恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字?！}記我們的一生都行與流水之上每一個(gè)字符每一個(gè)念頭每一個(gè)擦肩而過的影子，剛剛劃下，便無處可尋。時(shí)間如同河流，沖刷不盡憂傷的痕跡，磨礪不卻回憶的印跡人生如同跌宕起伏的旋律青春的我們看似很忙碌卻永遠(yuǎn)有時(shí)間空虛我們急迫地在人群中尋找空隙在寂靜中渴望喧鬧人生也許就是這樣。自然光籠罩大地三原色繪成虛擬我們探索著前人的足跡尋找著自己的路，我們迷失在大霧，尋覓指引希望的微光，每一天的清晨，愈加疲憊的身影，穿梭在大街小巷我們存在于世界的角落無處不在這就是青春跟隨著每一個(gè)人的腳步你看得到一顆初生夢(mèng)想的心因?yàn)槲覀兪且揽恐@些看似微不足道的信念活著的。生命依然繼續(xù)，人們的腳步，依然永不停歇。就這樣，我端著初生的夢(mèng)想，跟隨前人的足跡，開始了我的大學(xué)，尋覓著一些東西，一些讓生命得以沉淀的東西。三原色構(gòu)成美麗的世界給我們絢麗的視覺享受而我的大學(xué)也是這樣的三原色它們繪成了我絢麗如夏花靜美如秋葉的青春大學(xué)歲月?lián)P了我的生活。“家”遙想當(dāng)年的自己為了久違的夢(mèng)想十年寒窗磨一劍那些刻骨銘心的日子如今仍舊歷歷在目那些忙碌著的日子里我們深刻地明白自己每一份付出的意義因?yàn)閴?mèng)想總有一天會(huì)開出美麗的花朵所以我們不怕櫛風(fēng)沐雨不怕坎坷孤獨(dú)生命之舟承載著我們到達(dá)了大學(xué)這個(gè)廣闊的海洋初見它的模樣我卻漸漸發(fā)現(xiàn)自己似乎失去了方向，也許是因?yàn)樗膶拸V；又或許是因?yàn)樗淖杂砷_放。不管是怎樣但卻沒有自己的方向目光從未有過的模糊迷茫我發(fā)現(xiàn)在自己尋尋覓覓的盡頭，卻沒有“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅，前方的路卻是猶抱琵琶半遮面可是時(shí)間在無數(shù)個(gè)悄悄里過去大學(xué)正是夢(mèng)想的另一個(gè)新的起點(diǎn)所以向前的腳步不能夠停下來漸漸地我開始思考著開始安排著自己的學(xué)習(xí)發(fā)展計(jì)劃。在這個(gè)青春季節(jié)里，我的大學(xué)生活開始微笑了。大學(xué)是一個(gè)充滿學(xué)問、才華，同時(shí)又是一個(gè)充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。作為大學(xué)生，是應(yīng)該以學(xué)為生的，學(xué)習(xí)一直是最為重要的，因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的只有通過不斷地學(xué)習(xí)才能愈加強(qiáng)大而大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)最大的區(qū)別就是它不僅僅是學(xué)習(xí)課本的知識(shí)過分的追求考試高分更重要的是對(duì)知識(shí)的真正理解和積累大學(xué)的學(xué)習(xí)是除了學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)之外是更廣義上的學(xué)習(xí)是圍繞如何提高自己的綜合能力而進(jìn)行的學(xué)習(xí)我們可以根據(jù)自己的興趣汲取各種知識(shí)豐富自己這種學(xué)習(xí)是廣泛而自由的他需要個(gè)人高度的自覺性來完成而自己的這種自覺性需要搭配上合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃每日和同學(xué)們一同認(rèn)真上好專業(yè)課理解其中的真意感受每一門課所傳授的知識(shí)對(duì)于生活的那些指引在課余的時(shí)間里看看相關(guān)專業(yè)的書籍這樣能夠?qū)ψ约何磥淼穆殬I(yè)多一些理解，多一些思考，同時(shí)涉獵各類知識(shí)，努力使自己向多方面復(fù)合發(fā)展，也時(shí)常會(huì)停下來思考自己正如古人所言日三省吾身就應(yīng)該在不斷的思考里要求自己的行為設(shè)計(jì)未來發(fā)展的藍(lán)圖忙碌的學(xué)習(xí)之外看看散文小說、雜記之類的書籍似乎為黑白的學(xué)習(xí)生活帶來了些許柔和的色彩佛女孩的世界里是不能缺少這些柔軟而剛毅的文章的如果再配上自己衷愛的音樂這樣的學(xué)習(xí)生活是多么充實(shí)而美好兩年多來一直在學(xué)習(xí)沒有停下來這樣積累著的感

覺真的難以形容的美好較為牢固地掌握了專業(yè)課知識(shí)建立了比較完善的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，這所有的成長都是為夢(mèng)想做的層層積累，只有厚積，才能薄發(fā)，未來的日子，學(xué)習(xí)仍然在這樣的美好里進(jìn)行著。在大學(xué)的這個(gè)舞臺(tái)里除了扮演好學(xué)生的角色之外還有其他的角色也是需要好好演繹的因?yàn)樗麄兺瑯邮刮业拇髮W(xué)生活青春飛揚(yáng)在各類組織活動(dòng)中留下了自己辛苦的身影每日接觸不同的同學(xué)學(xué)會(huì)如何更好地解決問題在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)我的魅力風(fēng)采把自己最好的一面展現(xiàn)給大家給自己肯定也在一次次比賽中總結(jié)提高自己在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)自己的一份力量呈現(xiàn)自己最細(xì)膩的內(nèi)心讓更多需要幫助的人感受愛的溫暖為社會(huì)的建設(shè)奉獻(xiàn)綿薄之力在這些經(jīng)歷里深刻地感到自己的不斷蛻變他們都是我人生的寶貴財(cái)富終將伴隨我一生。內(nèi)心的家正在不斷搭建，等待迎接生活的四季?！按骸睔q月靜好，冬天來了，春天也不遠(yuǎn)了。開學(xué)時(shí)間是在蕭瑟的秋季，冬天在不知不覺中到來了空氣里的寒氣太過刺骨在校園感到特別的孤單盡管周圍人群熙熙攘攘心里的寂寞感就像是冬日的蕭條陰冷一樣可怕到令人窒息而，自己從沒想到會(huì)在偌大的大學(xué)里遇到這樣一個(gè)溫暖的班級(jí)給他們?nèi)×艘粋€(gè)名字“暖暖的如同學(xué)們的真實(shí)和誠摯一樣如冬日暖陽般的名字。成都不同地方的25個(gè)陌生人，因?yàn)榇髮W(xué)里“免師”幾個(gè)字走到了一起，形成了一個(gè)新家。大家共同學(xué)習(xí)，共同娛樂，互相關(guān)心，互相幫助。我們從陌生人變成同學(xué)，變成朋友，甚至變成知己。我們彼此給予幫助、建議、鼓勵(lì)和支持，共同生活，共同成長。有太多美好的記憶和無數(shù)個(gè)來不及回憶的美好瞬間，那些一同嬉笑跳躍、流汗流淚歡呼吶喊是這美好大學(xué)里最精彩的片段因?yàn)樽蠲赖拇髮W(xué)生活莫過于此“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字如今大三的我們?nèi)耘f在各自的奔忙里，為這個(gè)集體的熱奉獻(xiàn)著。時(shí)常在恍惚間，頭腦里出現(xiàn)好多個(gè)片段，在金色的銀杏樹下光溫柔地投射在每一片扇形的葉上們愜意地笑著合影，秋風(fēng)時(shí)而吹下幾片葉子飄落在我們的頭發(fā)上或是肩上，然后你笑著擺弄著它們；在漆黑的教室里，突然響起整齊卻沒有那么標(biāo)準(zhǔn)的音樂，一根根燃燒著的蠟燭，那個(gè)黃暈的光是大家對(duì)于朋友最真摯的生日祝福還有大家笑著吃著糖葫蘆喝著奶茶。一幕幕像放電影一樣常常在每一個(gè)有陽光里的日子播放著?，F(xiàn)世安穩(wěn)，春天一直都在，在大學(xué)里，青春飛揚(yáng)的你勿忘初心?！扒铩鄙毓馊缢D(zhuǎn)眼間流去經(jīng)年，阡陌紅塵，我僅一粒塵土，在夢(mèng)里鐫刻，還未來得及傾訴的許諾。風(fēng)來云往，倉促而逝，如風(fēng)般漂泊，天邊落戶。哪怕僅僅如水那么清淡，如云那么悠然，攜著一份淡淡的思緒看如火如荼，秋風(fēng)掃落葉。青春時(shí)的女孩，都像林黛玉，多愁善感的情思如秋，敏感的心。在這樣不懂得愛卻又感覺錯(cuò)過愛的年齡，他，就云淡風(fēng)輕般出現(xiàn)在了我的面前。從此，一場與風(fēng)月無關(guān)只因愛的感情便肆意地綻放在那段青春的大學(xué)歲月里到處搜索關(guān)于愛情的描寫，發(fā)現(xiàn)是否有緣，于貧富無關(guān)，于美丑五聯(lián)系，愛只是人們心里的一中自我感覺狀態(tài)愛情從來不需要精雕細(xì)琢為你守候是心的意愿為你守候，是真誠回報(bào)；為你守候，是感激之情；為你守候，是夜的星光；為你守候，是月光的彌撒盡管過了最激情的時(shí)刻盡管只剩下平常的唏噓盡管再也沒了甜言蜜語但是兩個(gè)人在一起的那種心靈相通種默契那種在意一樣讓人沉醉。喜歡和他靜靜靠著什么也不說愿意聽他講述關(guān)于過去不開心的過往喜歡和他行走在不同的文化里感受不一樣的人文風(fēng)情在數(shù)不清的牽掛和想念里等待

也成了愛的美麗彼此的一個(gè)眼神一個(gè)微笑都掀起心里的漣漪你是我生命里的一朵青蓮，半綻清姿，雅香沁鼻。悠揚(yáng)的曲調(diào)里，青春在大學(xué)里飛