第圖書工作方案圖書工作方案篇一

一、指導思想

本、學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作方案、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、標準化

二、工作目標

進一步科學化、標準化管理圖書室工作。

三、具體工作

〔一〕、加快建設(shè)，提高標準。

1、加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務(wù)學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

2、進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失。

〔二〕、標準管理，認真效勞。

采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調(diào)整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準時，規(guī)定每天中午為閱覽時間，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間。

〔三〕、加強指導，開展活動。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。

〔四〕、加強研究，科研管理。

在加強學習的根底上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。

圖書工作方案篇二

一、工作目標

認真學習上海市、嘉定區(qū)綜合改革文件精神，觀測落實《20某某年上海市嘉定區(qū)教育局工作重點》，用好“豎向嘉定平臺，通過進一步整合、開發(fā)和利用圖書館的教育資源，促進圖書館與學科的整合，發(fā)揮徐小圖書館在配合教育綜合改革和推動嘉定品質(zhì)教育開展，提高區(qū)域教育質(zhì)量中的應用作用。

二、重點工作

1、進一步加強圖書館資源、特別是優(yōu)質(zhì)資源的建設(shè)、同步實現(xiàn)紙質(zhì)、數(shù)字資源的多元化合理配置；進一步提高文獻資源的館藏質(zhì)量。

2、進一步推廣學校圖書館的現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境的建設(shè)與應用；通過進一步整合、開發(fā)和利用圖書館的教育資源，促進圖書館與學科教學的結(jié)合，努力為學校教育教學工作、課程教材建設(shè)提供文獻信息資源的支持，促進資源的有效利用和管理效勞水平的不斷提升。

3、開展多種形式的圖書館教育與利用效勞，促進學生讀書活動的深入開展，繼續(xù)配合“慧雅書童〞方案的實施，提高閱讀品質(zhì)。

三、主要工作

1、全面實行圖書館自動化效勞工作。圖書、雜志流通自動化、標準化。

2、做好“數(shù)字圖書館〞的應用工作，充分發(fā)揮電子圖書的功能作用。學生電子閱覽操作標準化。

3、認真做好“圖書館網(wǎng)頁〞，及時更新，上傳信息不少于8條。

4、注重文獻建設(shè)多元化，科學配置圖書館文獻資源，確保專項〔生均〕圖書經(jīng)費用足用好，每位學生生均經(jīng)費不少于60元。努力提高館藏文獻質(zhì)量。

5、積極開展課內(nèi)外各種讀書活動，開展“20某某年暑期中小學讀書系列活動〞，開展好學校及圖書館舉辦的讀書活動，做到讀書活動有方案有總結(jié)。

6、進一步做好圖書清理剔舊工作，剔舊不少于總量的2%。

7、積極為學生宣傳、推薦優(yōu)秀讀物，通過網(wǎng)頁、櫥窗向?qū)W生推薦介紹新書。引導學生讀好書、好讀書。培養(yǎng)學生愛圖書館、愛閱讀的興趣習慣。

8、注重文學社團建設(shè)過程，抓好文學社團的人員的重組與社刊《朝花夕拾》的編辦、小報《七色雨》的設(shè)計制作工作。

9、加強學?！皥D書館教育〞活動的信息交流，探索和研究圖書館教育在推動嘉定品質(zhì)教育和“慧雅書童〞方案中的作用和價值。及時總結(jié)、提煉。

10、進一步加強圖書室、資料室的標準管理，各崗位業(yè)務(wù)工作實行標準化、標準化、科學化管理。各借閱室圖書、期刊擺放整齊，積極主動為讀者營造一個舒適幽雅的閱覽環(huán)境，發(fā)揮圖書館育人作用，有力推動教育教學正常開展。

圖書工作方案篇三

一、指導思想

圖書室歷來被稱為知識和理想的第二課堂，對于小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡開展和全面提高。因此，我校圖書室在原有的根底上加快素質(zhì)教育的步伐。同時，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書室中的知識來充實自己。

圖書管理員應樹立以人為本的管理理念，確立主動效勞為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者效勞等進行科學的組織和管理。

二、工作目標

1、用心配合學校各項活動，做好效勞工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。

3、不斷添置新書，滿足學生求知欲望，并做好新書的分類、編目和上架工作。

4、利用圖書室網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書，調(diào)動學生讀書用心性。

5、報紙雜志及時整理。當日上架，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料帶給一切便利，并做好借閱的記錄。

三、具體安排

1、完善圖書室常規(guī)工作管理

落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。重視一庫三室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氣氛，更好地引導學生的閱讀活動。

2、進行科學、標準的文獻管理

認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選取，力求發(fā)揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關(guān)，防止學校損失。

根據(jù)圖書分類標準，分類編目科學、細致，做到分類合理、便于檢索。

3、加強電腦化管理

不斷完善和更新圖書室網(wǎng)頁，讓師生及時了解圖書室的信息，進一步為師生效勞。

4、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能

①提高學生圖書管理員的管理質(zhì)量

進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設(shè)，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書室狀況介紹講座，明確職責，提高效勞水平。

②重視圖書借閱陣地建設(shè)

落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。

5、用心推動讀書活動的開展

①指導學生選取好書。

開展讀書指導活動，引導學生選取閱讀有好處的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調(diào)劑學習生活，促進多方面素質(zhì)的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

②進行讀書方法的指導。

引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，用心寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及缺乏相結(jié)合。

③開展形式多樣的活動。

開展蓓蕾讀書活動，與學校德育處和教導處聯(lián)合開展各類讀書活動。

6、根據(jù)學校圖書室的實際狀況，結(jié)合學校工作目標，認真制訂有關(guān)工作方案，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學工作效勞。

圖書工作方案篇四

一、指導思想

圖書館一直被稱為知識和理想的“第二課堂〞，它不僅有利于小學生的身心健康、興趣和知識，同時也有利于其均衡開展和素質(zhì)的全面提高。因此，我國高校圖書館在原有的根底上加快了素質(zhì)教育的步伐。同時，利用現(xiàn)有的書籍和設(shè)備開展豐富多彩的閱讀活動，引導學生利用圖書館的知識豐富自己。

圖書館員應樹立“以人為本〞的管理理念，以“積極效勞〞為宗旨。遵循圖書館工作規(guī)律，加強圖書館管理理論研究，科學組織管理圖書、報刊管理和讀者效勞工作。

二、工作目標

1全力配合學校各項活動，做好效勞工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。

3、不斷增加新書，滿足學生求知欲，做好新書的分類、編目和上架工作。

4、利用圖書館網(wǎng)站和窗口介紹和推薦新書，調(diào)動學生的閱讀意愿。

5、及時整理報紙和雜志。在同一天，報紙在月底裝訂，雜志在年底裝訂。為教師查找信息，帶來一切便利，并做好借閱記錄。

三、具體安排

1、完善圖書館日常工作管理

落實文件收集、處理、借閱、歸還、保管、補償、清點、淘汰、借閱、閱讀等管理制度，并在工作中不斷完善和嚴格執(zhí)行。注重一庫三室的日常管理，確保書刊擺放整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲措施。注重營造良好的閱讀氣氛，更好地指導學生的閱讀活動。

2、實行科學標準的文獻管理

認真購訂圖書、報刊，注意選材，努力發(fā)揮文獻的教育作用，對各類圖書、期刊進行驗收，防止給學校造成損失。

按照圖書分類標準，分類編目科學、詳細，分類合理、檢索方便。

3、加強計算機化管理

不斷完善和更新圖書館網(wǎng)頁，使師生及時了解圖書館信息，進一步為師生效勞。

4、注重流通管理充分發(fā)揮圖書育人功能

①提高學生館員的管理素質(zhì)

進一步加強學校圖書館員隊伍建設(shè)，抓好定期培訓，組織知識借閱和館情講座，明確職責，提高效勞水平。

②重視圖書借閱陣地建設(shè)

落實各類定期借閱制度，提高圖書資料流通率。

5、小心推廣閱讀活動

①引導學生選擇好的書籍。

開展閱讀指導活動，引導學生選擇有利于閱讀的好書，培養(yǎng)情感，開闊視野，豐富知識，更新理解，調(diào)整學習生活，