Word———幼兒園大班教師教學計劃

幼兒園大班老師教學方案

日子猶如白駒過隙，我們又將續(xù)寫新的詩篇，綻開新的旅程，讓我們一起來學習寫方案吧?？墒蔷烤故裁礃拥姆桨覆攀沁m合自己的呢？下面是我細心整理的幼兒園大班老師教學方案，歡迎大家共享。

幼兒園大班老師教學方案1

新學期開頭了，在本學期里，我們將依據(jù)《幼兒園3—6歲幼兒進展指南》的詳細實施方法，結合實際狀況，開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點的教育教學活動，樂觀為幼兒營造一個輕松、開心、舒適、平安的環(huán)境。

一、各領域的目標

熟識各領域的目標，科學制定每天的半日活動，重視幼兒社會進展的閱歷，自立自主的閱歷，歡樂學習的閱歷，個體差異所需的閱歷，從而更好的促進幼兒健康歡樂的成長！

健康：

1、身體健康，能較好地適應環(huán)境。

2、在各項活動中表現(xiàn)樂觀主動、開心。

3、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理力量。

4、逐步形成自我愛護盒平安的意識，知道一些避開危急和意外損害的方法，能主動遵守必要的規(guī)章。

5、能樂觀參與體育活動，動作敏捷。

語言：

1、愿意與人交談，講話有禮貌。

2、能集中留意力地傾聽他人講話，理解講話內容。

3、能清晰地說出自己想說的事。

4、喜愛觀賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和敘述并愿意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感愛好。

5、會說一般話。

科學：

1、能樂觀、主動、較長時間地參與科學活動，有奇怪心和求知欲。

2、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。

3、能用適當?shù)胤绞奖磉_、溝通探究的過程和結果。

4、在生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關系，體驗數(shù)學的重要和好玩。

5、愛惜動植物，關懷四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。社會：

1、能主動地參加各項活動，有自信念。

2、能樂觀與人交往，學習和同伴互助、合作和共享，有憐憫心。

3、理解并遵守日常生活中的社會行為習慣。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任。

5、喜愛和敬重四周的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

藝術：

1、對環(huán)境、生活和藝術中的美，寵愛并有初步的感受力。

2、樂觀主動地參與藝術活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

3、能用多種方式進行藝術表現(xiàn)和藝術創(chuàng)作活動。

二、使用教材

本學期我們使用的是《多元整合幼兒園活動課程》，每套五本書，全面地整合了：語言、科學、藝術、健康、社會這五大領域。突出開放教育、創(chuàng)新理念、敏捷操作。培育幼兒能更多地發(fā)揮自己的制造性，使幼兒在活動中獲得有益的閱歷，亦使自身得到更大的成長。

英語教材選用的是洪恩幼兒英語，本教材一套包括一本顏色艷麗圖畫精致的英語書和一本活動手冊，還有一張好玩動畫的VCD。我們在班上常?？吹x，加深孩子們對英語的愛好，讓孩子們樂于學習英語。我們班級還有兩位英語老師，平常的日常生活我們也會英語溝通，給孩子們一個英語環(huán)境，這樣孩子們在學習英語就簡單理解并把握了。

3、我們還有一套奧爾夫音樂教程，奧爾夫培育孩子對音樂的愛好、培育孩子們的專注力和協(xié)調力量、同時還培育孩子們的聽力和制造力。奧爾夫音樂帶有自娛的特性，這就吸引了孩子們主動參與進來，讓孩子在玩樂中懂得音樂，不是為了學音樂而學音樂，而是為了讓孩子在還不懂得什么是音樂的年齡，就開頭音樂的實地演習。

三、主題活動

每一個月月初我們都會制定本月的工作重點，具體到每周詳細的事項，每周都按方案行事，當然特別的大事還是特別處理，究竟方案更不上變化。主題墻依據(jù)課題的需要開展與主題相關的活動，每周一個小主題，鼓舞孩子們在主題活動的探究中樂觀動腦、動手。發(fā)動家長資源，請家長們協(xié)作班級工作，和孩子一起參加到活動中。除了主題墻，外墻也很重要，它是一扇窗戶，家長通過外墻更進一步的了解孩子們在園的學習和生活。其中外墻包括：家園聯(lián)系欄、繪畫展現(xiàn)、主題延長等等。

信任家園結合，我們的主題活動會開展的有聲有色，孩子們在參加的過程提高相關的生活閱歷和多元的社會閱歷。

四、特色教育

本學期我們將連續(xù)開展各功能室的活動，不同的功能室給孩子帶來不同的感官，通過動腦思索、眼睛看、用手摸、嘗試做、用嘴嘗等等，多種感官的調動參加，孩子們能在玩的過程中汲取各類學問。

再則，本學期我們準備把家長資源這一塊運用起來，請家長參加到我們的日常教學活動中，請有特長的家長到班級上一節(jié)教學活動或展現(xiàn)才能。

幼兒園大班老師教學方案2

一、指導思想

以《綱要》為指導，以總校目標作