《稅法課程學(xué)習(xí)指南》一、課程學(xué)習(xí)目標(biāo)通過工作任務(wù)引領(lǐng)的項(xiàng)目活動(dòng)，培養(yǎng)熟練計(jì)算應(yīng)納稅額并準(zhǔn)確申報(bào)納稅的能力。通過按照各稅種的規(guī)定進(jìn)行計(jì)算、申報(bào)的訓(xùn)練，學(xué)完本課程時(shí)，能夠達(dá)到直接上崗的目標(biāo)。在訓(xùn)練處理稅收業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，應(yīng)培養(yǎng)有關(guān)稅務(wù)會(huì)計(jì)、企業(yè)審計(jì)等相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生在工作環(huán)境中獨(dú)立處理問題的能力，為將來從事企業(yè)高級(jí)財(cái)務(wù)管理打下初步基礎(chǔ)。本課程培養(yǎng)的實(shí)際操作能力分為三個(gè)層次，具體包括以下內(nèi)容：1．熟悉各稅種的法律法規(guī)，熟練掌握各稅種的應(yīng)納稅額計(jì)算。2．熟悉掌握各稅種手工報(bào)稅表格填寫要求，并熟悉各種報(bào)稅軟、硬件的使用方法，增強(qiáng)動(dòng)手能力和操作的協(xié)調(diào)能力。3．能獨(dú)立并準(zhǔn)確的完成企業(yè)從開辦到注銷過程中的稅務(wù)登記、納稅申報(bào)等各項(xiàng)工作。二、課程學(xué)習(xí)內(nèi)容周次學(xué)習(xí)模塊（或工作項(xiàng)目、學(xué)習(xí)情境）課時(shí)數(shù)授課方式教學(xué)場(chǎng)所學(xué)習(xí)成果2模塊一：納稅準(zhǔn)備工作6講授、實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室登記表6模塊二：增值稅辦稅業(yè)務(wù)24講授、實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室申報(bào)表4模塊三：消費(fèi)稅辦稅業(yè)務(wù)14講授、實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室申報(bào)表3模塊四：營業(yè)稅辦稅業(yè)務(wù)10講授、實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室申報(bào)表1模塊五：城市維護(hù)建設(shè)稅辦稅業(yè)務(wù)2講授、實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室申報(bào)表3模塊六：關(guān)稅辦稅業(yè)務(wù)10講授、實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室申報(bào)表1模塊七：資源稅辦稅業(yè)務(wù)2講授、實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室申報(bào)表2模塊八：土地增值稅辦稅業(yè)務(wù)6講授、實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室申報(bào)表1模塊九：城鎮(zhèn)土地使用稅辦稅業(yè)務(wù)2講授、實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室申報(bào)表1模塊十：房產(chǎn)稅辦稅業(yè)務(wù)2講授、實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室申報(bào)表1模塊十一：車船稅辦稅業(yè)務(wù)2講授、實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室申報(bào)表1模塊十二：印花稅辦稅業(yè)務(wù)3講授、實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室申報(bào)表1模塊十三：契稅辦稅業(yè)務(wù)2講授、實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室申報(bào)表7模塊十四：企業(yè)所得稅辦稅業(yè)務(wù)27講授、實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室申報(bào)表3模塊十五：個(gè)人所得稅辦稅業(yè)務(wù)12講授、實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室申報(bào)表1模塊十六：納稅人權(quán)益2講授實(shí)訓(xùn)室三、課程資源介紹為使大家更好地了利用這一平臺(tái)學(xué)習(xí)，我們?yōu)槟鋈缦陆榻B和指引，本課程學(xué)習(xí)平臺(tái)包括基本資源和拓展資源?；举Y源指反映課程教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程的核心資源，包括課程介紹、教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教案或演示文稿、重點(diǎn)難點(diǎn)指導(dǎo)、作業(yè)、參考資料目錄和課程全程教學(xué)錄像等反映教學(xué)活動(dòng)必需的資源。拓展資源是指反映課程特點(diǎn)，應(yīng)用于各教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，支持課程教學(xué)和學(xué)習(xí)過程，較為成熟的多樣性、交互性輔助資源。請(qǐng)您最好先按如下順序?qū)φn程資源進(jìn)行了解，然后再根據(jù)自己的實(shí)際有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。1．課程概要：這一文件包括課程介紹、教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、課程導(dǎo)學(xué)和評(píng)價(jià)指標(biāo)。它為你較為全面地介紹了稅法課程的內(nèi)容、特點(diǎn)、組織和實(shí)施的過程以及對(duì)學(xué)生的考核方式?？赐赀@個(gè)介紹，一定會(huì)激發(fā)起你學(xué)習(xí)本課的熱情，同時(shí)讓你對(duì)本課程的到來充滿無限期待，并做好各種準(zhǔn)備。2.基本資源：分為十六個(gè)教學(xué)模塊，每個(gè)教學(xué)模塊又分為若干個(gè)教學(xué)單元，例如模塊二增值稅辦稅業(yè)務(wù)就分為：征稅范圍一般規(guī)定、征稅范圍特殊規(guī)定、納稅人及稅率、銷項(xiàng)稅的一般規(guī)定、銷項(xiàng)稅的特殊規(guī)定、可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅、不得抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅、增值稅發(fā)票管理、使用和認(rèn)證、一般納稅人稅額的計(jì)算、小規(guī)模納稅人及按簡(jiǎn)易辦法征收的稅額計(jì)算、進(jìn)口貨物稅額的計(jì)算、增值稅手工申報(bào)、一般納稅人網(wǎng)上申報(bào)、出口退稅額的計(jì)算14個(gè)教學(xué)單元。每個(gè)教學(xué)單元都提供了單元介紹、演示文稿（課件）、教學(xué)錄像、案例庫、試題庫、課后作業(yè)、實(shí)訓(xùn)、例題、學(xué)習(xí)手冊(cè)、學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示等課程資源供大家學(xué)習(xí)。如果你能認(rèn)真學(xué)習(xí)每一單元，相信你一定能成為一名合格的企業(yè)辦稅員。3．拓展資源：提供了課程建設(shè)的各種文件資源、拓展案例庫、在線測(cè)試、電子報(bào)稅多媒體教學(xué)系統(tǒng)、行業(yè)專家講座、行業(yè)培訓(xùn)講座、辦稅業(yè)務(wù)點(diǎn)點(diǎn)通、稅法操作手冊(cè)、稅法咨詢庫、稅法隨身聽等20多種資源，目的在于拓展同學(xué)們的知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)興趣，歡迎大家積極使用這些拓展資源。四、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)1.本課程學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是業(yè)務(wù)仿真及操作仿真，本課程大部分教學(xué)單元中，都設(shè)計(jì)了以企業(yè)真實(shí)業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)的涉稅業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)練習(xí)，希望同學(xué)們能通過這些典型的企業(yè)辦稅業(yè)務(wù)的操作，在“做中學(xué)”，邊進(jìn)行技能操作邊掌握相關(guān)的知識(shí)要點(diǎn)，從而做到與將來涉稅會(huì)計(jì)崗位工作的無縫對(duì)接。2.本課程不是以掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)為目的，應(yīng)此在課程考核標(biāo)準(zhǔn)中理論考核只占40%，另外60%的成績應(yīng)來源于課程教學(xué)過程中的技能操作考核。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)成就動(dòng)機(jī)。3.在教學(xué)過程中，同學(xué)們還將運(yùn)用到各種報(bào)稅軟件來完成技能訓(xùn)練，因此，應(yīng)掌握好計(jì)算機(jī)的基本應(yīng)用技巧，能熟練的操作各種申報(bào)軟件以及OFFICE數(shù)據(jù)處理工具，提高實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)效率。4.在教學(xué)過程中，同學(xué)們還應(yīng)積極提升職業(yè)素養(yǎng)，提高職業(yè)道德，達(dá)到知識(shí)、技能和態(tài)度的有機(jī)統(tǒng)一。五、考核方案1.本課程的評(píng)價(jià)不再以課程知識(shí)掌握的多少為依據(jù)，而是以實(shí)際業(yè)務(wù)操作的熟練程度和準(zhǔn)確度為依據(jù)。評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)按照現(xiàn)行納稅申報(bào)的準(zhǔn)確性來確定。2.改革傳統(tǒng)的以結(jié)業(yè)考試為主平時(shí)成績?yōu)檩o的評(píng)價(jià)方法，采用階段評(píng)價(jià)、過程評(píng)價(jià)與目標(biāo)評(píng)價(jià)相結(jié)合，理論與實(shí)踐一體化以實(shí)際操作達(dá)標(biāo)為主的評(píng)價(jià)模式。3.關(guān)注評(píng)價(jià)的多元性，結(jié)合課堂提問、課后作業(yè)、平時(shí)測(cè)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)及考試情況，綜合評(píng)價(jià)課程成績。4.具體考核安排如下：考核項(xiàng)目考核方式比例考核依據(jù)（百分制）計(jì)算技能及理論考核閉卷考試40%根據(jù)課堂講授