文檔僅供參考春天的活動(dòng)目標(biāo)1通過(guò)看看、品品、聽(tīng)聽(tīng)、玩玩了解花的用途。2創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)花的禮物，使幼兒進(jìn)一步萌發(fā)愛(ài)花、護(hù)花的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1場(chǎng)地布置（花仙子的花園）2金銀花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵裝飾品、春姑娘圖片、花朵頭箍、紙、記號(hào)筆?；顒?dòng)過(guò)程觀(guān)察環(huán)境，引出主題觀(guān)察嘗試，操作發(fā)現(xiàn)—自我創(chuàng)造、描述構(gòu)思—情感激發(fā)一、觀(guān)察境，感知花的美1.帶入場(chǎng)地：今天我們?nèi)セㄏ勺拥幕▓@玩，好嗎？2.觀(guān)察環(huán)境：你們覺(jué)得花仙子的花園怎么樣？為什么漂亮？看見(jiàn)花你感到怎么樣？二、觀(guān)察品嘗、發(fā)現(xiàn)、感知花用途1.出示花的禮物：花仙子還為我們準(zhǔn)備了許多禮物，我們一起來(lái)看看好嗎？2.幼兒觀(guān)察、品嘗花的禮物（1、提問(wèn)：你們認(rèn)識(shí)這些禮物嗎？它是怎么用的？（2、教師和幼兒一起說(shuō)說(shuō)、嘗嘗、戴戴、喝喝、用用花的禮物。3.逐個(gè)提問(wèn)：這是什么？可以用來(lái)做什么？4.小結(jié)花的用途提問(wèn)：花還可以做什么？（1、做藥（2可以吃（3）泡茶喝（4）用花做好看的裝飾品。（5、清香空氣（6可以美容……三、創(chuàng)造的藝術(shù)品1察花仙子的花朵頭箍子的禮物你喜歡嗎？我也用送點(diǎn)禮物給花仙子頭箍是用什么做的？2提出創(chuàng)造的要求你想不想用花做禮物送給別人？后面老師準(zhǔn)備了紙筆請(qǐng)你們把自己想做的花的禮物畫(huà)下來(lái)。等下說(shuō)給大家聽(tīng)，你做了什么花的禮物，準(zhǔn)備送給誰(shuí)。文檔僅供參考

文檔僅供參考3、幼兒繪畫(huà)：花的禮物4、幼兒描述自己的創(chuàng)造。四、情感激發(fā)你覺(jué)得花的用處多嗎？我們應(yīng)該怎樣對(duì)待花？（環(huán)保教育）文檔僅供參考

文檔僅供參考春天里動(dòng)物目的：⑴聽(tīng)聽(tīng)音，想象出春天里動(dòng)物們之間發(fā)生的一些事，并用繪畫(huà)表現(xiàn)故事的情節(jié)。⑵指導(dǎo)幼兒掌握編事的基本方法。準(zhǔn)備：⑴知識(shí)準(zhǔn)：日常生活中多聽(tīng)、多講有關(guān)動(dòng)物的故事。⑵繪畫(huà)準(zhǔn)備：掌握種動(dòng)物的基本畫(huà)法。過(guò)程：1引出話(huà)題：花兒開(kāi)了，草兒綠了，暖和的春天又到了，許多小動(dòng)物都出來(lái)玩了，聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了？⑴優(yōu)美、輕快的樂(lè)：鳥(niǎo)、兔子、小魚(yú)、小猴子。⑵沉重、笨拙的樂(lè)：鴨、大象、熊、熊貓、鵝。⑶兇狠、恐怖的樂(lè)：狼、獅子、老虎。2出示背景圖，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察并會(huì)用語(yǔ)言表述這么多動(dòng)物都來(lái)了，可真熱鬧呀！那他們來(lái)到哪？想干什么？圖1：有山、有水、有樹(shù)。中有荷花，是一幅夏天的圖景。圖2：草地上有座小房子，棵果樹(shù)，天上有太陽(yáng)。方法：由遠(yuǎn)至近，由整體到局部。拓色：將水粉用水粉筆涂在玻璃板上，然后用鉛畫(huà)紙覆蓋在玻璃板上拓色。3幼兒學(xué)習(xí)用繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)故事情節(jié)⑴在背景圖上添畫(huà)各種小動(dòng)物。⑵根據(jù)自己的畫(huà)面講故事：要點(diǎn)：名稱(chēng)、發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、角色及主要活動(dòng)。4播放音樂(lè)，請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己編的故事，其余幼兒聽(tīng)后進(jìn)行評(píng)講。5活動(dòng)延伸⑴