2022年保育員(中級(jí))模擬考試及復(fù)審考試題含答案50_第1頁(yè)
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2022年保育員(中級(jí))模擬考試及復(fù)審考試題含答案【單選題()是指未滿18周歲的公民。( A A、未成年人B、成年人C、青年D、青少年【單選題】下面對(duì)社會(huì)性適應(yīng)能力表述正確的是()。( B A、可以督促他人的能力B、人們通過(guò)對(duì)自己表情、姿態(tài)、言語(yǔ)、語(yǔ)氣、活動(dòng)、行為的控制,使個(gè)人與社會(huì)相適應(yīng)的能力C、可以自由的生活能力D、一個(gè)人的表達(dá)能力【單選題】保育員教幼兒正確擤鼻涕的方法是。( C A、捏住鼻梁用力擤B、捏住鼻孔輕輕擤CD、捂住鼻孔用力擤煉;身患某種疾病;()等等。(D)A、緊張的學(xué)習(xí)生活B、活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短C、天氣的變化D、大病初愈( D A、長(zhǎng)期B、短期C、習(xí)慣性D、永久性【單選題】保育工作總結(jié)應(yīng)包含();所在班級(jí)的基本情況,與本班級(jí)有關(guān)的其他工分析原因,提出對(duì)工作的改進(jìn)意見(jiàn)和建議等四部分。(C)A、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)B、對(duì)兒童發(fā)展水平的分析C、題目D、組織活動(dòng)的心得7.【判斷題】乳牙患上齲齒就沒(méi)有必要去治療了。(×)8.【判斷題】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)場(chǎng)所的布置應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的。(√)9.【單選題】我國(guó)第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是()。(A)A、陶行知B、蔡元培C、陳鶴琴D、張雪門【單選題2-12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)體重可用公()粗略計(jì)算出來(lái)。( D A、體重(kg)=年齡×3+5(或8)B、體重(kg)=年齡×5(或8)C、體重(kg)=年齡×6(或8)D、體重(kg)=年齡×2+7(【單選題()認(rèn)為兒童的心理主要有兩個(gè)特點(diǎn):一是吸收力,二是兒童的心理發(fā)展有敏感期。( C )A、盧梭B、馬斯洛CD、杜威【單選題】嬰幼兒讀書寫字時(shí),光線應(yīng)該來(lái)自身體的()。( C A、左側(cè)B、右側(cè)C、左上方D、右上方【單選題】幼兒的需要主要有生理的需要、活動(dòng)的需要、認(rèn)識(shí)的需要、愛(ài)的需要、()等。( C A、尊重自己B、識(shí)字的需要CD、玩水的需要( C )A、立即叫醒其喝水B、立即叫醒其如廁C、立即告知醫(yī)生D、靜待幼兒的狀況發(fā)展【單選題VD的攝取應(yīng)()。( D A、多多益善B、較少C、可多可少D、適中【單選題】嬰兒的大動(dòng)作發(fā)展游戲中,特別需要注意()等事項(xiàng)。( A A、上下肢的刺激同時(shí)進(jìn)行,時(shí)間、短次數(shù)多、繁簡(jiǎn)搭配B、充分考慮個(gè)體性差異,隨時(shí)用表情和語(yǔ)言與嬰兒溝通,提高其觀察能力C、上下肢的刺激同時(shí)進(jìn)行、時(shí)間長(zhǎng)次數(shù)多、動(dòng)作復(fù)雜為宜D、有利于促進(jìn)認(rèn)知能力的發(fā)展是首要的原則【單選題】幼兒挑食的生理原因是()( C A、飯菜不好B、幼兒園環(huán)境不好C、體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素D、運(yùn)動(dòng)量小二、判斷題18.【單選題】()是保育員職業(yè)道德的基本要求。(B)A、照顧好幼兒的全部生活B、熱愛(ài)并尊重學(xué)前兒童C、教導(dǎo)幼兒做人的原則D、豐富的知識(shí)19.【單選題】開(kāi)展單元教學(xué)活動(dòng)的順序是()。(B)ABCD、先訂出教學(xué)計(jì)劃,再確定單元,最后確定每周的教學(xué)活動(dòng)【單選題】保育員給嬰幼兒洗澡前()。( D A、帶著飾物B、摘掉所有的飾物C、在澡盆里洗手D、摘掉手及手臂上的飾物可以滿足幼兒的心理需要,(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。( × )【單選題】一般來(lái)說(shuō),幼兒有時(shí)容易哭,但也容易哄,這是幼兒()( C A、認(rèn)識(shí)水平不高B、思想覺(jué)悟不高C、情感不穩(wěn)定【單選題】有些意外事故發(fā)生后,必須在現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行正確而有效的急救,防止造成死亡或終身殘廢。()主要是挽救生命、防止傷殘和減少痛苦。( D )A、中暑的處理原則BCD、急救的原則【單選題】發(fā)現(xiàn)嬰幼兒遺尿后,保育員應(yīng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,準(zhǔn)備()。( C A、看醫(yī)生B、藥物CD、玩具【單選題】若要配()的漂白粉溶液,需要取約30湯勺(300g)漂白粉加入一只通水桶的水量。( B )A、B、0.03C、0.06D、0.3【判斷題】()活動(dòng)量也稱運(yùn)動(dòng)量,是指嬰幼兒在活動(dòng)中身體所承受的生理負(fù)擔(dān)量。( √ )【判斷題】()嬰兒生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)主要就是,頭圍與胸圍的測(cè)量。( × )【單選題()、飲食的調(diào)整、作息時(shí)間的改變和生活環(huán)境的變化等因素,都有可能這些嬰幼兒感到不舒服甚至生病。( D )AB、衣服的薄厚CD、天氣的變化【判斷題】歲時(shí)嬰兒會(huì)出現(xiàn)“分離痛苦”現(xiàn)象。( × )【單選題】解決嬰兒洗澡恐懼的辦法()。( A A、邊洗邊玩水中玩具B、停止洗澡C、哄勸D、堅(jiān)持給孩子洗澡【單選題】嬰兒學(xué)習(xí)分享和寬容的方法有()。( C A、強(qiáng)化嬰兒對(duì)“我的”概念的理解B、家長(zhǎng)對(duì)嬰兒不寬容C、如果與別人爭(zhēng)吵,建議嬰兒做出適當(dāng)讓步D、不用成人的言傳身教【單選題】下列哪一條,符合兒童動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律()。( C A、從分化動(dòng)作發(fā)展到整體動(dòng)作B、從有意動(dòng)作到無(wú)意動(dòng)作C、從大肌肉動(dòng)作發(fā)展到小肌肉動(dòng)作D、從下部動(dòng)作發(fā)展到上部動(dòng)作( × )【單選題】預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的()( E A、保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù)B、托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿C、剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D、熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E、以上都對(duì)( C A、膠原蛋白B、纖維蛋白C、血紅蛋白D、白蛋白(CABC、配合室內(nèi)活動(dòng)中D、配合室外活動(dòng)中(B)A、清潔衛(wèi)生工作B、貫徹保教并重工作C、安全工作D、組織活動(dòng)的心得【單選題】嬰兒的在攀登架游戲中,大大提高了()。( D A、運(yùn)動(dòng)時(shí)均衡的節(jié)奏感B、精細(xì)動(dòng)作技能C、增強(qiáng)自信D、上下肌肉的力量和靈活性【單選題】便器消毒的次數(shù)()。( D A、兩天1次B3C1D、每天最少1次【判斷題()世界上第一所被正式命名為“幼兒園”的學(xué)前社會(huì)教育機(jī)構(gòu),是由意利教育家蒙臺(tái)梭利創(chuàng)辦的。( × )【判斷題()身體略微前傾是不正確的進(jìn)餐姿勢(shì)。( × )【單選題】研究?jī)和L(zhǎng)發(fā)育的一個(gè)基本方法是()。(AA、人體測(cè)量學(xué)B、心理學(xué)C、教具學(xué)D、營(yíng)養(yǎng)學(xué)【單選題】下列哪一項(xiàng)不屬于單元教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容()。( D A、感官知覺(jué)、大動(dòng)作BC、感官知覺(jué)、社會(huì)交往D、生活自理、情緒情感【單選題3歲以上幼兒測(cè)量身高可采用身高測(cè)量?jī)x,或者()固定在墻上測(cè)量高。( B )A、量床B、皮尺或木尺C、塑膠繩D、畫上刻度【單選題】(),達(dá)不到鍛煉孩子身體的目的。( C A、活動(dòng)內(nèi)容少BCD、活動(dòng)方式簡(jiǎn)單【判斷題()第二名值日生使用的抹布在擦拭中應(yīng)清洗兩次。( × )【判斷題】()辦事公道是指從業(yè)人員在進(jìn)行職業(yè)活動(dòng)時(shí)要做到助人為樂(lè),有求應(yīng)。( × )【單選題】嬰幼兒肥胖癥的危害()。( B A、飲食量大BC、體態(tài)臃腫D、容易被孩子們接受【單選題】?jī)和_的睡姿()。( B A、右側(cè)臥或俯臥B、右側(cè)臥或仰臥C、左側(cè)臥或仰臥D、左側(cè)臥或俯臥【判斷題】幼兒鼻出血,應(yīng)捏住鼻翼,略抬高頭,冷敷前額,不做劇烈運(yùn)動(dòng)。( √ )【單選題】()是對(duì)嬰兒氣質(zhì)特征不正確的描述。( A A、在嬰兒后期表現(xiàn)得最充分BC、既是穩(wěn)定的,又是可變的D、受先天特性的影響【判斷題()日常衛(wèi)生清潔要求做到保證活動(dòng)室、盥洗室整潔,空氣新鮮,按時(shí)打室外環(huán)境衛(wèi)生。( √ )15—20( √ )【單選題】大班幼兒進(jìn)餐時(shí),容納食物的器皿擺放應(yīng)()。( D A、重疊BCD、不扎堆(AA、建構(gòu)BCD20( √ )(BA、教育形式B、雙重任務(wù)C、教育內(nèi)容D、教育方法【單選題】嬰兒動(dòng)作的發(fā)展不僅有年齡特點(diǎn)的規(guī)律,其順序還遵從()規(guī)律。(B)A、最初是局部的、準(zhǔn)確的、專門化的,后逐漸分化為全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的B、最初是全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的,后逐漸分化為局部的、準(zhǔn)確的、專門化的C、最初是局部的、籠統(tǒng)的、散漫的,后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的D、最初是局部的,發(fā)生在下肢,后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的(AA、摸B、看C、問(wèn)D、查【單選題】家庭因素的復(fù)雜性注定了家庭教育的效()。( A A、比幼兒園教育更加豐富多變BC、比社會(huì)教育更加多變D、比社會(huì)教育更加單純【單選題】嬰兒大動(dòng)作游戲的選擇與設(shè)計(jì)要考慮嬰兒不同的發(fā)展階段,例如等。( B )A、大把抓握時(shí)期、精細(xì)動(dòng)作發(fā)展時(shí)期B、原始發(fā)射支配時(shí)期、步行前時(shí)期、步行時(shí)期C、靜臥時(shí)期、移動(dòng)時(shí)期、基本動(dòng)作發(fā)展時(shí)期D、趴躺時(shí)期、坐位時(shí)期、爬行時(shí)期、行走時(shí)期【單選題】()是對(duì)嬰兒皮膚的特性不正確的描述。( B A、保護(hù)功能差B、體溫調(diào)節(jié)能力強(qiáng)C、代謝活躍D、皮膚滲透作用強(qiáng)【單選題】教嬰幼兒會(huì)說(shuō)自己的姓名、()、父母的姓名、工作單位和家庭的住址及必要的電話號(hào)碼是幼兒走失的預(yù)防與處理的措施之一。( A )A、幼兒園的名稱B、同班幼兒的名字C、商場(chǎng)的名字D、兒歌【單選題】保育員指導(dǎo)嬰幼兒洗臉時(shí)應(yīng)注。( B A、使用臉盆B、使用流動(dòng)水C、使用紙巾擦D、在洗澡時(shí)進(jìn)行【單選題】不能接種疫苗的嬰兒是有()和免疫功能缺陷的。( A A、明確過(guò)敏史B、體重過(guò)輕C、口吃D、潔癖【單選題】為提高嬰幼兒進(jìn)餐的食欲,保育員不應(yīng)該()。( B A、輕聲問(wèn)候B、在嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)打掃衛(wèi)生C、及時(shí)為嬰幼兒添加飯菜D、情緒平靜【判斷題】()企業(yè)文化對(duì)企業(yè)具有整合的功能。( √ )【判斷題】()( √ )【單選題】增加?jì)胗變哼M(jìn)餐興趣不適宜的做法()。( A A、逗弄幼兒使其高興B、用猜謎的形式猜菜名CD、講飯菜的營(yíng)養(yǎng)和作用【單選題】在進(jìn)行添加泥糊狀食品訓(xùn)練時(shí),如家長(zhǎng)方法不當(dāng)可能造成()。( C A、嬰兒嗜睡B、嬰兒多動(dòng)C、吞咽困難D、嬰兒智力低下(BA、音樂(lè)游戲B、結(jié)構(gòu)游戲C、體育游戲D、教學(xué)游戲【單選題()的發(fā)展是幼兒道德發(fā)展的核心問(wèn)題。( D A、同情心B、想象力C、幫助行為D、親社會(huì)行為任務(wù)不同,()、師生關(guān)系不同、環(huán)境設(shè)備不同及社會(huì)及成人對(duì)兒童的要求與希望不同。( B )A、學(xué)習(xí)內(nèi)容不同B、作息制度與管理方式不同C、教師與家長(zhǎng)的關(guān)系不同D、教學(xué)手段不同【判斷題】()物品表面殘留的84消毒液可以起到消毒的作用,因此不必沖刷凈。( × )【判斷題()咽部異物的處理中,最好用鉗子取出異物,不可以采用大口吞咽的法,否則會(huì)使異物越扎越深,出現(xiàn)危險(xiǎn)。( × )【單選題】在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時(shí)保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn),(),促進(jìn)前兒童主動(dòng)地學(xué)習(xí)。( B )A、做好充分的準(zhǔn)備BC、與教師共同配合D、做好精神準(zhǔn)備【單選題】()又叫作手和眼的思維。( C A、具體形象思維B、邏輯思維CD、感性思維【單選題】應(yīng)根據(jù)幼兒的()選擇和指導(dǎo)游戲。( C A、興趣B、需要C、年齡特點(diǎn)D、游戲特點(diǎn)【單選題】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該成為社區(qū)學(xué)前教育()( A A、主體BC、資源D、協(xié)調(diào)者80.【單選題】嬰幼兒常見(jiàn)的脫臼是()。(B)A、肩關(guān)節(jié)半脫臼B、肘關(guān)節(jié)半脫臼C、肩關(guān)節(jié)脫臼D、肘關(guān)節(jié)脫臼【單選題】()是碘的主要作用。( C A、構(gòu)成人體骨骼和牙齒BC、制造甲狀腺素D、促進(jìn)血液凝固【單選題】()是6-12月嬰兒最常用的認(rèn)知方式。( C A、語(yǔ)言BC、動(dòng)作D、眼睛看【單選題】有些意外事故發(fā)生后,必須在現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行正確而有效的急救,防止造成死亡或終身殘廢。急救的原則主要()、防止傷殘和減少痛苦。( A )A、挽救生命BCD【單選題】毛巾可以用()方法消毒。( B A、日曬法B、煮沸、蒸汽或化學(xué)消毒C、化學(xué)消毒D、煮沸、蒸汽【判斷題()上課是學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的主要方式。( × )【單選題】預(yù)防遺尿癥的基本原則()。( A A、減輕幼兒的精神壓力B、批評(píng)幼兒C、少喝水D、準(zhǔn)備換洗的衣物【單選題VB1不存在()中。( D A、谷類BC、豆類D、脂肪88.【單選題】值日生分發(fā)勺子或筷子時(shí),手應(yīng)捏在()位置。(B)A、勺子、筷子的頭部B、勺子、筷子的尾部C、勺子、筷子的中間D、任意89.【單選題】保育員要愛(ài)崗敬業(yè),這要求保育員在幼兒園()。(C)A、直觀形象進(jìn)地行集體教育B、只做好保育員的工作C、既關(guān)愛(ài)幼兒又全心投入工作D、把個(gè)人所有的精力投入到工作中來(lái)90.【單選題】()不屬于嬰兒生活自理的主要內(nèi)容。( C A、獨(dú)自大小便B、獨(dú)自行走、獨(dú)自吃飯C、獨(dú)自做飯D、做一些力所能及的事情91.【單選題】為遺尿嬰幼兒更換衣物和被褥的動(dòng)作應(yīng)該()。(A、聲音大B、磨蹭C、不熟練D、迅速熟練D)92.【單選題】以下哪種情感不屬于幼兒基本的高級(jí)情感()。(D)A、理智感B、道德感C、美感D、責(zé)任感93.【單選題】保育員應(yīng)善于根據(jù)天氣的情況為嬰幼兒增減衣服。( B A、家長(zhǎng)的要求BC、孩子的要求D、教育的目標(biāo)94.【單選題】下列游戲?qū)儆趧?chuàng)造性游戲的是()。(A、角色游戲B、音樂(lè)游戲C、體育游戲D、教學(xué)游戲A)95.【單選題】嬰幼兒做事不能堅(jiān)持很久是因?yàn)?)。(A)A、大腦皮層容易疲勞B、大腦皮層容易興奮C、克制能力差D、大

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