人教版高二音樂欣賞下音樂欣賞巴中市恩陽(yáng)中學(xué)陳淀甸小提琴協(xié)奏曲?梁山伯與祝英臺(tái)?

何占豪(浙江諸暨人。中國(guó)杰出的音樂家，世界著名作曲家?，F(xiàn)任中國(guó)上海音樂學(xué)院教授，中國(guó)上海音樂家協(xié)會(huì)副主席。曾在浙江省越劇團(tuán)樂隊(duì)工作，后入上海音樂學(xué)院進(jìn)修班學(xué)習(xí)小提琴。畢業(yè)后，轉(zhuǎn)入作曲系，隨丁善德學(xué)作曲)。

陳鋼〔上海市人。從小跟父親陳歌辛學(xué)音樂，十歲起隨匈牙利鋼琴家伐勒學(xué)鋼琴。建國(guó)后入部隊(duì)文工團(tuán)，十五歲開始音樂創(chuàng)作，曾經(jīng)寫過一些無伴奏合唱和鋼琴間奏曲等作品。1955年進(jìn)上海音樂學(xué)院作曲系學(xué)習(xí)，從師于丁善德、桑桐和蘇聯(lián)專家，畢業(yè)后留校任教〕。

1959年寫成并首演。當(dāng)時(shí)作者是上海音樂學(xué)院的青年學(xué)生。他們?yōu)榱颂剿鹘豁懸魳返拿褡寤?，選擇了這一家喻戶曉的民間傳說為題材，吸取了越劇中的曲調(diào)為素材，成功地創(chuàng)作了這部單樂章、帶標(biāo)題的小提琴協(xié)奏曲。小提琴協(xié)奏曲?梁山伯與祝英臺(tái)?協(xié)奏曲協(xié)奏曲是一件獨(dú)奏樂器或多件獨(dú)奏樂器與管弦樂隊(duì)相互競(jìng)奏，并顯示其個(gè)性與技巧的一種大型器樂套曲。其形式與結(jié)構(gòu)為莫扎特所確立，通常包括三個(gè)樂章，體裁與形式類似奏鳴曲，也有單樂章的協(xié)奏曲。中國(guó)的協(xié)奏曲起步于新中國(guó)成立后，但開展迅速。曲式結(jié)構(gòu)：引子：春景

愛情主題主部草橋結(jié)拜

主題再現(xiàn)呈示部：相愛連接部自由華彩段副部同窗三載結(jié)束部十八相送、長(zhǎng)亭惜別

抗婚展開部：抗婚

樓臺(tái)相會(huì)

哭靈投墳再現(xiàn)部：化蝶

愛情主題再現(xiàn)梁山伯與祝英臺(tái)樂曲一開始由長(zhǎng)笛奏出了華彩的旋律，呈現(xiàn)出一派春光明媚，鳥語(yǔ)花香的景象。主部主題：在豎琴的伴奏下，小提琴演繹出淳樸而美麗的“愛情主題〞。取材于越劇?梁祝?里面的選段，這段主題也是全曲的核心音調(diào)。樂曲的引子用什么樂器主奏？表達(dá)了一種怎樣的情景？樂隊(duì)的齊奏給你帶來什么感覺？小提琴速度有變化沒？祝英臺(tái)的父親逼英臺(tái)嫁于官僚馬府少爺馬文才，祝英臺(tái)抗婚不嫁。銅管樂奏出了表現(xiàn)殘暴的封建勢(shì)力的主題，緊接著小提琴采用戲曲的“散板〞節(jié)奏，奏出了英臺(tái)惶惶不安和痛苦的心情。樂隊(duì)以強(qiáng)烈的全奏襯托出主奏小提琴?gòu)?qiáng)烈的切分和弦奏出對(duì)抗主題，逐漸形成了矛盾沖突的高潮，越奏越劇烈哭靈投墳---樂曲運(yùn)用戲曲中緊拉慢唱的手法，將祝英臺(tái)悲切的心情表現(xiàn)得淋漓盡致?！矀髡f中在梁山伯歸家后不久病故，祝英臺(tái)得知后悲哀萬分，她已下定決心選擇了一條道路，她與父親約定穿素服上花轎，并繞道梁山伯的墳前祭奠，父親同意。那天祝英臺(tái)來到墳前向蒼天哭訴后碰碑自盡?！宠專?，管，弦齊鳴變現(xiàn)英臺(tái)縱身投墳，全曲到達(dá)最高潮，樂隊(duì)奏出贊頌的音調(diào)。課堂小結(jié)：

今天，我們欣賞了這部小提琴協(xié)奏曲協(xié)奏曲，它深刻地揭露了封建制度的黑暗腐朽，有力地抨擊了封建禮教，實(shí)際上寄托了人們對(duì)悲劇中男女主人翁的深切同情和祝愿，也表達(dá)了人們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)對(duì)美好生活的向往和追求。

我們國(guó)家其實(shí)還有很多像?梁?一樣優(yōu)秀的民族音樂作品，希望同學(xué)們可以多去接觸一下。也希望在今后學(xué)習(xí)的道路上，熱愛民族民間音樂，去學(xué)習(xí)民族民間