2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中作用極為重要。下列不具備生物膜系統(tǒng)的是（）A．高等植物細(xì)胞 B．高等動(dòng)物細(xì)胞C．大腸桿菌細(xì)胞 D．酵母菌細(xì)胞2．將一株正在生長(zhǎng)的植物水平放入正在太空中飛行的航天飛機(jī)的暗室內(nèi)，暗室朝向地心的一側(cè)開(kāi)一個(gè)小孔，小孔附近放一光源如圖1所示，圖2表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用。下列敘述錯(cuò)誤的是A．一段時(shí)間后，圖1所示植物莖的生長(zhǎng)方向是彎向光源生長(zhǎng)B．若圖1中莖的背光側(cè)的生長(zhǎng)素的濃度為m，則向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度p的范圍是0<p<mC．圖2曲線上HC段表示隨著生長(zhǎng)素濃度的增大，生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用逐漸減弱D．若把圖1裝置放回地球，同時(shí)去掉光源，一段時(shí)間后，若植物莖的遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為m，則近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度q的范圍是m<q<c3．下列關(guān)于基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是()A．目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)、植物或微生物B．限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶C．人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無(wú)生物活性D．載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)4．下列關(guān)于黑藻和顫藻的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A．黑藻和顫藻最根本的區(qū)別是有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核B．黑藻和顫藻有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)C．黑藻和顫藻都是生產(chǎn)者，均能進(jìn)行有絲分裂，遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律D．黑藻和顫藻的遺傳物質(zhì)都是DNA5．下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞膜的磷脂雙分子層內(nèi)外兩層中磷脂分子含量不同B．細(xì)胞外高濃度的超氧化物歧化酶可以自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞C．葉肉細(xì)胞內(nèi)[H]的消耗不一定發(fā)生在生物膜上D．老化受損的細(xì)胞器會(huì)融入溶酶體中6．甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。下列敘述正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)小球總數(shù)可以不相等B．若Ⅰ、Ⅲ代表雌性器官，則Ⅱ、Ⅳ代表雄性器官C．乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了等位基因的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程D．甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，Dd和AB組合的概率都約為1/27．綠色植物是主要的能量轉(zhuǎn)換者，因?yàn)樗鼈兙腥~綠體(圖甲)這一完成能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器，圖乙是圖甲中的色素分離結(jié)果，圖丙是在圖甲④結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的生化反應(yīng)，①～④分別代表圖甲中葉綠體的結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述中，不正確的是()A．圖乙中的色素帶由1到4分別是葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素B．圖甲中①和③的成分和結(jié)構(gòu)相似C．環(huán)境條件相對(duì)穩(wěn)定的條件下，圖甲④中的C3含量多于C5D．如果突然降低CO2的濃度，圖丙中的C3含量會(huì)一直下降8．（10分）蛋白質(zhì)提取和分離分為哪幾步A．樣品處理、凝膠色譜操作、SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳B．樣品處理、凝膠色譜操作、純化C．樣品處理、粗分離、純化、純度鑒定D．樣品處理、純化、粗分離、純度鑒定二、非選擇題9．（10分）圖是光學(xué)顯微鏡下某一過(guò)程的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）①結(jié)構(gòu)是__________，對(duì)②化學(xué)分析可知其主要成分是__________，⑦的功能特性是__________。（2）隨著⑤的逐漸增大，③的膜面積___________，⑥的吸水能力___________。10．（14分）請(qǐng)回答胚胎工程和基因工程方面的問(wèn)題：（1）在“試管?！钡呐嘤^(guò)程中，要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對(duì)精子進(jìn)行處理，使其______。另外，培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至________________，該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和______。（2）通常奶牛每次排出一枚卵母細(xì)胞，常用__________激素處理可使其一次排出多枚卵母細(xì)胞。（3）若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動(dòng)子、______、______、______和復(fù)制原點(diǎn)等。將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞所采用的方法是______，為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，該基因表達(dá)載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是______。11．（14分）圖甲某動(dòng)物細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖中數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖乙表示該細(xì)胞內(nèi)部分細(xì)胞器的物質(zhì)組成?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）圖甲中A有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有________（填序號(hào)），能發(fā)生減基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有________（填序號(hào)）。（2）圖乙中的A和C分別對(duì)應(yīng)圖甲中的___、______（填序號(hào)），采用_____法可分離得到這些細(xì)胞器。（3）若圖甲細(xì)胞為分泌細(xì)胞，在分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程中，所形成囊泡的膜來(lái)自圖甲中_______（填序號(hào)），若細(xì)胞器④不斷從③上脫落下來(lái)，____（填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響分泌蛋白的合成和分泌。（4）若圖甲細(xì)胞為癌細(xì)胞，由于細(xì)胞膜上的___等物質(zhì)減少，容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。12．細(xì)胞的分離和培養(yǎng)成功是胚胎工程中的重大成就之一，在基礎(chǔ)生物學(xué)、畜牧學(xué)和醫(yī)學(xué)上都具有十分重要的應(yīng)用價(jià)值。下圖是ES細(xì)胞利用的部分過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）①過(guò)程體現(xiàn)了ES細(xì)胞具有__________的特點(diǎn)，該過(guò)程的實(shí)質(zhì)是__________。（2）由于ES細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下，可以增殖而不發(fā)生__________，科學(xué)家們嘗試?yán)肊S細(xì)胞來(lái)制備單克隆抗體，過(guò)程如圖所示。X細(xì)胞通常從小鼠的__________（填器官名稱）中抽取。（3）經(jīng)過(guò)篩選得到的Y細(xì)胞應(yīng)具備的特點(diǎn)是__________。采用體外培養(yǎng)法經(jīng)③過(guò)程制備單克隆抗體時(shí)，通常需要在培養(yǎng)液中添加一定量的__________，以防培養(yǎng)過(guò)程中的污染；同時(shí)為滿足營(yíng)養(yǎng)需求，在人工配制的合成培養(yǎng)基中通常需要加入__________等一些天然成分。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、核膜和各種細(xì)胞器膜等膜結(jié)構(gòu)組成，高等植物細(xì)胞有細(xì)胞膜，核膜及各種細(xì)胞器膜，A錯(cuò)誤；高等動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞膜，核膜及各種細(xì)胞器膜，B錯(cuò)誤；大腸桿菌細(xì)胞只有細(xì)胞膜，沒(méi)有核膜和各種細(xì)胞器膜，C正確；酵母菌細(xì)胞為真核生物，有細(xì)胞膜，核膜及各種細(xì)胞器膜，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：生物膜系統(tǒng)的組成2、D【答案解析】

圖1可預(yù)測(cè)植物將朝光源方向生長(zhǎng)；圖2中則表現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性，O~C濃度的生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)植物生長(zhǎng)，其中H點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用最好，C~D濃度的生長(zhǎng)素則會(huì)抑制植物生長(zhǎng)?！绢}目詳解】光照會(huì)使生長(zhǎng)素向背光側(cè)分布增加，因此使得植物偏向光源處生長(zhǎng)，A選項(xiàng)正確；生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的橫向運(yùn)輸為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，則向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度會(huì)低于背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度，若圖1中背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，則向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為0<p<m，B選項(xiàng)正確；由圖得，HC段中生長(zhǎng)素依舊促進(jìn)植物生長(zhǎng)，但是隨著生長(zhǎng)素濃度上升，生長(zhǎng)素對(duì)植物的促進(jìn)作用減弱，C選項(xiàng)正確；若把圖1裝置放回地球且去掉光源，由于植物的莖有背地性生長(zhǎng)的特點(diǎn)，生長(zhǎng)素向向地側(cè)運(yùn)輸，向地側(cè)的生長(zhǎng)狀況會(huì)優(yōu)于背地側(cè)，則若植物莖的遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為m，近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度q的范圍應(yīng)當(dāng)是m<q<2m，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。因此選擇D?！敬鸢更c(diǎn)睛】植物受到重力作用時(shí)，其根的生長(zhǎng)具有向地性，莖的生長(zhǎng)具有背地性的特點(diǎn)，將植物橫放在地球上時(shí)，植物的莖中的生長(zhǎng)素會(huì)向向地側(cè)運(yùn)輸，使得向地側(cè)的生長(zhǎng)速度高于背地側(cè)，從而使得植物的莖背地生長(zhǎng)。3、D【答案解析】

A.目的基因主要是指編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因，可來(lái)自動(dòng)、植物或微生物，受體細(xì)胞是指表達(dá)目的基因的細(xì)胞，可來(lái)自動(dòng)、植物或微生物，A正確；B.限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶在獲取目的基因和構(gòu)建基因表達(dá)載體必要的工具酶，B正確；C.大腸桿菌屬于原核生物，沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，不能對(duì)核糖體上合成的人胰島素原進(jìn)行加工修飾，所以胰島素原沒(méi)有生物活性，C正確；D.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞，但不能促進(jìn)目的基因的表達(dá)，D錯(cuò)誤；因此，本題答案選D?？键c(diǎn)：本題考查基因工程的知識(shí)。點(diǎn)評(píng)：本題難度中等，屬于考綱理解層次。解答本題的關(guān)鍵是理解載體上的抗性基因的目的是用于檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞，即用于篩選含重組DNA的細(xì)胞。4、C【答案解析】

由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物，由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒(méi)有核膜、核仁和染色體，原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。?？嫉恼婧松镉泻谠?、綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)）及動(dòng)、植物等；常考的原核生物有藍(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌等。有絲分裂是指一種真核細(xì)胞分裂產(chǎn)生體細(xì)胞的過(guò)程。遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的基因位于真核生物染色體上?！绢}目詳解】A、黑藻（真核生物）有核膜包被的細(xì)胞核，顫藻（原核生物）無(wú)核膜包被的細(xì)胞核，這是真核生物和原核生物最根本的區(qū)別，A正確；B、黑藻和顫藻有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，B正確；C、黑藻和顫藻都是生產(chǎn)者，只有黑藻能進(jìn)行有絲分裂，遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律，C錯(cuò)誤；D、黑藻（真核生物）和顫藻（原核生物）的遺傳物質(zhì)都是DNA，D正確。故選C。5、B【答案解析】

解答本題的關(guān)鍵是需要學(xué)生掌握大分子物質(zhì)通過(guò)膜的方式屬于胞吞、胞吐，需要消耗能量不需要載體，光合作用過(guò)程與呼吸作用過(guò)程均可以產(chǎn)生[H]?！绢}目詳解】細(xì)胞膜的磷脂雙分子層中的內(nèi)外兩層中磷脂分子呈不均勻分布，其含量也不同，A正確；超氧化物歧化酶屬于大分子物質(zhì)，其進(jìn)入細(xì)胞的方式屬于胞吞，B錯(cuò)誤；葉肉細(xì)胞內(nèi)[H]的消耗不一定發(fā)生在生物膜上，也可以發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，C正確，老化受損的細(xì)胞器會(huì)融入溶酶體中被溶酶體吞噬消化，D正確。【答案點(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞膜的分子組成、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?、?xì)胞代謝的過(guò)程等相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生的識(shí)記及理解能力。6、A【答案解析】

由題干可知，小桶代表雌雄生殖器官，桶內(nèi)小球代表雌雄配子。甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程；Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示兩對(duì)等位基因，如果分別位于兩對(duì)同源染色體上，則乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非等位基因自由組合的過(guò)程。【題目詳解】A、每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，表示兩種配子的比例為1∶1，但生物的雌雄配子數(shù)量不一定相同，一般雄性多于雌性，所以每只小桶內(nèi)小球的總數(shù)不一定要相等，A正確；B、由題干和圖示可知，甲同學(xué)的Ⅰ、Ⅱ兩只小桶分別代表雌、雄生殖器官，乙同學(xué)Ⅲ、Ⅳ兩只小桶代表的是同一性別的生殖器官，因此若Ⅰ、Ⅲ代表雌性器官，則Ⅱ代表雄性器官、Ⅳ代表雌性器官，B錯(cuò)誤；C、Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示兩對(duì)等位基因，乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非等位基因自由組合的過(guò)程，C錯(cuò)誤；D、甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合，其中Dd組合的概率約為1/2×1/2+1/2×1/2=1/2，乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合，其中AB組合的概率約1/2×1/2=1/4，D錯(cuò)誤。故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題主要考查遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)，答題關(guān)鍵在于從圖文中獲取信息，并與基因分離定律和自由組合定律結(jié)合。7、D【答案解析】

A、圖乙中，1、2、3、4分別表示葉綠素b、葉綠素a、葉黃素和胡蘿卜素，A正確；B、圖甲中，①③分別表示葉綠體的內(nèi)膜和外膜，生物膜的成分和結(jié)構(gòu)基本相似，B正確；C、環(huán)境條件相對(duì)穩(wěn)定的條件下，圖甲④中C3的含量是C5的2倍，C正確；D、如果突然降低CO2濃度，CO2固定形成C3的速率減慢，C3的還原速率基本不變，因此圖丙中的C3含量短時(shí)間內(nèi)會(huì)下降，最后保持相對(duì)穩(wěn)定，D錯(cuò)誤。故選D。8、C【答案解析】

血紅蛋白的提取與分離的實(shí)驗(yàn)步驟主要有：（1）樣品處理：①紅細(xì)胞的洗滌；②血紅蛋白的釋放；③分離血紅蛋白溶液。（2）粗分離：①分離血紅蛋白溶液，②透析。（3）純化：調(diào)節(jié)緩沖液面→加入蛋白質(zhì)樣品→調(diào)節(jié)緩沖液面→洗脫→收集分裝蛋白質(zhì)；（4）純度鑒定--SDS聚丙烯酰膠凝膠電泳?！绢}目詳解】蛋白質(zhì)提取和分離的實(shí)驗(yàn)步驟一般包括樣品處理、粗分離、純化、純度鑒定等4步。故選C。【答案點(diǎn)睛】本題考查蛋白質(zhì)的提取和分離，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)步驟及各步驟中的注意事項(xiàng)等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。二、非選擇題9、細(xì)胞壁磷脂選擇透性減小增強(qiáng)【答案解析】

由圖可知，①為細(xì)胞壁，②為細(xì)胞膜，③為液泡膜，④為細(xì)胞質(zhì)，⑤為外界溶液，⑥細(xì)胞液，⑦為原生質(zhì)層?！绢}目詳解】（1）①為細(xì)胞壁，主要有纖維素和果膠組成，②為細(xì)胞膜，其主要成分是磷脂分子，⑦為原生質(zhì)層，其功能特性是具有選擇透過(guò)性。（2）隨著細(xì)胞的失水，⑤逐漸增大，③的膜面積會(huì)變小，⑥細(xì)胞液的濃度會(huì)增大，其吸水能力會(huì)增強(qiáng)?！敬鸢更c(diǎn)睛】生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性。10、獲能減數(shù)第二次分裂中期第一極體促性腺激素人干擾素基因終止子標(biāo)記基因顯微注射法受精卵【答案解析】

本題考查胚胎工程，考查對(duì)體外受精、胚胎移植、基因工程操作流程的理解。培育乳汁中含有人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，應(yīng)使人干擾素基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)，據(jù)此可把乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子與人干擾素基因連在一起，實(shí)現(xiàn)這一目的?！绢}目詳解】（1）體外受精模擬自然受精過(guò)程，精子經(jīng)獲能處理，才能參與受精；卵母細(xì)胞需發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期，才能參與受精，此時(shí)在顯微鏡下可觀察到初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂所產(chǎn)生的次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體。（2）促性腺激素可促進(jìn)性腺發(fā)育，用促性腺激素處理供體母牛，可使其超數(shù)排卵。（3）使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，應(yīng)將人的干擾素基因和牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動(dòng)子連在一起構(gòu)成基因表達(dá)載體，除人的干擾素基因（目的基因）、牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動(dòng)子外，基因表達(dá)載體還必須包括標(biāo)記基因、終止子和復(fù)制原點(diǎn)等，將基因表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞常采用顯微注射的方法；由于動(dòng)物的受精卵全能性容易表達(dá)，培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，一般將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵?！敬鸢更c(diǎn)睛】基因表達(dá)載體中啟動(dòng)子、終止子的來(lái)源①如果目的基因是從自然界中已有的物種中分離出來(lái)的，目的基因中已含有啟動(dòng)子、終止子。在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，不需要在質(zhì)粒上接上特定的啟動(dòng)子、終止子，②如果目的基因是通過(guò)人工方法合成的，或通過(guò)cDNA文庫(kù)獲得的，則目的基因是不含啟動(dòng)子和終止子的。因此，在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，需要在與質(zhì)粒結(jié)合之前，在目的基因的前后端接上特定的啟動(dòng)子、終止子。11、①②①④①④差速離心③⑦會(huì)糖蛋白【答案解析】

圖甲中，①是線粒體、②是核膜、③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④是核糖體、⑤是細(xì)胞膜、⑥是中心體、⑦是高爾基體。圖乙表示幾種細(xì)胞器的蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸的組成和比例?！绢}目詳解】（1）有雙層細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的是線粒體和細(xì)胞核的核膜，即①和②；堿基互補(bǔ)配對(duì)可發(fā)生在DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯等過(guò)程，①線粒體內(nèi)含有少量DNA，具半自主性，可自主進(jìn)行DNA復(fù)制，④核糖體上可發(fā)生翻譯過(guò)程。（2）圖乙中，A細(xì)胞器含有脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸，說(shuō)明該細(xì)胞器含有生物膜和核酸，由于該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，因此A應(yīng)為線粒體，對(duì)應(yīng)圖1中的①；C細(xì)胞器只含蛋白質(zhì)和核酸，不含磷脂，說(shuō)明不含生物膜，因此C應(yīng)為核糖體，對(duì)應(yīng)圖1中的④；差速離心主要是采取逐漸提高離心速度的方法分離不同大小的細(xì)胞器。（3）細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)構(gòu)成生物膜系統(tǒng)，因此圖甲中構(gòu)成細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有①線粒體、②核膜、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑤細(xì)胞膜、⑦高爾基體，中心體和核糖體無(wú)膜結(jié)構(gòu)；核糖體上分泌出的蛋白質(zhì)，進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后，還要經(jīng)過(guò)一些加工，如折疊、組裝、加上一些糖基團(tuán)等，才能成為比較成熟的蛋白質(zhì)。然后，由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體，把蛋白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi)，做進(jìn)一步的加工。接著，高爾基體邊緣突起形成小泡，把蛋白質(zhì)包裹在小泡里，運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，小泡與細(xì)胞膜融合，把蛋白質(zhì)釋放到細(xì)胞外，此為分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程。因此在分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程中，所形成囊泡的膜來(lái)自圖1中③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和⑦高爾基體；附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體主要用于分泌蛋白的合成，因此若細(xì)胞器④核糖體不斷從③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái)，會(huì)影響分泌蛋白的合成和分泌。（4）當(dāng)癌細(xì)胞膜上的糖蛋白減少時(shí)，會(huì)促進(jìn)癌細(xì)胞在體內(nèi)的分散和轉(zhuǎn)移?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的相關(guān)知識(shí)，需要考生掌握這種細(xì)胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)、形態(tài)、功能；掌握分泌蛋白的合成分泌途徑，以及與該過(guò)