本文格式為Word版，下載可任意編輯——老師的(匯編15篇)老師的作文(匯編15篇)在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓大量人都頭痛的問題，以下是我為大家收集的老師的作文，希望對大家有所幫助。

老師的作文1

一對水汪汪的大眼睛，一雙援助之手，看上去有點(diǎn)胖，但帶領(lǐng)我們打羽毛球時就像一位身材苗條的體操運(yùn)動員。是誰呀！她就是我們心中最美的教師————-李老師。

李老師的眼睛不僅大而且說話，時刻告訴我們什么時候該干什么，她那雙援助之手時刻幫助、關(guān)愛著我們。

記得有一次，我在上課時玩著文具盒，突然冒出一個聲音：“李老師，黃銳在玩文具盒。〞我心想：糟糕，李老師確定要批評我。李老師雖然聽到了，但她沒批評我，只用那雙會說話的眼睛久久地盯著我，那時，我臉上感到火辣辣的，心里有一種從未有過的滋味。以后我再也沒犯這樣的錯誤。

李老師十分關(guān)愛我們，有一次，我們班的一個同學(xué)突然嘔吐，大家躲的躲，逃的逃，沒有一個人敢靠近那片“沼澤地〞，然而李老師忍著臭氣，拿來拖把，把地拖得干潔凈凈，還幫那位同學(xué)把臉上的臟東西擦潔凈了，送了熱水給他喝，溫柔地問他：“好點(diǎn)嗎？不安逸跟老師說。〞

李老師那一個個舉動讓我們覺得她既是一位嚴(yán)肅的老師又是一位和藹可親的媽媽，我真想說：“李老師，你是我們心中最美的老師，也是我們最喜歡的老師。〞

老師的作文2

“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋〞。這首詩用來形容我的老師，最適合不過?！笆陿淠荆d風(fēng)，十載雨，十萬棟梁〞，這便是你吧——林老師，在我求學(xué)道路上授予我知識，教我做人，給予我關(guān)心最重要的一位老師。我的老師宛如太陽的余輝。記得一次，我和同桌開小差，您毫不遲疑地點(diǎn)了我的名字要我回復(fù)問題。“你來說一下這道題怎么解。〞剛剛根本沒認(rèn)真聽的我一下子懵了，看著繁雜的數(shù)學(xué)公式，還有老師那一成不變的招牌微笑，我的心一下子慌了。怎么辦，不會解??！心里做好了被訓(xùn)的準(zhǔn)備……，等待唾沫轟炸隨時可以爆發(fā)的時候，耳邊卻傳來一聲平和無比的話語，“好了，坐下吧，下次不要這樣了……〞比較很是詫異的我隨即投去了一個感謝的目光，又是落到了他那如假包換的微笑上。在平日只是看作很滑稽的笑，此刻卻貌似掩蓋了一層光芒。一層溫和的太陽的余輝貌似正與那微笑交相輝映，深深鋸刻在了我心里。我的老師待我如慈母亦如嚴(yán)父。有一次我感冒得特別嚴(yán)重，正好我父母又不在身邊，您不僅給我買藥還帶我去看醫(yī)生；六年級時，我的成績一直上不去，您屢屢找我談話，讓我不要緊張……大量往事如風(fēng)，一陣又一陣地涌上心頭，滿腦子都是您辛辛苦苦，教育我們的樣子?！靶Q絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠，春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。〞想起了老師，就想起了您，我的林老師，愿歲月安好。

老師的作文3

我有一個老師，他叫布赫老師。他是我的全能老師。

布赫老師能吃能睡。布赫老師很胖，由于他吃的食物好多。布赫老師往往說“民以食為天〞，他一餐要吃十個小杯子蛋糕，熱狗吃一個，雞腿吃兩個，魚吃三條。你看我的老師，布赫老師是不是十分能吃？布赫老師還很貪睡呢！一到周末，他從大白天睡到大晚上，盡管鬧鐘叮當(dāng)叮當(dāng)大聲響，但布赫老師仍舊睡得香。假使布赫老師去加入睡覺比賽，布赫老師一定會拿個第一名。

布赫老師能講課。我雖然沒聽過，但每次作文課溜溜梅老師都把布赫老師〞帶〞到課堂，與我們一起學(xué)兵法，我也逐漸地認(rèn)識了布赫老師。溜溜梅老師告訴我們布赫老師是一位很詼諧的老師，而且還會說相聲呢！我猜布赫老師相聲作文一定很精彩。有機(jī)遇一定要去聽布赫老師的課哦！相聲作文，開心學(xué)作文，想想都覺得好玩兒。

布赫老師還能唱能跳。他唱歌也好聽著的呢！無論在路上還是上課，他都會給學(xué)生唱歌舒緩心情。布赫老師會唱“小蘋果〞。假如你覺得學(xué)習(xí)壓力大，就來聽聽布赫老師的“小蘋果〞吧！一定會讓你忘掉好多煩擾的。布赫老師跳得舞也都可以。聽溜溜梅老師說，他可是舞蹈高手哦，一到公司聚會，你一定會看到在舞池中盡情跳舞的布赫老師。

這就是我的老師，全能布赫老師。他能吃能睡，能唱能跳，能講課。

老師的作文4

錢老師是我們的語文老師，還兼任我們的班主任。她既溫柔，又十分幽默，一雙大大的眼睛上面帶副眼睛，笑起來的時候，眼睛就像兩輪彎彎的月亮！

假如問我錢老師什么最好？那就必需要數(shù)眼睛了。有一次，我們都在做眼保健操的時候，有人偷偷地睜開眼睛，錢老師馬上就發(fā)現(xiàn)了他的小動作，說：“我可是有四只眼睛的，可別想逃過我偷偷地做小動作！〞這可把同學(xué)們逗的哈哈大笑起來，也有其戴眼鏡的同學(xué)說：“老師老師，我也有四只眼睛呢！〞紅領(lǐng)巾監(jiān)視員突然來了，班級里又逐漸寧靜下來了。

錢老師十分溫柔，跟我們就像是朋友之間的相處！課堂上老師提問題同學(xué)答不上來，錢老師也不會兇我們，我們做錯事了也會耐心的告訴我們做錯在哪里了，該怎么改正，保證下次不會再犯這樣的錯誤。錢老師還經(jīng)常表揚(yáng)勉勵我們，讓我們變得更自信。而且老師還很細(xì)心，基本不會有改錯作業(yè)拿錯作業(yè)和忘掉帶東西的事！

這就是我們愛好的錢老師，我們亦師亦友！雖然有時候會有一點(diǎn)點(diǎn)兇，但是是一位十分溫柔又負(fù)責(zé)任的好老師！

老師的作文5

感謝老師我要感謝媽媽，由于她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上；我要感謝爸爸，由于他是一個名副其實的“幽默神〞，帶給了我無數(shù)的快樂；我要感謝同學(xué)，由于他們帶給了我莫大的幫助；我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過我五年級的語文老師——翁老師。我永遠(yuǎn)望不了老師對我的關(guān)心與幫助。

記得剛上五年級的我，還是一個怯懦的女孩，根本無法像別人一樣，與同學(xué)開心地交談。直到遇見溫老師，我的`血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。〞老師有表揚(yáng)過我但是，老師也有批評過我。由于我寫的字退步了，老師問我：“是我教你教得不好嗎？〞我迅速搖頭，說：“不，不是！您說的每一句話、每一個字，我都聽得入耳！〞“那就是你的問題嘍！〞老師馬上皺起眉頭說。我無言以對?！罢J(rèn)真點(diǎn)，一心點(diǎn)！〞老師說。我說：“哦！〞走出辦公室以后，我很想哭，由于作為一個學(xué)生，是不應(yīng)當(dāng)被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是只是關(guān)心而已，對我說了幾句話，還不是為了我好嗎？我干嘛要哭呀！我應(yīng)當(dāng)愉快才對呀！這時，眼淚好像退潮一般退了回去，我也愉快地回到了教室。?。±蠋?，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純凈；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？

最終，我想說一句：“感謝您，翁老師！〞

老師的作文6

今天，我要為我以前的語文老師——謝老師“畫〞一幅畫像。

謝老師是一位和藹可親的年輕女老師。她身材嬌小，留著短發(fā)，白凈的面龐上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能看到同學(xué)們的內(nèi)心世界。她高高的鼻梁上架著一副金色邊框的眼鏡，看起來既時尚又斯文。謝老師很有童心，她喜歡拆泡泡女孩的盲盒。她的書架上擺滿了從盲盒中開出的泡泡女孩，而且都是不同的款式，讓人看得眼花繚亂。

謝老師在課堂上活力四射，講課妙趣橫生。一次，我們在課堂上學(xué)習(xí)“鶴發(fā)童顏〞這個成語，謝老師就指著自己的頭發(fā)對我們說：“大家看，‘鶴發(fā)童顏’講的不就是我嗎？〞我們聽后都笑了，老師也笑了。我細(xì)心看時才發(fā)現(xiàn)謝老師的黑色短發(fā)中夾雜著些許白發(fā)，果真是鶴發(fā)呢！“鶴發(fā)童顏〞的意思是雖然有一頭白發(fā)，但是臉卻很年輕?？墒俏覀冃膼鄣闹x老師該有多辛勤，才讓自己早生華發(fā)了呢？在這快樂的課堂背后，藏著老師多少的疲憊??！

我明了地記得，有一次語文測驗后，謝老師先在學(xué)校里批改我們的試卷，批不完就帶回家繼續(xù)批改。而且，她回到家還要給自己的女兒輔導(dǎo)作業(yè)。謝老師在學(xué)校忙了一天，回家還要繼續(xù)忙，真是太不簡單了！

啊，謝老師，感謝您教了我們這么多年。我要為您點(diǎn)贊，由于您，我已經(jīng)決定要更加努力地學(xué)習(xí)，長大了做一名老師，教好一屆又一屆的學(xué)生，為祖國和社會作貢獻(xiàn)！

老師的作文7

微笑是一種美德，微笑是一種希望，微笑也是一種勉勵。保存別人的微笑是我最大的開心！

在每一學(xué)期，都會有接力賽。當(dāng)然作為我們班的一員，確定得付出點(diǎn)什么，于是，我就被分派到了靠后面的隊列。在漫長的等待中，我時不時也會學(xué)著高年級的做著簡單的熱身運(yùn)動，終究，我也是個四年級的學(xué)生了，也變成了一個高個子。我們的王老師（班主任）就在一旁不停的給我們說不要緊張，不要緊張，可這一說，總感覺有點(diǎn)更加困難了，望著別的班信心滿滿的模樣，我不知不覺的，腿有點(diǎn)微微的顫抖，盡管這樣，我也不能泄氣。

比賽開始了，前面的人跑得挺快，可到了后面，就越走越慢，我們的班主任，急得滿頭大汗，她的手腳也微微比劃著跑步時的動作，我看著她的眉頭緊緊地縮攏在一起，臉上的皺紋也變得更加明顯，她腳上的高跟鞋，也“啪嗒，啪嗒〞的響起來。

在烈日炎炎的操場上，我們的背上已經(jīng)被汗水浸透，王老師還在一邊不停的說話，“即使我們得不了第一，也要做到自己最好的狀態(tài)！〞

老師的作文8

尊敬的董老師：

您好！我是您的學(xué)生韓依彤，感謝您長久以來對我們一心一意的照料。學(xué)校就像一個大花園，老師就像辛勤的園丁，我們就像一朵朵含苞待放的花朵。您辛勤地哺育我們成長，讓我們擁有一個開心的童年。

還記得那一天，下午最終一節(jié)課下課后，同學(xué)們排好隊往下走，當(dāng)走到二樓時我的腳突然沒有站穩(wěn)，眼看要跌下去，這時候是您一下抓緊我的手，一手扶住欄桿。這一刻，我感受到了從您手心傳來的溫暖的力量，它讓我穩(wěn)住身子，繼續(xù)前進(jìn)……

董老師，還記得上次考試嗎？那一天，您拿著決定同學(xué)“命運(yùn)〞的試卷走進(jìn)課堂，教室里的氣氛一下子變得緊張起來，我在心里想：我平日都那么努力，成績確定在95分以上。當(dāng)您發(fā)下卷子時，我的心情一下子跌入谷底。我才考了八十幾分。下了課，您把我叫住，說要給我講解、補(bǔ)習(xí)一下……就這樣，一直到晚上六點(diǎn)，我才離開學(xué)校，我走后，您辦公室的燈還一直亮著，我知道您還在批改同學(xué)們的習(xí)題……

在放暑假的時候您對我們說，您不教我們了，但您對我的關(guān)愛我會一直保存在心底，這是我記憶里最寶貴的一部分。今天是教師節(jié)，我在此對您說一聲：〞老師，您辛苦了！祝您節(jié)日節(jié)開心！〞

老師的作文9

老師猶如一陣春雨，滋潤著我們這些祖國的花朵，呵護(hù)著我們，教我們?nèi)绾谓】怠㈤_心地長大，教我們?nèi)绾巫鋈?，如何努力，把所有心思都貢獻(xiàn)給了我們這些學(xué)生。

我的老師——采采老師是一個胖乎乎的小伙子，有著一個大大的仿佛哆啦A夢的萬能大肚子，含著微微雙下巴的臉蛋上，架著一副像酒瓶底子一樣的大眼鏡，身上穿著一件紅火的衣服更加的顯得可愛……

采采老師還是一位幽默搞笑的老師。有一次上課他講到了水分十足的黃瓜，說著說著就告訴我們：“假如聽到口渴的話，可以咬一口自己的肉嘗一嘗，由于‘吧唧’一口下去可是水靈靈的哩！〞說完“啊〞地一聲把嘴湊到手臂上，假模假樣地咬了一口，隨后“哈哈哈哈〞地笑了起來……

采采老師還十分愛小動物，每天上課總會把大狗“大熊〞帶在身邊，在下課的時候就會抱著它用溫暖的手輕輕撫摸著對它十分友好。而且每次老師都會放關(guān)于“大熊〞的小彩蛋，卻也離不開幽默。記得有一回的小彩蛋可搞笑了，就是老師早上起床拖地雙眼在左盯右看，結(jié)果“大熊〞跑來了一直去抓拖把，老師把拖把抬高它就一蹦去拿，假如在地上拖來拖去，它就用身子撲去。所以每次老師拖地總是提防翼翼地，“大熊〞雖然淘氣，但他卻總是不打“大熊〞，還細(xì)心照看它……

好吧，哆啦A夢版的采采老師就是這樣一個幽默良善的老師。

老師的作文10

語文老師是我們班的班主任，總喜歡穿一套黑色的運(yùn)動服，矮矮的個子，胖胖的身材，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來就像一個黑色不倒翁。戴著一副黑眼鏡看起來文質(zhì)彬彬，但他可是我們班的麻辣老師呢？就是由于他的脾氣很火爆，我們都叫他“火爆椒！〞

記得有一次我們考得不好，我們起初并不知道，還在班里瘋玩，誰知暴風(fēng)雨即將降臨。不一會兒上課了，老師拿上試卷大踏步地走進(jìn)教室，剛一到教室“啪〞地把卷子摔在桌子上，然后說：“這次咱班挺厲害呀，考了全年級第一！〞有個別同學(xué)正想歡呼，“不過是倒數(shù)的。下次準(zhǔn)備考倒數(shù)第幾呀？小組長上來發(fā)試卷！〞老師撂下這句話，瞬間班里靜得連根針掉在地上都能聽到。說著，他又拿起他那讓我們都聞風(fēng)喪膽的“金箍拍〞。然后耐心地等待到小組長發(fā)完試卷，老師厲聲吼道：“80分以下的過來領(lǐng)賞！〞

“咣當(dāng)〞“咣當(dāng)〞的聲音在班上蕩漾開來，不一會兒講臺上站滿了同學(xué)，一個個有序地去“領(lǐng)賞。〞你就這樣就終止啦，不，麻辣老師的絕技還在后面呢！“剛領(lǐng)完賞的同學(xué)回家把試卷抄五遍！〞同學(xué)們一個個眉頭緊皺，愁眉苦臉，敢怒不敢言呀！

這就是我們班的麻辣老師。

老師的作文11

往往都是老師評論學(xué)生，今天，我可要做這評論老師的第一人。

時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我已是一個中學(xué)生了。見過的老師不計其數(shù)，當(dāng)然對于老師的好與壞，我也略知一二。在這，我不禁做起評論老師的活來。

記得小學(xué)的時候，我有一個班主任，他是教數(shù)學(xué)的。他對我很好，由于我數(shù)學(xué)成績還是名列前茅的。但我就有點(diǎn)不喜歡他。為什么呢？我和大家講講吧！

每次數(shù)學(xué)試卷一發(fā)下來，他首先不是要講試卷嗎？是的，他是要講試卷。但他是怎么講的呢？第一題往往是計算題，他就是報一下答案，這倒不怎么?？善浯晤}的填空題，他不講一節(jié)課甭想講完。他先說：“這道題呢，老師已經(jīng)講過好多遍了，就不講了。你們還有什么疑問嗎？〞然后，他叫一個學(xué)習(xí)對比差的同學(xué)起來：“你說說，這道題的思路是什么??？〞那位同學(xué)答不上來，又說了：“還是我和你說一下吧！〞就這樣，一節(jié)課時間過去了，由于沒講完，又留我們不下課，接著講。講完了，你們才怎么著？要我們把試卷重新抄過一遍。我呢？真不愿寫，每次都會偷偷懶，呵呵！他又不細(xì)心看的。

即使這樣，我的小學(xué)生涯還是終止了。到了初中，我可喜歡我的數(shù)學(xué)老師了。講試卷從不拖泥帶水，一節(jié)課就講完了，而且講的一聽就懂。英語老師也很潔凈利索，好喜歡啊！可老師不可能每個都合自己的口味??！我的語文老師就不合我心意。

老師的作文12

我的謝老師對我們是十分友好的，她對我們是百般呵護(hù)。他是一個新來的老師，他是我們的班主任。

我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，我一直五年級，最喜歡的老師就是五年級的數(shù)學(xué)老師，他們發(fā)尾稍有一點(diǎn)卷卷的。短短的老師帶著一個金色眼鏡框。他的眼睛十分的漂亮動人，老師喜歡穿平底的板鞋，老師的個子不高也不低，不胖也不瘦，讓人看一眼就一生一世都忘不了的那種人。我們一次又一次的讓老師生氣，可是老師一次一次對我們的原諒，老師很像一個無私的母親給我們。發(fā)知識老師總是喜歡樂看見有個同學(xué)被老師批評了，聽同學(xué)說了一句。他的家鄉(xiāng)話，俺沒有說話，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了起來，老師也忍不住笑啦，我自言自語的說，我長大了，也要像老師一樣漂亮動人。

有一次中午吃飯，我們吃完飯，我們又寫了一大會兒作業(yè)，老師之后讓我們睡覺，我實在睡不著覺。就這會兒過了一中午，我們下午排練啦啦操是老師就站在旁邊看著我們跳啦啦操，老師總是讓我們就叫我們。小朋友，可我們已經(jīng)不小了，老師只要一生氣，手藝倍投意向上益陽表示出無奈的表情，哈哈，老師真搞笑！我們就像花兒老師，就像園丁，我們永遠(yuǎn)向著老師笑。我喜歡謝老師。

老師的作文13

我的教師練了一雙火眼金睛，十分厲害，不管多么的輕微，他都能看的一清二楚。

寫作文對我們來說很難寫好，好不簡單完成了就猶如“無價之寶〞，把它珍藏起來?？墒窃诮處熝劾锞屯鹑绱笪滓娦∥?，漏洞百出，在火眼金睛之下，一目了然。指著這句說不夠具體，指著那句說不夠幽美、沒有手法層出不窮，數(shù)不勝數(shù)??！彷佛在教師眼中，這只是一堆廢紙，而不是一篇作文?？稍谖覀冃闹惺强捎霾豢汕蟮摹跋∈勒鋵毃暎瑓s成為了他口中一文不值的垃圾。

教師可不止就這一項才能而已，還有一招武林奇功——“獅子吼〞，可謂十分可怕。

上課時，教師站在講臺上分析難題，發(fā)悶無聊的同學(xué)便和周邊的人講起了靜靜話，沒有半點(diǎn)危機(jī)意識的他們，不知危險即將來臨，還在那談笑風(fēng)生，卻不知暗處一雙“狼眼〞正目不轉(zhuǎn)睛地看著。教師講得越來越慢，越來越重，到最終的無聲?！拔宋宋栓暤闹v話聲暴露在了鴉雀無聲的教室里，特別刺耳。貌似覺察到不對勁，他們將未講將完的話硬生生咽了回去。我不禁暗想：這么小的聲音都我都要豎起耳朵來聽，可教師怎樣做到的呢？回過神時，只見教師神不知鬼不覺地來到他們面前了，滿臉若無其事，大家貌似都松了一口氣?？烧l知，教師突然直接來了個“獅子吼〞，嚇得他們立馬收回心神，不敢隨便講話了。

這就是我的教師，一位練得奇功的“武林高手〞。

老師的作文14

往事如煙，那曾經(jīng)有過的喜怒哀樂也隨著生命的“沙漏〞變得模糊不請。但老師那幾行熟悉的字體卻深深地刻在了我的心里，讓我時刻都擁有感恩老師的心。

那里已進(jìn)入了四年級期末復(fù)習(xí)階段，在同學(xué)們緊張繁忙復(fù)習(xí)的時候，數(shù)學(xué)老師趙老師卻病倒在家中。周一早上，語文老師抱著一摞卷走直了教室，同學(xué)們還以為考試，就把桌面整理得干潔凈凈。但今時不同往日的是語文老師親自將試卷一張線地發(fā)下去。當(dāng)我接到卷憶時，才發(fā)現(xiàn)這竟然是一張前幾天考