Word———建筑工程測量實習心得

建筑工程測量實習心得

當我們對人生或者事物有了新的思索時，往往會寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是我為大家收集的建筑工程測量實習心得，歡迎大家共享。

建筑工程測量實習心得1

假期生活已經結束?；仡欉@些天的實習生活，雖然不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們在收獲一種技能的同時，也收獲了一段值得回味的經受。由于測量學是一門實踐性很強的學科，而測量實習對培育同學思維和動手力量、把握詳細工作程序和內容起著相當重要的作用。我們的目的在于在測量實習中鞏固課本中所學的學問，解決遺留的問題，發(fā)覺學習中的不足，彌補遺漏掉的學問點。

每天早晨，我們抗拒疲憊，披星戴月，踩著朝露，扛著儀器，大刀闊斧的走向我們的實習基地；烈日下，我們挑戰(zhàn)極限，在酷暑中，我們揮灑我們的汗水，展現(xiàn)我們的風采，相互溝通。我們的不怕苦、不怕累，團結協(xié)作的精神，來自與我們對學問的渴望，來自與我們對建設祖國的劇烈愿望。

通過這次實習我充分理解理論聯(lián)系實際的重要性，理解理論并不代表能充分使用，在實際操作過程中我們遇到了許多問題，但經過我們的摸索，許多都克服了，不能獨自克服的，我們也通過尋求其他同學和但看到我們的收獲我們大家還是很興奮的。我覺得自己學到了許多的東西。對以前零零碎碎學的測量學問有了綜合應用的機會。掌握測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學會了更嫻熟的使用水準儀、經緯儀等測量儀器與工具，對較好的把握圖根掌握測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學學問，提高了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量學問也都在實踐中得到應用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對比將我的測量學問和水平提高了不少,現(xiàn)在想來這場苦痛的實習是必要的

同時在這場實習中讓我再次熟悉到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個馬虎，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成.這次測量實習熬煉了我的分工協(xié)作的力量,增進了同事之間的感情。雖然有時間我們會由于一些實習中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實習完成的更加完善。

在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的熟悉：

1.水準測量。在完成這第一次的任務中我們就遇到了許多的問題。比如在出學校的時候遇到的問題主要是過往的車輛和人都直接影響了我們測量的正常進行，但在進行測量的過程中我們保持那種安靜的心態(tài)來查找合適的機會，來完成精細的工程測量。在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候，做到發(fā)覺錯誤馬上解決對讀數(shù)超線的時候馬上返工，同時還發(fā)覺第三測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上照實地反映出測、算過程和結果，表格中有計算校核，∑a一∑b＝∑h，這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)結束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內，即按水準路線長度或測站數(shù)進行調整，若超過限差，必需重測。只到合格為止。

2.角度測量。在角度測量對于我們同學來說要求特別高，用的是J-6的儀器。這就要求我們始終都秉著做事嚴謹?shù)淖黠L，對于每一個細節(jié)都不能馬虎。在每一個間歇點上，檢驗假如超限則馬上返工重測。在實習中為了避開大的誤差我們也都總結了不少閱歷，例如我們采納盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消退照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采納此法消退。豎直角觀測時采納此法可消退指標差的影響。又如在短邊上的端點觀測角度時要特殊留意對中，照準目標時要盡量瞄準目標的底部，由于它們對測角的影響與距離成正比。為了消退度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。在角度測量時我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。過往的車輛行人都是很大干擾，所以有時候必需在人少的時候抓緊時間干。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴謹作風在干活中的重要性，經過角度測量后我們更好的團結到一塊。

對于架儀器及測量的速度可以說是一次飛躍，在我們面臨各種問題的同時我們也學會了解決問題的方法。對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。感謝實習崗位給我們的這次機會，讓我們能更好的迎合社會需求。

這次實習不僅熬煉了實際的動手力量鞏固了所學的理論學問，還充分加強了同事、同學之間的感情。我信任這一次實習肯定會成為我們大家在高校生活中難以忘記的美妙記憶！

建筑工程測量實習心得2

“實踐是檢驗真理的唯一標準”。此次的建筑工程測量實習中，我們小組的成員相互協(xié)作，將平常課本上所學的學問拿到了實際生活中進行操作。在這個過程中，我們真正將理論與實際相結合，大家都感到獲益匪淺。

1.理論學問是行事的基礎，實踐的前

提此次測量中我們發(fā)覺了很多問題。然而當我們那這些問題詢問老師時，才慚愧的發(fā)覺這些都是書本上的學問，而且這些學問老師也強調過多遍。后來我們只好重新回過頭來翻看課本將缺漏的學問補上，而在以后的測量過程中我們也進行的猶不順暢，甚至有一個下午的成果都被推翻重測。這斷斷續(xù)續(xù)的過程中我們身心也越來越感到疲乏，最終只得承認并深深地牢記住了這個教訓把握好理論學問為實踐做好前提，才能使行事流程更加順暢。反之，只會事倍功半。

2.實踐是完善學習的催化劑

這一次測量是我們第一次將書本上的理論學問拿到實際中進行操作，在測量中我們都深深體會到親身參加實踐與以往只學習課本所帶來的的差別實踐讓我們更加直接地了解如何進行一門改造客觀世界的技能，我們不僅直接了解運用某種方法，而且能體會到其中一些細節(jié)所造成的微小差別。而書本只是相對更宏觀地告知我們怎樣做，因此常常會有一些遺漏。比如我們要進行水準儀的精確整平，書本只告知我們怎樣旋轉螺旋，但我們能在實際操作中把握一種感覺，這種感覺讓我們更快地調平儀器而這是書本無論如何也無法給我們帶來的?？梢?，實踐對于想要更高效地學習來人說是不行或缺的，它是對理論學問的一種提升，是我們作為一個同學應堅持的一種學習方式。另外，不只在學習課本學問方面，在今日這樣一個競爭日益激烈的社會，我們想要提升自己的競爭力，多實踐也是必不行少的。古人有云：“讀萬卷書，行萬里路”，然而我覺得后面不妨加一句“做萬件事”社會上不是全部事情都有萬能的教科書，有一些事比如交往就大多需要自己去體會和記憶，這就需要我們多外出參與活動與別人溝通，只有具有了這樣的實踐精神，我們才能不斷增加。

3.團結協(xié)作各盡其責

測量就像打籃球只有各成員共同發(fā)揮效力，才能得到共同進步，成為一個更優(yōu)秀的隊伍。因此作為1101101班第四學習小組的組長，我一次開頭就對此有著非常的注意。經過支配，大家都全都認同了我們分工的決議。慶幸的是，我小組的成員都比較據(jù)有責任心，按時并仔細地完成了我安排的任務，大家合作也非常歡樂，渡過了比較開心的12天。在這12天的相處中，我對此體會頗深不去計較，盡量主動地擔當，遠比等待他人來分擔要有用得多。正由于這樣，我也得到了回報其他組員看到我的主動，便也情愿更多地分擔其責任。每個人分擔一些就使困難簡單解決得多，假如都不負責任的把事情留給有力量的人抗，萬他一扛不住，著整個組都會垮塌。

4.嚴格要求塑造自我

身邊有太多“差不多先生”的例子。他們總是態(tài)度散漫，然后一旦消失困難就輕易放棄，降低對自己要求的等級，導致漏洞百出。最終，得到的結果必定與更加仔細的人所得到的相形見絀。其實有時候我也會像這種“差不多先生”，但我最終明白“差不多”的做法其實是一種骨子里的妥協(xié)，是極其不英勇一種表現(xiàn)。而這次實習報告的填寫就讓我感到慚愧。填寫實習報告的時候，發(fā)覺遠比想象的要難寫，它所提出的要求非常全面：不僅把檢核驗算的欄目打印在了外業(yè)測量手簿上，而且甚至有不能擦拭，要用橫線劃正等要求，而我們總以為無所謂，還可以用鉛筆擦除。但看到這些要求后，我深感慚愧自己對這方面的忽視，作為一個規(guī)劃師假如不養(yǎng)成嚴格要求自己的專業(yè)素養(yǎng)，想必也會無人問津吧。此次測量后我進行了深刻的反省，尤其是看到外業(yè)測量手簿上編寫老師們所留下的一句：“如有任何改進建議請聯(lián)系我們”，我想我們學校的這些專業(yè)老師們之所以達成今日的水平，得到社會充分的認可，必定是對自己嚴格要求才回得來的吧？“吃的苦中苦，方為人上人”突然意識到，以后肯定開頭嚴格要求自己，不做輕易妥協(xié)給自己惰性的人。

5.不斷完善增加自我

這次的十二天每天都遇到不同的感受。時而感到學到用時方恨少，懊悔自己上課時學習不夠用功；時而痛恨自己做事過程中毛手毛腳，感嘆自己依舊不夠成熟穩(wěn)重；時而糾結自己為什么在分歧上不能以一種好的心態(tài)與他人溝通，進而激化成沖突。通過這十二天的測量，我們的種種缺點都被放大并顯露無疑。但這并不是什么丟人的事，而恰好是一個反省自己，熟悉自己，改正自己的好時機由于其實他多時候，我們都被一種和諧的假象所覆蓋了，它掩蓋我們最真實的自己。這事兒天里，我們小組成員基本都看到了自己測量這門學科上的不足，力量得到了很大的提升。但有些東西他們是否看到，我就不得而知了，這只能自己領悟。我盼望以后的實習中，我們都能抓住機會，看到更多自己不足的地方，不管是學習，工作，交往這次實習中都有涉及的。而我會更加努力地提升自己，以帶動四周的人，一起打造一個更好的集體。

建筑工程測量實習心得3

建筑工程測量這門課，是需要理論與實際結合的。實習是高校生活的其次課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好把握，但當我們面對著實物實際的操作后，我們將能特別快速、堅固的把握相關的學問點。更重要的，實習能使我們在能更加嫻熟、精準的操作基礎上，更貼近實際運用的作業(yè)，及自立的完成所需的測量實際任務，這樣也是高校生熬煉成長的有效途徑。所以，深知實習重要性的我必需仔細的把握好這難得的學習機會。

現(xiàn)在回頭看來，兩周的實習酸、甜、苦、辣俱全。我們的第一項任務是四等水準測量。在實習的第一天，由于對測量方法的不熟識，當我們辛辛苦苦花了一天時間好不簡單測完了學校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時，卻被負責計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有。之后，我們只能通過不斷對比書本，與其他組的組員共同探討查找問題，漸漸更正。直到其次天，我們重新測過的數(shù)據(jù)符合要求時，我們全組成員才覺得苦盡甘來。每天，我們都必需在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關計算物品，在學校內緊急勞碌，連午休時間都舍棄。下午測到幾乎天黑才收工，我們的精神和精力都消耗了不少。從這兩周實習的日子中，我從中得到許多更珍貴的東西：

首先，通過實習，讓我發(fā)覺我在平常學習中存在的許多學問漏洞。課本上介紹儀器使用的學問都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本學問應用到實踐中，還需要老師再次進行指導。在近距離的接觸這些實物，能我更堅固的把握相關的學問點;也能令我提高對儀器的操作的嫻熟、精準程度(比如能夠快速對中整平)。

其次，通過這次實習，有利于培育我做事嚴謹、仔細、不畏困難困苦的作風。不論是對中整平常的重復精確瞄準還是在計算時反復檢驗計算數(shù)據(jù)，每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，準時發(fā)覺錯誤準時檢查。不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么。正確面對困難，學會靜下來急躁的思索分析問題，能夠自立借助書本找出解決途徑。做事要又負責的態(tài)度，若由于自己而造成了錯誤要主動擔當并樂觀補救。

第三，通過實習對培育我們團隊協(xié)作精神有促進作用。它增進了同學們之間的溝通和團結，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。

這次測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了建筑工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、掌握測量發(fā)放奠定了堅實的基礎。也讓我們明白了，工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)學問，并要加強理論與實踐相結合的方式方法，從本質上提高自己的專業(yè)水平。因此，實習在高校生活中是特別重要的。一個人的學問和力量只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進展。高校生成長，就要勤于實踐，將所學的理論學問與實踐相結合一起，在實踐中連續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由學問、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量。以后我會珍惜每次的實習機會，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎。

在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的熟悉：1.水準測量。學校水準路線，這個主要是為了給以后的做導線測量奠定基礎.在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候，做到發(fā)覺錯誤馬上解決對讀數(shù)超線的時候馬上返工，同時還發(fā)覺測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上照實地反映出測、算過程和結果。外業(yè)結束后，進行高差閉合差的.計算，在限差允許的范圍內，即按水準路線長度或測站數(shù)進行調整，若超過限差，必需重測。直到合格為止。

2.角度測量。在角度測量方面，我們始終要求精益求精。在每一個測站上，檢驗假如超限則馬上返工重測。這就要求我們始終都秉著做事嚴謹?shù)淖黠L，對于每一個細節(jié)都不能馬虎。在實習中為了避開大的誤差我們也都總結了不少閱歷，例如，測量時的觀測角度時要特殊留意對中，照準目標時要盡量瞄準目標的底部，由于它們對測角的影響與距離成正比。為了消退度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴謹作風在干活中的重要性，經過角度測量后我們更好的團結到一塊。

3.做導線的最終一步是測距。在進行角度測量的同時，我們就開頭了測距的工作。由于本次實習學校不允許我們用全站儀，因此，我們的距離是用皮尺測出來的。這是一項比較繁瑣的工程。由于坡度問題，導致了我們的許多距離的數(shù)據(jù)誤差過大，因此我們需要反復測量?；ㄙM的時間較多。

4.測距完成后我們就開頭了導線閉合的計算，經過反復計算及校正，我們的導線閉合誤差最終在允許范圍內了。接著，我們就依據(jù)老師給的方位角及指定點的坐標開頭了其余方位角及坐標的計算。數(shù)據(jù)計算完成后，我們開頭了碎部點的測量工作，我們畫出了草圖，初步定了五十多個碎部點。我們經過一天的測量搞定了碎部點。其次天就開頭了碎部點的坐標計算。由于計算量較大，這一部分我們也花費了半天的時間。

最終經過每個組員的和諧工作我們也完成了圖的工作,看到我們畫好的圖大家也都興奮不已.如今的測量也算接近尾聲了,感覺收獲真的不少,當然其中不乏老師的教導和同學的關心.今日還與我們組的同學溝通測量中的閱歷，大家感覺收獲都許多。

這次實習對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。感謝學校給我們的這次機會。我們會珍惜在學校的學習時間，學習更多的專業(yè)學問，為日后的工作打下基礎。

建筑工程測量實習心得4

20xx年12月12日，建筑工程測量實習最終開頭了，老師首先講了一下這次測量實習的相關事宜，我們領好相關的測量儀器后，來到13棟公寓后面的一個空闊的空地上，進行我們實習的第一個內容，數(shù)字化放樣。這次實習是按小組進行的，我們小組找到自己實習所在位置后，組進步行任務安排，測量便開頭了。

我首先對全站儀進行光學對中整平，其他組內成員都有相應的任務。設置好全站儀的相關參數(shù)后，放樣就開頭了。我依據(jù)全站儀的屏幕顯示指揮拿棱鏡的同學，直至棱鏡所放位置剛好或者差距范圍在3mm內時，告知另一個同學紀錄該點并做好標記。放完2個點后，交換相應工作，由xxx作棱鏡，連續(xù)進行放樣。就這樣始終從1號點放至23號點，還有6個軸線點，放樣完成后，進行采樣，待采樣完成后，野外測量就算完成了。用時一天，整個測量工作，每個環(huán)節(jié)我都有參加。組內任務安排也比較平均，可以使組員在整個測量工作的各個環(huán)節(jié)都能夠參加。

20xx年12月14日，我們小組帶著水準儀進行其次個測量任務，水準測量。此次測量的是一個閉合水準路線，我們小組保持了放樣實習時的默契，用一天就測完了，我同樣每個環(huán)節(jié)都有參加，立尺，觀測，計數(shù)都有做過。但是回去后發(fā)覺了許多錯誤，由于測量沒有考慮到視距差。因此我們于20xx年12月22號下午和23號上午進行了重測，經過2次測量，任務終于完成。測量工作雖然累，但累并歡樂著。

這次測量實習，我學到了許多，也正是實習讓學習變得更好玩味性。實踐是檢驗真理的唯一標準，通過課本理論的學習是遠遠不夠的，還得加上實際的操作運行。實習讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性，通過實習，我嫻熟了水準儀，全站儀的使用方法，增加了自己的動手動腦力量，也通過在測量中遇到的問題，得到了解決問題的方法。實習使理論和實際聯(lián)系在了一起，我也通過實習知道要很好地進行測量，首先要把握基本的理論學問，還要有不怕苦不怕累的精神，當然還要有團隊精神，光靠一個人的力氣是不足以完成任務的，得與他人合作，共同完成任務。并且通過小組的團結，能使實習任務快速高效地完成。做事時還要有急躁，也要盡量協(xié)作其他人的工作，切勿以自我為中心。還有就是遇到問題要準時解決，這樣才能進行下一步的學習，假如問題得不到解決，很有可能就會卡死在一個問題上。通過實踐，得出閱歷，這是我最大的收獲。

期14天的工程測量實習結束了。這次實習的內容是對工程測量學問的實踐化，實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本把握的程度，完成建筑工程測量實習報告。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從掌握測量生產實際動身，加深對書本學問的進一步理解、把握與綜合應用，是培育我們理論聯(lián)系實際、自立工作力量、綜合分析問題和解決問題的力量、組織管理力量等方面素養(yǎng)。也是一次詳細的、生動的、全面的技術實踐活動。

在實習的第一天，由常允燕老師給我們做了實習的動員。在動員會上，常老師強調了本次實習的重要性，并分析了水電校地理條件較簡單及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓舞同學們努力克服困難，努力完成本次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的留意事項，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經緯儀。當天我們就正式開頭了室外的測量工作。

(二)實習目的

(1)鞏固課堂教學學問，加深對掌握測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的力量，從而對掌握測量學的基本內容得到一次實際應用，使所學學問進一步鞏固、深化。

(2)通過實習，熟識并把握三、四等掌握測量的作業(yè)程序及施測方法。

(3)把握用測量平差理論處理掌握測量成果的基本技能。

(4)通過完成掌握測量實際任務的熬煉，提高自立從事測繪工作的方案、組織與管理力量，培育良好的咱也品質和職業(yè)道德。

(5)熟識水準儀、經緯儀、全站儀的工作原理。

(四)實習心得

為期兩個星期的工程測量學習已經結束了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術學院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能得意其樂。

測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是討論地球的外形和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎，供應了最基本的空間位置信息。構建信息高速大路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獵取和更新基礎地理信息最牢靠，最精確的手段。測量學的分類有許多種，如一般測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的同學，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)學問的基礎。

建筑工程測量實習心得5

20xx年x月x號，工程測量課程任務：利用全站儀進行點的平面位置放樣。首先老師講解了利用全站儀進行平面點位放樣的工作原理及留意事項，并給出9個小組x院內已知掌握點和待放樣點數(shù)據(jù)，重點強調了儀器操作過程的留意事項。

為了盡快完成老師布置的任務，9個小組首先按要求領取了全站儀及其配件，并且在領取儀器后，老師現(xiàn)場結合全站儀放樣的操作過程進一步講解了放樣原理，使我們進一步加了對點的平面位置放樣原理的熟悉，然后9個小組各自到自己任務區(qū)進行放樣工作，由組長支配任務分工，包括儀器操作人員、后視人員和放樣人員，并且簡要說明白小組成員之間的信號手勢以便于默契完成任務，由于時間比較短，為了盡快完成老師布置的任務，每個成員之間必需樂觀協(xié)作來完成任務，并且在放樣過程消失的各種問題，通過準時詢問其他小組成員和老師得到解決。

這次課堂實習提高了我們的測繪技能，尤其使我們進一步熟識了利用全站儀進行平面點位放樣，主要是全站儀放樣的步驟：建立文件，輸入坐標數(shù)據(jù)，設置測站、后視，并進行后視定向檢查，最終進行點位放樣。

通過此次課堂實習練習，使我們進一步加深了對點位平面放樣的理論熟悉，進一步激發(fā)了同學們理論學習和樂觀思索的樂觀性，同時我們更熟悉到要想完成一項測量任務，單靠個人的學問和技能是有限的，必需要求團隊的每一個成員仔細負責以及成員之間協(xié)作默契。

雖然此次課堂實習我們感覺收獲許多，但是也發(fā)覺了存在的不少問題，比如有些同學在儀器操作上還不夠嫻熟，有些同學缺乏主動思索問題的樂觀性，盼望今后我們能克服自身缺點，能夠順當完成工程測量課程的學習任務！

建筑工程測量實習心得6

回想這一段時間的實習，在磨礪自己的同時，我對自己的力量有了更深的了解，使自己的專業(yè)理論學問和實踐充分地結合起來。回想這一段時間的實習，在磨礪自己的同時，我對自己的力量有了更深的了解，使自己的專業(yè)理論學問和實踐充分地結合起來。我深切意識到紙上談兵是遠遠不夠的

高校的第3學期我們建筑工程技術專業(yè)學習了工程測量課程，并于開頭進行了為期一周的工程測量實習，地點在學校南門與北門之間，內容是掌握測量、實地放樣、繪制圖表與數(shù)據(jù)計算。這次實習內容的特點是對工程測量學問的實踐化,實習的要求是讓每個同學都能夠嫻熟操作測量儀器，并用儀器完成相應的測量工作。為期一周的實習已經結束了，通過這次實習，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實際的重要性。由于是在冬季，又加上前兩天下了很厚的雪，但在實習過程中，同學們都表現(xiàn)出了較高的工作熱忱和協(xié)作精神。不畏寒冷，甚至廢寢忘食。白天測量數(shù)據(jù)，晚上還要進行數(shù)據(jù)的處理。