廟鵝嶺學“勤儉約節(jié)能減行動”施方案學校也不例外這也是一個重要一、指導思想二、組織領(lǐng)導為切實加強對節(jié)能減排工作的組織領(lǐng)導校成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導小組，成員如下：組長：范小麗副組長：吳豐祥王成未杜鵑成員：各班班主任領(lǐng)導小組下設(shè)節(jié)能減排工作辦公室，由王成未校長，負責日常工作，制定切實可行的工作規(guī)劃和目標任務，把節(jié)能降耗、創(chuàng)建“色學?！惫ぷ髀涞綄嵦?。三、創(chuàng)設(shè)載體、開展活動（一）結(jié)合學校實際積極開展節(jié)能降耗行動力推廣和采用高效節(jié)能教學設(shè)備、器材；充分利用校園網(wǎng)和各種宣傳平臺，推無紙化辦公，節(jié)約紙張；安裝節(jié)水器，提高重復用水率，節(jié)約用水；改造學校照明設(shè)施，大力推廣使用節(jié)能燈具，實施“綠色照明工程”；加強對水、電的管理，教育學生節(jié)約用水用電；抓好廢棄物的分類、處置、利用的教育和落實工作，變廢物為資源。教育、引導廣大師生積極參與資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設(shè)。

（二）營造氛圍儉節(jié)約、節(jié)能減排”融進校園節(jié)能減排教育是一項長期的教育行為須使其融入校園的整體之中，才能發(fā)揮作用。結(jié)合實際，制定節(jié)能減排宣傳方案，積極開展有針對性和時代性的教育活動節(jié)能減排教育真正落到實處使學生們看得見摸得著。①利用周一升旗儀式開展約資源保護環(huán)境題教育活動向全校師生廣泛宣傳節(jié)能減排的重要性，講明活動的意義和目的。②刊出黑板報。利用學校的宣傳櫥窗班級黑板報等進行學習宣傳在宣傳櫥窗和黑板報中開設(shè)專欄，大力弘揚約光榮，浪費可恥的社會風尚，營造良好的學習宣傳氛圍。③召開主題班會。以班級為單位，召開一次主題為“約伴我行”“節(jié)約從小做起”的主題班會學生中形成以節(jié)約為榮、以浪費為”良好校園風氣。④上好一節(jié)節(jié)能減排教育專題課梳理語文思品和科學中蘊涵著的豐富教育內(nèi)容在教學中滲透節(jié)能文化通過感受交流討論等方式，加強對節(jié)能減排的深刻認識，將節(jié)約能源根植于學生心中。⑤開設(shè)“約之窗”欄目。充分利用現(xiàn)代化的教育手段，在校園廣播站開設(shè)“約之窗”專欄廣泛宣傳節(jié)能的意義及古今名人節(jié)約的品格讓學生真正明白什么是節(jié)能幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，提高全校師生的節(jié)約環(huán)保意識。（三）真心實踐，讓節(jié)約走進校園。開展節(jié)約減排活動，必須堅持教育與實踐相結(jié)合的原則，要利用校園生活中的每一件小事有針對性地進行教育培養(yǎng)和引導，讓全體師生從日常的生活小事做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好品德讓全體學生通過活動更深刻地體會節(jié)能減排的意義之所在。開“能金點子”征集活動。通過創(chuàng)編節(jié)能小竅門、節(jié)能好辦法，從而指導自己的生活實踐，養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣。（四）整合資源，讓節(jié)約走進生活。組織好“校節(jié)能宣傳周活動，充分以界環(huán)境日”、球日”、日”等節(jié)日為契機，搞好宣傳育活動。組建能小分隊開展經(jīng)常性的節(jié)能環(huán)保宣傳，把節(jié)約資源和保護環(huán)境觀

念滲透到家庭、社區(qū)。開展小手拉大手，節(jié)約進我”主題的課外教育活動，讓孩子帶動家庭開展節(jié)約活動，通過唱兒歌、講故事等形式增強教育工作的吸引力和感染力。“節(jié)能減排學校行動作是一項長期的工作，要認真探索、解決整個工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷改進工作方法，不斷充實節(jié)能減排工作內(nèi)容。認真做好工作總結(jié)，努力提高本次活動的教育實效。四、保障機制（一）強化宣傳、教育和培訓充分應用廣播、宣傳欄、標語、講座等一切有利的宣傳機制和形式，積極宣傳節(jié)能減排的方針、政策和科技知識，提高廣大師生的節(jié)能減排工作意識和科學知識水平轉(zhuǎn)化為廣大師生的自覺行動要求各年級組能貫徹理論和實踐相結(jié)合的原則利用主題班會、團隊活動和課外活動的時間，組織學生走出校門，走向社會，溶入家庭，開展節(jié)能減排社會宣傳活動，節(jié)能環(huán)保社會實踐活動，節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動等。例如：組織學生開展回收廢電池、舊報紙、塑料袋、礦泉水瓶、易拉罐等活動；到附近的敬老院、大街小巷、公共場所開展大掃除；到社區(qū)開展社會實踐活動通過開展以上系列活動使我國的節(jié)能減排政策能廣泛深入人心，人人皆知，營造出濃厚的節(jié)能減排校園文化氛圍。（二）建立目標責任和評價考核制度把節(jié)能降耗創(chuàng)建節(jié)能綠色學校工作納入重要議事日程逐級簽定目標責任書建立一級對一級的目標責任制學校將把上述內(nèi)容納入學校責任