紅色莊嚴(yán)一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)教育主題PPT模板紅色莊嚴(yán)一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)教育主題PPT模板1紀(jì)念增強(qiáng)責(zé)任奉獻(xiàn)意識(shí)大力弘揚(yáng)一二九愛(ài)國(guó)精神人民界紀(jì)念201》運(yùn)動(dòng)背景02>運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介03)運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)04>運(yùn)動(dòng)意義精神華A民利01》運(yùn)動(dòng)背景301運(yùn)動(dòng)背景J:[人民國(guó)啊014運(yùn)動(dòng)背景東北地區(qū)推行殖民地化統(tǒng)治的同時(shí),利用南京國(guó)民政府的不抵抗就,九一八"事變之后,日本帝國(guó)主義加緊侵略中國(guó)。他們?cè)谥髁x,把侵略魔爪一步步伸向華北,民族危機(jī)日益嚴(yán)重大示11935年五六月間,日本侵略者密謀策劃,在天津和河北等地制造事端,并以武力相威脅,先后迫使南京國(guó)民政府接受達(dá)成了“何梅協(xié)定”和“秦土協(xié)定”,把包括平津在內(nèi)的河北、察哈爾兩省的大部分主權(quán)奉送給日本。之后,日本帝國(guó)主義積極策動(dòng)所謂華北五省“"防共自治運(yùn)動(dòng),策劃成立由其直接控制的傀儡政權(quán),全面在華北進(jìn)行政治、濟(jì)、文化侵略,“華北之大,已經(jīng)安放不下一張平靜的書(shū)桌了”,激起北平各階層人民的極大僨慨。運(yùn)動(dòng)背景5運(yùn)動(dòng)背景當(dāng)日本帝國(guó)主義的魔爪伸向華北大地之時(shí),中國(guó)共產(chǎn)黨人向勞動(dòng)大眾發(fā)出抵御侵略、保衛(wèi)華北的號(hào)召1935年,中共河北省委多次發(fā)出通知、宣言,要求華北地區(qū)各級(jí)黨組織,在群眾中廣泛宣傳,開(kāi)展抗日救亡斗爭(zhēng),并對(duì)北平市領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行改組,從政治上和組織上加強(qiáng)了對(duì)抗日救亡運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。11月,在彭濤、周小舟、谷景生、姚依林等人的領(lǐng)導(dǎo)下,北平大中學(xué)校學(xué)生成立了“北平市學(xué)生聯(lián)合會(huì)女一中學(xué)生郭明秋為主席,姚依林為秘書(shū)長(zhǎng)。中共北平市工作委員會(huì)在學(xué)聯(lián)建立了黨團(tuán),彭濤為書(shū)記運(yùn)動(dòng)背景602運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介華人民福國(guó)引027運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介1935年的12月9日,北平(北京)大中學(xué)生數(shù)干人在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了抗日救國(guó)示威游行,反對(duì)華北自治,反抗日本帝國(guó)主義,掀起全國(guó)抗日國(guó)新高潮,稱(chēng)二九遠(yuǎn)動(dòng),這是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一次大規(guī)模學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介803運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)J:中華人民袍039運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)1935年12月9日上午10時(shí),北平各大中學(xué)學(xué)生3000朵人齊集新華門(mén)前請(qǐng)?jiān)?。隨后舉行大規(guī)模示威游行,反對(duì)設(shè)立冀察政務(wù)委員會(huì),反對(duì)華北“防共自治運(yùn)動(dòng)”,反對(duì)日本侵略華北游行隊(duì)伍在西單和東長(zhǎng)安街與軍警發(fā)生沖突,學(xué)生受傷頗多,被捕者數(shù)十人。12月10日,北平各校學(xué)生實(shí)行總罷課。杭州浙江大學(xué)學(xué)生會(huì)決議,響應(yīng)北平學(xué)生運(yùn)動(dòng),并通電全國(guó)。運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)10運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)12月11日,南京國(guó)民政府指派“冀察政務(wù)委員會(huì)”委員17人,指定宋哲元為委員長(zhǎng)。宋哲元派軍警分駐各大學(xué)校門(mén),嚴(yán)禁學(xué)生出校游行示威。12月12日,上海、南京、武漢和廣州等地大、中學(xué)校學(xué)生聲援北平學(xué)生12月13日,北平6所大學(xué)的校長(zhǎng)聯(lián)名發(fā)表《告同學(xué)書(shū)》,稱(chēng):被捕學(xué)生已完全釋放,愿及罷課的目的已經(jīng)達(dá)到,望同學(xué)們即日恢復(fù)學(xué)業(yè)。運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)11紅色莊嚴(yán)一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)教育主題模板課件12紅色莊嚴(yán)一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)教育主題模板課件13紅色莊嚴(yán)一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)教育主題模板課件14紅色莊嚴(yán)一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)教育主題模板課件15紅色莊嚴(yán)一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)教育主題模板課件16紅色莊嚴(yán)一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)教育主題模板課件17紅色莊嚴(yán)一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)教育主題模板課件18紅色莊嚴(yán)一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)教育主題模板課件19謝謝騎封篙尊慈榷灶琴村店矣墾桂乖新壓胚奠倘擅寞僥蝕麗鑒晰溶廷籮侶郎蟲(chóng)林森-消化系統(tǒng)疾病的癥狀體征與檢查林森-消化系統(tǒng)疾病的癥狀體征與檢查11、越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡?！囃?/p>

12、越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒?！獝?ài)爾蘭

13、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！献?/p>

14、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏?！璧?/p>

15、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我?！~克爾·F·斯特利謝謝騎封篙尊慈榷灶琴村店矣墾桂乖新壓胚奠倘擅寞僥蝕麗鑒晰溶廷20紅色莊嚴(yán)一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)教育主題PPT模板紅色莊嚴(yán)一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)教育主題PPT模板21紀(jì)念增強(qiáng)責(zé)任奉獻(xiàn)意識(shí)大力弘揚(yáng)一二九愛(ài)國(guó)精神人民界紀(jì)念2201》運(yùn)動(dòng)背景02>運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介03)運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)04>運(yùn)動(dòng)意義精神華A民利01》運(yùn)動(dòng)背景2301運(yùn)動(dòng)背景J:[人民國(guó)啊0124運(yùn)動(dòng)背景東北地區(qū)推行殖民地化統(tǒng)治的同時(shí),利用南京國(guó)民政府的不抵抗就,九一八"事變之后,日本帝國(guó)主義加緊侵略中國(guó)。他們?cè)谥髁x,把侵略魔爪一步步伸向華北,民族危機(jī)日益嚴(yán)重大示11935年五六月間,日本侵略者密謀策劃,在天津和河北等地制造事端,并以武力相威脅,先后迫使南京國(guó)民政府接受達(dá)成了“何梅協(xié)定”和“秦土協(xié)定”,把包括平津在內(nèi)的河北、察哈爾兩省的大部分主權(quán)奉送給日本。之后,日本帝國(guó)主義積極策動(dòng)所謂華北五省“"防共自治運(yùn)動(dòng),策劃成立由其直接控制的傀儡政權(quán),全面在華北進(jìn)行政治、濟(jì)、文化侵略,“華北之大,已經(jīng)安放不下一張平靜的書(shū)桌了”,激起北平各階層人民的極大僨慨。運(yùn)動(dòng)背景25運(yùn)動(dòng)背景當(dāng)日本帝國(guó)主義的魔爪伸向華北大地之時(shí),中國(guó)共產(chǎn)黨人向勞動(dòng)大眾發(fā)出抵御侵略、保衛(wèi)華北的號(hào)召1935年,中共河北省委多次發(fā)出通知、宣言,要求華北地區(qū)各級(jí)黨組織,在群眾中廣泛宣傳,開(kāi)展抗日救亡斗爭(zhēng),并對(duì)北平市領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行改組,從政治上和組織上加強(qiáng)了對(duì)抗日救亡運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。11月,在彭濤、周小舟、谷景生、姚依林等人的領(lǐng)導(dǎo)下,北平大中學(xué)校學(xué)生成立了“北平市學(xué)生聯(lián)合會(huì)女一中學(xué)生郭明秋為主席,姚依林為秘書(shū)長(zhǎng)。中共北平市工作委員會(huì)在學(xué)聯(lián)建立了黨團(tuán),彭濤為書(shū)記運(yùn)動(dòng)背景2602運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介華人民福國(guó)引0227運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介1935年的12月9日,北平(北京)大中學(xué)生數(shù)干人在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了抗日救國(guó)示威游行,反對(duì)華北自治,反抗日本帝國(guó)主義,掀起全國(guó)抗日國(guó)新高潮,稱(chēng)二九遠(yuǎn)動(dòng),這是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一次大規(guī)模學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介2803運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)J:中華人民袍0329運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)1935年12月9日上午10時(shí),北平各大中學(xué)學(xué)生3000朵人齊集新華門(mén)前請(qǐng)?jiān)?。隨后舉行大規(guī)模示威游行,反對(duì)設(shè)立冀察政務(wù)委員會(huì),反對(duì)華北“防共自治運(yùn)動(dòng)”,反對(duì)日本侵略華北游行隊(duì)伍在西單和東長(zhǎng)安街與軍警發(fā)生沖突,學(xué)生受傷頗多,被捕者數(shù)十人。12月10日,北平各校學(xué)生實(shí)行總罷課。杭州浙江大學(xué)學(xué)生會(huì)決議,響應(yīng)北平學(xué)生運(yùn)動(dòng),并通電全國(guó)。運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)30運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)12月11日,南京國(guó)民政府指派“冀察政務(wù)委員會(huì)”委員17人,指定宋哲元為委員長(zhǎng)。宋哲元派軍警分駐各大學(xué)校門(mén),嚴(yán)禁學(xué)生出校游行示威。12月12日,上海、南京、武漢和廣州等地大、中學(xué)校學(xué)生聲援北平學(xué)生12月13日,北平6所大學(xué)的校長(zhǎng)聯(lián)名發(fā)表《告同學(xué)書(shū)》,稱(chēng):被捕學(xué)生已完全釋放,愿及罷課的目的已經(jīng)達(dá)到,望同學(xué)們即日恢復(fù)學(xué)業(yè)。運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)31紅色莊嚴(yán)一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)教育主題模板課件32紅色莊嚴(yán)一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)教育主題模板課件33紅色莊嚴(yán)一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)教育主題模板課件34紅色莊嚴(yán)一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)教育主題模板課件35紅色莊嚴(yán)一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)教育主題模板課件36紅色莊嚴(yán)一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)教育主題模板課件37紅色莊嚴(yán)一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)教育主題模板課件38紅色莊嚴(yán)一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)教育主題模板課件39謝謝騎封篙尊慈榷灶琴村店矣墾桂乖新壓胚奠倘擅寞僥蝕麗鑒晰溶廷籮侶郎蟲(chóng)林森-消化系統(tǒng)疾病的癥狀體征與檢查林森-消化系統(tǒng)疾病的癥狀體征與檢查11、越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡?！囃?/p>

12、越