安徽省池州一中2023學(xué)年高考?xì)v史一模試卷含解析_第1頁
安徽省池州一中2023學(xué)年高考?xì)v史一模試卷含解析_第2頁
安徽省池州一中2023學(xué)年高考?xì)v史一模試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

2023高考?xì)v史模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.宋代主流輿論普遍主張女子應(yīng)該學(xué)習(xí)文化,掌握一定的知識(shí);明清時(shí)期普遍主張“女子無才便是德”。促成這一變化的原因是A.文化專制逐漸加強(qiáng) B.資本主義萌芽發(fā)展C.婦女社會(huì)地位提升 D.理學(xué)思想日益僵化2.19世紀(jì)末20世紀(jì)初,一批新的詞匯開始廣為流行,如自強(qiáng)、自立、自存、自治、自主、競存、適存、演存、進(jìn)化、進(jìn)步等,人們姓名或字號(hào)中大量出現(xiàn)適之、演生等。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的歷史背景是A.三民主義思想推動(dòng)了民主革命進(jìn)程B.維新思想激發(fā)了國人的民族意識(shí)C.晚清新政促進(jìn)了近代化事業(yè)的發(fā)展D.進(jìn)化論思想逐漸得到了普遍認(rèn)同3.1938年10月,毛澤東在中共六屆六中全會(huì)的政治報(bào)告《論新階段》中指出:“馬克思主義的中國化,使之在每一表現(xiàn)中帶著必須有的中國的特性,即是說,按照中國的特點(diǎn)去應(yīng)用它?!毕铝惺穼?shí)符合這一思想主張的是①秋收起義軍進(jìn)攻長沙②工農(nóng)武裝割據(jù)思想的創(chuàng)立③《新民主主義論》的發(fā)表④中共八大對社會(huì)主要矛盾的分析A.①③B.②④C.①②④D.②③④4.1930年代,美國漫威和DC兩大漫畫公司成立。至40年代,兩大公司創(chuàng)作了許多有著超級(jí)能力的英雄,如超人、美國隊(duì)長等,他們匡扶正義、除暴安良,為人們帶來希望,深受美國及世界民眾喜愛。這一現(xiàn)象A.體現(xiàn)了現(xiàn)代主義藝術(shù)的流行 B.反映了世界動(dòng)蕩不安的局面C.表明了美國超級(jí)大國的心態(tài) D.說明了現(xiàn)代電影技術(shù)的發(fā)展5.中世紀(jì)的地理觀認(rèn)為世界由一系列“海洋群島”所環(huán)繞,而當(dāng)時(shí)人們所知的只有十余座。未知的島嶼和流傳的海島神話結(jié)合在一起對有冒險(xiǎn)欲望的人來說無疑具有極大的吸引力,如“失落之島、“金島”、“銀島”等一直刺激著歐洲航海人,連哥倫布在航海時(shí)也曾試圖尋找“失落之島”。據(jù)此可知A.《馬可波羅行記》刺激了歐洲人對東方的探險(xiǎn)B.天文地理知識(shí)的進(jìn)步推動(dòng)歐洲大航海時(shí)代到來C.歐洲獨(dú)特的文化氛圍影響了早期海上探險(xiǎn)活動(dòng)D.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促使歐洲人尋求新的海外市場6.宋代,在養(yǎng)親法令的保障下,官員在履行養(yǎng)親義務(wù)的過程中擁有較多的選擇,他們可以迎侍祖父母、父母,也可以申請閑職來解決養(yǎng)親問題,同時(shí)還可以辭官養(yǎng)親。這說明宋代A.理學(xué)成為官方哲學(xué)B.家庭倫理取代政治倫理C.儒家主導(dǎo)三教融合D.意識(shí)形態(tài)滲透官僚政治7.改革中廢除等級(jí),強(qiáng)調(diào)“四民平等”、“自由擇業(yè)”的是A.彼得一世改革 B.俄國農(nóng)奴制改革 C.明治維新 D.清末新政8.“英國的革命實(shí)際上是議會(huì)的變革,革命前是國王的議會(huì),革命后是議會(huì)的國王”。文中“議會(huì)的國王”對應(yīng)的政治制度是A.封建等級(jí)制 B.等級(jí)君主制C.君主專制制 D.君主立憲制9.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說:“回想起來,這一事件作為對國際聯(lián)盟和旨在維護(hù)現(xiàn)狀的整個(gè)外交結(jié)構(gòu)的第一次沉重打擊”?!斑@一事件”應(yīng)該是A.法西斯上臺(tái) B.德國突襲波蘭 C.偽滿洲國事件 D.“七七”事變10.卡爾曾提醒自己的學(xué)生:在研究歷史之前,應(yīng)該先研究歷史學(xué)家。這是因?yàn)锳.一切歷史都是當(dāng)代史B.一切歷史都是主觀史C.一切歷史都是客觀的D.一切歷史都是虛構(gòu)的11.鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。其中“半殖民地”的含義是A.中國的經(jīng)濟(jì)成了列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)的附庸B.中國政府變成了列強(qiáng)統(tǒng)治和侵略中國的工具C.中國喪失了部分而不是全部的主權(quán)D.外國資本主義不斷加強(qiáng)對中國的控制12.下表選項(xiàng)中,材料與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是A.A B.B C.C D.D13.聯(lián)合國難民署資料顯示,國際難民移民總數(shù)在1976年是280萬,1980年達(dá)到820萬,1985年猛增到1160萬,到1993年已經(jīng)有1890萬。這說明()A.難民問題成為全球化深入面臨的難題 B.經(jīng)濟(jì)全球化加速跨國間人員自由流動(dòng)C.多極化趨勢導(dǎo)致全球政局的動(dòng)蕩不安 D.發(fā)展中國家面臨全球化趨勢嚴(yán)峻挑戰(zhàn)14.在某公報(bào)中,一方重申:“臺(tái)灣問題是阻礙兩國關(guān)系正常化的關(guān)鍵;中華人民共和國是中國唯一合法政府,臺(tái)灣是中國的一個(gè)省”;另一方則表示;“它認(rèn)識(shí)到在臺(tái)灣海峽兩邊的所有中國人都認(rèn)為只有一個(gè)中國,臺(tái)灣是中國的一部分.它對由中國人自己和平解決臺(tái)灣問題的關(guān)心。這一公報(bào)的發(fā)表A.加快了中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位的進(jìn)程B.推動(dòng)了中日邦交的正?;疌.宣布了采用和平方式統(tǒng)一祖國的方針D.實(shí)現(xiàn)了中美兩國關(guān)系的正常化15.英國資產(chǎn)階級(jí)革命期間,英國婦女廣泛參與政治活動(dòng),“1641-1653年間,英國各階層?jì)D女向議會(huì)發(fā)動(dòng)了約14次請?jiān)缚棺h活動(dòng),多次提到了對政治權(quán)利的要求”,這些活動(dòng)A.以爭取普選權(quán)為目標(biāo) B.受到啟蒙思想的影響C.實(shí)現(xiàn)了英國男女平權(quán) D.促進(jìn)了女性意識(shí)覺醒16.漢代,土地買賣成為地主擴(kuò)大地產(chǎn)的主要途徑。劉邦相國蕭何曾連續(xù)強(qiáng)買田畝數(shù)千頤;到武帝時(shí)期,土地兼并愈演愈烈,造成“富者田連阡陌,貧者無立錐之地?!边@一現(xiàn)象說明漢代A.農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展 B.統(tǒng)治者“無為而治”C.君主權(quán)力嚴(yán)重衰退 D.重農(nóng)抑商沒有落實(shí)17.“在美國兩百多年的歷史上不同的利益集團(tuán)(或群體)因應(yīng)不斷變化的歷史環(huán)境,利用憲法衍生的憲政機(jī)制,就各自的利益和聯(lián)邦的‘公共’利益的定義和定位,相互進(jìn)行一種連續(xù)不停的談判和妥協(xié);從而使舊的憲法原則和實(shí)踐得以修正,使新的憲法原則和實(shí)踐得以產(chǎn)生。”這段話的核心觀點(diǎn)是A.因時(shí)代發(fā)展而變是美國憲法的重要特征B.陳述了美國憲法兩百年來的完善歷程C.談判和妥協(xié)使美國憲法具有旺盛的生命力D.國家政治制度建設(shè)需要隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展而調(diào)整18.“二人山下說詩(絲)文,三炮打進(jìn)四川城,十月十日來相會(huì),三人牽牛一路行。”這首詩的謎底是“徽州朝奉”。“朝奉”本為官名,有些徽商是由仕而賈的,他們不愿人們稱其為“老板”,代之以“朝奉”的稱謂,久之,到明末,世人統(tǒng)稱徽商為“徽州朝奉”,徽商不愿稱老板,本質(zhì)上說明了()A.徽商文化上的謙虛 B.明清對商人的壓制和歧視C.走官商結(jié)合之路 D.徽商虛偽的反映19.改革開放之初,陳云強(qiáng)調(diào)指出要根據(jù)“鳥”(經(jīng)濟(jì))的需要,設(shè)計(jì)“籠"(計(jì)劃)的大小,并不斷地調(diào)整“籠”的尺寸,使“鳥”既能在“籠”中充分地飛翔,又不被"籠”因死。“鳥籠經(jīng)濟(jì)”的提出意在A.在計(jì)劃指導(dǎo)下擴(kuò)大市場調(diào)節(jié) B.?dāng)[脫計(jì)劃對我國經(jīng)濟(jì)的影響C.建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制 D.解釋計(jì)劃與市場的辯證關(guān)系20.下表英國國民總收入變化表年份約1770約1790~1793約1830~1835數(shù)額(百萬英鎊)140175360英國工人實(shí)際工資變化表(即按實(shí)際購買力計(jì)算的工資,1851年為100。)年份175517971835指數(shù)1.741.482.69綜合表可知,在工業(yè)革命期間,英國A.工人實(shí)際收入與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步增長B.經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展依賴于廉價(jià)的勞動(dòng)力C.社會(huì)貧富差距進(jìn)一步拉大D.工人生活整體上沒有改善21.如圖是1998—2008年中國高新技術(shù)產(chǎn)品出口額及占外貿(mào)比重情況圖。據(jù)此可知,這一時(shí)期我國A.高新科技產(chǎn)業(yè)的國際競爭力強(qiáng)大 B.科技創(chuàng)新能力進(jìn)步明顯C.高新技術(shù)產(chǎn)品成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力 D.高新科研水平居世界前列22.史書記載,漢順帝即位后,發(fā)生一場大瘟疫,順帝即招納賢才,廣開直言之路;漢沖帝即位當(dāng)年發(fā)生大地震,沖帝隨后進(jìn)行賢良方正之選。據(jù)此可知當(dāng)時(shí)A.天人感應(yīng)思想已影響執(zhí)政B.天災(zāi)人禍已成為普遍現(xiàn)象C.君主以民本仁政思想治國D.形成開放民主的政治風(fēng)氣23.《十二銅表法》第九表第三款規(guī)定,被正式任命的獄官或仲裁員在執(zhí)行職務(wù)期間收受賄賂的,處以死刑;第八表第十二款規(guī)定夜間行竊,如當(dāng)場被殺,視為合法。這說明《十二銅表法》A.維護(hù)了奴隸主貴族的私有產(chǎn)權(quán) B.保留了比較野蠻的習(xí)慣法內(nèi)容.C.是對羅馬帝國社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映 D.在一定程度上體現(xiàn)了法律平等24.1949年,法國公共輿論機(jī)構(gòu)就歐洲發(fā)展計(jì)劃在法國人中做了大量調(diào)查,當(dāng)問及美國推行馬歇爾計(jì)劃的動(dòng)機(jī)時(shí),只有18%的人認(rèn)為美國真心幫助歐洲。到1950年,“90%的人開始了解馬歇爾計(jì)劃的主要內(nèi)容是美國向歐洲提供援助。”材料反映了A.美國的真誠援助感動(dòng)了歐洲 B.馬歇爾計(jì)劃實(shí)現(xiàn)了歐洲的復(fù)興C.美國對西歐的控制力在加強(qiáng) D.馬歇爾計(jì)劃遏制了蘇聯(lián)的擴(kuò)張25.新聞圖片和文字說明構(gòu)成的有機(jī)整體,具有重要的史料價(jià)值。請為下列一組新聞圖片選擇一個(gè)最貼切的主題A.二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域化 B.二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的一體化C.二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的制度化 D.二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的多極化26.“君主近臣,代起執(zhí)政,品位既高,退居閑曹?!边@種情形以漢武帝為例的話,下列哪一項(xiàng)的敘述是正確的A.尚書被中書取代B.重用近臣,攘奪相權(quán),朝廷始分內(nèi)外朝,丞相屬外朝C.以三公決策,輔政武帝D.將相權(quán)一分為三,互相制衡以分削相權(quán)27.黃宗羲在《明夷待訪錄》中說,地方發(fā)展,猶如諸侯,有相當(dāng)自主權(quán);學(xué)校是議政的場合,其所議定,由地方長吏付之實(shí)行.這一思想A.是對君主專制集權(quán)的批判B.具有鮮明近代代議制度的特征C.奠定了近代地方自治制度的基礎(chǔ)D.提出了學(xué)校議政的方式28.羅馬“公民與臣民之間的差別從此消失,除奴隸外的自由民,已取得了私人的平等地位”。該現(xiàn)象主要得益于A.公民法的制定B.平民與貴族的斗爭C.萬民法的推行D.《十二銅表法》頒布29.春秋時(shí)期,臣弒君、子弒父和“下克上”之風(fēng)盛行于世。孔子為實(shí)現(xiàn)自己的政治理想,率弟子周游列國,派弟子子夏訪求周史,據(jù)此刪改,著成《春秋》。孟子說,“孔子成《春秋》而亂臣賊子懼”。這說明孔子A.認(rèn)為分封制已經(jīng)崩潰B.注重學(xué)生的全面發(fā)展C.開創(chuàng)了私人講學(xué)之風(fēng)D.融治國思想于《春秋》30.第二次世界大戰(zhàn)后,跨國公司通過對外直接投資和各種組織形式,把生產(chǎn)分布在全球各地,在國外設(shè)立研究基地并雇傭當(dāng)?shù)乜萍既瞬牛ㄟ^各種有效手段深化世界經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)要素的流動(dòng)。材料主要表明A.南南合作推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化 B.二戰(zhàn)后世界資本交流的加強(qiáng)C.世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢明顯 D.世界經(jīng)濟(jì)已出現(xiàn)區(qū)域集團(tuán)化二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31.閱讀材料,回答問題。材料:1945年12月,美國政府頒發(fā)了題為《關(guān)于如何對待日本工人組織問題》的文件,明確要求日本政府采取保障工會(huì)發(fā)展的措施。日本國會(huì)審議通過了《工會(huì)組織法案》并由日本當(dāng)局頒布,基本內(nèi)容是:1.保障工人的團(tuán)結(jié)權(quán)和爭議權(quán):2.資方不得歧視工會(huì)會(huì)員和阻止工人加入工會(huì):3.工人正當(dāng)?shù)臓幾h行為不承擔(dān)刑事和民事責(zé)任。1946年9月,日本國會(huì)通過的《勞資關(guān)系調(diào)整法》規(guī)定,勞資雙方出現(xiàn)爭議時(shí),要實(shí)行由爭議雙方自主解決的原則,其進(jìn)一步為調(diào)整勞資關(guān)系提供法律依據(jù)。1946年8月,日本兩大工會(huì)組織“全日本產(chǎn)業(yè)別勞動(dòng)組合會(huì)議”和“日本勞動(dòng)組合總同盟”先后宣告成立。若1935年工人實(shí)際工資指數(shù)為100,那么這一數(shù)字在1955年為119。1965年為172。工人和農(nóng)民收入的提高和與之相應(yīng)的消費(fèi)的擴(kuò)大,使日本國內(nèi)市場相應(yīng)擴(kuò)大,使市場商品結(jié)構(gòu)出現(xiàn)明顯變化。——摘編自馮瑋《解構(gòu)日本戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)民主化改革“三大支柱”》請回答:(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括日本進(jìn)行工會(huì)改革的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí),分析日本工會(huì)改革的影響。32.古代中國形成了一個(gè)完整的選官制度體系。閱讀下列材料,回答問題。材料一先祖當(dāng)賢,后子孫必顯,行雖如桀紂,到(位次)從必尊……以世(世系)舉賢,雖欲無亂,得乎哉?——《荀子·君子》材料二(隋創(chuàng)進(jìn)士科之后)歷代踵行,時(shí)加修正,以適于明清,防閑之法益密,取人之道益公……——鄧嗣禹《中國考試制度史》材料三科舉考試是(中國古代)選拔官員的主要方法……是封建社會(huì)的“平民政治”。這在一定程度上打破了皇族及豪強(qiáng)宗法勢力對于政治權(quán)力的壟斷,促進(jìn)了社會(huì)的良性流動(dòng)。——鄒一南《淺談科舉制度對中國社會(huì)的影響》請回答:(1)材料一所述是哪一種選官制度?據(jù)材料一,分析荀子反對它的原因。(2)歸納材料二中選官制度的演變特點(diǎn)(不得摘抄原文)。(3)據(jù)材料三,說明科舉制的積極作用。(4)據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括中國古代選官制度的發(fā)展特點(diǎn)。33.啟蒙運(yùn)動(dòng)是一場深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)。閱讀材料,回答問題。材料一這種氛圍不可避免地產(chǎn)生了十八世紀(jì)占支配地位的觀念:科學(xué)方法是研究社會(huì)活動(dòng)和自然現(xiàn)象的惟一可行的方法。由于具有自然屬性的世界正在被人認(rèn)識(shí),因此啟蒙思想家認(rèn)為具有社會(huì)屬性的世界很快也可以用科學(xué)的方法去認(rèn)識(shí),這已成為一種共識(shí)?!幾裕溃┝_伯特E勒納《西方文明史》材料二啟蒙運(yùn)動(dòng)成為后世很多學(xué)者的研究對象。列舉如下書目:書名作者出版社《西學(xué)東漸與晚清社會(huì)》熊月之上海人民出版社《文藝復(fù)興時(shí)期的人》加林三聯(lián)書店《法國革命論》柏克商務(wù)印書館(1)根據(jù)材料一,分析啟蒙運(yùn)動(dòng)的起因。結(jié)合史實(shí)歸納從文藝復(fù)興到啟蒙運(yùn)動(dòng),人們的思想有何變化?(2)作為研究啟蒙運(yùn)動(dòng)的材料,在上表書目中你傾向于選擇哪部?請說出你的理由。

參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、D【答案解析】

材料體現(xiàn)的是由宋朝女子可以學(xué)習(xí)文化到明清時(shí)期否定女子掌握文化,這主要和理學(xué)對人性的束縛有關(guān),不利于社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展,D正確;文化專制不光針對女子,是相對整個(gè)封建社會(huì)而言的,A排除;資本主義萌芽會(huì)促進(jìn)思想解放,而不是束縛,B排除;婦女地位提升的說法不符合史實(shí),C排除。故選D。2、B【答案解析】

根據(jù)材料“自主、競存、適存、演存、進(jìn)化、進(jìn)步”等一批新詞可知,19世紀(jì)末20世紀(jì)初人們姓名和字號(hào)體現(xiàn)了進(jìn)化論的影響,結(jié)合所學(xué)可知,維新變法時(shí)期,嚴(yán)復(fù)等人翻譯《天演論》,宣傳進(jìn)化論,說明當(dāng)時(shí)中國維新思想激發(fā)了國人的民族意識(shí),B項(xiàng)正確;三民主義思想提出是在1905年以后,且材料信息無法體現(xiàn)三民主義對民主革命進(jìn)程的影響,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)的是維新變法對當(dāng)時(shí)的影響,沒有體現(xiàn)晚清新政的影響,C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)了維新變法時(shí)期宣傳進(jìn)化論的影響,但無法得出進(jìn)化論思想得到“普遍認(rèn)同”的結(jié)論,D項(xiàng)錯(cuò)誤。3、D【答案解析】材料強(qiáng)調(diào)的是要把馬克思主義和中國國情相結(jié)合,秋收起義軍進(jìn)攻長沙屬于沒有和國情相結(jié)合,②③④均屬于馬克思主義和中國國情相結(jié)合,所以本題只有選D才是符合題意的,正確。4、B【答案解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,20世紀(jì)三四十年代,大蕭條和世界大戰(zhàn)使世界動(dòng)蕩不安,漫畫公司創(chuàng)設(shè)的角色恰恰符合人們擺脫混亂和苦難的愿望,故選B。現(xiàn)代主義采用主觀色彩極重的表現(xiàn)法,反對客觀的描寫法,強(qiáng)調(diào)主觀隨意的自由聯(lián)想,從超級(jí)英雄的特點(diǎn)看,其不屬于現(xiàn)代主義藝術(shù)的范疇,排除A;二戰(zhàn)后美國才確立其超級(jí)大國的地位,這與材料時(shí)間不符,排除C;材料說的是漫畫,而不是電影,故無法得出D項(xiàng)結(jié)論,排除。5、C【答案解析】

材料的文字描述了中世紀(jì)地理觀影響下歐洲人進(jìn)行海上探險(xiǎn)的文化因素,故選C;題意沒有涉及《馬可波羅行記》對東方的描述,排除A;材料體現(xiàn)了歐洲人當(dāng)時(shí)對世界的認(rèn)知還停留在中世紀(jì)水平,天文地理知識(shí)沒有進(jìn)步,排除B;材料中歐洲人海上探險(xiǎn)是追求財(cái)富,而非尋求海外市場,排除D。故選C。6、D【答案解析】

宋代官員養(yǎng)親“可以迎侍祖父母、父母,也可以申請閑職解決養(yǎng)親問題,同時(shí)還可以致仕、辭官養(yǎng)親”可知,宋代統(tǒng)治者從制度上為家庭養(yǎng)老的推行提供保障,倡導(dǎo)官員忠孝兩全,表明意識(shí)形態(tài)滲透官僚政治。故答案為D項(xiàng)。A項(xiàng),材料僅反映的是宋代的“養(yǎng)親法令”,沒有反映理學(xué)的地位,排除;B項(xiàng),“取代”的表述明顯不符合史實(shí),排除;C項(xiàng),根據(jù)所學(xué)可知,三教融合是在魏晉至隋唐時(shí)期,宋代已經(jīng)形成以“理”為核心的新儒學(xué)體系,而且材料也未涉及三教融合的信息,排除。7、C【答案解析】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,明治維新中實(shí)行了廢除等級(jí),強(qiáng)調(diào)“四民平等”和“自由擇業(yè)”,故選C項(xiàng);彼得一世改革、俄國農(nóng)奴制改革和清末新政都與“四民平等”無關(guān),排除ABD項(xiàng)。故選C。8、D【答案解析】

根據(jù)所學(xué)可知,英國實(shí)行的是議會(huì)制君主立憲制,故D正確。9、C【答案解析】

偽滿洲國為國聯(lián)成立后日本在中國東北扶植的傀儡政權(quán),與國聯(lián)“維護(hù)現(xiàn)狀”的宗旨沖突,是對國聯(lián)的沉重打擊,故選C項(xiàng);法西斯上臺(tái)、德國突襲波蘭和“七七事變”皆在偽滿洲國成立之后,與“第一次”描述不符,排除ABD項(xiàng)。10、B【答案解析】

材料“在研究歷史之前,應(yīng)該先研究歷史學(xué)家”,這是因?yàn)椴煌臍v史學(xué)家對歷史有不同的主觀解構(gòu),故為避免盲目研究,可以先了解下其他歷史學(xué)家的意見,故排除C,B符合題意;“一切歷史都是當(dāng)代史”強(qiáng)調(diào)的是歷史學(xué)科研究需要當(dāng)下情懷,故A不符合題意;D是一種歷史虛無主義觀點(diǎn),故D不符合題意。11、C【答案解析】

“半殖民地”指的是中國喪失了部分主權(quán)而不是全部主權(quán),中國有限度、有范圍的受到外國列強(qiáng)的控制,故選C項(xiàng);半殖民地指的是政治層面,與經(jīng)濟(jì)層面無關(guān),排除AD項(xiàng);中國政府變成了列強(qiáng)統(tǒng)治和侵略中國的工具是半殖民地化的具體表現(xiàn)之一,沒有體現(xiàn)全部的內(nèi)涵,排除B項(xiàng)。12、C【答案解析】

結(jié)合所學(xué)可知,“無處不均勻”體現(xiàn)的是絕對平均主義思想,突出反映了農(nóng)民要求廢除封建土地所有制的強(qiáng)烈愿望,是幾千年來農(nóng)民反封建斗爭的思想結(jié)晶,體現(xiàn)了農(nóng)民群眾的理想追求,故C項(xiàng)材料與結(jié)論之間的邏輯關(guān)系是正確的,符合題意;水陸交通網(wǎng)的建立是便利了中央對方的管理,而不是奠定疆域基礎(chǔ),兩者之間并無必然因果關(guān)聯(lián),排除A;亞里士多德生活的年代晚于梭倫執(zhí)政時(shí)期,故其不可能為改革提供思想條件,排除B;日本政府制定的教育內(nèi)容仍以經(jīng)史、詩文、律令為主,且其教育對象也主要是武士,這仍屬于傳統(tǒng)教育的范疇,與近代化無關(guān),排除D。13、A【答案解析】

從材料中的數(shù)據(jù)來看,難民人數(shù)有大幅增加,聯(lián)系所學(xué)經(jīng)濟(jì)全球化的背景可以看出,難民問題成為全球化深入過程中面臨的難題,故A正確;難民人數(shù)有大幅增加,并非人員自由流動(dòng),排除B;C材料無法體現(xiàn),排除;材料中的難民主要是因戰(zhàn)爭等問題產(chǎn)生的,并非都是發(fā)展中國家面臨的問題,排除D。14、B【答案解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,該公報(bào)是1972年的中美上?!堵?lián)合公報(bào)》,這一公報(bào)的發(fā)表標(biāo)志著中美關(guān)系開始走向正?;?,推動(dòng)了中日邦交的正常化,故B正確;1971年,中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位,故A錯(cuò)誤;1979年的《告臺(tái)灣同胞書》宣布了采用和平方式統(tǒng)一祖國的方針,故C錯(cuò)誤;1979年中美兩國實(shí)現(xiàn)了關(guān)系的正?;?,故D錯(cuò)誤。15、D【答案解析】

根據(jù)題干可知,材料反映了英國資產(chǎn)階級(jí)革命期間英國婦女廣泛參與政治活動(dòng),提出了政治訴求,意識(shí)到社會(huì)平等和政治目標(biāo)的重要性,表明此時(shí)女性意識(shí)的覺醒,故D項(xiàng)正確;爭取普選權(quán)為目標(biāo)出現(xiàn)于工業(yè)革命后,排除A項(xiàng);啟蒙運(yùn)動(dòng)興起于17世紀(jì),排除B項(xiàng);此時(shí)英國婦女并未取得與男性同等的民主權(quán)力,排除C項(xiàng)。故選D。16、A【答案解析】

西漢前期,隨著農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,地主土地買賣、擴(kuò)大地產(chǎn)的活動(dòng)增多,使得漢武帝時(shí)期“富者田連阡陌”,說明漢代,A項(xiàng)正確;土地兼并現(xiàn)象嚴(yán)重不能說明統(tǒng)治者的治國理念是“無為而治”,B項(xiàng)錯(cuò)誤;漢武帝時(shí)期買賣土地現(xiàn)象增多,不能說明君主權(quán)力衰退,C項(xiàng)錯(cuò)誤;漢代前期嚴(yán)格實(shí)行重農(nóng)抑商政策,D項(xiàng)錯(cuò)誤。17、A【答案解析】

材料體現(xiàn)的是美國憲法隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷修訂,故A正確;材料沒有陳述美國憲法的完善歷程,而只是不斷修訂,B錯(cuò)誤;談判和妥協(xié)是美國憲法的修訂方式,故C說法錯(cuò)誤;D與材料無關(guān)。18、B【答案解析】試題分析:聯(lián)系史實(shí)可知,此題考查的是中國古代的經(jīng)濟(jì)政策,聯(lián)系史實(shí)可知在明清時(shí)期實(shí)行重農(nóng)抑商政策商人地位低下,而稱他們?yōu)槔习鍎t表明他們是商人無疑,因此他們不愿人們稱其為“老板”而改為朝奉,這是重農(nóng)抑商政策深入人們思想觀念的表現(xiàn)。故此題應(yīng)選B項(xiàng)考點(diǎn):中國古代的經(jīng)濟(jì)政策點(diǎn)評(píng):此題為推理型選擇題。對這類選擇題可以通過推理達(dá)到解題目的。這類題目往往涉及一些規(guī)律性問題,以考查學(xué)生通過對歷史規(guī)律和基本原理的掌握,來分析具有同類性質(zhì)的歷史現(xiàn)象。解答這類選擇題可采用推演法,即通過必要的推理來確定符合題意的正確答案。推理時(shí)要掌握正確的指導(dǎo)思想,如歷史規(guī)律、邏輯關(guān)系、基本原理等。因此在平時(shí)要注意歸納歷史現(xiàn)象、總結(jié)歷史規(guī)律并掌握運(yùn)用。19、A【答案解析】

陳云“鳥籠經(jīng)濟(jì)”指隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而減少計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的束縛,實(shí)際是要在在計(jì)劃指導(dǎo)下擴(kuò)大市場調(diào)節(jié),發(fā)展有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì),故A符合題意;材料沒有否定計(jì)劃的作用,故B不符合題意;改革開放之初,我國尚未澄清計(jì)劃與市場的關(guān)系,沒認(rèn)識(shí)到要建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制,故C不符合題意;只有1992鄧小平南方談話才科學(xué)解釋計(jì)劃與市場的辯證關(guān)系,故D不符合題意。故選A。20、C【答案解析】

根據(jù)題干信息,工人實(shí)際收入增長的幅度低于經(jīng)濟(jì)發(fā)展增長的幅度,排除A;結(jié)合所學(xué)知識(shí),這一時(shí)期為工業(yè)革命時(shí)期,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展依賴于科技的進(jìn)步,排除B;工人實(shí)際收入增長的幅度低于經(jīng)濟(jì)發(fā)展增長的幅度,說明工業(yè)革命期間社會(huì)財(cái)富分配還是不公,社會(huì)貧富差距進(jìn)一步拉大,故C項(xiàng)正確;根據(jù)題干信息,工人的收入畢竟呈現(xiàn)增長的趨勢,說明生活整體上還是有所改善,排除D。【答案點(diǎn)睛】本題命題意圖是考查考生閱讀和獲取表格信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。本題以英國國民總收入變化表為切入點(diǎn),深入考查了考生對工業(yè)革命的掌握和認(rèn)識(shí)。工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力的飛躍,但是由于財(cái)富分配的不合理,貧富懸殊現(xiàn)象十分嚴(yán)重,造成了社會(huì)的急劇分化。事實(shí)上考生如果能夠聯(lián)系1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)前,美國社會(huì)經(jīng)濟(jì)雖有較大發(fā)展,但廣大勞動(dòng)人民的收入增長水平趕不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,社會(huì)貧富差距進(jìn)一步拉大,限制了社會(huì)實(shí)際消費(fèi)能力的增長,也不難得出正確答案。這就說明學(xué)生在解題過程中可以參照類似的歷史現(xiàn)象進(jìn)行分析。21、B【答案解析】

材料表明,我國高新技術(shù)產(chǎn)品出口額和外貿(mào)出口額不斷上升,高新技術(shù)產(chǎn)品在出口總額中所占比重不斷增加,說明我國科技創(chuàng)新能力進(jìn)步,B項(xiàng)正確;題干數(shù)據(jù)是中國高新技術(shù)產(chǎn)品出口額及占外貿(mào)比重情況,與競爭無關(guān),排除A;題干未能體現(xiàn)出高新技術(shù)對我國經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)作用,排除C;題干未對中國與世界其他國家的高新科研水平比較,排除D。22、A【答案解析】

依據(jù)材料中信息結(jié)合所學(xué)可知,為了加強(qiáng)君權(quán),董仲舒宣揚(yáng)“君權(quán)神授”,他提出了“天人合一”和“天人感應(yīng)”學(xué)說,認(rèn)為天是萬物的主宰,天子受命于天,所以人民和諸侯都要服從天子的統(tǒng)治;如果天子無道,上天便會(huì)降災(zāi)于他。材料體現(xiàn)的正是天人感應(yīng)對執(zhí)政的影響,因此A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)錯(cuò)誤,依據(jù)材料無法得出當(dāng)時(shí)天災(zāi)人禍已成為普遍現(xiàn)象。該表述過于絕對;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料體現(xiàn)的是天災(zāi)人禍對君主執(zhí)政的影響,并非是當(dāng)時(shí)君主以民本仁政思想治國;D選項(xiàng)表述錯(cuò)誤,中國古代社會(huì)并未形成開放民主的政治風(fēng)氣。故正確答案為A選項(xiàng)。23、D【答案解析】

獄官和仲裁者顯然是掌管司法的貴族,夜間行竊者一般是平民,夜間行竊和收受賄賂都被處以死刑,這在一定程度上體現(xiàn)了法律面前人人平等的原則。故選D;A與奴隸主貴族無關(guān),排除;B與材料無關(guān),排除;當(dāng)時(shí)是羅馬共和國時(shí)期,C錯(cuò)誤。24、C【答案解析】

1949年只有18%的人認(rèn)為馬歇爾計(jì)劃是真心幫助歐洲,到1950年已經(jīng)有了90%的人認(rèn)為馬歇爾計(jì)劃是真心幫助歐洲。材料反映出美國通過馬歇爾計(jì)劃加強(qiáng)了對西歐的控制,故C正確;馬歇爾計(jì)劃實(shí)質(zhì)是對西歐的控制,故A錯(cuò)誤;1950年的歐洲,還沒有實(shí)現(xiàn)復(fù)興,故B錯(cuò)誤;材料信息體現(xiàn)不出馬歇爾計(jì)劃遏制了蘇聯(lián)的擴(kuò)張,故D錯(cuò)誤。25、C【答案解析】

布雷頓森林體系是貨幣體系,關(guān)貿(mào)總協(xié)定和世界貿(mào)易組織是貿(mào)易體系,這些組織的建立都有利于世界經(jīng)濟(jì)朝著體系化和制度化的方向發(fā)展,故C正確;布雷頓森林體系是國際貨幣體系,關(guān)貿(mào)總協(xié)定和世界貿(mào)易組織也是國際性的貿(mào)易組織,都不是區(qū)域集團(tuán),故A錯(cuò)誤;布雷頓森林體系、關(guān)貿(mào)總協(xié)定以及后來的世貿(mào)組織都有利于世界經(jīng)濟(jì)一體化,但世界經(jīng)濟(jì)一體化至今未實(shí)現(xiàn),故B錯(cuò)誤;材料中布雷頓森林體系形成,關(guān)貿(mào)總協(xié)定和世界貿(mào)易組織建立,并不能反映出世界經(jīng)濟(jì)的多級(jí)化,故D錯(cuò)誤。26、B【答案解析】

材料的主旨是皇帝重用近臣,而削弱原來的大臣的權(quán)力,漢代推行中朝制度,符合這一主旨,故B項(xiàng)正確;A項(xiàng)不屬于漢代的內(nèi)容,排除A項(xiàng);以三公決策,輔政武帝不符合材料加強(qiáng)皇權(quán)的主旨,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)是唐朝的內(nèi)容,排除D項(xiàng)。27、A【答案解析】根據(jù)題干可知,黃宗羲的觀點(diǎn)主要是反對君主專制,提出地方自治,具有初步的民主色彩,A項(xiàng)正確。B項(xiàng)與題干不符,黃宗羲并未提出建立新的政治制度,其思想只是具有初步的民主色彩,不具有近代西方代議制度的特征,排除。C項(xiàng)與題干不符,題干未體現(xiàn)奠定了近代地方自治制度的基礎(chǔ),排除。D項(xiàng)與題干不符,題干只是提出學(xué)校是議政的場合,并未提出學(xué)校議政的方式,排除。綜上所述,本題正確答案為A。28、C【答案解析】試題分析:根據(jù)“公民與臣民之間的差別從此消失”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,公元2世紀(jì)時(shí),興盛奴隸主和羅馬奴隸主逐漸融合,興盛居民和羅馬公民的界限逐漸消失,羅馬法成為適用于羅馬帝國境內(nèi)一切自由民的法律,這就是萬民法,故C正確;ABD錯(cuò)誤??键c(diǎn):古代希臘、羅馬·古代希臘、羅馬的政治制度·羅馬法29、D【答案解析】針對春秋時(shí)期,臣弒君、子弒父現(xiàn)象,孔子“派弟子子夏訪求周史,據(jù)此刪削,著成《春秋》”說明融治國思想于《春秋》,D正確;A不符合材料孔子主張;B中全面發(fā)展不符合材料主旨;C中屬于教育方面,不符合治國理念。30、C【答案解析】

材料說明二戰(zhàn)后跨國公司在世界范圍內(nèi)進(jìn)行投資和各種組織形式,使世界經(jīng)濟(jì)的各生產(chǎn)要素不斷流動(dòng),體現(xiàn)了世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢明顯,故答案為C項(xiàng);材料不涉及南南合作、經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的內(nèi)容,排除A、D兩項(xiàng):世界資本的交流只是生產(chǎn)合作的一個(gè)方面,B項(xiàng)表述不完整,排除。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31、(1)特點(diǎn):二戰(zhàn)后美國占領(lǐng)日本,進(jìn)行民主改革,要求日本政府保障工會(huì)發(fā)展;政府重視工會(huì)發(fā)展;國會(huì)立法保障工會(huì)的發(fā)展;成立了全國性的工會(huì)組織。(2)影響:工人享有一定的權(quán)利,日本工會(huì)迅速發(fā)展;提高了工人的工資和消費(fèi)能力,擴(kuò)大了國內(nèi)市場,有利于二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展;有利于緩和日本的社會(huì)矛盾,鞏固統(tǒng)治?!敬鸢附馕觥?/p>

(1)結(jié)合材料信息“1945年12月,美國政府頒發(fā)了題為《關(guān)于如何對待日本工人組織問題》的文件,明確要

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