2022年秋防溺水應(yīng)急預(yù)案_第1頁
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文檔簡介

防溺水應(yīng)急預(yù)案為有效預(yù)防幼兒突發(fā)溺水事故,確保幼兒園各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會(huì)秩序和校園秩序,根據(jù)上級部門文件要求,并結(jié)合我園實(shí)際,現(xiàn)制定幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案。具體如下:一、指導(dǎo)思想牢固樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)防溺水工作,充分認(rèn)識到加強(qiáng)幼兒園安全工作的重要性、緊迫性和長期性,加強(qiáng)對全園師幼進(jìn)行防溺水安全知識教育,確保全園師幼的生命安全。二、成立防溺水安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長:副組長:成員:三、領(lǐng)導(dǎo)小組分工及成員職責(zé)(一)組長負(fù)責(zé)落實(shí)上級部門對防溺水工作要求,全面指揮幼兒園開展防湖水安全宣傳教育工作。(二)副組長負(fù)責(zé)督促落實(shí)幼兒園開展各項(xiàng)防溺水安全宣傳教育工作,當(dāng)發(fā)生幼兒溺水事件時(shí)的應(yīng)急處理。加大對家長關(guān)于防溺水安全的宣傳力度,讓家長掌握幼兒發(fā)生溺水時(shí)應(yīng)對和搶救方法。(三)各成員在幼兒園防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督落實(shí)各項(xiàng)防溺水宣傳教育的落實(shí)情況。四、日常管理(一)建立健全預(yù)防幼兒溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實(shí)到各個(gè)部門、班級,實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。(二)加強(qiáng)幼兒園內(nèi)泳池和幼兒園周邊荷塘等易發(fā)生溺水的地方巡查。(三)組織幼兒開展形式多樣的預(yù)防溺水的主題教育活動(dòng)。(四)印發(fā)“致家長一封信”,通過家訪、家長會(huì)等形式,加強(qiáng)家園聯(lián)系,增強(qiáng)家長防止幼兒溺水的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。五、事故處置辦法(一)一旦幼兒發(fā)生溺水現(xiàn)象,救援人員應(yīng)采取以下措施當(dāng)場急救,情況嚴(yán)重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救:方法一:將傷員抬出水面后,應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸通道暢通,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水?;蛘弑饌麊T雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出?;蚣本日呷“牍蛭?,將傷員的腹部放在急救者提上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進(jìn)行倒水方法二:呼吸停止者應(yīng)立即人工呼吸,一般以口對口吹氣為佳。急救者位于傷員一側(cè),托起傷員下領(lǐng),捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時(shí),放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地進(jìn)行,直至恢復(fù)呼吸為止。(二)心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭稍后仰,急救者位于傷員一側(cè),面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕使胸骨復(fù)原,反復(fù)有節(jié)律地進(jìn)行,直到心跳恢復(fù)為止。六、事故報(bào)告程序(一)發(fā)生溺水事故時(shí),應(yīng)及時(shí)采取有效的救治措施,并立即向幼兒園防溺水安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。幼兒園園長及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,并立即將事故概況快速報(bào)告給相關(guān)上級教育行政部Ho(二)報(bào)告內(nèi)容要簡潔明了,報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟(jì)損失等情

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