一棵小桃樹(shù)

賈平凹七年級(jí)語(yǔ)文·下新課標(biāo)[人]公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件一棵小桃樹(shù)賈平凹七年級(jí)語(yǔ)文·下新課標(biāo)[人]公開(kāi)課課件優(yōu)1激趣導(dǎo)入

一棵普通的小桃樹(shù),沒(méi)有開(kāi)出鮮艷的花卻牽動(dòng)著作者的心。讀一讀,看看作者是如何喜愛(ài)他的小桃樹(shù)的呢?在“十年浩劫”中,一棵小桃樹(shù)給了作者怎樣的力量呢?讓我們一起走進(jìn)賈平凹的《一棵小桃樹(shù)》。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件激趣導(dǎo)入一棵普通的小桃樹(shù),沒(méi)有開(kāi)出鮮艷的花卻牽2作者簡(jiǎn)介

賈平凹,1952年2月21日生于陜西省商洛市丹鳳縣棣花鎮(zhèn),當(dāng)代作家。1974年開(kāi)始發(fā)表作品。1975年畢業(yè)于西北大學(xué)中文系。1982年發(fā)表作品《鬼城》《二月杏》。1992年創(chuàng)刊《美文》。1993年創(chuàng)作《廢都》。1997年憑借《滿(mǎn)月兒》,獲得首屆全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。2003年,先后擔(dān)任西安建筑科技大學(xué)人文學(xué)院院長(zhǎng)、文學(xué)院院長(zhǎng)。2008年憑借《秦腔》,獲得第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。2011年憑借《古爐》,獲得施耐庵文學(xué)獎(jiǎng)。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件作者簡(jiǎn)介賈平凹,1952年2月21日生于陜西省3拋磚引玉

1.給下列加點(diǎn)字注音。

佇()孱()嵬()

懊喪()執(zhí)著()矜持()

懺悔()撂()摞()

赤裸()恍惚()澀褪()

猥瑣()顫抖()

幼稚()灼()

zhùcànwéisàngzhuójīnchànliàoluòl(fā)uǒhuǎngsètuìwěisuǒ

chànzhìzhuó公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件拋磚引玉1.給下列加點(diǎn)字注音。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT4拋磚引玉2.解釋下面詞語(yǔ)。

佇立:

生靈:

孱頭:

矜持:踏青:

垂垂暮老:

長(zhǎng)時(shí)間地站著。

有生命的東西。

稱(chēng)呼軟弱無(wú)能的人

拘謹(jǐn),拘束。

清明節(jié)前后到郊外散步游玩。

形容漸漸衰老的狀態(tài)。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件拋磚引玉2.解釋下面詞語(yǔ)。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PP5拋磚引玉

楚楚：

禍不單行:

灼灼:

血?dú)夥絼?猥瑣

：懺悔:(姿態(tài))嬌柔;纖弱;秀美。

表示不幸的事情接連發(fā)生。

形容明亮的樣子。這里用來(lái)形容桃花繁盛明麗的樣子。

(年輕人)精力正旺盛,沖勁兒大。

(容貌、舉動(dòng))庸俗不大方。

①認(rèn)識(shí)了過(guò)去的錯(cuò)誤或罪過(guò)而感覺(jué)痛心。

②向神佛表示悔過(guò),請(qǐng)求寬恕。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件拋磚引玉楚楚：(姿態(tài))嬌柔;纖弱;秀美。公6拋磚引玉3.速讀課文,體會(huì)文章的結(jié)構(gòu)層次和寫(xiě)法。思考:①本文的線索是什么?

一明一暗兩條線索:明線是小桃樹(shù)的經(jīng)歷,暗線是“我”的經(jīng)歷。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件拋磚引玉3.速讀課文,體會(huì)文章的結(jié)構(gòu)層次和寫(xiě)法。公開(kāi)課課件優(yōu)7拋磚引玉

②本文在結(jié)構(gòu)層次上比較清晰,可在閱讀的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生自己劃分層次。

(提示:本文的結(jié)構(gòu)層次是眼前景→回憶過(guò)去→眼前景)本文可分為四部分。第一部分(1~2):寫(xiě)眼前桃樹(shù)的情景。第二部分(3~8):對(duì)桃樹(shù)的回憶。第三部分(9~13):接寫(xiě)眼前桃樹(shù)的情景。第四部分(14):希望中的桃樹(shù)。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件拋磚引玉②本文在結(jié)構(gòu)層次上比較清晰,可在閱讀的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)8拋磚引玉③看文題,讀文章,你知道這是一種怎樣的寫(xiě)法嗎?先畫(huà)出課文中描寫(xiě)小桃樹(shù)在不同生長(zhǎng)階段中的形態(tài)、顏色、動(dòng)作、神態(tài)的重點(diǎn)語(yǔ)句,并說(shuō)說(shuō)這些描寫(xiě)表現(xiàn)了小桃樹(shù)的什么特點(diǎn)?摹形著色的:“纖纖的生靈”“太小”“瘦瘦的,黃黃的”“太白”“太淡”“單薄”等等——表現(xiàn)了它的弱小。描寫(xiě)動(dòng)作、神情的:“哆嗦”“彎了頭,緊抱著身子”“努力撐著”“掙扎”“抖著”“搖著”“苦澀澀地笑”等等——表現(xiàn)它面對(duì)逆境頑強(qiáng)搏斗。

這是一篇托物言志的散文,作者借一棵小桃樹(shù)抒寫(xiě)自己的理想和情趣,小桃樹(shù)就是作者自己的化身,小桃樹(shù)的遭遇就是作者自己的遭遇。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件拋磚引玉③看文題,讀文章,你知道這是一種怎樣的寫(xiě)法嗎?公開(kāi)課9指點(diǎn)迷津1.與上篇文章一樣,指導(dǎo)學(xué)生多讀,在閱讀中領(lǐng)悟作者所表達(dá)的思想感情。

2.讓學(xué)生了解托物言志散文的寫(xiě)法,領(lǐng)會(huì)小桃樹(shù)蘊(yùn)含的深刻含義。狀物的散文,往往寄托著作者的某種情感,可謂物中有情、物中有人。作者筆下的小桃樹(shù)實(shí)為作者本人的化身。說(shuō)小桃樹(shù)長(zhǎng)的不是地方,就暗示作者自己從小就生在荒僻落后的小山村;說(shuō)小桃樹(shù)長(zhǎng)得很委屈,暗示作者從小生活在小山村里孤陋寡聞,直到進(jìn)城上學(xué),才知道山外的天地如此廣闊;寫(xiě)小桃樹(shù)遭受風(fēng)雨的摧殘,暗示我國(guó)十年之久的“文化大革命”危害青年的成長(zhǎng);寫(xiě)風(fēng)雨中的小桃樹(shù)仍保留著一個(gè)欲綻的嫩紅的花苞,那花是開(kāi)得美的,而且會(huì)孕育出一個(gè)桃來(lái)的,這就暗示即使在那動(dòng)亂的年代,作者心頭的希望也沒(méi)有熄滅,還堅(jiān)信經(jīng)過(guò)自己的頑強(qiáng)奮斗,定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己美好的理想?？傊?作者通過(guò)對(duì)小桃樹(shù)頑強(qiáng)生命力的贊美,反映了自己對(duì)未來(lái),對(duì)理想的執(zhí)著追求。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件指點(diǎn)迷津1.與上篇文章一樣,指導(dǎo)學(xué)生多讀,在閱10指點(diǎn)迷津3.作者寫(xiě)這篇文章,從側(cè)面反映了十年動(dòng)亂那個(gè)特殊的時(shí)代,所以,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要穿插講解作者成長(zhǎng)的經(jīng)歷和十年動(dòng)亂的情況,以便讓學(xué)生加深對(duì)文章的理解。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件指點(diǎn)迷津3.作者寫(xiě)這篇文章,從側(cè)面反映了十年動(dòng)亂那個(gè)特殊的時(shí)11學(xué)海導(dǎo)航1.文章第一自然段中“我常常想要給我的小桃樹(shù)寫(xiě)點(diǎn)文章,但卻終沒(méi)有寫(xiě)就一個(gè)字來(lái)……‘我是該給它寫(xiě)點(diǎn)什么了呢?！边@段話有什么作用?

提示:暗示“我的小桃樹(shù)”有特殊的經(jīng)歷、特殊的含義,以點(diǎn)明寫(xiě)作這篇文章的緣由。

2.課文第二自然段和第三自然段是怎樣過(guò)渡的?

提示:作者先寫(xiě)春雨中的小桃樹(shù)不堪風(fēng)雨的吹打,花一片一片地落了,桃樹(shù)也瘦了,進(jìn)而聯(lián)想到自己往日的傲慢、矜持和今日的軟弱。這樣,就自然地過(guò)渡到對(duì)往日的回憶上了。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件學(xué)海導(dǎo)航1.文章第一自然段中“我常常想要給我的小桃樹(shù)寫(xiě)點(diǎn)文章12學(xué)海導(dǎo)航

3.第三自然段中奶奶的話給了“我”什么啟迪?“想讓它在那兒蓄著我的夢(mèng)”是什么意思?

提示:奶奶的話啟發(fā)了“我”追求理想、追求幸福?！靶钪业膲?mèng)”反映了作者孩提時(shí)代對(duì)美好的未來(lái),幸福的人生的向往。

4.第四自然段中說(shuō)“它長(zhǎng)得很委屈”是什么意思?

提示:說(shuō)“它長(zhǎng)得很委屈”表面是說(shuō)它生長(zhǎng)的環(huán)境不寬松,在一個(gè)墻角里,不能茁壯成長(zhǎng),暗示作者自己從小生活在小山村的環(huán)境里,孤陋寡聞,直到進(jìn)城里上學(xué),才知道山外的天地。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件學(xué)海導(dǎo)航3.第三自然段中奶奶的話給了“我”什么啟迪?“想13學(xué)海導(dǎo)航5.第五自然段中,作者拿爺爺待弄的各種各樣的花草與“默默地長(zhǎng)”的小桃樹(shù)進(jìn)行對(duì)比,有什么作用?

提示:反襯了小桃樹(shù)生命力的旺盛,縱使在惡劣的環(huán)境里也能不屈不撓地生長(zhǎng)。

6.第六自然段中說(shuō)“我的夢(mèng)是綠色的,將來(lái)開(kāi)了花,我會(huì)幸福呢”,這幾句話的含義是什么?

提示:這幾句話的含義是“我”的理想是美好的、是生機(jī)勃勃的,是充滿(mǎn)希望的。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件學(xué)海導(dǎo)航5.第五自然段中,作者拿爺爺待弄的各種各樣的花草與“14學(xué)海導(dǎo)航

7.文章第七、第八兩自然段對(duì)于自己為什么交代得那么多?有什么作用?

提示:作者寫(xiě)這篇散文就是托物言志,借小桃樹(shù)說(shuō)及自己的一些經(jīng)歷,透露自己所受的遭遇和抒發(fā)自己的理想和情懷。將小桃樹(shù)的經(jīng)歷與“我”的經(jīng)歷融為一體,更好地表現(xiàn)作者的思想感情。

8.文章最后一自然段說(shuō)“你那花是會(huì)開(kāi)得美的,而且會(huì)孕出一個(gè)桃兒來(lái)的”是什么意思?文章以此作結(jié)有什么含義?

提示:這句話表示“我”對(duì)小桃樹(shù)充滿(mǎn)信心,相信它會(huì)耐得住風(fēng)雨,經(jīng)得住挫折,最終會(huì)成為大桃樹(shù),結(jié)出果實(shí)的。文章以此作結(jié)具有深刻含義:盡管經(jīng)歷了生活的磨難,但是“我”堅(jiān)信,只要不屈不撓地奮斗下去,定會(huì)創(chuàng)造美好的未來(lái),實(shí)現(xiàn)自己的理想,定會(huì)開(kāi)出美麗的花朵,結(jié)出果實(shí)。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件學(xué)海導(dǎo)航7.文章第七、第八兩自然段對(duì)于自己為什么交代15學(xué)海導(dǎo)航9.聯(lián)系全文,分析作者的夢(mèng)是什么。提示:課文中作者多次提到自己的夢(mèng),較明確的有兩處:一是孩提時(shí)代埋桃核,“想讓它在那兒蓄著我的夢(mèng)”;二是到城里上學(xué)前夕,桃樹(shù)兩尺來(lái)高的時(shí)候,那“夢(mèng)是綠色的”。通讀全文之后不難看出,作者采用了托物言志的手法,意在通過(guò)對(duì)小桃樹(shù)頑強(qiáng)生命力的贊美來(lái)表達(dá)自己所寄寓的深刻含義。早在孩提時(shí)代,作者便對(duì)美好的未來(lái)有了朦朧的向往,因此埋下桃核,希冀“讓它在那兒蓄著我的夢(mèng)”。進(jìn)城上學(xué)以后,作者有了“血?dú)夥絼偟幕昶恰Z轟烈烈地干一番我的事業(yè)了”。這便是作者的夢(mèng)。雖然走上社會(huì)以后,作者的際遇曾遭受到類(lèi)似桃樹(shù)那般的風(fēng)和雨,但作者相信“留著一個(gè)欲綻的花苞”會(huì)孕出一個(gè)桃兒來(lái)的。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件學(xué)海導(dǎo)航9.聯(lián)系全文,分析作者的夢(mèng)是什么。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課16寫(xiě)法鑒別讀完課文,想一想,本文和《紫藤蘿瀑布》在寫(xiě)法上有什么相同和不同之處?

兩文的相同點(diǎn)是都運(yùn)用托物言志的寫(xiě)法,創(chuàng)作的背景都處在“文革”時(shí)期。不同點(diǎn)是兩文表達(dá)的主旨不盡相同,《紫藤蘿瀑布》寫(xiě)出了歷經(jīng)苦難仍生生不息,生命的長(zhǎng)河無(wú)止境的主旨,而《一棵小桃樹(shù)》的作者通過(guò)對(duì)小桃樹(shù)生命力的贊美,反映了自己對(duì)未來(lái),對(duì)理想的執(zhí)著追求。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件寫(xiě)法鑒別讀完課文,想一想,本文和《紫藤蘿瀑布》在寫(xiě)法上有什么17布置作業(yè)

選擇身邊熟悉的景物,模仿本文的寫(xiě)法表達(dá)一種情感。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件布置作業(yè)選擇身邊熟悉的景物,模仿本文的寫(xiě)公開(kāi)課18板書(shū)設(shè)計(jì)公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件板書(shū)設(shè)計(jì)公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一19一棵小桃樹(shù)

賈平凹七年級(jí)語(yǔ)文·下新課標(biāo)[人]公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件一棵小桃樹(shù)賈平凹七年級(jí)語(yǔ)文·下新課標(biāo)[人]公開(kāi)課課件優(yōu)20激趣導(dǎo)入

一棵普通的小桃樹(shù),沒(méi)有開(kāi)出鮮艷的花卻牽動(dòng)著作者的心。讀一讀,看看作者是如何喜愛(ài)他的小桃樹(shù)的呢?在“十年浩劫”中,一棵小桃樹(shù)給了作者怎樣的力量呢?讓我們一起走進(jìn)賈平凹的《一棵小桃樹(shù)》。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件激趣導(dǎo)入一棵普通的小桃樹(shù),沒(méi)有開(kāi)出鮮艷的花卻牽21作者簡(jiǎn)介

賈平凹,1952年2月21日生于陜西省商洛市丹鳳縣棣花鎮(zhèn),當(dāng)代作家。1974年開(kāi)始發(fā)表作品。1975年畢業(yè)于西北大學(xué)中文系。1982年發(fā)表作品《鬼城》《二月杏》。1992年創(chuàng)刊《美文》。1993年創(chuàng)作《廢都》。1997年憑借《滿(mǎn)月兒》,獲得首屆全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。2003年,先后擔(dān)任西安建筑科技大學(xué)人文學(xué)院院長(zhǎng)、文學(xué)院院長(zhǎng)。2008年憑借《秦腔》,獲得第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。2011年憑借《古爐》,獲得施耐庵文學(xué)獎(jiǎng)。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件作者簡(jiǎn)介賈平凹,1952年2月21日生于陜西省22拋磚引玉

1.給下列加點(diǎn)字注音。

佇()孱()嵬()

懊喪()執(zhí)著()矜持()

懺悔()撂()摞()

赤裸()恍惚()澀褪()

猥瑣()顫抖()

幼稚()灼()

zhùcànwéisàngzhuójīnchànliàoluòl(fā)uǒhuǎngsètuìwěisuǒ

chànzhìzhuó公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件拋磚引玉1.給下列加點(diǎn)字注音。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT23拋磚引玉2.解釋下面詞語(yǔ)。

佇立:

生靈:

孱頭:

矜持:踏青:

垂垂暮老:

長(zhǎng)時(shí)間地站著。

有生命的東西。

稱(chēng)呼軟弱無(wú)能的人

拘謹(jǐn),拘束。

清明節(jié)前后到郊外散步游玩。

形容漸漸衰老的狀態(tài)。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件拋磚引玉2.解釋下面詞語(yǔ)。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PP24拋磚引玉

楚楚：

禍不單行:

灼灼:

血?dú)夥絼?猥瑣

：懺悔:(姿態(tài))嬌柔;纖弱;秀美。

表示不幸的事情接連發(fā)生。

形容明亮的樣子。這里用來(lái)形容桃花繁盛明麗的樣子。

(年輕人)精力正旺盛,沖勁兒大。

(容貌、舉動(dòng))庸俗不大方。

①認(rèn)識(shí)了過(guò)去的錯(cuò)誤或罪過(guò)而感覺(jué)痛心。

②向神佛表示悔過(guò),請(qǐng)求寬恕。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件拋磚引玉楚楚：(姿態(tài))嬌柔;纖弱;秀美。公25拋磚引玉3.速讀課文,體會(huì)文章的結(jié)構(gòu)層次和寫(xiě)法。思考:①本文的線索是什么?

一明一暗兩條線索:明線是小桃樹(shù)的經(jīng)歷,暗線是“我”的經(jīng)歷。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件拋磚引玉3.速讀課文,體會(huì)文章的結(jié)構(gòu)層次和寫(xiě)法。公開(kāi)課課件優(yōu)26拋磚引玉

②本文在結(jié)構(gòu)層次上比較清晰,可在閱讀的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生自己劃分層次。

(提示:本文的結(jié)構(gòu)層次是眼前景→回憶過(guò)去→眼前景)本文可分為四部分。第一部分(1~2):寫(xiě)眼前桃樹(shù)的情景。第二部分(3~8):對(duì)桃樹(shù)的回憶。第三部分(9~13):接寫(xiě)眼前桃樹(shù)的情景。第四部分(14):希望中的桃樹(shù)。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件拋磚引玉②本文在結(jié)構(gòu)層次上比較清晰,可在閱讀的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)27拋磚引玉③看文題,讀文章,你知道這是一種怎樣的寫(xiě)法嗎?先畫(huà)出課文中描寫(xiě)小桃樹(shù)在不同生長(zhǎng)階段中的形態(tài)、顏色、動(dòng)作、神態(tài)的重點(diǎn)語(yǔ)句,并說(shuō)說(shuō)這些描寫(xiě)表現(xiàn)了小桃樹(shù)的什么特點(diǎn)?摹形著色的:“纖纖的生靈”“太小”“瘦瘦的,黃黃的”“太白”“太淡”“單薄”等等——表現(xiàn)了它的弱小。描寫(xiě)動(dòng)作、神情的:“哆嗦”“彎了頭,緊抱著身子”“努力撐著”“掙扎”“抖著”“搖著”“苦澀澀地笑”等等——表現(xiàn)它面對(duì)逆境頑強(qiáng)搏斗。

這是一篇托物言志的散文,作者借一棵小桃樹(shù)抒寫(xiě)自己的理想和情趣,小桃樹(shù)就是作者自己的化身,小桃樹(shù)的遭遇就是作者自己的遭遇。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件拋磚引玉③看文題,讀文章,你知道這是一種怎樣的寫(xiě)法嗎?公開(kāi)課28指點(diǎn)迷津1.與上篇文章一樣,指導(dǎo)學(xué)生多讀,在閱讀中領(lǐng)悟作者所表達(dá)的思想感情。

2.讓學(xué)生了解托物言志散文的寫(xiě)法,領(lǐng)會(huì)小桃樹(shù)蘊(yùn)含的深刻含義。狀物的散文,往往寄托著作者的某種情感,可謂物中有情、物中有人。作者筆下的小桃樹(shù)實(shí)為作者本人的化身。說(shuō)小桃樹(shù)長(zhǎng)的不是地方,就暗示作者自己從小就生在荒僻落后的小山村;說(shuō)小桃樹(shù)長(zhǎng)得很委屈,暗示作者從小生活在小山村里孤陋寡聞,直到進(jìn)城上學(xué),才知道山外的天地如此廣闊;寫(xiě)小桃樹(shù)遭受風(fēng)雨的摧殘,暗示我國(guó)十年之久的“文化大革命”危害青年的成長(zhǎng);寫(xiě)風(fēng)雨中的小桃樹(shù)仍保留著一個(gè)欲綻的嫩紅的花苞,那花是開(kāi)得美的,而且會(huì)孕育出一個(gè)桃來(lái)的,這就暗示即使在那動(dòng)亂的年代,作者心頭的希望也沒(méi)有熄滅,還堅(jiān)信經(jīng)過(guò)自己的頑強(qiáng)奮斗,定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。總之,作者通過(guò)對(duì)小桃樹(shù)頑強(qiáng)生命力的贊美,反映了自己對(duì)未來(lái),對(duì)理想的執(zhí)著追求。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件指點(diǎn)迷津1.與上篇文章一樣,指導(dǎo)學(xué)生多讀,在閱29指點(diǎn)迷津3.作者寫(xiě)這篇文章,從側(cè)面反映了十年動(dòng)亂那個(gè)特殊的時(shí)代,所以,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要穿插講解作者成長(zhǎng)的經(jīng)歷和十年動(dòng)亂的情況,以便讓學(xué)生加深對(duì)文章的理解。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件指點(diǎn)迷津3.作者寫(xiě)這篇文章,從側(cè)面反映了十年動(dòng)亂那個(gè)特殊的時(shí)30學(xué)海導(dǎo)航1.文章第一自然段中“我常常想要給我的小桃樹(shù)寫(xiě)點(diǎn)文章,但卻終沒(méi)有寫(xiě)就一個(gè)字來(lái)……‘我是該給它寫(xiě)點(diǎn)什么了呢?！边@段話有什么作用?

提示:暗示“我的小桃樹(shù)”有特殊的經(jīng)歷、特殊的含義,以點(diǎn)明寫(xiě)作這篇文章的緣由。

2.課文第二自然段和第三自然段是怎樣過(guò)渡的?

提示:作者先寫(xiě)春雨中的小桃樹(shù)不堪風(fēng)雨的吹打,花一片一片地落了,桃樹(shù)也瘦了,進(jìn)而聯(lián)想到自己往日的傲慢、矜持和今日的軟弱。這樣,就自然地過(guò)渡到對(duì)往日的回憶上了。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件學(xué)海導(dǎo)航1.文章第一自然段中“我常常想要給我的小桃樹(shù)寫(xiě)點(diǎn)文章31學(xué)海導(dǎo)航

3.第三自然段中奶奶的話給了“我”什么啟迪?“想讓它在那兒蓄著我的夢(mèng)”是什么意思?

提示:奶奶的話啟發(fā)了“我”追求理想、追求幸福。“蓄著我的夢(mèng)”反映了作者孩提時(shí)代對(duì)美好的未來(lái),幸福的人生的向往。

4.第四自然段中說(shuō)“它長(zhǎng)得很委屈”是什么意思?

提示:說(shuō)“它長(zhǎng)得很委屈”表面是說(shuō)它生長(zhǎng)的環(huán)境不寬松,在一個(gè)墻角里,不能茁壯成長(zhǎng),暗示作者自己從小生活在小山村的環(huán)境里,孤陋寡聞,直到進(jìn)城里上學(xué),才知道山外的天地。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件學(xué)海導(dǎo)航3.第三自然段中奶奶的話給了“我”什么啟迪?“想32學(xué)海導(dǎo)航5.第五自然段中,作者拿爺爺待弄的各種各樣的花草與“默默地長(zhǎng)”的小桃樹(shù)進(jìn)行對(duì)比,有什么作用?

提示:反襯了小桃樹(shù)生命力的旺盛,縱使在惡劣的環(huán)境里也能不屈不撓地生長(zhǎng)。

6.第六自然段中說(shuō)“我的夢(mèng)是綠色的,將來(lái)開(kāi)了花,我會(huì)幸福呢”,這幾句話的含義是什么?

提示:這幾句話的含義是“我”的理想是美好的、是生機(jī)勃勃的,是充滿(mǎn)希望的。公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件公開(kāi)課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費(fèi)下載《一棵小桃樹(shù)》PPT課件學(xué)海導(dǎo)航5.第五自然段中,作者拿爺爺待弄的各種各樣的花草與“33學(xué)海導(dǎo)航

7.文章第七、第八兩自然段對(duì)于自己為什么交代得那么多?有什么作用?

提示:作者寫(xiě)這篇散文就是托物言志,借小桃樹(shù)說(shuō)及自己的一些經(jīng)歷,透露自己所受的遭遇和抒發(fā)自己的理想和情懷。將小桃樹(shù)的經(jīng)歷與“我”的經(jīng)歷融為一體,更好地表現(xiàn)作者的思想感情。

8.文章最后一自然段說(shuō)“你那花是會(huì)開(kāi)得美的,而且會(huì)孕出一個(gè)桃兒來(lái)的”是什么意思?文章以此作結(jié)有什么含義?

提示:這句話表示“我”對(duì)小桃樹(shù)充滿(mǎn)信心,相信它會(huì)耐得住風(fēng)雨,經(jīng)得住挫折,最終會(huì)成