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文檔簡介
法學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文自我評價:1.興趣愛好:本人興趣愛好廣泛,喜歡讀書、聽音樂、上網(wǎng)瀏覽時事新聞等等。由于我對球類運(yùn)動的熱衷程度不大,因此在體育運(yùn)動中,球類項目對我的興趣愛好來說是一片空白,但是我喜歡游泳,喜歡外出旅游,同時我對集郵也有很大的興趣和研究。2.人格描述:老老實實做事,踏踏實實做人這是我對做人、做事的最基本要求,它也是我自己的人格信念。首先是做事,無論做什么事情,我覺得都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇地去做,都要對每一件事情承擔(dān)起一份責(zé)任,老老實實地完成,不偷工減料,我想只有這樣,才能夠?qū)⑹虑樽龊?,做的出色。與此同時,學(xué)會了做事就是學(xué)會做人成功的一半,因為每個人之間都是不同的社會單位,大家因為事而打交道,產(chǎn)生各種各樣的社會關(guān)系。當(dāng)然,做人不僅需要老老實實做事為前提,在做人上面還必須踏踏實實,只有踏踏實實才能給對方一個踏實、穩(wěn)重的感覺,使雙方之間構(gòu)建起一座信任的橋梁,只有這樣才能實現(xiàn)一種和諧的社會關(guān)系。職業(yè)選項:1.通過國家司法考試,獲得律師資格,成為一名執(zhí)業(yè)律師:司法考試對我來說,是我在選擇法學(xué)這個專業(yè)之前做的一項最基本的決定。成為一名律師也是我自小以來的夢想。每次經(jīng)過律師事務(wù)所門口的時候,法律天平這一圖案總會在我心底留下很多思考,我很期待自己有一天能夠穿著律師袍,主宰著這座象征著公平的天平,為當(dāng)事人維護(hù)權(quán)利,推動法制社會的建設(shè)。當(dāng)然,司法考試也是一道很艱難的砍,它的淘汰率高達(dá)80%,因此為了實現(xiàn)我的這一夢想,還是要付出巨大的努力和汗水。2.通過國家公務(wù)員考試,做一名公務(wù)員:最近幾年,國家通過司法考試招收國家公務(wù)員的人數(shù)在逐年增加,但與逐年增加的法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量相比顯得還很少,同時考試難度很大,錄取率較低,出現(xiàn)眾人過獨木橋的局面。但是之所以這么多人報考,很多人還是看中了公務(wù)員身份的含金量,因此對于公務(wù)員考試來說,也是我的奮斗目標(biāo)之一。3.通過考研等深造的手段來從事法學(xué)專業(yè)的科學(xué)教研工作考研現(xiàn)在成為了很多畢業(yè)生的選擇,也因此掀起了一陣考研風(fēng)。通過研究生階段的學(xué)習(xí),的確可以在專業(yè)上面使自己深造和鍛煉,也為日后的就業(yè)創(chuàng)造了良好的學(xué)歷背景和知識能力。在我看來,從事科學(xué)教研工作的好處是它很穩(wěn)定,同時生活也很有規(guī)律。但是,從事科研工作的畢業(yè)生很少接觸社會,現(xiàn)實社會中,可以讓你更加認(rèn)清社會現(xiàn)實,發(fā)現(xiàn)科研和實際脫節(jié)的地方,而這就需要你去豐富法律的內(nèi)容,填補(bǔ)它的空白。因此想成為一個完整的法律人,在科學(xué)教研工作也許不是很好的選擇。因此想成為一個完整的法律人,在科學(xué)教研工作也許不是很好的選擇。決策理由:1、內(nèi)部環(huán)境分析:優(yōu)勢:辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)習(xí)慣遵循傳統(tǒng)的方針政策和定的日常安排,是忠誠的組織者、支持者特別能夠?qū)P募?xì)致地工作,可以不需要別人的合作獨立工作組織能力較強(qiáng)能夠認(rèn)真對待具體問題、事實和喜歡發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)相信傳統(tǒng)模式的可取之處,并且能夠遵循傳統(tǒng)模式較強(qiáng)的責(zé)任意識通情達(dá)理、視角現(xiàn)實有穩(wěn)定平和的心態(tài)性格外向,愛和他人打交道為人謙虛謹(jǐn)慎、態(tài)度誠懇弱勢:缺乏創(chuàng)新意識,辦事習(xí)慣生搬硬套思考問題不全面,分析問題不透徹對突如其來的變化感到束手無策,可能會有些僵硬、死板;排斥革新對熟悉事物缺乏耐心有時會忽視長遠(yuǎn)利益,對事物缺乏長遠(yuǎn)考慮難以看到問題的整體以及行為的長遠(yuǎn)影響不愿意支持有風(fēng)險的行為見到實際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點對自己及自己對組織的貢獻(xiàn)估計過低性格較為懶惰,容易松懈,通常不愿付出過多的努力缺乏挑戰(zhàn)精神,對失敗和挫折的承受力差2、外部環(huán)境分析:機(jī)會:身邊有很多很多優(yōu)秀的成功人士,可以向他們學(xué)習(xí),了解這一職業(yè)的相關(guān)背景和要求由于家庭關(guān)系可以方便到法律機(jī)構(gòu)實踐和鍛煉隨著法治國家的建設(shè),國家需要大量的法律人才第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,作為服務(wù)業(yè)之一的法學(xué)也獲得了相應(yīng)的發(fā)展威脅:司法考試和公務(wù)員考試通過率極低,但報名人數(shù)很多,出現(xiàn)僧多粥少的局面法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生太多,社會需求少,競爭壓力大機(jī)會不一定是均等的,這時就不單單是知識的比拼,更是對個人發(fā)現(xiàn)機(jī)會、展示自己并把握機(jī)會能力的考驗總結(jié):雖然現(xiàn)實很嚴(yán)峻,但是我們也應(yīng)該看到希望和信心,我們也有理由相信,只要我們認(rèn)真努力、勤奮付出,我們就一定會實現(xiàn)自己的理想。能力素質(zhì)要求:一定的價值觀和責(zé)任感是引導(dǎo)你向這個職位走來的路標(biāo)。但并不是每個人有了這樣的高尚的情操就一定能把事情做好,工作上總是需要一定的技術(shù)含量,關(guān)于各個崗位也需要具備一定的能力和素質(zhì)。作為一名職業(yè)律師,常常身懷絕技,要用到恰當(dāng)?shù)牡胤?。律師跟武林俠士相比較,這兩種人是極其相象的,律師的工夫跟武林工夫相似極了。武林有路見不平,跋刀襄助的俠骨丹心,也有工夫很高卻專干陰損害人之事的小人。律師,顯然應(yīng)該選擇前者,而不要干損人利己或傷天害理之事。我在前面是說過的,律師是掌握充足的資源和技術(shù)的群體,因此,要做這一行,必須具備一些東西:扎實的專業(yè)知識;出色的口才;較強(qiáng)的文筆;廣泛的人脈;做事的責(zé)任心和恒心專業(yè)方面的知識,目前還有待于完善。口才方面先天占一部分因素,后天也有些關(guān)系,這一方面我的能力還可以,同時我也加入了學(xué)生會,希望以此來鍛煉和提高自己的口才。文筆是文學(xué)積累和練筆的結(jié)果,我小有成就。現(xiàn)在活躍在社團(tuán)和學(xué)生會中為我拓展了朋友的道路。另外,我做事是持久型的,不成功則不放棄。具體的行動和計劃:總體要求:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真扎實學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)和工作能力,鍛煉自己的口才和社交能力,全面提高個人綜合素質(zhì)并作好就業(yè)準(zhǔn)備。.階段性要求:大一,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,強(qiáng)化對民法和刑法的學(xué)習(xí),暑期去相關(guān)法律機(jī)構(gòu)鍛煉和實踐大二,首先是通過大學(xué)英語四級考試和計算機(jī)二級考試,強(qiáng)化對專業(yè)課的學(xué)習(xí)。多收集一些經(jīng)典案例,加強(qiáng)自己對個案的分析和理解。其次,希望能夠留在學(xué)生會外聯(lián)部做部長,推掉其他一些事物。大三,強(qiáng)化對法學(xué)14門主干課程的復(fù)習(xí)和掌握,認(rèn)真準(zhǔn)備下一年度的國家司法考試。同時,如果條件許可的話,爭取通過大學(xué)英語六級考試。在假期里,去律師事務(wù)所實習(xí),了解律師在辦案時的工作流程,培養(yǎng)自信與坦然的心態(tài),抓住每一次表現(xiàn)的機(jī)會,在大家面前展現(xiàn)自己。大四,提高就業(yè)技能,搜索就業(yè)信息。學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信,向老師和同校學(xué)長了解求職經(jīng)歷。去律師事務(wù)所或者法院、檢察院實習(xí),通過先前的理論學(xué)習(xí)加以實踐性的鍛煉,提高自己的專業(yè)水平和技能。.具體要求:(1)上課積極聽講,認(rèn)真思考,不懂的問題及時與同學(xué)和老師交流(2)多與學(xué)長學(xué)姐還有本專業(yè)的一些成功人士交流,學(xué)習(xí)經(jīng)驗,彌補(bǔ)不足,為自己的將來發(fā)展鋪路。(3)抓住在外聯(lián)部學(xué)習(xí)的機(jī)會,了解社會實事,多了解社會公益方面的事情,多做實踐。(4)適當(dāng)參加一些辯論賽,抓住一些做公眾發(fā)言的機(jī)會,從而提高自己的表達(dá)能力和口才。(5)盡可能地提高自己的心里素質(zhì)結(jié)束語:吃得苦中苦,方為人上人,大學(xué)四年亦是吃苦的階段?;叵肫鸶咧械钠床?,更能夠激勵我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。只有現(xiàn)在抓住機(jī)遇,抓住時間,在專業(yè)知識上求實求精,我們才有可能
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