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文檔簡介
Word———大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請書(4篇)
隨著時代在進步,我們都會用到申請書,請留意不同的對象有不同的申請書。寫申請書真像想象中那么難嗎?下面是我為小伙伴們整編的高校轉(zhuǎn)學(xué)申請書(最新4篇),盼望能夠?qū)δ膶懽饔幸稽c關(guān)心。
轉(zhuǎn)學(xué)申請書篇一
敬重的校、院領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
本人易簡,誕生于貴州省XX縣,系貴校經(jīng)濟管理學(xué)院20xx級工商管理(2)班同學(xué)?,F(xiàn)因患疾病,需實行長期煎服中藥等各種醫(yī)治手段進行治療。由于現(xiàn)母親及家中親屬多居住在云南省XX市,為便于治療,又不危及學(xué)業(yè),解決讀醫(yī)兼顧困難的問題,現(xiàn)特申請轉(zhuǎn)學(xué)但云南財經(jīng)高校連續(xù)就讀,懇請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意辦理相關(guān)手續(xù)。
在此,對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對我一年來的關(guān)懷、關(guān)心,同學(xué)表示真摯的謝意,在下步學(xué)習(xí)中,我將連續(xù)樂觀努力學(xué)習(xí),正式并克服當前的困難,爭取取得優(yōu)異的成果,不辜負各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的培育。
此致
敬禮
申請人:
XX年X月X日
轉(zhuǎn)學(xué)申請書篇二
敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你好!
我叫XX,籍貫XXX,是我院XXXX(XX)班同學(xué)。
在入校的半年多時間里,我逐步地完成了由一個中同學(xué)到??粕耐懽?。在本系學(xué)習(xí)的半年里,輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深化,我感受到了前所未有的壓力,來自抱負與現(xiàn)實的,還有更多的。我承認市場營銷是一個朝陽專業(yè),并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種種緣由,現(xiàn)向?qū)W校提出從我院XXXX(XX)班轉(zhuǎn)為XXXX(XX)班故本人冒昧的向老師提出申請,盼望能夠轉(zhuǎn)入XXXX(XX)班,使同學(xué)能夠更順當?shù)哪孓D(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿勢,迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀校規(guī)。
申請人:XXX
20xx年X月X日
轉(zhuǎn)學(xué)申請書篇三
備注:(1)本表一式四份,轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)校及雙方教育局學(xué)籍主管部門各一份。只允許同班級
轉(zhuǎn)學(xué),不允許跳級和降級。
(2)轉(zhuǎn)出學(xué)校網(wǎng)上名全稱、標識碼以及同學(xué)學(xué)籍號肯定要填寫清晰,不得空白或縮寫。(3)跨縣轉(zhuǎn)學(xué)流程:申請人填寫表格→遞交到轉(zhuǎn)入學(xué)校,猶如意轉(zhuǎn)入則填寫學(xué)校名稱及就讀班級狀況,簽署看法并加蓋公章→遞交轉(zhuǎn)入學(xué)校主管教育局分管股室簽署看法并加蓋公章→遞交到轉(zhuǎn)出學(xué)校,猶如意轉(zhuǎn)出則填寫學(xué)校在學(xué)籍網(wǎng)上的名稱、學(xué)校識別碼、同學(xué)學(xué)籍號以及就讀班級狀況,簽署看法并加蓋公章→遞交轉(zhuǎn)出學(xué)校主管教育局分管股室簽署看法并加蓋公章→四方都簽署看法并加蓋公章后,遞交到雙方學(xué)校及雙方教育局分管股室。
(4)雙方學(xué)校收到完善的紙質(zhì)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)后,方可在學(xué)籍網(wǎng)上進行“轉(zhuǎn)學(xué)”操作,由接收學(xué)校發(fā)起。
(5)因距離較遠交通不便的同學(xué),可采納拍照或掃描圖片郵件遞交的形式傳遞表格。
轉(zhuǎn)學(xué)申請書篇四
敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬重的某城區(qū)教育局:
我是某校的某班級的一名同學(xué),由于某種緣由(如,因戶口的遷移),需要轉(zhuǎn)學(xué)到某某學(xué)校。經(jīng)與該校協(xié)商,他們的領(lǐng)導(dǎo)已同意接
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