2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．艾弗里完成肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)后，持反對(duì)觀點(diǎn)者認(rèn)為DNA可能只是在細(xì)胞表面起化學(xué)作用形成莢膜，而不是起遺傳作用”。已知S型肺炎雙球菌中存在能抗青霉素的突變型(這種對(duì)青霉素的抗性不是莢膜產(chǎn)生的)。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路能反駁上述觀點(diǎn)的是（）A．R型菌+S型菌DNA→預(yù)期出現(xiàn)S型菌B．R型菌+抗青霉素的S型DNA→預(yù)期出現(xiàn)S型菌C．R型菌+抗青霉素的S型DNA→預(yù)期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌D．R型菌+S型菌DNA→預(yù)期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌2．為了研究高濃度C02和03對(duì)水稻不同生育時(shí)期凈光合速率的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是A．高濃度C02會(huì)抑制水稻的凈光合作用B．高濃度C02作用效果最明顯的生育時(shí)期為拔節(jié)期C．高濃度C02會(huì)減慢光反應(yīng)速率從而導(dǎo)致02濃度降低D．高濃度C02可減弱高濃度03對(duì)水稻凈光合作用的抑制效果3．葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點(diǎn)是①具有雙層膜②分解有機(jī)物，合成ATP③利用氣體和產(chǎn)生氣體④消耗水并生成水⑤含有DNA⑥內(nèi)部含有多種酶⑦含有豐富的膜面積A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥⑦ C．①③④⑤⑥⑦ D．①②③⑤⑥⑦4．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法正確的是A．動(dòng)物細(xì)胞系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞膜，植物細(xì)胞系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞壁B．人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體參與免疫防衛(wèi)和免疫清除功能C．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，運(yùn)輸氧氣的能力降低D．通過細(xì)胞分化形成的細(xì)胞都會(huì)喪失分裂和分化的能力5．核酸和蛋白質(zhì)結(jié)合在一起可稱為“核酸一蛋白質(zhì)”復(fù)合物。真核生物核基因在表達(dá)過程中如有異常mRNA會(huì)被細(xì)胞分解，如圖是核基因S的表達(dá)過程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．S基因中存在不能編碼多肽鏈的片段B．圖中所示的①為轉(zhuǎn)錄過程，②為翻譯過程C．圖中①和②過程均存在著“核酸一蛋白質(zhì)”復(fù)合物D．過程①和過程②中的酶均能作用于磷酸二酯鍵6．下列細(xì)胞能體現(xiàn)全部生命現(xiàn)象的是A．紅細(xì)胞 B．變形蟲 C．人的口腔上皮細(xì)胞 D．受精卵7．下列細(xì)胞，哪一個(gè)代表卵子已完成受精（）A． B． C． D．8．（10分）下圖所示是利用高等哺乳動(dòng)物的生殖細(xì)胞進(jìn)行的體外受精技術(shù)培育試管動(dòng)物的大致流程。下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A．哺乳動(dòng)物的體外受精包括卵母細(xì)胞的采集、精子的獲取和受精等幾個(gè)主要步驟B．在體外受精前，要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理，從而使精子具有與卵細(xì)胞受精的能力C．胚胎發(fā)育到一定階段，除了圖中所示用途以外，還可以進(jìn)行胚胎分割D．胚胎發(fā)育的過程是受精卵→囊胚→桑椹胚→原腸胚二、非選擇題9．（10分）請(qǐng)回答下列問題：(1)用蘋果加工成果汁的過程中，需要加入果膠酶，果膠酶可以將果膠分解成________________，使渾濁的果汁變得澄清。為了探究溫度對(duì)果膠酶活性的影響，通?？捎脼V出的蘋果汁的_____________來(lái)判斷果膠酶活性的高低。(2)為了進(jìn)行果酒的發(fā)酵生產(chǎn)，通常先分離純化酵母菌，然后擴(kuò)大培養(yǎng)、固定化酵母細(xì)胞，最后才接種、發(fā)酵。①在分離純化酵母菌時(shí)，需要進(jìn)行無(wú)菌操作，其中對(duì)培養(yǎng)皿通常采用______________滅菌。②在使用液體培養(yǎng)基擴(kuò)大培養(yǎng)的過程中，需要不斷地進(jìn)行振動(dòng)或攪拌，目的是________________，有利于酵母菌的繁殖。③制備固定化酵母細(xì)胞：細(xì)胞多采用___法固定化，酵母細(xì)胞固定前需要進(jìn)行活化，原因是_________。如果制作的凝膠珠顏色過淺、呈白色，說(shuō)明海藻酸鈉_______，固定的酵母細(xì)胞數(shù)目___________。(3)蘋果酒經(jīng)過進(jìn)一步發(fā)酵可形成蘋果醋，在此過程中，要適時(shí)向發(fā)酵液中通入空氣，原因是_。10．（14分）狂犬病是一種死亡率非常高的傳染病，傳統(tǒng)抗狂犬病毒的抗體產(chǎn)址低、效應(yīng)低。研究發(fā)現(xiàn)，將人源抗狂犬病毒的抗體基因構(gòu)建的目的基因表達(dá)載體導(dǎo)入煙草細(xì)胞中，產(chǎn)生的煙草蛋白可中和99%的狂犬病毒?；卮鹣铝袉栴}:(1)人源抗狂犬病毒抗體編碼基因的偏好性改造:在不改變編碼_________序列的前提下，對(duì)人源抗狂犬病毒抗體基因進(jìn)行修飾，使其編碼基因具有表達(dá)________的偏好性。(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體之前，為了便于__________的識(shí)別和結(jié)合，目的基因需融合花椰菜花葉病毒的啟動(dòng)子；構(gòu)建目的基因表達(dá)載體時(shí)，為了防止_____?？捎貌煌南拗泼阜謩e處理目的基因和載體。常采用_______法將目的基因表達(dá)載體導(dǎo)入煙草細(xì)胞中。(3)該種抗狂犬病毒的抗體制備方法中，煙草扮演的角色是______，該制備方法的優(yōu)點(diǎn)有______________。11．（14分）甲圖表示某高等雌性動(dòng)物在細(xì)胞分裂時(shí)的圖像，乙圖表示某種生物細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖。根據(jù)此圖和曲線回答下列問題：(1)甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時(shí)期？A．__________________，B．________________________。(2)乙圖中10處發(fā)生的生理過程叫______________。(3)乙圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是____________和11～13，不含同源染色體的區(qū)間是________。(4)若該生物體細(xì)胞中染色體為20條，則一個(gè)細(xì)胞在5～6時(shí)期染色體數(shù)目為________條。(5)同源染色體的分離發(fā)生在________(填“3”或“13”)。(6)時(shí)期7與13的共同點(diǎn)是_______________________________________。(7)甲圖中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)乙圖中的區(qū)間是________，形成的子細(xì)胞是____________________。12．下圖是4種生物的基本結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題。（1）既有核糖體，也有染色體的是__________，____________。（填字母)；（2）A、B在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最根本的區(qū)別是前者_(dá)__________；C、D結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是后者_(dá)_______；A、B細(xì)胞質(zhì)中都具有的結(jié)構(gòu)是_____________。（3）A、B、C三種細(xì)胞構(gòu)成的生物都通過_________。(填物質(zhì))來(lái)控制新陳代謝和遺傳。（4）B細(xì)胞的結(jié)構(gòu)4是_____________，結(jié)構(gòu)11是______________。（5）根尖分生區(qū)細(xì)胞與B細(xì)胞相比沒有__________，___________。（填細(xì)胞器）

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】

1、R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙），后者有英膜（菌落表現(xiàn)光滑）。由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可知，只有S型菌有毒，會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡，S型菌的DNA才會(huì)使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌。2、肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)：R型細(xì)菌→小鼠→存活；S型細(xì)菌→小鼠→死亡；加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活；加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡?！绢}目詳解】A、R型菌+S型菌DNA→預(yù)期出現(xiàn)S型菌，不能反駁上述觀點(diǎn)，A錯(cuò)誤；B、R型菌+抗青霉素的S型菌DNA→預(yù)期出現(xiàn)S型菌，不能反駁上述觀點(diǎn)，B錯(cuò)誤；C、R型菌+抗青霉素的S型菌DNA→預(yù)期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌，說(shuō)明抗青霉素的S型菌DNA控制其子代出現(xiàn)了相應(yīng)的性狀，DNA起遺傳作用，能反駁上述觀點(diǎn)，C正確；D、R型菌+S型菌DNA→預(yù)期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌，不能反駁上述觀點(diǎn)，D錯(cuò)誤。故選C。2、D【答案解析】

本題著重考查了影響光合作用的環(huán)境因素等相關(guān)知識(shí)，考生要能夠運(yùn)用單一變量的原則進(jìn)行分析，意在考查考生的析圖能力和推理能力?！绢}目詳解】與對(duì)照組相比，無(wú)論那個(gè)時(shí)期高濃度CO2都會(huì)促進(jìn)水稻的凈光合作用，A錯(cuò)誤。用凈光合增加值除以對(duì)照組凈光合表示高濃度CO2D的作用效果，最明顯的生育時(shí)期為灌漿期，B錯(cuò)誤。高濃度CO2會(huì)加快暗反應(yīng)，減少ATP和[H]的積累，促進(jìn)光反應(yīng)速率，從而導(dǎo)致O2濃度升高，C錯(cuò)誤。據(jù)圖可知，高濃度O3可以明顯抑制凈光合作用，但高濃度的CO2和O3共同作用時(shí)抑制作用會(huì)減弱，所以高濃度CO2可減弱高濃度O3的抑制效果，D正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】按照單一變量原則進(jìn)行不同實(shí)驗(yàn)結(jié)果的比較得出結(jié)論是解題關(guān)鍵。3、C【答案解析】

葉綠體和線粒體都是2層膜的細(xì)胞器，葉綠體不分解有機(jī)物，葉綠體利用二氧化碳產(chǎn)生氧氣，線粒體利用氧氣產(chǎn)生二氧化碳，都由水的消耗和生成，都含有DNA，內(nèi)部都有多種酶，膜面積都很豐富，①③④⑤⑥⑦正確。故選C。【答案點(diǎn)睛】易錯(cuò)警示：線粒體由兩層膜包被，外膜平滑，內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，兩層膜之間有腔，線粒體中央是基質(zhì)?；|(zhì)內(nèi)含有與三羧酸循環(huán)所需的全部酶類，內(nèi)膜上具有呼吸鏈酶系及ATP酶復(fù)合體。線粒體是細(xì)胞內(nèi)氧化磷酸化和形成ATP的主要場(chǎng)所，有細(xì)胞"動(dòng)力工廠"之稱。葉綠體主要含有葉綠素A、葉綠素B、胡蘿卜素和葉黃素，其中葉綠素的含量最多，遮蔽了其他色素，所有呈現(xiàn)綠色。主要功能是進(jìn)行光合作用。4、B【答案解析】

細(xì)胞膜作為細(xì)胞的邊界，將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開；抗原被吞噬細(xì)胞吞噬后，溶酶體可將抗原降解為能與MHC分子結(jié)合的肽；哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，因此可以運(yùn)輸更多氧氣；細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，在發(fā)育過程中，大部分細(xì)胞失去了分裂能力，極少數(shù)細(xì)胞仍然具有一定分分裂分化能力，如造血干細(xì)胞等?！绢}目詳解】A.動(dòng)植物細(xì)胞系統(tǒng)的邊界都是細(xì)胞膜，A錯(cuò)誤；B.溶酶體參與免疫防衛(wèi)和免疫清除功能，如吞噬入侵的病毒等，B正確；C.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，便于運(yùn)輸氧氣，C錯(cuò)誤；D.通過細(xì)胞分化形成的細(xì)胞有些仍具有分裂和分化的能力，如干細(xì)胞，D錯(cuò)誤?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞膜、溶酶體、細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，屬于基礎(chǔ)題，學(xué)生能夠辨析相關(guān)結(jié)構(gòu)的功能即可作答，本題易錯(cuò)點(diǎn)為D，動(dòng)物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有分化和分裂能力的細(xì)胞，這些細(xì)胞稱為干細(xì)胞。5、B【答案解析】

據(jù)圖分析，S基因可轉(zhuǎn)錄形成RNA前體，剪切后形成正常mRNA，翻譯產(chǎn)生正常蛋白質(zhì)；若含有未“剪盡”的片段，形成異常mRNA，則會(huì)被細(xì)胞分解成核苷酸，不能形成正常蛋白質(zhì)?！绢}目詳解】A.據(jù)圖可知，圖中RNA前體剪切后形成正常mRNA，圖中S基因中存在不能編碼多肽鏈的片段，A正確；B.圖中所示的①為轉(zhuǎn)錄，③為翻譯過程，B錯(cuò)誤；C.圖中①是轉(zhuǎn)錄，②是剪切過程，該過程中均有酶和RNA結(jié)合，故均存在著“核酸一蛋白質(zhì)”復(fù)合物，C正確；D.圖中所示的①為轉(zhuǎn)錄，圖中②過程表示RNA前體形成mRNA的過程，該過程中酶均能作用于磷酸二酯鍵，D正確。6、B【答案解析】紅細(xì)胞是已經(jīng)高度分化的體細(xì)胞，不能體現(xiàn)全部生命現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；變形蟲屬于單細(xì)胞生物，其細(xì)胞可以體現(xiàn)其全部生命現(xiàn)象，B正確；人的口腔上皮細(xì)胞是已經(jīng)高度分化的體細(xì)胞，不能體現(xiàn)全部生命現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；受精卵雖未分化，但其不能體現(xiàn)全部生命現(xiàn)象，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞分化【名師點(diǎn)睛】關(guān)于“細(xì)胞分化”，可以從以下幾方面把握：（1）細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．（2）細(xì)胞分化的特點(diǎn)：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性．（3）細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)．（4）細(xì)胞分化的意義：使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率．7、C【答案解析】當(dāng)在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個(gè)極體時(shí)，說(shuō)明卵子已經(jīng)完成了受精，這是判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志。由圖可知，圖C在透明帶和卵細(xì)胞膜的間隙有兩個(gè)極體，說(shuō)明圖C的卵子已發(fā)生受精。綜上所述，C項(xiàng)正確，A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。8、D【答案解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)早期胚胎發(fā)育的過程、體外受精過程的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。【題目詳解】哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集、精子的獲取和受精等幾個(gè)主要步驟，A正確；在體外受精前，要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理，從而使精子具有與卵細(xì)胞受精的能力，B正確；胚胎發(fā)育到一定階段，除了圖中所示的進(jìn)行胚胎移植的用途以外，還可以進(jìn)行胚胎分割，C正確；胚胎發(fā)育的過程是受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚，D錯(cuò)誤?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是識(shí)記和理解哺乳動(dòng)物的體外受精過程、早期胚胎發(fā)育的過程，并與胚胎分割建立聯(lián)系。二、非選擇題9、半乳糖醛酸體積大?。ɑ虺吻宥龋俑蔁幄谠黾尤芙庋鹾浚瑫r(shí)有利于酵母菌與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的充分接觸③包埋在缺水狀態(tài)，微生物處于休眠狀態(tài)，活化就是讓處于休眠狀態(tài)的酵母細(xì)胞恢復(fù)正常的生活狀態(tài)濃度偏低較少醋酸菌是好氧細(xì)菌，發(fā)酵過程需要氧氣【答案解析】

本題主要考查《生物技術(shù)實(shí)踐》中的傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)、酶的應(yīng)用、微生物的培養(yǎng)和分離、固定化酶和固定化酵母細(xì)胞等知識(shí)，回顧和梳理教材中的相關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真分析各個(gè)小題，即可正確作答?！绢}目詳解】（1）果膠酶可以將果膠分解成半乳糖醛酸；為了探究溫度對(duì)果膠酶活性的影響，通常可用濾出的蘋果汁的體積大?。ɑ虺吻宥龋﹣?lái)判斷果膠酶活性的高低。（2）①微生物培養(yǎng)與分離實(shí)驗(yàn)中，對(duì)培養(yǎng)皿通常采用干熱滅菌。②在使用液體培養(yǎng)基擴(kuò)大培養(yǎng)的過程中，需要不斷地進(jìn)行振動(dòng)或攪拌以增加溶解氧含量，同時(shí)有利于酵母菌與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的充分接觸，有利于酵母菌的繁殖。③制備固定化酵母細(xì)胞常采用包埋法；由于在缺水狀態(tài)酵母菌處于休眠狀態(tài)，而活化就是讓處于休眠狀態(tài)的酵母細(xì)胞恢復(fù)正常的生活狀態(tài)，所以酵母細(xì)胞固定前需要進(jìn)行活化；如果制作的凝膠珠顏色過淺、呈白色，說(shuō)明海藻酸鈉濃度偏低，固定的酵母細(xì)胞數(shù)目較少。（3）醋酸菌是好氧細(xì)菌，發(fā)酵過程需要氧氣，所以在蘋果酒經(jīng)過進(jìn)一步發(fā)酵形成蘋果醋的過程中，要適時(shí)向發(fā)酵液中通入空氣。【答案點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握高中生物選修一課本中的一些基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，了解各個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料、原理、過程以及注意事項(xiàng)等，進(jìn)而利用所學(xué)知識(shí)結(jié)合通過要求分析答題。10、氨基酸煙草蛋白R(shí)NA聚合酶載體和目的基因黏性末端自身環(huán)化現(xiàn)象農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化生物反應(yīng)器產(chǎn)生的抗體具有高效性、產(chǎn)量高【答案解析】

真核細(xì)胞中的基因編碼區(qū)為內(nèi)含子和外顯子，其中成熟mRNA是以外顯子為轉(zhuǎn)錄模板形成的，在基因改造中不應(yīng)該改變外顯子，從而使目的基因表達(dá)?！绢}目詳解】（1）人源抗狂犬病毒抗體編碼基因的偏好性改造:在不改變外顯子即編碼氨基酸序列的前提下，對(duì)人源抗狂犬病毒抗體基因進(jìn)行修飾，使其編碼基因具有表達(dá)煙草蛋白的偏好性，因?yàn)闊煵莸鞍卓芍泻?9%的狂犬病毒。（2）啟動(dòng)子位于基因的非編碼區(qū)，是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合位點(diǎn)，構(gòu)建基因表達(dá)載體之前，為了便于RNA聚合酶的識(shí)別和結(jié)合，目的基因需融合花椰菜花葉病毒的啟動(dòng)子；構(gòu)建目的基因表達(dá)載體時(shí)，為了防止載體和目的基因黏性末端自身環(huán)化現(xiàn)象?？捎貌煌南拗泼阜謩e處理目的基因和載體。常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因表達(dá)載體導(dǎo)入煙草細(xì)胞中。（3）該種抗狂犬病毒的抗體制備方法即將人源抗狂犬病毒的抗體基因構(gòu)建的目的基因表達(dá)載體導(dǎo)入煙草細(xì)胞中，獲得抗狂犬病毒的抗體，煙草扮演的角色是生物反應(yīng)器，該制備方法的優(yōu)點(diǎn)有產(chǎn)生的抗體具有高效性、產(chǎn)量高。【答案點(diǎn)睛】識(shí)記基因工程的基本操作程序，理清基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，根據(jù)題干情境準(zhǔn)確作答。11、有絲分裂后期減數(shù)第一次分裂后期受精作用1～75～10103著絲點(diǎn)分裂，染色體分別移向兩極3～4(第一)極體和次級(jí)卵母細(xì)胞【答案解析】試題分析：分析圖甲：A細(xì)胞含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，應(yīng)處于有絲分裂后期；B細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期。

分析圖乙：圖乙是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖，a表示DNA含量變化曲線，b表示染色體數(shù)目變化曲線。0～9表示減數(shù)分裂；10位點(diǎn)表示受精作用；11～16表示有絲分裂。（1）由以上分析可知，圖甲中A細(xì)胞處于有絲分裂后期，B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期。(2)乙圖中10處，染色體數(shù)目恢復(fù)原來(lái)數(shù)目，該發(fā)生的生理過程為受精作用。（3）減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)才會(huì)分裂，染色單體消失，因此從減數(shù)第一次分裂間期完成后到減數(shù)第二次分裂中期，細(xì)胞中都存在染色單體，故乙圖的1-7區(qū)間含有染色單體，有絲分裂后期，著絲點(diǎn)才會(huì)分裂，染色單體消失，因此故乙圖的11～13區(qū)間含有染色單體。有絲分裂和減數(shù)第一次分裂過程中都存在同源染色體，減數(shù)第二次分裂過程不存在同源染色體，因此不含同源染色體的區(qū)間是5～10。（4）由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)目減半，若該生物體細(xì)胞中染色體為20條，則一個(gè)細(xì)胞在5～6時(shí)期染色體數(shù)目為10條。（5）