考試大綱(1)1840至1900年間列強侵略與中國人民的反抗斗爭(2)辛亥革命(3)五四運動和中國共產(chǎn)黨的成立(4)新民主主義革命(5)侵華日軍的罪行與中國軍民的抗日斗爭第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流反侵略求民主一個主題：救亡圖存近代中國，無論是哪一階級或階層，面臨的主題都是救亡圖存。兩個重點：列強發(fā)動的一系列侵華戰(zhàn)爭及影響；中國人民的抗爭和探索。鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭中日甲午戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭日本侵華戰(zhàn)爭1840年1945年18421856

1860189418951900

19011937《南京條約》及其附件《天津條約》《北京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》1、列強近百年來發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭考點1、1840至1900年間列強侵略與中國人民的反抗斗爭1．全面認識列強侵華(1)近代列強侵華的原因：①近代中國屢受侵略的根本原因是列強的侵略本性(擴張性、掠奪性)決定的。②列強侵華是世界資本主義發(fā)展的必然產(chǎn)物，是資本主義開拓殖民地、爭奪原料產(chǎn)地和商品銷售市場及世界霸權(quán)的重要組成部分，侵華是與整個資本主義的發(fā)展進程密切聯(lián)系的。③中國的落后為列強侵略提供了可能性。2)列強的主要方式和手段：①政治上：侵占領(lǐng)土、破壞主權(quán)、干涉革命、扶植代理人、直接殖民統(tǒng)治。②經(jīng)濟上：勒索賠款、商品輸出、資本輸出。③文化上：宗教侵略、奴化教育。④軍事上：通過武裝侵略迫使清朝簽署不平等條約。(3)近代列強侵華的雙重影響：①破壞性(對中國而言)：列強侵華破壞了中國的領(lǐng)土、主權(quán)完整獨立，給中華民族帶來了深重災難，嚴重阻礙了中國社會經(jīng)濟的發(fā)展，是造成中國貧窮和落后的根源。②建設(shè)性(另一方面)：他們把西方技術(shù)帶來中國，對中國舊制度、舊觀念以前所未有的沖擊，同時，也促進了自然經(jīng)濟的解體，為民族資本主義發(fā)展創(chuàng)造了條件，在客觀上促進了中國的近代化進程。材料一斯塔夫里阿諾斯《全球通史》由于中國人閉關(guān)自守、驕傲自滿，三次災難性的戰(zhàn)爭使他們受到了巨大的刺激：第一次是1839-1842年同英國的戰(zhàn)爭，第二次是1856－1858年同英、法的戰(zhàn)爭，第三次是1895年同日本的戰(zhàn)爭。在這些戰(zhàn)爭中所遭到的恥辱性失敗，迫使中國人打開大門，結(jié)束他們對西方的屈尊態(tài)度，重新評價自己的傳統(tǒng)文明。其結(jié)果是入侵和反入侵的連鎖反應；它產(chǎn)生了一個新中國，產(chǎn)生了至今震撼著遠東和全球的影響。（1）斯塔夫里阿諾斯對三次戰(zhàn)爭失敗原因的敘述正確嗎？為什么？不完全正確，失敗原因主要在于清政府的腐朽，落后的封建制度無法對抗新興強盛的資本主義。（2）說明三次戰(zhàn)爭的災難性主要體現(xiàn)在哪些方面？被迫打開國門，割地、賠款，部分主權(quán)喪失，半殖民地半封建化開始并逐步加深（3）為什么說“入侵和反入侵的連鎖反應”產(chǎn)生了一個新中國？伴隨著西方列強的入侵，資本主義先進的生產(chǎn)方式、思想觀念、科學技術(shù)等先后傳入中國，推進了中國的近代化進程。中國人民的民族民主意識逐步覺醒，投入到反帝反封建的斗爭潮流中。考點2、辛亥革命非考點：太平天國運動——農(nóng)民階級的救國實踐1）過程：金田起義永安建制定都天京北伐西征《天朝田畝制度》天京內(nèi)訌重建核心《資政新篇》安慶陷落秀全病逝天京陷落2）《天朝田畝制度》和《資政新篇》特點、局限性（2008?全國文綜Ⅱ13）太平天國運動對中國近代化產(chǎn)生了一定影響，這主要表現(xiàn)在它（）A．否定了封建土地所有制B．動搖了清朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)C．打擊了外國侵略勢力D．實施了發(fā)展資本主義的方案B（2007?上海歷史A組7）慈禧曾說：“我本來執(zhí)定不同洋人破臉的，中間一段時期，因洋人欺負太甚了，也不免有些動氣。雖是沒攔阻他們，始終總沒叫他們十分盡意的胡鬧?！胰粲伤麄儽M意的鬧，難道一個使館有攻不下來的道理?”慈禧所稱的“他們”是指（）A．頑固派B．洋務(wù)派C．太平軍D．義和團D1.革命條件組織準備思想準備物質(zhì)準備軍事準備階級準備資產(chǎn)階級民主革命思想的廣泛傳播民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展分散的革命團體廣泛建立，以及在此基礎(chǔ)上建立統(tǒng)一的革命政黨;革命黨人發(fā)動的一系列武裝起義民族資產(chǎn)階級的壯大清政府的“新政”、預備立憲天賦人權(quán)，自由平等興中會華興會同盟會黃花崗起義、保路運動考點2、辛亥革命考點2、辛亥革命2.武昌起義1911年10月10日，成立湖北軍政府3.中華民國成立時間、總統(tǒng)、國旗、國都、紀年材料一中華民國之主權(quán)，屬于國民全體。材料二中華民國人民一律平等，無種族、階級、宗教之區(qū)別。材料三中華民國以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)。中華民國之立法權(quán)，以參議院行之。材料四國務(wù)員(指國務(wù)總理及各部總長)輔佐臨時大總統(tǒng)，負其責任。總理可以駁回總統(tǒng)的意見；總統(tǒng)頒布命令須由總理副署才能生效。主權(quán)在民責任內(nèi)閣制自由平等三權(quán)分立考點2、辛亥革命4.中華民國臨時約法推翻了清王朝，結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度，建立起資產(chǎn)階級共和國，使人民獲得了一些民主自由的權(quán)利。推翻了“洋人的朝廷”，沉重打擊了帝國主義的侵略勢力。為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。民主共和觀念深入人心。政治：經(jīng)濟：思想

文化：思想解放經(jīng)濟工業(yè)化政治民主化近代化5.辛亥革命的歷史意義（2010?安徽文綜15）圖3是辛亥革命時期的漫畫《葫蘆尚未捺下，瓢兒又起來了》，它表明（）A．清朝統(tǒng)治面臨崩潰B．保路風潮已被鎮(zhèn)壓C．武昌起義即將爆發(fā)D．革命派的實力強大A（2010?浙江文綜20）下列是孫中山在革命進程中的言論，其先后順序是（）①自今日始，吾等之非清朝人矣②驅(qū)除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立合眾政府③使全國人民贊成我的政策，我十年之內(nèi)必能為中國造二十萬里鐵道④顧吾國之大患，莫大于武人之爭雄。南與北如一丘之貉A．①②③④ B．①④③②C．②①③④ D．②③①④C（2008?海南歷史17）列寧在辛亥革命后指出，孫中山的思想首先是同“防止資本主義的愿望結(jié)合在一起的”。列寧具體指的是孫中山的（）A．民族主義思想B．民權(quán)主義思想C．民生主義思想D．國民革命思想C【材料一】長期以來，很多學者將中國近代史的基本線索概括為“兩個過程”，即帝國主義和封建主義相結(jié)合，把中國變?yōu)榘胫趁竦睾椭趁竦氐倪^程，同時也是中國人民反抗帝國主義和封建主義的過程，主張以這一基本線索作為指導中國近代史研究的重要準則。【材料二】近二三十年來，有些學者注重從現(xiàn)代化角度研究中國近代史，認為中國的現(xiàn)代化就是從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代工業(yè)社會的轉(zhuǎn)變，涉及到政治、經(jīng)濟、文化等方面。1840年以來中國錯綜復雜的歷史，可以用“從傳統(tǒng)到現(xiàn)代”這一思路作解釋。請結(jié)合所學知識回答：按照材料一的研究角度來研究中國近代史，可能會對1840—1911年間的哪些重要事件評價較高?(3分)按照材料二的研究角度，評價辛亥革命。(5分)太平天國運動、義和團運動、辛亥革命①政治：打擊了帝國主義，推翻了封建帝制，建立了資產(chǎn)階級共和國，使人民獲得了一定的民主和自由；②經(jīng)濟：有利于民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；③思想文化：使民主共和的觀念深入人心，革除了不少封建陋習；④沒有完成反帝反封建的任務(wù)，在推動現(xiàn)代化方面存在局限性。2、中國共產(chǎn)黨誕生歷史條件一大1921意義二大1922三大1923階級基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)、外部條件1、制定黨的綱領(lǐng)（黨的名稱、奮斗目標）2、明確中心工作1、最低綱領(lǐng)（即民主革命綱領(lǐng)）

2、最高綱領(lǐng)決定與國民黨合作革命面貌煥然一新無產(chǎn)階級政黨領(lǐng)導馬克思主義指導奮斗目標考點3、五四運動和中國共產(chǎn)黨的成立（2010?重慶文綜18）《中共八七會議告全體黨員書》指出：“我們的黨公開承認并糾正錯誤，不含混不隱瞞，這并不是示弱，而正是證明中國共產(chǎn)主義運動的力量?！边@里談到的錯誤，主要是指中國共產(chǎn)黨（）A．放棄了對革命武裝的領(lǐng)導權(quán) B．采取了“左”傾冒險主義方針C．放棄了民族革命戰(zhàn)線的領(lǐng)導權(quán) D．排斥了毛澤東的正確領(lǐng)導A（2009?上海單科21）在20世紀上半葉的革命實踐中，中國共產(chǎn)黨人走出了一條屬于自己的獨特道路，這條道路是（）A．采取暴力革命B．領(lǐng)導工人運動C．農(nóng)村包圍城市D．國共兩黨合作C1、國民大革命（1924~1927）國共合作性質(zhì)經(jīng)過結(jié)果1、實現(xiàn)標志：國民黨一大

2、國共合作的政治基礎(chǔ)：“新三民主義”性質(zhì):反帝反封建的人民大革命廣州國民政府北伐目的對象失敗四一二反革命政變七一五反革命政變——開始破裂——完全破裂考點4、新民主主義革命2、國共十年對峙（1927~1937）南昌起義土地革命紅軍長征打響第一槍、人民軍隊創(chuàng)建、武裝奪權(quán)開始工農(nóng)武裝割據(jù)理論中華蘇維埃共和國“左傾”錯誤——第五次反圍剿失利——被迫長征——遵義會議（確立地位）——粉碎圍剿——長征勝利結(jié)束考點4、新民主主義革命歷史上日本侵華的主要史實明朝：倭寇1874：入侵臺灣1894~1895：甲午中日戰(zhàn)爭，割占臺灣、澎湖列島1900~1901：參加八國聯(lián)軍侵華1904：日俄戰(zhàn)爭，將侵略勢力擴張到我國東北1915:“二十一條”1914~1918：日本對德宣戰(zhàn)，趁機奪取山東1931：制造九一八事變，侵占整個東北，進而建立偽滿洲國?！键c5、侵華日軍的罪行和中國軍民的反抗斗爭片面抗戰(zhàn)路線（單純依靠政府和軍隊）正面戰(zhàn)場：較積極組織抗戰(zhàn)國外戰(zhàn)場：遠征軍入緬作戰(zhàn)國民黨全面抗戰(zhàn)路線（依靠全民族一切力量）敵后戰(zhàn)場：開展游擊戰(zhàn)爭建立抗日根據(jù)地共產(chǎn)黨戰(zhàn)果：嚴重威脅日軍后方政治：穩(wěn)固統(tǒng)一戰(zhàn)線全民族的抗戰(zhàn)相互配合相互依存平津抗戰(zhàn)淞滬會戰(zhàn)太原會戰(zhàn)徐州會戰(zhàn)武漢會戰(zhàn)軍事：維持全民族持久抗戰(zhàn)百團大戰(zhàn)3、解放戰(zhàn)爭（1946~1949）重慶談判政協(xié)會議解放戰(zhàn)爭最后勝利《雙十協(xié)定》通過有利于人民的政治協(xié)議戰(zhàn)略防御粉碎國民黨全面進攻和重點進攻戰(zhàn)略反攻土地改革，挺進大別山戰(zhàn)略決戰(zhàn)三大戰(zhàn)役北平和談渡江戰(zhàn)役考點4、新民主主義革命民主革命時期中國社會主要矛盾變化３、大革命時期（1924——1927）：４、國共十年對峙時期（1927——1937）：５、抗日戰(zhàn)爭時期：（1937——1945）：６、人民解放戰(zhàn)爭時期（1946——1949）：以國共為代表的國內(nèi)階級矛盾中國人民——北洋軍閥中日民族矛盾美帝國主義支持的國民黨反動派與中國人民之間的矛盾

１、鴉片戰(zhàn)爭后至１９世紀末

中華民族同外國資本主義的矛盾，封建主義同人民大眾的矛盾，以民族矛盾為主２、２０世紀初

民族矛盾與階級矛盾趨向合流（2008?廣東單科10）“盡管他衣著簡便，不事張揚，但蔣仍表現(xiàn)出一個征服者統(tǒng)領(lǐng)一切的氣勢，而不是和布爾什維克過于親密的同志。他謹慎運用各種方式（包括布爾什維克主義）來實現(xiàn)其目標，只要它適合于‘中國是中國人的’口號?！泵绹稌r代周刊》的這段報道，把蔣介石描述成（）A.民族主義者B.專制主義者C.自由主義者D.布爾什維克主義者A（2010?重慶文綜19）美國總統(tǒng)在《致蔣介石并轉(zhuǎn)重慶人民的信函》中說：“為向中國人民——尤其重慶市民——對于聯(lián)合國家作戰(zhàn)努力之偉大貢獻表示敬意起見，茲特附呈紀念狀一幀。貴國人民對于侵略者之堅強抵抗，已為貴國之友人樹立楷模?！贝诵欧从车氖穼嵃l(fā)生在（）A．國共第一次合作期間 B．國共十年對峙期間C．國共第二次合作期間 D．國共全面內(nèi)戰(zhàn)期間C（2010?江蘇單科10）某年9月6日重慶《大公報》社評：“自上月20日以來，我軍在北方發(fā)動了大規(guī)模的運動戰(zhàn)。平漢、正太、同蒲三路同時發(fā)動反攻，鐵路到處被破壞，冀晉豫三省同時報捷。斬獲既多，并克復了重要據(jù)點。”據(jù)此推斷該戰(zhàn)事應是（）A．百團大戰(zhàn) B．平型關(guān)戰(zhàn)役C．太原會戰(zhàn) D．臺兒莊戰(zhàn)役A（2010?上海文綜12）中國近現(xiàn)代史上有許多著名的戰(zhàn)役，如①臺兒莊戰(zhàn)役，②平型關(guān)大捷，③遼沈戰(zhàn)役，④淮海戰(zhàn)役，⑤武漢會戰(zhàn)等，上述戰(zhàn)役中，發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的有（）A．①④⑤B．①②⑤C．②③④D．②③⑤B（2009?海南單科18）“萬里長征，辭卻了，五朝宮闕。暫駐足，衡山湘水，又成離別。絕徼移栽楨干質(zhì)，九州遍灑黎元血……待驅(qū)除仇寇，復神京，還燕碣。”這首大學校歌出現(xiàn)的時期應是（）A．1912—1919年B．1920—1926年C．1927—1936年D．1937—1945年D（2009?山東基能29）近代以來，在中國人民維護國家主權(quán)的斗爭中出現(xiàn)了許多震撼人心的愛國口號。如①抗美援朝，保家衛(wèi)國②保衛(wèi)華北，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)全中國③愿人人戰(zhàn)死而失臺，決不愿拱手而讓臺④還我山東，還我青島。這些口號出現(xiàn)的先后順序是（）A．①②④③B．①③②④C．②③④①D．③④②①D（2010?全國Ⅰ卷文綜16）國民黨《中央日報》就國共關(guān)系某一事件的影響評論道：“這一結(jié)果固然還有不能盡如人意的地方，但內(nèi)戰(zhàn)之不致發(fā)生，卻已有確實的保障?！边@指的是（）A．國民黨“一大”召開B．西安事變的和平解決C．《雙十協(xié)定》的簽訂D．達成《國內(nèi)和平協(xié)定》C（2008·上海綜合10）在周恩來誕辰110周年之際，為緬懷周總理光輝的一生，老師制作了一張學習卡片（見下表）。根據(jù)老師所列周總理的主要事跡：①亞非會議上提出“求同存異”的外交方針②促成西安事變的和平解決③擔任黃埔軍校政治部主任④參加重慶談判，同學們自上而上填寫表格“主要事跡”一欄，正確的填寫順序是（）時間主要事跡評價20世紀20年代為國民革命培養(yǎng)了一批骨干力量20世紀30年代民族危亡的關(guān)鍵時期扭轉(zhuǎn)了時局20世紀40年代爭取實現(xiàn)國家的民主與和平20世紀50年代為新中國的外交事業(yè)做出了貢獻A．①②④③B．③②④①C．④③①②D．③②①④B（2008?廣東單科27）閱