2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A．手指接觸到針尖而產(chǎn)生痛覺不屬于反射B．一般來說脊髓中的神經(jīng)中樞，不受大腦皮層中神經(jīng)中樞的調(diào)控C．效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)末梢D．H區(qū)受損會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)性失語癥2．基因的自由組合可導(dǎo)致生物多樣性的原因是()A．產(chǎn)生了新的基因型 B．改變了基因的結(jié)構(gòu)C．產(chǎn)生了新的基因 D．改變了基因的數(shù)量3．關(guān)于PCR技術(shù)的敘述，正確的是A．PCR反應(yīng)體系中需要添加解旋酶以獲得單鏈模板B．PCR體系中一定要添加從受體細(xì)胞中提取的DNA聚合酶C．已知基因的部分序列時(shí)也可用PCR方法進(jìn)行目的基因的擴(kuò)增D．在設(shè)計(jì)兩種引物時(shí)，需要讓引物和引物之間的堿基序列互補(bǔ)4．下列有關(guān)信息的敘述，不正確的是()A．許多指令、數(shù)據(jù) B．很多信號(hào)等C．人的想法 D．可傳播的消息、情報(bào)5．下圖甲、乙、丙為某種離子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D。有關(guān)敘述正確的是（）A．圖示的離子跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散B．圖示離子跨膜的正確順序是乙→丙→甲C．磷脂的運(yùn)動(dòng)使離子跨膜的通道自動(dòng)開閉D．離子跨膜有隨機(jī)性并消耗ATP中的能量6．下列關(guān)于細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)是植物細(xì)胞工程的重要用途之一B．培養(yǎng)過程中需要脫分化形成愈傷組織，然后懸浮培養(yǎng)愈傷組織細(xì)胞C．培養(yǎng)的愈傷組織需要經(jīng)過再分化產(chǎn)生特定的組織細(xì)胞后才能產(chǎn)生特定的細(xì)胞產(chǎn)物D．培養(yǎng)的細(xì)胞收集后一般要破碎提取有效成分7．下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中，有幾項(xiàng)正確的（）①葡萄球菌、青霉菌、破傷風(fēng)桿菌都屬于原核生物②硝化細(xì)菌、酵母菌、藍(lán)藻、綠藻都含有核糖體和DNA③煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解將得到3種物質(zhì)④有些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是RNAA．1項(xiàng)B．2項(xiàng)C．3項(xiàng)D．4項(xiàng)8．（10分）據(jù)圖分析下列說法，正確的是（）A．可以依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①，判斷甲是否為需氧型生物B．不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②，判斷乙是否為植物細(xì)胞C．用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物D．根據(jù)細(xì)胞中是否有結(jié)構(gòu)③，可將甲乙丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個(gè)類群二、非選擇題9．（10分）下圖是蘇北某農(nóng)場建立的生態(tài)農(nóng)業(yè)部分模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）建立該生態(tài)農(nóng)業(yè)是以_____協(xié)調(diào)發(fā)展為前提，遵循的生態(tài)工程原理主要是_________。（2）流經(jīng)圖示生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________。沼氣池中微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________成分。（3）設(shè)計(jì)該生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要優(yōu)點(diǎn)有_______。（4）在答題紙相應(yīng)位置的圖解中用箭頭補(bǔ)全生態(tài)農(nóng)業(yè)中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑________。10．（14分）確定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用的方法有醋酸洋紅法。但是，某些植物的花粉細(xì)胞核不易著色，需采用__________，這種方法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色。11．（14分）極端耐熱淀粉酶在工業(yè)上具有廣泛的應(yīng)用，科研人員通過培養(yǎng)得到極端耐熱淀粉酶高產(chǎn)菌株，經(jīng)提取后獲得淀粉酶液，以淀粉為底物設(shè)置系列實(shí)驗(yàn)來研究該酶特性，回答下列問題：（1）極端耐熱淀粉酶能催化淀粉水解，但不能催化麥芽糖水解，這說明酶有________性；將該酶在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的NaOH溶液中處理一段時(shí)間后，再進(jìn)行分解淀粉的實(shí)驗(yàn)，在其他條件適宜的情況下，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與不加此酶效果相同，原因是15%的NaOH溶液使酶_____遭到破壞而失活。（2）下表是一定濃度的Cl-（10－4mol/L）對(duì)酶活性（單位時(shí)間內(nèi)底物的減少量表示）的影響，已知該酶的適宜溫度值范圍為70℃～130℃，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：溫度組別70℃80℃90℃100℃110℃120℃130℃對(duì)照組18.219.320.121.920.319.018.3實(shí)驗(yàn)組22.323.424.125.824.023.122.0①該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______，從表格數(shù)據(jù)分析，Cl-所起的作用是_______。②若要進(jìn)一步探究酶的最適溫度，需在_________之間設(shè)立較小的溫度梯度再進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。12．根據(jù)如圖所示植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖,回答相關(guān)問題:（1）運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交(即用番茄、馬鈴薯雜交)在自然狀態(tài)下不能得到雜種植株,原因是______。

（2）在利用雜種細(xì)胞培育雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是______，其中過程②為誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，融合完成的標(biāo)志是______。（3）已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體,則“番茄—馬鈴薯”屬于______倍體植株。

（4）已知柴油樹種子含有的柴油是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物,可用植物組織培養(yǎng)來實(shí)現(xiàn)柴油的工業(yè)化生產(chǎn)，若利用此技術(shù),將柴油樹細(xì)胞培養(yǎng)到______(填字母編號(hào))階段即可。

（5）若培育抗除草劑玉米,將抗除草劑基因通過適當(dāng)?shù)耐緩綄?dǎo)入玉米體細(xì)胞,然后進(jìn)行組織培養(yǎng),該過程相當(dāng)于______(填數(shù)字編號(hào))，為促進(jìn)其細(xì)胞分裂和生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有______兩類激素。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【答案解析】

反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，機(jī)體對(duì)內(nèi)環(huán)環(huán)境變化做出的規(guī)律性的應(yīng)答，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧?！绢}目詳解】A、手指接觸到針尖產(chǎn)生痛覺，但不涉及相應(yīng)的反應(yīng)，不屬于反射，A正確；B、脊髓中的神經(jīng)中樞屬于低級(jí)中樞，受大腦皮層中的高級(jí)神經(jīng)中樞的調(diào)控，B錯(cuò)誤；C、效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體，C錯(cuò)誤；D、H區(qū)受損會(huì)導(dǎo)致聽覺性失語癥，D錯(cuò)誤。故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題易錯(cuò)選C項(xiàng)，錯(cuò)因在于對(duì)效應(yīng)器概念理解不清。感受器只是感覺神經(jīng)末梢，但效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體。2、A【答案解析】

基因自由組合：在減數(shù)第一次分裂的后期，非同源染色體上的非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而組合，不產(chǎn)生新的基因，但產(chǎn)生新的基因型，進(jìn)而形成生物“新”性狀?！绢}目詳解】A、基因的自由組合可以產(chǎn)生多種多樣的基因型，使生物表現(xiàn)出多種多樣的表現(xiàn)型，A正確；

B、基因突變能改變基因結(jié)構(gòu)，基因重組但并不改變基因的結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；

C、基因重組不產(chǎn)生新的基因，新基因產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果，C錯(cuò)誤；

D、染色體變異能改變基因的數(shù)量，而基因重組不能改變基因的數(shù)量，D錯(cuò)誤。故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查基因突變及其它變異，意在考查學(xué)生理解基因自由組合是生物變異來源之一，解題時(shí)注意與基因突變的區(qū)別。3、C【答案解析】

PCR技術(shù):1、概念：PCR.全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。2、原理：DNA復(fù)制。3、前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對(duì)引物。4、條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)。5、過程：①高溫變性：DNA解旋過程(PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開)；低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上；③中溫延伸:合成子鏈?！绢}目詳解】A、PCR反應(yīng)體系中不需要加入解旋酶，因?yàn)镻CR過程中是靠高溫使DNA熱變性,進(jìn)而解開雙鏈DNA，A錯(cuò)誤；B、PCR反應(yīng)體系中需添加四種脫氧核苷酸作為原料，不需要加受體細(xì)胞的DNA聚合酶，因?yàn)槭荏w細(xì)胞的DNA聚合酶不耐高溫，而是加耐高溫的Taq酶，B錯(cuò)誤;C、已知基因的部分序列時(shí)也可用PCR方法進(jìn)行目的基因的擴(kuò)增，C正確；D、PCR反應(yīng)體系方法擴(kuò)增目的基因一定要設(shè)計(jì)出2種引物，但是2種引物之間不能互補(bǔ)，D錯(cuò)誤。故選C。4、C【答案解析】

一般將可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號(hào)等稱作信息，信息也廣泛存在于生態(tài)系統(tǒng)中，生態(tài)系統(tǒng)中信息可分為物理信息、化學(xué)信息、行為信息?！绢}目詳解】信息可以是可傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號(hào)等，故A、B、D都屬于信息，C錯(cuò)誤。5、B【答案解析】

本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與對(duì)圖示做出合理判斷的能力?！绢}目詳解】圖示的離子跨膜方式既需要載體又需要能量，為主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤。細(xì)胞外的物質(zhì)先與開口朝外的載體蛋白結(jié)合，然后在能量的驅(qū)動(dòng)下，載體蛋白開口朝內(nèi)，將物質(zhì)釋放出來，B正確。磷脂的運(yùn)動(dòng)不能使離子過膜的通道自動(dòng)開閉，C錯(cuò)誤。細(xì)胞膜具有選擇透過性，D錯(cuò)誤。【答案點(diǎn)睛】自由擴(kuò)散，順濃度梯度進(jìn)行，不消耗能量不需要載體；協(xié)助擴(kuò)散順濃度梯度，需要載體不需要能量；主動(dòng)運(yùn)輸，逆濃度梯度，需要載體，消耗能量。6、C【答案解析】

植物組織培養(yǎng)過程是：離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽，最終形成植物體．植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性．愈傷組織的細(xì)胞排列疏松而無規(guī)則，是一種高度液泡化的呈無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞．

植物細(xì)胞工程技術(shù)的應(yīng)用：植物繁殖的新途徑（包括微型繁殖，作物脫毒、人工種子等）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)．【題目詳解】A、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)是植物細(xì)胞工程的重要用途之一，A正確；B、培養(yǎng)過程中需要脫分化形成愈傷組織，然后懸浮培養(yǎng)愈傷組織細(xì)胞，B正確；C、培養(yǎng)的愈傷組織不需要再分化就能產(chǎn)生特定的細(xì)胞產(chǎn)物，C錯(cuò)誤；D、培養(yǎng)的細(xì)胞收集后一般要破碎提取有效成分，D正確；故選C。7、A【答案解析】青霉菌是真菌，屬于真核生物，①錯(cuò)誤；硝化細(xì)菌、藍(lán)藻屬于原核生物，酵母菌、綠藻屬于真核生物，真核生物和原核生物細(xì)胞中都有核糖體和DNA，②正確；煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，其徹底水解的產(chǎn)物是4種含氮堿基、磷酸和核糖，因此將得到6種物質(zhì)，③錯(cuò)誤；細(xì)菌屬于原核生物，其遺傳物質(zhì)是DNA，④錯(cuò)誤。綜上所述，正確的只有②，故選A。8、B【答案解析】

結(jié)構(gòu)①為線粒體，甲是原核生物，細(xì)胞沒有線粒體，因此判斷甲是否為需氧型生物，不能根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①，A錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)②為葉綠體，是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，但并不是所有的植物細(xì)胞都含有葉綠體，如根部細(xì)胞，B正確；題圖中的甲、乙具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，根據(jù)是否含有結(jié)構(gòu)③細(xì)胞核，可將甲、乙分為真核生物和原核生物，C錯(cuò)誤；丙為病毒，沒有③細(xì)胞核，但病毒不是原核生物，也不是真核生物，D錯(cuò)誤。二、非選擇題9、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)物質(zhì)循環(huán)再生蔬菜（生產(chǎn)者）固定的太陽能總量及輸入飼料中所含的化學(xué)能分解者實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用，提高能量利用率，降低環(huán)境污染【答案解析】

據(jù)圖可知，該生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，充分利用了有機(jī)廢棄物中的物質(zhì)和能量，獲得了較高的經(jīng)濟(jì)效益，降低了環(huán)境污染?！绢}目詳解】（1）該生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立依據(jù)物質(zhì)循環(huán)再生原理，充分利用了有機(jī)廢棄物中的物質(zhì)和能量，獲得了較高的經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。（2）流經(jīng)圖示生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了蔬菜（生產(chǎn)者）固定的太陽能總量，還包括輸入飼料中所含的化學(xué)能。沼氣池中微生物分解植物的枯枝落葉和人畜糞便，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者成分。（3）該生態(tài)農(nóng)業(yè)充分利用了有機(jī)廢棄物中的物質(zhì)和能量，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)利用，提高了能量利用率，降低了環(huán)境污染。（4）碳元素以二氧化碳的形式被蔬菜固定，以有機(jī)物的形式在生物群落中傳遞，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的呼吸作用均可以把有機(jī)物分解為二氧化碳。據(jù)此可畫出該生態(tài)農(nóng)業(yè)中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑如圖所示：【答案點(diǎn)睛】流經(jīng)圖示生態(tài)系統(tǒng)的總能量，容易漏掉飼料中所含的化學(xué)能。該生態(tài)農(nóng)業(yè)是人工建立的，家禽、家畜不僅可以從生產(chǎn)者獲得物質(zhì)和能量，還可以從飼料中獲得物質(zhì)和能量。10、焙花青一鉻礬法【答案解析】

選擇花藥時(shí)，一般通過顯微鏡鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期，需要對(duì)花粉細(xì)胞核中的染色體用堿性染料進(jìn)行染色?！绢}目詳解】確定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用的方法有醋酸洋紅法，可將細(xì)胞核染為紅色。某些植物的花粉細(xì)胞核不易著色，需采用焙花青一鉻礬法，這種方法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色。11、專一性空間結(jié)構(gòu)溫度和Cl-提高了該酶的活性90-110℃【答案解析】

本題是關(guān)于酶的問題，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，在條件適宜的情況下，酶在細(xì)胞內(nèi)外，生物體內(nèi)外都可以發(fā)揮作用，酶具有專一性、高效性、酶促反應(yīng)需要溫和條件的性質(zhì)，高溫、酸堿、以及一些重金屬等都會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)而使酶失活。【題目詳解】（1）題目中極端耐熱淀粉酶能催化淀粉水解，但不能催化麥芽糖水解，這說明酶有專一性的性質(zhì)；如果將該酶在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的NaOH溶液中處理一段時(shí)間后，再進(jìn)行分解淀粉的實(shí)驗(yàn)，在其他條件適宜的情況下，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與不加此酶效果相同，原因是NaOH溶液使酶空間結(jié)構(gòu)遭到破壞而失活。（2）表格中的實(shí)驗(yàn)探究的是Cl-對(duì)酶活性的影響，因此Cl-是自變量，實(shí)驗(yàn)中溫度是不斷變化的，因此溫度也是自變量，因此自變量是溫度和Cl-，由表中數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)組都比對(duì)照組酶的活性高，因此Cl-在實(shí)驗(yàn)組的作用是提高了該酶的活性；表格中數(shù)據(jù)可知，100℃時(shí)酶的活性最強(qiáng)，因此在如果想進(jìn)一步探究酶的最適溫度，在90-110℃的范圍內(nèi)設(shè)立較小的溫度梯度再進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)?！敬鸢更c(diǎn)睛】在探究酶的最適溫度時(shí)，需要設(shè)計(jì)一系列的溫度梯度，做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，如果題目中有幾個(gè)溫度實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，需要在酶活性最高的溫度兩側(cè)的溫度之間縮小溫度梯度，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，如果沒有酶活性最高的點(diǎn)，則選擇兩個(gè)相同活性對(duì)應(yīng)的溫度之間，縮小溫度梯度，繼續(xù)做實(shí)