Word———高中月總結(jié)開頭4篇【導語】高中月總結(jié)開頭范文模板怎么寫？本文整理了4篇優(yōu)質(zhì)的高中月總結(jié)開頭范文，便于您了解總結(jié)內(nèi)容、開頭、結(jié)尾格式的寫法，都是標準的書寫參考模板，以下是4篇高中月總結(jié)開頭范文，盼望您能喜愛。

【第1篇】高中月考各科工作總結(jié)范文與反思開頭600字

【篇一】面對這次月考成果，我已經(jīng)無言以對，制造了一次史無前例的歷史新低。面對這樣的成果，我不只在用什么樣的語言來勸慰自己;面對這樣的成果，我不知該哭自己悲傷還是該笑自己愚蠢;面對這樣的成果，我已經(jīng)手足無措，不知該怎樣鋪墊那遙遠卻又渴求的夢;面對這樣的成果，我不知我還能思索些什么;面對這樣的成果，我不知該如何去面對始終以我為驕的父母

幾乎每科成果都很差，我甚至可怕到不敢去算總分，我怕我怕去面對。粗一看，卷子滿江紅，但認真一看，我愕然發(fā)覺，原來我把答案都記在筆記本上了，一切都記在筆記本上了，可就是沒有裝進腦子里。原來，全都是我咎由自取，懊悔只是徒勞。數(shù)學——當我做到倒數(shù)其次道題的時候，我不禁停筆：“呃，這種題型老師昨天才講過的，怎么就解不出來了呢?”為什么到考試的時候才發(fā)覺原來沒有把握好?當卷子發(fā)下來的時候，看到一個大大的叉號，才發(fā)覺原來算錯了，為什么考試的時候沒有檢查出來呢?英語——基礎太薄弱了。做選擇題時，腦海里總是對這個詞組有著朦朧的印象，可就是不能清楚體現(xiàn)，在徘徊中還是選了一個錯誤的。練習的少了，沒有語感。閱讀題總是不能正確理解，無法做到聯(lián)系上下文疏通文意，最終導致一敗涂地。不懂得環(huán)環(huán)相扣的道理。完型填空中的問題總是環(huán)環(huán)相扣的，往往牽一發(fā)而動全身，好不簡單檢查出一處錯誤，卻忘了改正下面的題。對于原本就糟糕的成果來說更是雪上加霜。物理——對所學的學問無法做到深刻的理解，不能活用公式。我太高估自己，也太小看物理了。我以為在筆記本上就記了幾頁，物理就很簡潔了?？晌覅s沒想到我對物理學問一知半解罷了。邊面上的意思理解了，在深一點就懵了，說白了，就是練習少了。化學——自我感覺良好，總是想當然的答卷?！半x子方程式”寫成了“化學方程式”，“烴的名稱”寫成了“化學式”?；A學問不扎實?！癶f”寫成了“fh”，電子式把握得不好。學問沒有系統(tǒng)化，例題型沒有整理加深印象以至于過一遍就忘了，即使考到原題也不會做。語文——始終以為自己的語文學得不錯，過于信任自己的力量，但卻適得其反。當別人仔細復習的時候，我卻只是粗略的看了一遍，以至于不該丟分的基礎分也丟了?？荚嚨臅r候沉不下心來，想當然的答卷，審題一半就下筆，錯失了不少分。

細細分析，好像考得這么差都是我應當?shù)?。“一份耕耘，一份收獲”的真理是不容打破的。學習習慣和學習效率也同時制約著我的成果。自習課時，寫作業(yè)總是不能抓緊時間，當鑫寫完的時候，我卻還在轉(zhuǎn)筆遐想，還不停的埋怨我為什么還沒有寫完!當愫根據(jù)自己的學習方案有條不亂的學習的時候，我還在東寫一點西寫一點，差距就這樣拉開了?；丶乙院螅瑫r間就在我這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那里玩玩中流失了。我忘了，同學們還在教室里仔細的學習呢!差距在一次拉開。造成這樣的后果，我又能怪誰呢?我始終信任一句話：“堅持就是成功!”只是現(xiàn)在，我還能堅決不移地說“我會成功”嗎?堅持再一次次的失敗中磨損，信念在一次次的失敗中流失。我坎坷坎坷的道路竟是我一手造成，黎明前的黑暗，還有多遠?

【篇二】

“思維方式打算做事行為，做事行為打算習慣，習慣打算性格，性格打算命運?！北葼枴どw茨的一席話令我對人生又有了新的感悟。

一次次的失敗，一次次的總結(jié)，但每次結(jié)果卻沒什么大的變化。成果的不見好轉(zhuǎn)，說明我自己在思想上存在問題，所以當務之急并不是解決成果，而是思想上的問題，由于這將關(guān)系到我一生的命運。

成果問題的確很讓人頭疼，不過路是自己選的，問題也應由自己來擔當，針對單科存在的問題還是應當系統(tǒng)的分析。

這次考試語文試卷得了104分，放在高一高二的確是個高分，但對于高三來說，語文110分以下的成果都是低分。漢語作為母語，每個人在思想中都已形成了一種固定的模式，所以要人為的轉(zhuǎn)變這種模式的確有點困難。語文卷總的來看，影響成果的還是選擇和作文，這就涉及到一些基礎學問，基礎學問丟分，我個人認為還是比較好彌補的。我還是很有信念在其次次月考中突破110分的~

數(shù)學自古以來就是文科生的弱科，但這個社會又是一個弱肉強食的社會，假如你不強，就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數(shù)學成果，針對此次考試，數(shù)學卷子綜合來說還是比較簡潔，但因馬虎未審清題意，所以丟了很多不該丟的分。此次數(shù)學考試，就我個人看來124分是正常分數(shù)，由于這124分都是基礎分，最次也得過120分。上高三以來我的數(shù)學成果始終是班級里的，但這次的失誤令我非常后悔，盼望沒有令數(shù)學老師絕望，下次月考，我會拿回本屬于我的東西。

英語常被中國人看作其次種語言，但在經(jīng)濟發(fā)達、國際溝通日益頻繁的今日，英語早已成為了中國的其次種母語。漢語、英語不過關(guān)，很難在社會上生存，此外還必需把握日語或法語其次門語言。香港高校的面試更是以英語為溝通方式，由此可見，英語對于我們這些90后來說特別重要，必需無條件的學好英語。

政史地始終被人們視為小科，但自分文理以來，政史地就已占據(jù)了半片江山，想要考高分，政史地絕不能缺腿。可我現(xiàn)在還僅僅是拘泥于及格…首先在基礎上我就很不過關(guān)，所以受題的難易程度影響很大。感覺基礎上的問題是解決的，只要付出時間與努力就應得到相應的收獲，但事實證明，并沒我想得那么簡潔。上高中以來，欠下了太多的債，現(xiàn)在想一次性還清的確很不現(xiàn)實。現(xiàn)在我所能做的就是堅持，不放棄。正如政治說的那樣“做好量的積累，抓住時機，促成之變”。

已經(jīng)在路上，就不要遺忘動身時所說的話。是否還記得當時許下的承諾，是否還記得當時夸下的?？凇Ｗ鋈藨龅健盁o悔”，已經(jīng)到了這步田地，結(jié)果怎樣，已經(jīng)不重要了，重要的是過程，我們究竟為人生積累的多少的財寶。從高考考場走出，是否敢對自己說“我無悔”，假如能，那就沒有對不起這三年的努力，就不會給自己的人生留下圓滿。

學問沒能學會，但做人我們還總是要學會的。所以說思維方式很重要。

我們現(xiàn)在所做的一切都是在為自己的人生積累財寶，不要放過每次學習的機會，學問無處不在，我們應當懂得探究。每個人都應有自己的追求，不然這真是一個失敗的人生，鎖定目標，專注意復，永不言敗。

人的一生就好比在拍一部電影，有的人把自己看成是電影的觀眾，享受著無窮的樂趣，沉醉在那虛幻的世界中;有的人把自己看作電影的主角，主演著人生的點點滴滴，將自己的“力氣”發(fā)揮到極限;而我將自己視為電影的編導，影片的劇情由自己打算，由于我不想做那無知的觀眾，也不想做那失敗的演員，我要導演自己的人生，拍好這部電影，由于我不想給自己留下圓滿，由于我要做到真正的無悔。

思路打算出路，態(tài)度打算高度。命運把握在自己手中，自己的命運應由自己來主宰。我要做勝利的編導，為自己的高中生活畫上圓滿的句號。所以我肯定要加倍努力，不為自己留下圓滿。當從高考考場走出時，我肯定會仰頭挺胸的對自己說“我無悔”!

【篇三】

時間過得飛速，一刺眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而，留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入深思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責……

當我靜下來時，再認真地掃瞄多一次試卷時，才發(fā)覺原來自己是多么地馬虎、急躁。當一拿到題目是便立刻動筆寫，假如一遇到不懂得題目是便開頭慌了，不知從何入手，因此導致了數(shù)學一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。

還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，現(xiàn)在一想，不如該自己沒有做到平常按時定量的復習、預習罷了。假如說，自己平常有做到復習、預習的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責任只能推回自己身上，預習歷來是同學學習的一個重要要求，假如我們不做到課前預習，那么就會令自己的學習大打折扣了。

學問是靠日積月累的，人不行能在極短的時間內(nèi)，把大量的學習內(nèi)容灌輸入到大腦里去?！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此，我們肯定要做到定時定量學習。

我們還要做到老師要求背得肯定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，假如死記硬背的話，當題目敏捷、變通一點的話，就會導致一系列的錯誤。

從這次月考我總結(jié)出很多學習道理和學習方法，當我們考試差時，假如只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那么便會永久掩蓋著錯誤，始終錯下去。

假如該每天完成的學習任務沒有完成，喜愛集中復習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成果。要做到必需每天的學問積累，每天復習，而且要做到用心致志學習才行。

學習靠積累，學習靠努力;機會僅有一次，不能放過任何一次考試!

【第2篇】高中月考工作總結(jié)范文開頭200字

考試后反思雖然我的學習成果不怎么樣，但是我知道父母、老師對我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特殊糟（數(shù)學倒數(shù)其次），老師把試卷發(fā)了下來，我認真地掃瞄了一遍，考砸的主要緣由是：馬虎、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以，通過這次考試，我也想了許多，以后肯定要端正我的學習態(tài)度、養(yǎng)成良好的學習習慣。

【第3篇】高中月考總結(jié)開頭200字

考試后反思雖然我的學習成果不怎么樣，但是我知道父母、老師對我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特殊糟（數(shù)學倒數(shù)其次），老師把試卷發(fā)了下來，我認真地掃瞄了一遍，考砸的主要緣由是：馬虎、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以，通過這次考試，我也想了許多，以后肯定要端正我的學習態(tài)度、養(yǎng)成良好的學習習慣。

【第4篇】高中月考各科總結(jié)與反思開頭600字

面對這次月考成果，我已經(jīng)無言以對，制造了一次史無前例的歷史新低。面對這樣的成果，我不只在用什么樣的語言來勸慰自己;面對這樣的成果，我不知該哭自己悲傷還是該笑自己愚蠢;面對這樣的成果，我已經(jīng)手足無措，不知該怎樣鋪墊那遙遠卻又渴求的夢;面對這樣的成果，我不知我還能思索些什么;面對這樣的成果，我不知該如何去面對始終以我為驕的父母

幾乎每科成果都很差，我甚至可怕到不敢去算總分，我怕我怕去面對。粗一看，卷子滿江紅，但認真一看，我愕然發(fā)覺，原來我把答案都記在筆記本上了，一切都記在筆記本上了，可就是沒有裝進腦子里。原來，全都是我咎由自取，懊悔只是徒勞。數(shù)學——當我做到倒數(shù)其次道題的時候，我不禁停筆：“呃，這種題型老師昨天才講過的，怎么就解不出來了呢?”為什么到考試的時候才發(fā)覺原來沒有把握好?當卷子發(fā)下來的時候，看到一個大大的叉號，才發(fā)覺原來算錯了，為什么考試的時候沒有檢查出來呢?英語——基礎太薄弱了。做選擇題時，腦海里總是對這個詞組有著朦朧的印象，可就是不能清楚體現(xiàn)，在徘徊中還是選了一個錯誤的。練習的少了，沒有語感。閱讀題總是不能正確理解，無法做到聯(lián)系上下文疏通文意，最終導致一敗涂地。不懂得環(huán)環(huán)相扣的道理。完型填空中的問題總是環(huán)環(huán)相扣的，往往牽一發(fā)而動全身，好不簡單檢查出一處錯誤，卻忘了改正下面的題。對于原本就糟糕的成果來說更是雪上加霜。物理——對所學的學問無法做到深刻的理解，不能活用公式。我太高估自己，也太小看物理了。我以為在筆記本上就記了幾頁，物理就很簡潔了?？晌覅s沒想到我對物理學問一知半解罷了。邊面上的意思理解了，在深一點就懵了，說白了，就是練習少了?；瘜W——自我感覺良好，總是想當然的答卷。“離子方程式”寫成了“化學方程式”，“烴的名稱”寫成了“化學式”?；A學問不扎實?！癶f”寫成了“fh”，電子式把握得不好。學問沒有系統(tǒng)化，例題型沒有整理加深印象以至于過一遍就忘了，即使考到原題也不會做。語文——始終以為自己的語文學得不錯，過于信任自己的力量，但卻適得其反。當別人仔細復習的時候，我卻只是粗略的看了一遍，以至于不該丟分的基礎分也丟了?？荚嚨臅r候沉不下心來，想當然的答卷，審題一半就下筆，錯失了不少分。

細細分析，好像考得這么差都是我應當?shù)??！耙环莞牛环菔斋@”的真理是不容打破的。學習習慣和學習效率也同時制約著我的成果。