小學(xué)英語、英語課件、英語教課方案、小學(xué)英語試題、英語導(dǎo)教案、英語單詞短語人教版七年級(jí)下冊(cè)《平面直角坐標(biāo)系》（第1課時(shí)）教課方案方案一、教課目的1.理解平面直角坐標(biāo)系的有關(guān)觀點(diǎn).2.掌握平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)與其坐標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系.3.體驗(yàn)數(shù)和符號(hào)的寬泛應(yīng)用.二、教課要點(diǎn)1.會(huì)畫平面直角坐標(biāo)系.2.在平面直角系中，能依據(jù)點(diǎn)的地點(diǎn)寫出點(diǎn)坐標(biāo)；依據(jù)坐標(biāo)找到對(duì)應(yīng)的點(diǎn).三、教課難點(diǎn)找出此中有一個(gè)坐標(biāo)為0的點(diǎn).四、教具與媒體準(zhǔn)備1.自制的平面直角坐標(biāo)系教具（如圖1）.2.自己錄制的《平面直角坐標(biāo)系》微課.3.寫有“4,2,0,1,3”等數(shù)字的紙片（如圖2）.五、教課過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)環(huán)節(jié)一：鑒于《前置學(xué)習(xí)》的先學(xué)1.復(fù)習(xí)舊知、感悟新知（1）在下邊的教室座位圖中，標(biāo)出班長(zhǎng)和自己（桌子）的地點(diǎn).學(xué)生課前達(dá)成印發(fā)《前（2）面對(duì)講臺(tái)，以班長(zhǎng)的地點(diǎn)為察看點(diǎn)，自己的地點(diǎn)是：置學(xué)習(xí)》，感悟平面直角坐（左或右邊）列，（前或后邊）排；標(biāo)系，進(jìn)行“先學(xué)”的講堂改革.2.自主閱讀教材P65～67，你以為哪句話最重要？談?wù)勗?環(huán)節(jié)二：鑒于《前置學(xué)習(xí)》的導(dǎo)學(xué)畫出以班長(zhǎng)為察看點(diǎn)小學(xué)英語、英語課件、英語教課方案、小學(xué)英語試題、英語導(dǎo)教案、英語單詞短語鑒于對(duì)“前后”與“左右”的夾角為900的認(rèn)識(shí)，引出課題環(huán)節(jié)三：直角坐標(biāo)系長(zhǎng)什么樣1.教師第一次成心“犯錯(cuò)”，畫出的水平數(shù)軸為：2.教師成心“服輸”——“怕畫錯(cuò)”而不畫y軸.環(huán)節(jié)四：直角坐標(biāo)系有什么用如何用1.介紹橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)和點(diǎn)的坐標(biāo)的觀點(diǎn).方法：教師邊解說邊示范.2.已知點(diǎn)找出其坐標(biāo).3.已知點(diǎn)坐標(biāo)找對(duì)應(yīng)的點(diǎn).環(huán)節(jié)五：思慮——由已知點(diǎn)找出其坐標(biāo)、已知點(diǎn)的坐標(biāo)找對(duì)應(yīng)的點(diǎn)時(shí)，這什么要作垂線？環(huán)節(jié)六：練習(xí)與概括

的“前”與“后”、“左”與“右”分界限1.讓學(xué)生來改正x軸的錯(cuò)誤.2.讓學(xué)生來畫y軸.讓一個(gè)學(xué)生任意描取一個(gè)點(diǎn)，再請(qǐng)另一個(gè)學(xué)生找出它的坐標(biāo).讓兩個(gè)學(xué)生抽取兩張紙片，用上邊的數(shù)字作為點(diǎn)的坐標(biāo)，再請(qǐng)此外兩個(gè)學(xué)生找出與之對(duì)應(yīng)的點(diǎn)（增添興趣性和隨機(jī)性）.讓學(xué)生辨析觀點(diǎn).1.以教材P67上的例題作為講堂練習(xí)（例題中，只對(duì)此中一概括、總結(jié)個(gè)坐標(biāo)進(jìn)行了描點(diǎn)，其余四個(gè)沒有解答，要修業(yè)生達(dá)成）.列舉生活中以逆時(shí)鐘作為2.概括、總結(jié)“坐標(biāo)平面內(nèi)的點(diǎn)與有序?qū)崝?shù)對(duì)是一一對(duì)應(yīng)的”.“次序”的例子，如打牌、3.教師第二次成心“犯錯(cuò)”以下列圖，再概括象限區(qū)分的必需體育場(chǎng)上跑步等.性和序號(hào)標(biāo)明的合理性.環(huán)節(jié)六：小結(jié)思慮新舊知識(shí)之間的聯(lián)系1.問學(xué)生，本節(jié)課的“新知識(shí)”和有關(guān)的“舊知識(shí)”.觀看微課視頻，深入對(duì)本課2.播放自己錄制的《平面直角坐標(biāo)系》微課，讓學(xué)生更全面知識(shí)的理解，創(chuàng)新了數(shù)學(xué)教地復(fù)習(xí)本節(jié)課的知識(shí)，并對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行拓展.學(xué).環(huán)節(jié)七：帶著思慮下課思慮、理解“坐標(biāo)軸上以班長(zhǎng)的地點(diǎn)為原點(diǎn)、面向黑板成立平面直角坐標(biāo)系，讓第的不屬于任何象限”——原一象限的學(xué)生先下課.因是：分界限上的，不屬于“前面”也不屬于“后邊”、不屬于“左邊”與也不屬于“右邊”.六、作業(yè)P68：練習(xí)1，2小學(xué)英語、英語課件、英語教課方案、小學(xué)英語試題、英語導(dǎo)教案、英語單詞短