2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下表關于生物膜的探索歷程對應關系錯誤的是A．① B．② C．③ D．④2．下列與細胞癌變相關的敘述，錯誤的是A．癌細胞中遺傳物質發(fā)生了變化，形態(tài)發(fā)生改變B．癌細胞的核仁較大，核糖體的數(shù)量明顯增多C．癌細胞是動物體內(nèi)具有自養(yǎng)能力并快速增殖的細胞D．原癌基因屬于正?；?，能控制細胞生長和分裂的進程3．在基因工程中，把選出的目的基因（共1000個脫氧核苷酸對，其中腺嘌呤脫氧核苷酸是460個）放入DNA擴增儀中擴增4代，那么，在擴增儀中應放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個數(shù)是（）A．540個B．8100個C．17280個D．7560個4．黑腹果蠅的常染色體上有一對等位基因：正常眼（E）對無眼（e）為顯性?；蛐蜑镋e的父本與基因型為ee的母本果蠅雜交，子代中出現(xiàn)了一只基因型為EEe的個體。在不考慮交叉互換的前提下，基因未發(fā)生正常分離的細胞是（）A．初級精母細胞 B．次級精母細胞C．初級卵母細胞 D．次級卵母細胞5．下列有關胡蘿卜素提取與鑒定過程的敘述，正確的是A．提取胡蘿卜素時，萃取效率與原料的含水量成正比B．萃取過程中，圓底燒瓶上安裝冷凝回流裝置可防止加熱時有機溶劑揮發(fā)C．鑒定胡蘿卜素時，將點樣后的濾紙卷成圓筒狀，濾紙兩邊可以相互接觸D．用蒸餾裝置完成蒸餾后，蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素，留下的是有機溶劑6．如圖為激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①、②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯誤的是A．由圖分析，激素分泌存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)B．若圖中③為性激素，則激素②是促性腺激素C．人受寒冷刺激時，c的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，激素③含量增加D．當飲食過咸時，c還能釋放大量抗利尿激素.以維持機體水平衡二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）2015年我國科學家屠呦呦因研制抗瘧疾藥物青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命，而獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿為雌雄同株的二倍體，青蒿的白青稈（A）對紫紅桿（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性，兩對性狀獨立遺傳。請回答以下相關問題：（1）低溫處理青蒿正在進行有絲分裂的幼苗芽尖細胞，導致染色體不分離，從而獲得四倍體青蒿植株，推測低溫處理導致細胞染色體不分離的原因是________________________________。青蒿素是從青蒿的葉片和莖稈中提取，從營養(yǎng)器官的角度分析，四倍體青蒿與二倍體青蒿相比的具有的優(yōu)點是________________。（2）用四倍體青蒿與二倍體青蒿雜交獲得三倍體青蒿，該三倍體青蒿________（填“可育”或“高度不育”），其原因是________________________________________________。（3）用X射線照射分裂葉品系以后，b基因中一小段堿基序列發(fā)生變化，這種變異屬于可遺傳變異中的________________________________。（4）請利用白青稈分裂葉（Aabb）和紫紅稈稀裂葉（aaBb）兩植物品種作試驗材料。設計一個快速育種方案（僅含一次雜交），使后代個體全部都是白青稈稀裂葉雜交種（AaBb），用文字簡要說明：________________8．（10分）動物初次接受某種抗原刺激，能引發(fā)初次免疫應答，再次接受同種抗原刺激，能引起再次免疫應答。某研究小組取若干只實驗小鼠分成4組進行實驗，實驗分組及處理見下表。實驗分組A組組BC組D組初次注射抗原抗原甲抗原乙間隔一段合適的時間再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列問題：（1）為確定以上4組小鼠是否有免疫應答反應，應檢測的免疫活性物質是______。（2）再次注射抗原后，上述4組小鼠中，能出現(xiàn)再次免疫應答的組是_______。（3）初次注射抗原后，機體能產(chǎn)生記憶細胞，再次注射同種抗原后，這些記憶細胞能夠迅速增殖，部分記憶細胞分化成______，快速產(chǎn)生大量免疫應答的活性物質。（4）A組小鼠再次注射抗原甲，一段時間后取其血清，血清中加入抗原甲后會出現(xiàn)沉淀。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_________。9．（10分）棉纖維白色(B)和紅色(b)是一對相對性狀,育種專家發(fā)現(xiàn)深紅棉(棉纖維深紅色)的基因型為bb,其單倍體植株為粉紅棉(棉纖維粉紅色),粉紅棉深受消費者青睞,但單倍體植株棉纖維少,產(chǎn)量低。為了獲得產(chǎn)量高的粉紅棉新品種,育種專家對深紅棉做了如圖(Ⅰ和Ⅱ為染色體)所示過程的技術處理,得到了基因型為ⅡbⅡ(右上角字母表示該染色體所含有的基因,沒有字母表示該染色體不含此基因)的粉紅棉新品種,解決了單倍體植株棉纖維少的難題?；卮鹣铝袉栴}：(1)圖中培育新品種的處理過程發(fā)生的變異為__________,該粉紅棉新品種自交后代發(fā)生性狀分離出現(xiàn)了一種白色棉,該白色棉新品種的基因型是____。請用遺傳圖解說明該白色棉新品種產(chǎn)生的過程。

_________(2)通過分析,粉紅棉新品種的種子不能大面積推廣。欲得到能大量推廣的粉紅棉種子,最簡單的育種方法是______________________(寫明材料和方法即可)。

(3)圖中基因A、a控制的性狀分別是抗旱與不抗旱,則圖中新品種自交產(chǎn)生的子代中,理論上抗旱粉紅棉占總數(shù)的____。10．（10分）為探究減輕番茄遭受鹽脅迫的影響，科研人員研究了硝酸鈣對番茄遭受氯化鈉脅迫的緩解作用，實驗結果如圖所示。回答下列問題：（1）據(jù)圖可知番茄遭受鹽脅迫的影響可通過____檢測。（2）葉綠素存在于番茄葉綠體的____中，可采用____法分離色素。番茄遭受鹽脅迫時，葉綠素含量減少會導致光反應產(chǎn)物____減少，使____循環(huán)中三碳酸還原減弱，光合作用產(chǎn)物增加相對減少，從而影響苗高。（3）由圖可知，在氯化鈉濃度相同時，不同濃度的硝酸鈣處理下，可測番茄葉片的葉綠素含量____（差異顯著/差異不顯著）；在加入硝酸鈣后，在不同氯化鈉濃度溶液中都獲得了苗高的結果，表明硝酸鈣使番茄對氯化鈉脅迫的適應性范圍____。11．（15分）下圖是動植物細胞亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖分析（題中［］表示標號，__表示結構名稱或者其他的內(nèi)容）：（1）判斷B為高等植物細胞亞顯微結構的理由是________________________。（2）吞噬細胞能夠攝取外來的異物，如細菌等的外排過程體現(xiàn)了⑤的______________性。（3）控制動植物性狀的物質主要位于［］______________中，它是___________________________的控制中心。（4）在一個植物細胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體物質擴散到⑩中被利用，最少要穿過___________層生物膜。（5）能對蛋白質進行加工和運輸?shù)募毎魇牵郏輄_________和［］_____________。（6）若B是衣藻細胞，其細胞質中的細胞器除圖中所示外，還應有___________；若A是人的大腿肌肉細胞，在進行長跑時，大腿肌肉感到酸痛，是因為此細胞的____________中產(chǎn)生了使肌肉細胞疲勞的物質；若B是洋蔥鱗片葉肉細胞的一部分，則與其滲透作用有關的細胞器[]______；A細胞中由于[]_______的存在，決定了其呼吸作用方式不同于蛔蟲。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【答案解析】

由題文描述可知：該考查“生物膜的探索歷程”，記準發(fā)展史上的重要事件即可判斷各選項的正誤?！绢}目詳解】A、歐文頓曾用500多種化學物質對植物細胞的通透性進行過上萬次的實驗，發(fā)現(xiàn)：凡是可以溶于脂質的物質，比不能溶于脂質的物質更溶于通過細胞膜進入細胞，于是他提出：膜是由脂質組成，A正確；B、1925年，兩位荷蘭科學家用丙酮從人的紅細胞中提取脂質，在空氣—水界面上鋪展成單分子層，測得脂質單分子層的面積恰為紅細胞表面積的2倍，由此得出結論：細胞膜中的脂質分子必然排列為連續(xù)的雙層，B正確；C、1959年，羅伯特森在電鏡下看到了細胞膜清晰的暗—亮—暗三層結構，他結合其他科學家的工作，大膽地提出生物膜的模型：所有的生物膜都是由“蛋白質—脂質—蛋白質”三層結構構成，C正確；D、1970年，科學家用發(fā)綠色熒光的染料和發(fā)紅色熒光的染料分別將小鼠和人細胞膜上的蛋白質做標記，將小鼠細胞和人細胞進行融合，開始時，融合細胞的一半發(fā)綠色熒光，另一半發(fā)紅色熒光，在37℃下經(jīng)過40min后，兩種顏色的熒光呈均勻分布，證明了細胞膜具有一定的流動性，D錯誤。故選D。2、C【答案解析】

本題主要考查與細胞癌變相關的知識?！绢}目詳解】細胞癌變是多個基因突變累積的效應，其遺傳物質發(fā)生變化，形態(tài)結構也發(fā)生改變，A正確；癌細胞的主要特點是無限增殖，細胞增殖使得核仁較大，增殖過程中需要較多蛋白質，使得核糖體的數(shù)量明顯增多，B正確；動物細胞為異養(yǎng)型細胞，C錯誤；原癌基因屬于正?；?，主要負責調(diào)解細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程，D正確；故錯誤的應選C。3、B【答案解析】目的基因1000個脫氧核苷酸對，腺嘌呤脫氧核苷酸460個，則胞嘧啶脫氧核苷酸540個復制4次共產(chǎn)生16個DNA分子，所以需胞嘧啶脫氧核苷酸540×15＝8100個。4、B【答案解析】

基因型為Ee的父本與基因型為ee的母本果蠅雜交，正常情況下，子代的基因型為：Ee:ee=1:1?！绢}目詳解】由于ee的親本只能提供e的雌配子，故子代中EEe的個體是由e的卵細胞和EE的精子結合而成，又因為父親的基因型為Ee，若不考慮交叉互換，只能是因為次級精母細胞在減數(shù)第二次分裂的過程中姐妹染色單體未正常分離形成的EE的精子。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。5、B【答案解析】

胡蘿卜素的提?。海?）胡蘿卜素的性質：胡蘿卜素是橘黃色結晶，化學性質比較穩(wěn)定，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有機溶劑。（2）胡蘿卜素的提取來源提取天然胡蘿卜素的方法主要有：一是從植物中提?。欢菑拇竺娣e養(yǎng)殖的巖藻中獲得；三是利用微生物的發(fā)酵生產(chǎn)。（3）萃取劑：最適宜作胡蘿卜素萃取劑的是石油醚。（4）實驗流程：胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取（石油醚）→過濾→濃縮→胡蘿卜素→鑒定（紙層析法）。【題目詳解】A、一般情況下，提取胡蘿卜素時，提取效率與原料顆粒含水量成反比，即顆粒的含水量越低，提取效率越高，反之，則越低，A錯誤；B、萃取過程中在瓶口安裝冷凝回流裝置，是為了防止加熱時有機溶劑的揮發(fā)，B正確；C、將點好樣的濾紙卷成圓筒狀，卷紙時應注意濾紙兩邊不能相互接觸，以免因毛細管現(xiàn)象導致溶劑沿濾紙兩邊的移動加快，溶劑前沿不齊，影響結果，C錯誤；D、將濾液用蒸餾裝置進行蒸餾，蒸發(fā)出去的是有機溶液，留下的是胡蘿卜素，D錯誤。故選B。6、D【答案解析】

a是垂體，b是甲狀腺或性腺，c為下丘腦。①為促╳╳激素釋放激素，②為促╳╳激素?！绢}目詳解】A、由圖示分析可知，激素的分泌存在分級調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié)，A正確；B、若圖示為性激素的分泌調(diào)節(jié)，則a分泌的激素②為促性腺激素，B正確；C、寒冷環(huán)境下，下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，使機體產(chǎn)熱增加，此時激素①②③含量都會增加，C正確；D、當飲食過咸時，a還能釋放大量抗利尿激素，促進腎小管和集合管對水的重吸收，以維持機體水平衡，D錯誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、低溫抑制紡錘體形成，導致染色體不能移向細胞兩極（回答“低溫抑制紡錘體形成”給分）莖稈粗壯，葉片較大高度不育在減數(shù)分裂過程中，聯(lián)會紊亂，無法產(chǎn)生正常的配子基因突變先用Aabb和aaBb通過單倍體育種分別得到AAbb和aaBB，然后讓它們雜交得雜種AaBb【答案解析】

根據(jù)題意分析可知：野生型青蒿白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性，兩對性狀獨立遺傳，符合基因的自由組合定律，明確知識點，梳理相關的基礎知識，結合問題的具體提示綜合作答。【題目詳解】（1）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿，抑制正在有絲分裂細胞的紡錘體形成，使后期染色體著絲點分裂，染色體不分離，從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株。四倍體青蒿與二倍體青蒿相比的具有的優(yōu)點是莖稈粗壯，葉片較大。（2）三倍體青蒿在減數(shù)分裂過程中，聯(lián)會紊亂，無法產(chǎn)生正常的配子，故三倍體青蒿高度不育。（3）用X射線照射分裂葉品系以后，b基因內(nèi)部一小段堿基序列發(fā)生變化，這種變異屬于基因突變。（4）快速育種一般采用單倍體育種的方法，使后代個體全部都是白青稈稀裂葉雜交種（AaBb），可先用Aabb和aaBb通過單倍體育種分別得到AAbb和aaBB，然后讓它們雜交得雜種AaBb?！敬鸢更c睛】解題關鍵：秋水仙素或低溫都能抑制紡錘體形成，從而使細胞內(nèi)染色體數(shù)加倍。8、抗體A、D漿細胞抗原與抗體特異性結合形成沉淀或細胞集團【答案解析】

體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應。細胞免疫過程為：（1）感應階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。（3）效應階段：效應T細胞發(fā)揮效應。【題目詳解】（1）小鼠注射抗原后，如果產(chǎn)生免疫應答反應，體內(nèi)會產(chǎn)生相應的抗體，所以應檢測的免疫活性物質是抗體。（2）分析表格步驟可知，再次注射抗原后，上述四組小鼠中能出現(xiàn)再次免疫應答的組是A、D，因為初次注射抗原后機體能產(chǎn)生記憶細胞，再次注射同種抗原后這些記憶細胞能夠迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量抗體。（3）再次注射同種抗原后，這些記憶細胞能夠迅速增殖，部分記憶細胞分化成漿細胞，快速產(chǎn)生大量免疫應答的活性物質（抗體）。（4）A組小鼠再次注射抗原甲，一段時間后取血清，血清中加入抗原甲后會出現(xiàn)沉淀，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是抗原與抗體特異性結合形成沉淀或細胞集團?！敬鸢更c睛】本題考查免疫的知識，重點考生需要識記二次免疫的過程，抗體如何處理抗原。9、染色體結構變異(染色體結構缺失)ⅡⅡ用深紅棉與白色棉新品種雜交3/8【答案解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知，深紅棉細胞中的Ⅰ染色體上含有的基因是A和a，所以在減數(shù)分裂時，等位基因分離，能產(chǎn)生Ab和ab兩種配子，因而培育的單倍體植株有兩種；經(jīng)過處理后獲得粉紅色細胞中Ⅱ上b基因所在的片段缺失，屬于染色體結構的變異。【題目詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，圖示培育新品種的處理過程中發(fā)生的變異屬于染色體結構的變異；由于ⅡbⅡb為深紅色、ⅡbⅡ為粉紅色、ⅡⅡ為白色，所以粉紅棉新品種自交后代中，白色的基因型為ⅡⅡ，遺傳圖解如圖所示:。（2）根據(jù)以上分析已知，粉紅色基因型為ⅡbⅡ，自交后代會發(fā)生性狀分離，因此欲得到能大量推廣的粉紅棉種子，最簡單的方法是用深紅棉（ⅡbⅡb）與白色棉新品種（ⅡⅡ）雜交，后代全部為粉紅色棉（ⅡbⅡ）。（3）基因A、a分別控制抗旱與不抗旱性狀，位于染色體Ⅰ上，與控制顏色的基因分別位于不同的染色體上，遵循基因的自由組合定律，則基因型為AaⅡbⅡ的新品種自交產(chǎn)生的子代中，抗旱粉紅棉（A_ⅡbⅡ）的概率=3/4×1/2=3/8。【答案點睛】解答本題的關鍵是根據(jù)題干信息判斷不同的表現(xiàn)型對應的基因型，能夠根據(jù)圖形分析與判斷新品種形成過程中發(fā)生的變異類型。10、苗高和葉綠素含量類囊體膜紙層析ATP和NADPH卡爾文差異不顯著提高【答案解析】

由圖可知實驗通過檢測苗高和葉綠素含量探究硝酸鈣對番茄遭受氯化鈉脅迫的緩解作用，加入硝酸鈣后，不同氯化鈉濃度溶液中的番茄苗高和葉綠素含量都有所提高?！绢}目詳解】（