中國近代史八上一二單元中考復(fù)習(xí)您的姓名：

班級[填空題]*_________________________________1．傳說中的阪泉之戰(zhàn)對開啟中華文明史、實(shí)現(xiàn)中華民族第一次大統(tǒng)一有重要意義。下列關(guān)于該戰(zhàn)爭的敘述，正確的是[單選題]*A．該戰(zhàn)爭發(fā)生在四五千年前的長江流域B．交戰(zhàn)的雙方是炎帝部落和蚩尤部落C．戰(zhàn)爭的結(jié)果是炎帝失敗，歸順黃帝(正確答案)D．這一戰(zhàn)役后形成了華夏族2．下列文物所存在的年代順序排列正確的是（）[單選題]*①山頂洞人的骨針和裝飾品②元謀人的牙齒化石③河姆渡人骨耜④北京人使用的石器⑤半坡彩紋陶盆A．④①③②⑤B．②①③④⑤C．②③④①⑤D．②④①③⑤(正確答案)3．使河姆渡、半坡原始居民過著定居生活的主要原因是[單選題]*A．學(xué)會建造B．掘井飲水方便C．原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)發(fā)展(正確答案)D．自然環(huán)境的變化4．電視劇里有講述半坡居民生活的四個鏡頭，你認(rèn)為其中的哪個鏡頭是錯誤的（）[單選題]*A．用火把肉燒成熟食用B．使用陶器器皿裝水C．穿著麻布縫的衣服D．使用鐵制的農(nóng)具勞動。(正確答案)5．有位古代思想家認(rèn)為：“天子不仁，不保四海；諸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗廟；士庶人不仁，不保四體?！边@位思想家可能是()[單選題]*A．老子B．孟子(正確答案)C．韓非子D．屈原6．有人說：這是中國歷史上一個戰(zhàn)亂頻繁、兵荒馬亂的時代，又是一個最為自由、最為開放的時代，它誕生了中國歷史上影響最為深遠(yuǎn)的思想和學(xué)術(shù)派別?！弊钅芊从尺@一狀況的歷史史實(shí)是

（

)[單選題]*A．儒家思想成為正統(tǒng)思想B．春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)百家爭鳴(正確答案)C．佛教傳入中國D．西學(xué)傳入中國7．某校七年級(2)班的同學(xué)在學(xué)習(xí)“商鞅變法”這課時,表演了一出歷史短劇。下列各項(xiàng),錯誤的是[單選題]*A．甲同學(xué)扮演秦孝公任命商鞅主持變法B．乙同學(xué)扮演被國君派往地方任職的官吏C．丙同學(xué)扮演獲得軍功的大將接受爵位D．扮演秦孝公的甲同學(xué)向全國頒旨:禁止土地自由買賣(正確答案)8．歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過如圖所示文物，我們可以了解哪一時期的歷史？（

）[單選題]*A．夏朝B．商朝(正確答案)C．秦朝D．西漢9．學(xué)習(xí)“百家爭鳴”知識后，同學(xué)們在討論本班任課教師的管理風(fēng)格。下列說法正確的有（

）[單選題]*①語文趙老師善于因材施教，以德治班，頗有儒家真諦②數(shù)學(xué)錢老師深入了解學(xué)生，知己知彼，頗有道家風(fēng)范③物理孫老師講究順其自然，無為而治，典型墨家風(fēng)格④英語李老師嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)，照章辦事，深受法家影響A．①②③④B．①②④C．①④(正確答案)D．①③④10．某同學(xué)搜集了“鴻門謝罪，四面楚歌，霸王別姬”三個成語定一個主題，應(yīng)選擇的是（

）[單選題]*A．楚漢之爭(正確答案)B．戰(zhàn)國稱雄C．秦滅六國D．春秋爭霸11．有一個曾在春秋時期稱霸的諸侯國，在戰(zhàn)國形勢圖上找不到，該諸侯國是（

）[單選題]*A．齊B．楚C．晉(正確答案)D．秦12．曾有人形容秦朝“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是道路上擠滿了穿囚衣的犯人，監(jiān)獄里關(guān)滿了犯人，如同集市一樣。這種現(xiàn)象說明秦朝時（

）[單選題]*A．社會治安混亂B．國民素質(zhì)不高C．人民法治觀念淡薄D．刑法嚴(yán)酷(正確答案)13．陳勝、吳廣的革命首創(chuàng)精神表現(xiàn)在(

)[單選題]*①發(fā)動了中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭②建立了張楚政權(quán)③打擊了秦朝黑暗統(tǒng)治④消滅了秦軍的主力A．①②③(正確答案)B．②③④C．①②④D．①②③④選項(xiàng)12014．唐代詩人杜甫在其詩作“聞道尋源使，從此天路回。牽豬去幾許？宛馬至今來?！敝兴桧灥摹皩ぴ词埂保褪俏鳚h的張騫。張騫之所以成為千古名人，是因?yàn)樗膬纱纬鍪刮饔?

)[單選題]*①促進(jìn)了西域同中原的經(jīng)濟(jì)文化交流②豐富了中原的物質(zhì)文化生活③為西漢與西亞、非洲通商關(guān)系的發(fā)展提供了條件④促進(jìn)了西域社會的進(jìn)步A．①②④(正確答案)B．①②③C．①③④D．②③④15．在劉邦的一生中，不可能經(jīng)歷的是（

）[單選題]*A．率兵包圍咸陽B．在垓下大敗項(xiàng)羽C．于公元前202年建立了西漢D．改變統(tǒng)治措施，出現(xiàn)了“文景之治”的局面(正確答案)16．從戰(zhàn)國“百家爭鳴”到西漢“獨(dú)尊儒術(shù)”的轉(zhuǎn)變本質(zhì)上體現(xiàn)了(

)[單選題]*A．法家的衰落B．中央集權(quán)的強(qiáng)化(正確答案)C．加強(qiáng)思想控制D．注重儒家學(xué)說17．第一手史料，指當(dāng)事人、親歷者直接記錄或留下的資料和遺物、遺跡等原始資料。下列屬于研究“古絲綢之路”第一手史料的是（

）[單選題]*A．長篇?dú)v史小說《張騫大傳》B．連環(huán)畫《西域都護(hù)府》C．郵票《張騫》D．絲綢之路上北周遺址出土的羅馬玻璃碗(正確答案)18．季羨林先生曾說：“在世界上延續(xù)時間長、真正形成獨(dú)立體系的文化只有四個--中國、印度、阿拉伯和西歐。這四大文化體系匯流的地方只有一個，就是中國的新疆地區(qū)。其所以能夠在這里匯流，則須歸功于貫穿全區(qū)的絲綢之路?！边@段話不能說明（

）[單選題]*A．絲綢之路是一條世界多元文化融匯的通道(正確答案)B．絲綢之路促進(jìn)了不同地區(qū)文化的交流與發(fā)展C．世界古老文化的源頭在中國的新疆地區(qū)D．絲綢之路是東西方往來的大動脈19．下表顯示了東漢后期10個皇帝的即位年齡及壽命，這一現(xiàn)象直接導(dǎo)致（

）[單選題]*<table><tr><td>皇帝</td><td>和帝</td><td>殤帝</td><td>安帝</td><td>順帝</td><td>沖帝</td><td>質(zhì)帝</td><td>桓帝</td><td>靈帝</td><td>少帝</td><td>獻(xiàn)帝</td></tr><tr><td>即位年齡</td><td>10</td><td>1</td><td>13</td><td>11</td><td>2</td><td>8</td><td>15</td><td>12</td><td>14</td><td>9</td></tr><tr><td>壽命（歲）</td><td>27</td><td>2</td><td>31</td><td>30</td><td>3</td><td>9</td><td>36</td><td>34</td><td>14</td><td>54</td></tr></table>A．七國之亂B．八王之亂C．外戚和宦官交替專權(quán)(正確答案)D．十六國局面出現(xiàn)20．秦漢時期是中國一個輝煌的歷史時期，下列關(guān)于秦漢時期文化的敘述，說法正確的是（

）[單選題]*①佛教在東漢明帝時傳入我國

②《史記》記述了從傳說中的堯、舜、禹到漢武帝時期的主要史事③道教在東漢末年興起于民間

④張仲景寫成《傷寒雜病論》A．①③④B．③④(正確答案)C．②④D．②③④21．閱讀材料，回答問題：春秋戰(zhàn)國時期被稱為我國古代歷史上的“大變革時代”。

材料一

圖一戰(zhàn)國時期的鐵制農(nóng)具圖二商鞅舌戰(zhàn)守舊群臣

材料二鞅曰：治世不一道，便國不法古。湯、武之王也，不循而興。殷、夏之滅也，不易禮而亡

——《商君書更法》

材料三（新法）“行五年，秦人富強(qiáng)”“行之十年，秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治

——《史記》

（1）材料一的兩幅圖，都從一個側(cè)面反映了這個“大變革時代”中出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象，你能將下列關(guān)于它們之間聯(lián)系的相關(guān)說明，按照你發(fā)現(xiàn)的歷史規(guī)律排列嗎？

A．一些奴隸主將新開墾田地變成私田出租。

B．鐵農(nóng)具和牛耕的使用和推廣，大量荒地被開墾出來。

C．各國掀起變法運(yùn)動。

D．奴隸主轉(zhuǎn)化為封建地主，租種地主土地的人變成農(nóng)民。

E、新興的地主階級為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)。

排序：①②③④⑤。

（2）材料二中的歷史人物主持進(jìn)行了一場重要的變法，請寫出該變法的主要內(nèi)容？

（3）結(jié)合材料三和所學(xué)知識，談?wù)勥@次變法的作用？

（4）結(jié)合材料，說一說從這位歷史人物身上可以學(xué)到什么精神？

[填空題]*_________________________________22．統(tǒng)一是一個國家發(fā)展的前提和基石，維護(hù)國家統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的主題，在復(fù)習(xí)該主題時，某歷史興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以“統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固”為主題的導(dǎo)學(xué)案，并提出了如下問題，請你和他們一起完成。

任務(wù)一【人物認(rèn)知篇】

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

(1)根據(jù)所學(xué)知識寫出“秦皇”“漢武”分別指的是誰。

任務(wù)二【人物比較篇】

(2)根據(jù)所學(xué)知識，完成下列表格。

人物秦皇漢武

政治上中央集權(quán)制、三公九卿制、郡縣制①

經(jīng)濟(jì)上②統(tǒng)一鑄造五銖錢、鹽鐵專賣、平抑物價

文化上統(tǒng)一文字、焚書坑儒③

軍事上④派霍去病、衛(wèi)青北擊匈奴

任務(wù)三【感悟提升篇】(3)國學(xué)文化是中華民族的文化瑰寶，儒家學(xué)派在不同時期受