初中語(yǔ)法知識(shí)初中語(yǔ)法知識(shí)1語(yǔ)言單位字語(yǔ)素詞短語(yǔ)句子句群段文章語(yǔ)言單位字語(yǔ)素詞短語(yǔ)句子2語(yǔ)素1、概念：最小的音義結(jié)合體，是構(gòu)成詞的備用單位。2、種類：從構(gòu)詞能力上分：自由語(yǔ)素花鳥(niǎo)打跳半自由語(yǔ)素：機(jī)——飛機(jī)機(jī)械不自由語(yǔ)素：阿——阿姨阿爸阿媽語(yǔ)素2、種類：3詞1、概念：是最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語(yǔ)言單位，是構(gòu)成短語(yǔ)和句子的備用單位。2、種類：?jiǎn)渭冊(cè)~：只有一個(gè)詞構(gòu)成，只有一個(gè)意思。苗條英特網(wǎng)山水

合成詞：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞構(gòu)成，兩個(gè)或兩個(gè)以上的意思構(gòu)成。例如：天津港世界杯春天的北京詞單純?cè)~：只有一個(gè)詞構(gòu)成，只有一個(gè)意思。合成詞：4詞從詞性的角度分詞實(shí)詞名詞動(dòng)詞形容詞數(shù)詞量詞代詞虛詞副詞介詞連詞嘆詞助詞擬聲詞詞從詞性的角度分詞實(shí)詞名詞動(dòng)詞形容詞虛詞副詞介5名詞：1、概念：表示人或事物的名稱。2、種類：表示人的：雷鋒黃繼光同志作家老師學(xué)生表示物的：水山馬稻子飛機(jī)原子計(jì)算機(jī)車輛道德文化表示時(shí)間的：秋天明年早晨星期天現(xiàn)在過(guò)去表示地點(diǎn)的：上海中國(guó)亞洲遠(yuǎn)處近處表示方位的（方位名詞）：上下左右前后周圍里面四周3、所做的句子成分：常做句子的主語(yǔ)或賓語(yǔ)。例如：雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣。小鳥(niǎo)飛上了高高的柳樹(shù)。名詞：2、種類：3、所做的句子成分：6動(dòng)詞：1、概念：表示動(dòng)作、行為、心理活動(dòng)或存在、變化、消失等。

2、種類（1）表示動(dòng)作、行為的（一般動(dòng)詞）：例如：走、坐、聽(tīng)、批評(píng)宣傳保衛(wèi)研究開(kāi)始停止

（2）表示存在消失的（存現(xiàn)動(dòng)詞）：在、存在、發(fā)生、有、演變、發(fā)展、生長(zhǎng)、死亡、消失

（3）表示心理活動(dòng)的：愛(ài)、恨、怕想念、打算、希望、害怕?lián)?、討厭。?）表示判斷的（判斷動(dòng)詞）：是（5）表示可能、意愿、必要的（助動(dòng)詞）：

能能夠會(huì)可以愿愿意肯敢要應(yīng)當(dāng)應(yīng)該動(dòng)詞：2、種類（1）表示動(dòng)作、行為的（一般動(dòng)詞）：（2）表73、語(yǔ)法特征：做句子的謂語(yǔ)例如：他正在聽(tīng)課。小王對(duì)他的表弟說(shuō)了幾句話。3、語(yǔ)法特征：8形容詞：例如：勇敢堅(jiān)強(qiáng)大小強(qiáng)弱矮胖紅的黑的2、標(biāo)志：例如：(激烈的)戰(zhàn)斗打響了。這花[很]美麗。1、概念：表示事物的性質(zhì)、狀態(tài)的。能受副詞修飾。例如：很勇敢非常好格外美麗能帶“的”勇敢的美麗的好的3、語(yǔ)法功能：常做句子的謂語(yǔ)或定語(yǔ)。形容詞：1、概念：表示事物的性質(zhì)、狀態(tài)的。能受副詞修飾。例如9數(shù)詞：1、概念：表示事物的數(shù)目和次序的詞。例如：一、二、百、千……數(shù)詞必須和量詞連用。例如：一輛車一口人一度電……2、數(shù)詞的語(yǔ)法功能：常做句子的定語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)。例如：一艘小船慢慢地漂了過(guò)來(lái)。（定語(yǔ)）我比他大一歲。（補(bǔ)語(yǔ)）數(shù)詞：10量詞：1、概念：計(jì)算單位。2、種類：（1）物量詞表示人或事物的計(jì)算單位的詞（人或事物數(shù)量）。例如：一尺布一口人一斗米一桿稱（2）動(dòng)量詞表示動(dòng)作行為的計(jì)算單位（動(dòng)作數(shù)量的）例如：開(kāi)一槍說(shuō)一句演一出3、語(yǔ)法功能：常用來(lái)做句子的定語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)。一輛馬車從我的面前駛過(guò)。（定語(yǔ)）他說(shuō)了我兩句。（補(bǔ)語(yǔ)）量詞：11代詞：1、概念：代替人或事物名稱的詞。2、種類：（1）人稱代詞：我我們自己自個(gè)兒咱咱們你你們?nèi)思宜ㄋ┧麄兇蠹掖蠡飪罕舜宋业哪愕乃乃奈覀兊哪銈兊乃麄兊脑勰模ā澳睕](méi)有復(fù)數(shù)形式，不能說(shuō)“您們”）（2）指示代詞：這這里這兒這會(huì)兒那那里那兒那會(huì)兒這些那些這樣這么樣那么樣其中其中的（3）疑問(wèn)代詞：哪里誰(shuí)什么怎么怎樣怎么樣多少多會(huì)兒代詞：12

3、語(yǔ)法功能：常常做句子的定語(yǔ)、主語(yǔ)或賓語(yǔ)例如：做主語(yǔ)：我們是毛主席的紅衛(wèi)兵。

他們的心最紅。做定語(yǔ)：（你們的）心真是黑透了。（他們的）足跡遍布了武夷山。做賓語(yǔ)：考過(guò)駕照的人有你嗎？真正的勇士永遠(yuǎn)是我們！真正美麗的地方就在我們這兒。3、語(yǔ)法功能：13副詞：1、概念：修飾限制動(dòng)詞或形容詞，表示它們的程度、范圍、時(shí)間等意義的詞。2、種類：（1）程度副詞：很、最、非常、十分、格外、分外、更加越、稍微、幾乎（2）范圍副詞：都、總、總共、統(tǒng)統(tǒng)、只、僅僅、單、一齊、一概、一律、單單……（3）頻率副詞：已已經(jīng)、曾、曾經(jīng)、剛、剛剛、正、正在、將、將要、漸漸、屢次。（4）否定副詞、肯定副詞：一定、必須、必定、準(zhǔn)、的確、不、沒(méi)有、沒(méi)、未必、莫。副詞：143、語(yǔ)法特征：常做句子的狀語(yǔ)這個(gè)人很熱心。今年夏天十分熱。今年很多人沒(méi)有穿夏衣，就度過(guò)了這個(gè)季節(jié)。3、語(yǔ)法特征：15看下面的例子：我【從家里】來(lái)。我們【在老師的家里】【靜靜地】聽(tīng)課。雷鋒【從舊社會(huì)】走過(guò)來(lái)，自然知道苦難是怎么一回事。【在上大學(xué)期間】，她就學(xué)完了古代漢語(yǔ)的研究生課程。小王【把老師】交給他的書全部都借給了他的小弟弟。小王【被蜜蜂】蟄了。介詞：1、概念：介詞是虛詞的一種，它不能單獨(dú)使用，必須放在名詞（名詞短語(yǔ)）或代詞前，組成介賓短語(yǔ)做謂語(yǔ)的狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)。看下面的例子：從自從自打在趁趁著當(dāng)著于由沿著隨著趕臨近表示時(shí)間的介詞：看下面的例子：從自從自打在趁趁著表16從自……到朝向在沿著順著往打……來(lái)表示地點(diǎn)的按按照依照依著本著經(jīng)過(guò)、經(jīng)通過(guò)根據(jù)據(jù)憑憑著用拿靠照著表示依據(jù)的因、由于、為、為了為著緣于表示目的、原因的對(duì)、對(duì)于、關(guān)、關(guān)于、替同、與、跟、和、給、叫讓、將、管、被、把、讓表示對(duì)象的比、比照表示比較的除了表示排除的從自……到朝向在表示地點(diǎn)的按按照依照172、介詞的種類：表示時(shí)間、地點(diǎn)、方式、依據(jù)、原因?qū)ο蟆⒈容^、排除的。3、語(yǔ)法功能：作謂語(yǔ)的狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)。看下面的例子：（1）同學(xué)們【在閱覽室】看書。（2）老師【同他】談話。（3）我們必須【按客觀規(guī)律】辦事。（4）我們的生活【比過(guò)去】【更】好了。作謂語(yǔ)的狀語(yǔ)（5）他把書放<在桌子上>了。作補(bǔ)語(yǔ)2、介詞的種類：看下面的例子：作謂語(yǔ)的狀語(yǔ)（5）他把書放<在18例如：（1）北京和上海是直轄市。（連接詞）（2）你可以把它放在桌子上或放在抽屜里。（連接短語(yǔ)）（3）吉姆雖然不聰敏，但是他很用功。（連接復(fù)句的分句）

連詞：1、虛詞的一種，用于連接句子中的單詞、短語(yǔ)，復(fù)句的分句或連接句子的詞叫作連詞。2、標(biāo)志：連詞在短語(yǔ)或句子中只起連接作用，不做句子成分。

3、種類：和、跟、同、與、而、而且、及、以及、不但……而且……雖然……但是……不但……而且……如果……那么……例如：（1）北京和上海是直轄市。（連接詞）連詞：3、種類：和19看下面的例子：唉、啊、哎呀、哼、哎喲、喂、嗯、哦、哈哈……嘆詞：1、概念：是虛詞的一種，表示應(yīng)答、呼喚的詞。2、語(yǔ)法功能：嘆詞可以做句子成分或句子。例如：他哼了一聲。（“哼”做句子的謂語(yǔ)。）

喂！你在哪兒？（“喂”做句子。）看下面的例子：嘆詞：20看下面的例子轟隆隆咣吧唧呱嘰呱呱叫嘩啦叮當(dāng)噼里啪啦嘰里咕嚕呼呼叭叭嘩嘩哞哞咩咩咯咯嚶嚶嗡嗡喀喳擬聲詞：1、概念：模擬自然界、動(dòng)物或人的聲音的詞。看下面的例子：（1）北風(fēng)呼呼叫，大雪紛紛飄。（2）外面叭叭地響起槍聲。（3）河水嘩嘩地流著。作句子的成分。（4）咣，門被什么人踢開(kāi)了。（5）轟隆隆！外面?zhèn)鱽?lái)一聲炮響。作句子。看下面的例子擬聲詞：看下面的例子：作句子的成分。（4）咣，門21看下面的例子：（1）我們民族歷史上最（燦爛的）（科學(xué)的）春天到來(lái)了。（2）大家都【圓滿地】完成了自己的任務(wù)。（3）李老師高興<得說(shuō)不出話來(lái)>。結(jié)構(gòu)助詞（4）暴雨嘩嘩地下著。（5）我們兩個(gè)聚精會(huì)神地看著書。（6）偉大的中華人民共和國(guó)已經(jīng)走過(guò)艱難的八年抗戰(zhàn)。（7）他吃過(guò)飯，就匆匆地趕向圖書館。（8）大家都進(jìn)入了教室。（9）他給我買了一本書。情態(tài)助詞（表示動(dòng)作的時(shí)態(tài)）看下面的例子：（1）我們民族歷史上最（燦爛的）（科學(xué)的）春天22（1）你們不會(huì)忘記我們的。（2）樹(shù)葉綠了。（3）別說(shuō)了。（4）你倒過(guò)北京嗎？（5）天晴了嗎？（6）梁生寶還要問(wèn)什么呢？（7）多好?。。?）請(qǐng)坐呀！語(yǔ)氣助詞助詞;1、概念：附著在詞或短語(yǔ)后，表示某種語(yǔ)法意義。2、種類：看前面可知有結(jié)構(gòu)助詞、情態(tài)助詞、語(yǔ)氣助詞。3、語(yǔ)法功能：和別的詞語(yǔ)共同構(gòu)成句子成分。（1）你們不會(huì)忘記我們的。語(yǔ)氣助詞助詞;23三、短語(yǔ)：

短語(yǔ)是兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞按照一定的語(yǔ)法規(guī)律構(gòu)成的造句單位?；窘Y(jié)構(gòu)類型：

并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、后補(bǔ)短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)三、短語(yǔ)：24并列短語(yǔ)名詞名詞+天空和大?；ú輼?shù)木動(dòng)詞動(dòng)詞+遠(yuǎn)走高飛跑、跳、投、擲形容詞形容詞+天真活潑既快樂(lè)又開(kāi)心幸福、跑步和漂亮并列短語(yǔ)名詞名詞+天空和大海花草樹(shù)木動(dòng)詞動(dòng)詞+遠(yuǎn)25偏正短語(yǔ)名詞、動(dòng)詞、形容詞是中心語(yǔ)。小明的漫畫書飛快地跑名詞前頭的修飾成份是定語(yǔ)動(dòng)詞、形容詞前頭的修飾成份是狀語(yǔ)。由名詞、動(dòng)詞或形容詞與它們前頭起修飾作用的詞組合而成明亮的課室熱烈地討論多么明亮非常緊急偏正短語(yǔ)名詞、動(dòng)詞、形容詞是中心語(yǔ)。小明的漫畫書飛快地跑名詞26動(dòng)賓短語(yǔ)動(dòng)詞賓語(yǔ)玩游戲走進(jìn)宿舍由動(dòng)詞與后面受動(dòng)詞支配的成分組合而成?？洫?jiǎng)我煮湯丸寫作文清理垃圾賓語(yǔ)賓語(yǔ)賓語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞動(dòng)詞動(dòng)賓短語(yǔ)動(dòng)詞賓語(yǔ)玩游戲走進(jìn)宿舍由動(dòng)詞與27后補(bǔ)短語(yǔ)動(dòng)詞或形容詞（中間常加“得”）補(bǔ)語(yǔ)跌下來(lái)跑得飛快由動(dòng)詞或形容詞與后面起補(bǔ)充作用的成分組合而成。模糊起來(lái)跑了兩圈累得要命紅得耀眼補(bǔ)語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)動(dòng)詞形容詞形容詞后補(bǔ)短語(yǔ)動(dòng)詞或形容詞（中間常加“得”）補(bǔ)語(yǔ)跌下來(lái)跑28主謂短語(yǔ)表示被陳述對(duì)象的是主語(yǔ)，用來(lái)陳述的是謂語(yǔ)精力充沛舉止穩(wěn)重由表示陳述和被陳述關(guān)系的兩個(gè)成分組合而成。朋友來(lái)了果子成熟作業(yè)不多你們看主語(yǔ)謂語(yǔ)主謂短語(yǔ)表示被陳述對(duì)象的是主語(yǔ)，用來(lái)陳述的是謂語(yǔ)精力充沛舉止29一、判斷下面的短語(yǔ)類型天氣睛朗發(fā)揮作用仔細(xì)翻閱掃得干凈美好回憶甜言蜜語(yǔ)舒活筋骨認(rèn)真講解歌詠春天豐功偉績(jī)打擊敵人黑得發(fā)亮

主謂短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)偏正短語(yǔ)并列短語(yǔ)后補(bǔ)短語(yǔ)偏正短語(yǔ)并列短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)偏正短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)后補(bǔ)短語(yǔ)一、判斷下面的短語(yǔ)類型天氣睛朗發(fā)揮作用仔細(xì)翻閱30差得很遠(yuǎn)長(zhǎng)江源頭一粒種子靈魂深處性格和藹燈火輝煌白云飄飄積累經(jīng)驗(yàn)狂風(fēng)暴雨光明正大仔細(xì)觀察手舞足蹈后補(bǔ)短語(yǔ)偏正短語(yǔ)偏正短語(yǔ)偏正短語(yǔ)主謂短語(yǔ)主謂短語(yǔ)主謂短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)并列短語(yǔ)并列短語(yǔ)偏正短語(yǔ)并列短語(yǔ)差得很遠(yuǎn)長(zhǎng)江源頭一粒種子31主謂短語(yǔ)1、概念：此類短語(yǔ)由兩部分構(gòu)成，前面的部分是被說(shuō)明的對(duì)象，后一陳述前一部分是什么，干什么怎么樣的短語(yǔ)。2、標(biāo)志：從形式上看：前一部分是名詞（名詞短語(yǔ)）、代詞；后一部分是名詞（名詞短語(yǔ)）、動(dòng)詞（動(dòng)詞短語(yǔ)）、形容詞（形容詞短語(yǔ)）。從意思上看，后一部分常常和前一部分發(fā)生如下關(guān)系：回答前一部分是什么，干什么，怎么樣主謂短語(yǔ)2、標(biāo)志：323、種類后一部分回答前一部分“是什么”小王是我們的班長(zhǎng)今天是星期天我是你的父親后一部分回答前一部分“怎么樣”他十分淳樸公園里的花格外漂亮

小鎮(zhèn)很熱鬧十五的夜晚十分迷人后一部分回答前一部分“干什么”曉鋼同學(xué)幫助我復(fù)習(xí)功課他讀書我上課

媽媽愛(ài)我解放軍保衛(wèi)邊疆紅旗飄揚(yáng)3、種類后一部分回答前一部分“是什么”小王是我們的班長(zhǎng)今33句子：1、概念：由短語(yǔ)或詞構(gòu)成，是具有特定句調(diào)，能夠表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整的意思的語(yǔ)言單位。2、標(biāo)志：（1）必須具有一個(gè)相對(duì)獨(dú)立完整的意思。（2）必須具有一定的語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)，在書面上有一個(gè)句末標(biāo)點(diǎn)。例如：雷鋒是我們時(shí)代的杰出代表（短語(yǔ)）雷鋒是我們時(shí)代的杰出代表?。ň渥樱├蠋煟和瑢W(xué)們，你們懂不懂這個(gè)問(wèn)題呀？學(xué)生：懂！句子：343、句子種類語(yǔ)氣、用途看陳述句：“我們就要參加高考了?！币蓡?wèn)句：“小王走了？”感嘆句：“時(shí)間過(guò)得真快呀！”祈使句：“還不趕快學(xué)！”結(jié)構(gòu)看單句復(fù)句（只能用一個(gè)句末標(biāo)點(diǎn)）構(gòu)成看1、主謂句※2、非主謂句※3、特殊句子（六種）※3、句子種類語(yǔ)氣、用途看陳述句：“我們就要參加高考了。”結(jié)構(gòu)35主謂句一般主謂句※主謂謂語(yǔ)句※主謂句一般主謂句※361、主謂句：（1）概念：由主謂短語(yǔ)構(gòu)成的句子叫主謂句。（2）種類：(A)一般主謂句：比較簡(jiǎn)單的主謂短語(yǔ)充當(dāng)?shù)木渥?。例如：老師在給我講課。同學(xué)們?cè)陟o靜地記筆記。師生們?cè)谟淇斓貙W(xué)習(xí)。(B)主謂謂語(yǔ)句：謂語(yǔ)是由主謂短語(yǔ)構(gòu)成的。例如：這部電影我看過(guò)。這件事大家都知道。任何困難他都能克服。他哪兒都去過(guò)。她態(tài)度和藹。這三個(gè)問(wèn)題，我們討論了兩個(gè)。這件事中國(guó)人的經(jīng)驗(yàn)太多了。這類富人看也不看的飯食，母親卻做得一家人吃起來(lái)很有滋味。1、主謂句：(A)一般主謂句：比較簡(jiǎn)單的主謂短語(yǔ)充當(dāng)?shù)木渥印?72、非主謂句（1）概念：由主謂短語(yǔ)以外的短語(yǔ)或詞構(gòu)成的句子。（2）種類：a.名詞非主謂句：由名詞或名詞短語(yǔ)構(gòu)成的句子。例如：小王！北大的！蛇！水。b.動(dòng)詞非主謂句：由動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)構(gòu)成的句子。走了。說(shuō)。去！上課了。下雨了。2、非主謂句a.名詞非主謂句：由名詞或名詞短語(yǔ)構(gòu)成的句子。b38c.形容詞非主謂句：由形容詞或形容詞短語(yǔ)構(gòu)成的句子。例如：很好！非常美！很胖！好可怕呀！d.其他非主謂句：由這三類以外的詞或短語(yǔ)構(gòu)成的句子。例如：兩遍。轟隆?。∠掠炅?。我們的！哎喲！你說(shuō)對(duì)了。c.形容詞非主謂句：由形容詞或形容詞短語(yǔ)構(gòu)成的句子。d.其他393、特殊句子（1）把字句※（2）被動(dòng)句※（3）連動(dòng)句※（4）存現(xiàn)句※（5）雙賓句※（6）兼語(yǔ)句※3、特殊句子（1）把字句※40（1）“把”字句：由“把”或在意思上相當(dāng)于“把”組成的介賓短語(yǔ)作狀語(yǔ)的句子。例如：老師把我們表?yè)P(yáng)了。同學(xué)們給教室打掃了一遍。我們一定要把淮河治理好。老張給爐子生上了火。他讓賣粥的大嫂把粥盛在飯盒里。（1）“把”字句：由“把”或在意思上相當(dāng)于“把”組成的介賓短41（2）被動(dòng)句：主語(yǔ)是受動(dòng)對(duì)象，謂語(yǔ)前由一個(gè)帶“被”或意思上相當(dāng)于“被”的介詞組成的介賓短語(yǔ)作狀語(yǔ)而構(gòu)成的句子。例如：蜻蜓被孩子們捉住了。樹(shù)葉被風(fēng)吹跑了。蒼蠅被消滅了。一切困難都將被全國(guó)人民所戰(zhàn)勝。我給蜜蜂蟄了。小船讓水沖跑了。一切反對(duì)人們的人都將為人民所拋棄。他叫老師表?yè)P(yáng)了。（2）被動(dòng)句：主語(yǔ)是受動(dòng)對(duì)象，謂語(yǔ)前由一個(gè)帶“被”或意思上相42（3）連動(dòng)句：謂語(yǔ)由兩個(gè)或兩個(gè)以上動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)構(gòu)成的句子。例如：艷艷下河洗菜。她低著頭想著往事。他倆握住手不放。大家聽(tīng)了這個(gè)消息很高興。小王上街買教材。王師傅用鉗子夾住了釘子并拔出來(lái)。我到師部參加培訓(xùn)準(zhǔn)備升職。（3）連動(dòng)句：謂語(yǔ)由兩個(gè)或兩個(gè)以上動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)構(gòu)成的句子。43（4）存現(xiàn)句：表示何時(shí)何地存在、出現(xiàn)或消失了什么人或物的句子。標(biāo)志：主語(yǔ)往往是方位名詞或方位名詞短語(yǔ)。謂語(yǔ)常常是存現(xiàn)動(dòng)詞（存現(xiàn)動(dòng)詞：表示事物存在、出現(xiàn)或消失的意思的動(dòng)詞，例如：在、存在、發(fā)生、出現(xiàn)、消逝、進(jìn)化、質(zhì)變、演化、有、演變、發(fā)展、生長(zhǎng)、死亡、消失、升華、發(fā)達(dá)）例如：河塘的四周有高高低低的樹(shù)，蓊蓊郁郁的。床上躺著一個(gè)人。桌子上放著一本書。姥姥家門口有一棵大槐樹(shù)。她家死了一只雞。大路上走過(guò)來(lái)一隊(duì)駱駝。屋頂上飄著一面紅旗。天空中飛著一只老鷹。（4）存現(xiàn)句：表示何時(shí)何地存在、出現(xiàn)或消失了什么人或物的句子44“是”字句：謂語(yǔ)帶是的句子，它也是存現(xiàn)句的一種。標(biāo)志：翻譯成英語(yǔ)時(shí)相當(dāng)于英語(yǔ)的主系表的句子。例如：北極是人類不易生存的地方。他的家鄉(xiāng)是黑龍江青岡縣。我的老家是上海。我們是中國(guó)人。我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久人口眾多的國(guó)家?！笆恰弊志洌褐^語(yǔ)帶是的句子，它也是存現(xiàn)句的一種。例如：45（5）雙賓句：概念：謂語(yǔ)帶兩個(gè)賓語(yǔ)。例如：她告訴我一個(gè)好消息。羅師長(zhǎng)的話給了我很大的啟示。王老師教我們英語(yǔ)。他先后送給資料室?guī)妆菊滟F的書。他問(wèn)我哪個(gè)辦法最好。我們請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)怎么回答人家。大家叫他李大哥。（5）雙賓句：例如：46（6）兼語(yǔ)句：由兼語(yǔ)短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)或獨(dú)立成句的句子。標(biāo)志：首先，謂語(yǔ)由使令動(dòng)詞構(gòu)成。其次，謂語(yǔ)后有兼語(yǔ)。例如（使令動(dòng)詞：在意思上有命令意味的動(dòng)詞“令”“叫”“讓”“派”“催”“逼迫”逼“求”“請(qǐng)”“托”“托付”“囑咐”“動(dòng)”“員”“發(fā)動(dòng)”“組織”“號(hào)召”“倡議”“倡導(dǎo)”“囑托”“吩咐”“有”）大家選他當(dāng)班長(zhǎng)。老師鼓勵(lì)大家學(xué)好功課。老師叫你交作業(yè)。我感謝你告訴了我這個(gè)消息。我愛(ài)他勤勞樸實(shí)。我們學(xué)校有三百個(gè)學(xué)生考入了重點(diǎn)大學(xué)。（6）兼語(yǔ)句：由兼語(yǔ)短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)或獨(dú)立成句的句子。例如（使令47初中語(yǔ)法知識(shí)初中語(yǔ)法知識(shí)48語(yǔ)言單位字語(yǔ)素詞短語(yǔ)句子句群段文章語(yǔ)言單位字語(yǔ)素詞短語(yǔ)句子49語(yǔ)素1、概念：最小的音義結(jié)合體，是構(gòu)成詞的備用單位。2、種類：從構(gòu)詞能力上分：自由語(yǔ)素花鳥(niǎo)打跳半自由語(yǔ)素：機(jī)——飛機(jī)機(jī)械不自由語(yǔ)素：阿——阿姨阿爸阿媽語(yǔ)素2、種類：50詞1、概念：是最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語(yǔ)言單位，是構(gòu)成短語(yǔ)和句子的備用單位。2、種類：?jiǎn)渭冊(cè)~：只有一個(gè)詞構(gòu)成，只有一個(gè)意思。苗條英特網(wǎng)山水

合成詞：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞構(gòu)成，兩個(gè)或兩個(gè)以上的意思構(gòu)成。例如：天津港世界杯春天的北京詞單純?cè)~：只有一個(gè)詞構(gòu)成，只有一個(gè)意思。合成詞：51詞從詞性的角度分詞實(shí)詞名詞動(dòng)詞形容詞數(shù)詞量詞代詞虛詞副詞介詞連詞嘆詞助詞擬聲詞詞從詞性的角度分詞實(shí)詞名詞動(dòng)詞形容詞虛詞副詞介52名詞：1、概念：表示人或事物的名稱。2、種類：表示人的：雷鋒黃繼光同志作家老師學(xué)生表示物的：水山馬稻子飛機(jī)原子計(jì)算機(jī)車輛道德文化表示時(shí)間的：秋天明年早晨星期天現(xiàn)在過(guò)去表示地點(diǎn)的：上海中國(guó)亞洲遠(yuǎn)處近處表示方位的（方位名詞）：上下左右前后周圍里面四周3、所做的句子成分：常做句子的主語(yǔ)或賓語(yǔ)。例如：雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣。小鳥(niǎo)飛上了高高的柳樹(shù)。名詞：2、種類：3、所做的句子成分：53動(dòng)詞：1、概念：表示動(dòng)作、行為、心理活動(dòng)或存在、變化、消失等。

2、種類（1）表示動(dòng)作、行為的（一般動(dòng)詞）：例如：走、坐、聽(tīng)、批評(píng)宣傳保衛(wèi)研究開(kāi)始停止

（2）表示存在消失的（存現(xiàn)動(dòng)詞）：在、存在、發(fā)生、有、演變、發(fā)展、生長(zhǎng)、死亡、消失

（3）表示心理活動(dòng)的：愛(ài)、恨、怕想念、打算、希望、害怕?lián)?、討厭。?）表示判斷的（判斷動(dòng)詞）：是（5）表示可能、意愿、必要的（助動(dòng)詞）：

能能夠會(huì)可以愿愿意肯敢要應(yīng)當(dāng)應(yīng)該動(dòng)詞：2、種類（1）表示動(dòng)作、行為的（一般動(dòng)詞）：（2）表543、語(yǔ)法特征：做句子的謂語(yǔ)例如：他正在聽(tīng)課。小王對(duì)他的表弟說(shuō)了幾句話。3、語(yǔ)法特征：55形容詞：例如：勇敢堅(jiān)強(qiáng)大小強(qiáng)弱矮胖紅的黑的2、標(biāo)志：例如：(激烈的)戰(zhàn)斗打響了。這花[很]美麗。1、概念：表示事物的性質(zhì)、狀態(tài)的。能受副詞修飾。例如：很勇敢非常好格外美麗能帶“的”勇敢的美麗的好的3、語(yǔ)法功能：常做句子的謂語(yǔ)或定語(yǔ)。形容詞：1、概念：表示事物的性質(zhì)、狀態(tài)的。能受副詞修飾。例如56數(shù)詞：1、概念：表示事物的數(shù)目和次序的詞。例如：一、二、百、千……數(shù)詞必須和量詞連用。例如：一輛車一口人一度電……2、數(shù)詞的語(yǔ)法功能：常做句子的定語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)。例如：一艘小船慢慢地漂了過(guò)來(lái)。（定語(yǔ)）我比他大一歲。（補(bǔ)語(yǔ)）數(shù)詞：57量詞：1、概念：計(jì)算單位。2、種類：（1）物量詞表示人或事物的計(jì)算單位的詞（人或事物數(shù)量）。例如：一尺布一口人一斗米一桿稱（2）動(dòng)量詞表示動(dòng)作行為的計(jì)算單位（動(dòng)作數(shù)量的）例如：開(kāi)一槍說(shuō)一句演一出3、語(yǔ)法功能：常用來(lái)做句子的定語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)。一輛馬車從我的面前駛過(guò)。（定語(yǔ)）他說(shuō)了我兩句。（補(bǔ)語(yǔ)）量詞：58代詞：1、概念：代替人或事物名稱的詞。2、種類：（1）人稱代詞：我我們自己自個(gè)兒咱咱們你你們?nèi)思宜ㄋ┧麄兇蠹掖蠡飪罕舜宋业哪愕乃乃奈覀兊哪銈兊乃麄兊脑勰模ā澳睕](méi)有復(fù)數(shù)形式，不能說(shuō)“您們”）（2）指示代詞：這這里這兒這會(huì)兒那那里那兒那會(huì)兒這些那些這樣這么樣那么樣其中其中的（3）疑問(wèn)代詞：哪里誰(shuí)什么怎么怎樣怎么樣多少多會(huì)兒代詞：59

3、語(yǔ)法功能：常常做句子的定語(yǔ)、主語(yǔ)或賓語(yǔ)例如：做主語(yǔ)：我們是毛主席的紅衛(wèi)兵。

他們的心最紅。做定語(yǔ)：（你們的）心真是黑透了。（他們的）足跡遍布了武夷山。做賓語(yǔ)：考過(guò)駕照的人有你嗎？真正的勇士永遠(yuǎn)是我們！真正美麗的地方就在我們這兒。3、語(yǔ)法功能：60副詞：1、概念：修飾限制動(dòng)詞或形容詞，表示它們的程度、范圍、時(shí)間等意義的詞。2、種類：（1）程度副詞：很、最、非常、十分、格外、分外、更加越、稍微、幾乎（2）范圍副詞：都、總、總共、統(tǒng)統(tǒng)、只、僅僅、單、一齊、一概、一律、單單……（3）頻率副詞：已已經(jīng)、曾、曾經(jīng)、剛、剛剛、正、正在、將、將要、漸漸、屢次。（4）否定副詞、肯定副詞：一定、必須、必定、準(zhǔn)、的確、不、沒(méi)有、沒(méi)、未必、莫。副詞：613、語(yǔ)法特征：常做句子的狀語(yǔ)這個(gè)人很熱心。今年夏天十分熱。今年很多人沒(méi)有穿夏衣，就度過(guò)了這個(gè)季節(jié)。3、語(yǔ)法特征：62看下面的例子：我【從家里】來(lái)。我們【在老師的家里】【靜靜地】聽(tīng)課。雷鋒【從舊社會(huì)】走過(guò)來(lái)，自然知道苦難是怎么一回事?！驹谏洗髮W(xué)期間】，她就學(xué)完了古代漢語(yǔ)的研究生課程。小王【把老師】交給他的書全部都借給了他的小弟弟。小王【被蜜蜂】蟄了。介詞：1、概念：介詞是虛詞的一種，它不能單獨(dú)使用，必須放在名詞（名詞短語(yǔ)）或代詞前，組成介賓短語(yǔ)做謂語(yǔ)的狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)。看下面的例子：從自從自打在趁趁著當(dāng)著于由沿著隨著趕臨近表示時(shí)間的介詞：看下面的例子：從自從自打在趁趁著表63從自……到朝向在沿著順著往打……來(lái)表示地點(diǎn)的按按照依照依著本著經(jīng)過(guò)、經(jīng)通過(guò)根據(jù)據(jù)憑憑著用拿靠照著表示依據(jù)的因、由于、為、為了為著緣于表示目的、原因的對(duì)、對(duì)于、關(guān)、關(guān)于、替同、與、跟、和、給、叫讓、將、管、被、把、讓表示對(duì)象的比、比照表示比較的除了表示排除的從自……到朝向在表示地點(diǎn)的按按照依照642、介詞的種類：表示時(shí)間、地點(diǎn)、方式、依據(jù)、原因?qū)ο蟆⒈容^、排除的。3、語(yǔ)法功能：作謂語(yǔ)的狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)?？聪旅娴睦樱海?）同學(xué)們【在閱覽室】看書。（2）老師【同他】談話。（3）我們必須【按客觀規(guī)律】辦事。（4）我們的生活【比過(guò)去】【更】好了。作謂語(yǔ)的狀語(yǔ)（5）他把書放<在桌子上>了。作補(bǔ)語(yǔ)2、介詞的種類：看下面的例子：作謂語(yǔ)的狀語(yǔ)（5）他把書放<在65例如：（1）北京和上海是直轄市。（連接詞）（2）你可以把它放在桌子上或放在抽屜里。（連接短語(yǔ)）（3）吉姆雖然不聰敏，但是他很用功。（連接復(fù)句的分句）

連詞：1、虛詞的一種，用于連接句子中的單詞、短語(yǔ)，復(fù)句的分句或連接句子的詞叫作連詞。2、標(biāo)志：連詞在短語(yǔ)或句子中只起連接作用，不做句子成分。

3、種類：和、跟、同、與、而、而且、及、以及、不但……而且……雖然……但是……不但……而且……如果……那么……例如：（1）北京和上海是直轄市。（連接詞）連詞：3、種類：和66看下面的例子：唉、啊、哎呀、哼、哎喲、喂、嗯、哦、哈哈……嘆詞：1、概念：是虛詞的一種，表示應(yīng)答、呼喚的詞。2、語(yǔ)法功能：嘆詞可以做句子成分或句子。例如：他哼了一聲。（“哼”做句子的謂語(yǔ)。）

喂！你在哪兒？（“喂”做句子。）看下面的例子：嘆詞：67看下面的例子轟隆隆咣吧唧呱嘰呱呱叫嘩啦叮當(dāng)噼里啪啦嘰里咕嚕呼呼叭叭嘩嘩哞哞咩咩咯咯嚶嚶嗡嗡喀喳擬聲詞：1、概念：模擬自然界、動(dòng)物或人的聲音的詞。看下面的例子：（1）北風(fēng)呼呼叫，大雪紛紛飄。（2）外面叭叭地響起槍聲。（3）河水嘩嘩地流著。作句子的成分。（4）咣，門被什么人踢開(kāi)了。（5）轟隆?。⊥饷?zhèn)鱽?lái)一聲炮響。作句子?？聪旅娴睦訑M聲詞：看下面的例子：作句子的成分。（4）咣，門68看下面的例子：（1）我們民族歷史上最（燦爛的）（科學(xué)的）春天到來(lái)了。（2）大家都【圓滿地】完成了自己的任務(wù)。（3）李老師高興<得說(shuō)不出話來(lái)>。結(jié)構(gòu)助詞（4）暴雨嘩嘩地下著。（5）我們兩個(gè)聚精會(huì)神地看著書。（6）偉大的中華人民共和國(guó)已經(jīng)走過(guò)艱難的八年抗戰(zhàn)。（7）他吃過(guò)飯，就匆匆地趕向圖書館。（8）大家都進(jìn)入了教室。（9）他給我買了一本書。情態(tài)助詞（表示動(dòng)作的時(shí)態(tài)）看下面的例子：（1）我們民族歷史上最（燦爛的）（科學(xué)的）春天69（1）你們不會(huì)忘記我們的。（2）樹(shù)葉綠了。（3）別說(shuō)了。（4）你倒過(guò)北京嗎？（5）天晴了嗎？（6）梁生寶還要問(wèn)什么呢？（7）多好啊?。?）請(qǐng)坐呀！語(yǔ)氣助詞助詞;1、概念：附著在詞或短語(yǔ)后，表示某種語(yǔ)法意義。2、種類：看前面可知有結(jié)構(gòu)助詞、情態(tài)助詞、語(yǔ)氣助詞。3、語(yǔ)法功能：和別的詞語(yǔ)共同構(gòu)成句子成分。（1）你們不會(huì)忘記我們的。語(yǔ)氣助詞助詞;70三、短語(yǔ)：

短語(yǔ)是兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞按照一定的語(yǔ)法規(guī)律構(gòu)成的造句單位?；窘Y(jié)構(gòu)類型：

并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、后補(bǔ)短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)三、短語(yǔ)：71并列短語(yǔ)名詞名詞+天空和大?；ú輼?shù)木動(dòng)詞動(dòng)詞+遠(yuǎn)走高飛跑、跳、投、擲形容詞形容詞+天真活潑既快樂(lè)又開(kāi)心幸福、跑步和漂亮并列短語(yǔ)名詞名詞+天空和大?；ú輼?shù)木動(dòng)詞動(dòng)詞+遠(yuǎn)72偏正短語(yǔ)名詞、動(dòng)詞、形容詞是中心語(yǔ)。小明的漫畫書飛快地跑名詞前頭的修飾成份是定語(yǔ)動(dòng)詞、形容詞前頭的修飾成份是狀語(yǔ)。由名詞、動(dòng)詞或形容詞與它們前頭起修飾作用的詞組合而成明亮的課室熱烈地討論多么明亮非常緊急偏正短語(yǔ)名詞、動(dòng)詞、形容詞是中心語(yǔ)。小明的漫畫書飛快地跑名詞73動(dòng)賓短語(yǔ)動(dòng)詞賓語(yǔ)玩游戲走進(jìn)宿舍由動(dòng)詞與后面受動(dòng)詞支配的成分組合而成。夸獎(jiǎng)我煮湯丸寫作文清理垃圾賓語(yǔ)賓語(yǔ)賓語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞動(dòng)詞動(dòng)賓短語(yǔ)動(dòng)詞賓語(yǔ)玩游戲走進(jìn)宿舍由動(dòng)詞與74后補(bǔ)短語(yǔ)動(dòng)詞或形容詞（中間常加“得”）補(bǔ)語(yǔ)跌下來(lái)跑得飛快由動(dòng)詞或形容詞與后面起補(bǔ)充作用的成分組合而成。模糊起來(lái)跑了兩圈累得要命紅得耀眼補(bǔ)語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)動(dòng)詞形容詞形容詞后補(bǔ)短語(yǔ)動(dòng)詞或形容詞（中間常加“得”）補(bǔ)語(yǔ)跌下來(lái)跑75主謂短語(yǔ)表示被陳述對(duì)象的是主語(yǔ)，用來(lái)陳述的是謂語(yǔ)精力充沛舉止穩(wěn)重由表示陳述和被陳述關(guān)系的兩個(gè)成分組合而成。朋友來(lái)了果子成熟作業(yè)不多你們看主語(yǔ)謂語(yǔ)主謂短語(yǔ)表示被陳述對(duì)象的是主語(yǔ)，用來(lái)陳述的是謂語(yǔ)精力充沛舉止76一、判斷下面的短語(yǔ)類型天氣睛朗發(fā)揮作用仔細(xì)翻閱掃得干凈美好回憶甜言蜜語(yǔ)舒活筋骨認(rèn)真講解歌詠春天豐功偉績(jī)打擊敵人黑得發(fā)亮

主謂短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)偏正短語(yǔ)并列短語(yǔ)后補(bǔ)短語(yǔ)偏正短語(yǔ)并列短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)偏正短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)后補(bǔ)短語(yǔ)一、判斷下面的短語(yǔ)類型天氣睛朗發(fā)揮作用仔細(xì)翻閱77差得很遠(yuǎn)長(zhǎng)江源頭一粒種子靈魂深處性格和藹燈火輝煌白云飄飄積累經(jīng)驗(yàn)狂風(fēng)暴雨光明正大仔細(xì)觀察手舞足蹈后補(bǔ)短語(yǔ)偏正短語(yǔ)偏正短語(yǔ)偏正短語(yǔ)主謂短語(yǔ)主謂短語(yǔ)主謂短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)并列短語(yǔ)并列短語(yǔ)偏正短語(yǔ)并列短語(yǔ)差得很遠(yuǎn)長(zhǎng)江源頭一粒種子78主謂短語(yǔ)1、概念：此類短語(yǔ)由兩部分構(gòu)成，前面的部分是被說(shuō)明的對(duì)象，后一陳述前一部分是什么，干什么怎么樣的短語(yǔ)。2、標(biāo)志：從形式上看：前一部分是名詞（名詞短語(yǔ)）、代詞；后一部分是名詞（名詞短語(yǔ)）、動(dòng)詞（動(dòng)詞短語(yǔ)）、形容詞（形容詞短語(yǔ)）。從意思上看，后一部分常常和前一部分發(fā)生如下關(guān)系：回答前一部分是什么，干什么，怎么樣主謂短語(yǔ)2、標(biāo)志：793、種類后一部分回答前一部分“是什么”小王是我們的班長(zhǎng)今天是星期天我是你的父親后一部分回答前一部分“怎么樣”他十分淳樸公園里的花格外漂亮

小鎮(zhèn)很熱鬧十五的夜晚十分迷人后一部分回答前一部分“干什么”曉鋼同學(xué)幫助我復(fù)習(xí)功課他讀書我上課

媽媽愛(ài)我解放軍保衛(wèi)邊疆紅旗飄揚(yáng)3、種類后一部分回答前一部分“是什么”小王是我們的班長(zhǎng)今80句子：1、概念：由短語(yǔ)或詞構(gòu)成，是具有特定句調(diào)，能夠表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整的意思的語(yǔ)言單位。2、標(biāo)志：（1）必須具有一個(gè)相對(duì)獨(dú)立完整的意思。（2）必須具有一定的語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)，在書面上有一個(gè)句末標(biāo)點(diǎn)。例如：雷鋒是我們時(shí)代的杰出代表（短語(yǔ)）雷鋒是我們時(shí)代的杰出代表?。ň渥樱├蠋煟和瑢W(xué)們，你們懂不懂這個(gè)問(wèn)題呀？學(xué)生：懂！句子：813、句子種類語(yǔ)氣、用途看陳述句：“我們就要參加高考了?！币蓡?wèn)句：“小王走了？”感嘆句：“時(shí)間過(guò)得真快呀！”祈使句：“還不趕快學(xué)！”結(jié)構(gòu)看單句復(fù)句（只能用一個(gè)句末標(biāo)點(diǎn)）構(gòu)成看1、主謂句※2、非主謂句※3、特殊句子（六種）※3、句子種類語(yǔ)氣、用途看陳述句：“我們就要參加高考了。”結(jié)構(gòu)82主謂句一般主謂句※主謂謂語(yǔ)句※主謂句一般主謂句※831、主謂句：（1）概念：由主謂短語(yǔ)構(gòu)成的句子叫主謂句。（2）種類：(A)一般主謂句：比較簡(jiǎn)單的主謂短語(yǔ)充當(dāng)?shù)木渥?。例如：老師在給我講課。同學(xué)們?cè)陟o靜地記筆記。師生們?cè)谟淇斓貙W(xué)習(xí)。(B)主謂謂語(yǔ)句：謂語(yǔ)是由主謂短語(yǔ)構(gòu)成的。例如：這部電影我看過(guò)。這件事大家都知道。任何困難他都能克服。他哪兒都去過(guò)。她態(tài)度和藹。這三個(gè)問(wèn)題，我們討論了兩個(gè)。這件事中國(guó)人的經(jīng)驗(yàn)太多了。這類富人看也不看的飯食，母親卻做得一家人吃起來(lái)很有滋味。1、主謂句：(A)一般主謂句：比較簡(jiǎn)單的主謂短語(yǔ)充當(dāng)?shù)木渥印?42、非主謂句（1）概念：由主謂短語(yǔ)以外的短語(yǔ)或詞構(gòu)成的句子。（2）種類：a.名詞非主謂句：由名詞或名詞短語(yǔ)構(gòu)成的句子。例如：小王！