第十課法律伴我們成長第一節(jié)法律為我們護(hù)航第十課法律伴我們成長第一節(jié)法律為我們護(hù)航學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解未成年人需要特殊保護(hù)的原因。2.知道我國通過法律手段對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)。3.了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)的規(guī)定。未成年人為什么需要特殊保護(hù)？自身原因未滿18周歲身心發(fā)育尚不成熟自我保護(hù)能力較弱自我控制能力不強(qiáng)辨別是非能力不強(qiáng)容易受到不良因素影響容易受到不法侵害社會(huì)發(fā)展原因事關(guān)人類未來人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義——之思考篇（一）我來說說我來說說法律護(hù)航未成年人容易受到哪些侵害？虐待兒童不讓孩子上學(xué)未給孩子創(chuàng)造健康的環(huán)境校園人身侵害使用童工允許未成年人進(jìn)入法定禁止的娛樂場所未成年人專門法律專門法律自學(xué)展示《未成年人保護(hù)法》第十九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行社會(huì)生活指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)和青春期教育。《預(yù)防未成年人犯罪法》第十九條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，不得讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。我們未成年人受到法律的特殊保護(hù)，是不是違背了“法律面前一律平等”的原則？沒有違背。因?yàn)槲闯赡耆松硇陌l(fā)育不成熟，不具備承擔(dān)責(zé)任的能力，對(duì)他們給予特殊保護(hù)，體現(xiàn)了對(duì)他們的關(guān)愛之情，給予他們特殊保護(hù)，從長遠(yuǎn)來看，更有利于社會(huì)的公平。不僅沒有違背，而是對(duì)這一原則的真正體現(xiàn)。共同責(zé)任未成年人國家機(jī)關(guān)武裝力量政黨社會(huì)團(tuán)體企業(yè)事業(yè)組織社會(huì)團(tuán)體城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織監(jiān)護(hù)人成年公民未滿18周歲未成年人學(xué)校保護(hù)家庭保護(hù)司法保護(hù)社會(huì)保護(hù)保障未成年人合法權(quán)益的四道防線*依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)。*尊重未成年人受教育的權(quán)利。*應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆恕?不得虐待、遺棄未成年人；*不得歧視女性或有殘疾的未成年人。法律在線家庭保護(hù)法律在線*尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。*對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視。*學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。學(xué)校保護(hù)法律在線*營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場所,不得允許未成年人進(jìn)入。*嚴(yán)禁向未成年人出售、出租或以其他方式傳播毒害未成年人的圖書、報(bào)刊、音像制品。*不得招用未滿16周歲的未成年人。*各級(jí)政府應(yīng)創(chuàng)造條件建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動(dòng)場所和設(shè)施,并對(duì)中小學(xué)生優(yōu)惠開放。社會(huì)保護(hù)法律在線*做好刑滿釋放未成年人的安置工作。*對(duì)違法犯罪的未成年人實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。*設(shè)立少年法庭，不公開審理未成年人犯罪案件。*新聞報(bào)道、影視節(jié)目、公開出版物不得披露犯罪未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料。

司法保護(hù)承擔(dān)保護(hù)的主體要求地位家庭保護(hù)

學(xué)校保護(hù)

社會(huì)保護(hù)

司法保護(hù)

對(duì)未成年人進(jìn)行教育，促進(jìn)未成年人發(fā)展，維護(hù)人身權(quán)利，保障生命安全學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)（學(xué)校教職員工）生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)重要保障全社會(huì)

重要作用

第一陣地基礎(chǔ)創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會(huì)環(huán)境依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施的專門保護(hù)必不可少的組成部分父母和其他監(jiān)護(hù)人司法機(jī)關(guān)：公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門社會(huì)保護(hù)學(xué)校保護(hù)家庭保護(hù)司法保護(hù)憲法未成年人保護(hù)法勞動(dòng)法預(yù)防未成年人犯罪法婚姻法…………自我保護(hù)…………思考：在法律的特殊保護(hù)下，我們自己該怎么做？

要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利。要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。探究與分享

小強(qiáng)7歲時(shí)父母離異，被判歸父親撫養(yǎng)，但實(shí)際上他一直與年邁的爺爺相依為命。父親從來不管他，母親也很少來看望他。小強(qiáng)11歲時(shí)，爺爺去世了，他只能和父親住在一起，父親常常打罵他……進(jìn)入初中后，他常常和一幫“哥們兒”聚在一起打牌，飆歌或去網(wǎng)吧打游戲，經(jīng)常上課遲到或者曠課，即便勉強(qiáng)坐進(jìn)了教室，也是心不在焉。（1）你如何看待小強(qiáng)的父母和網(wǎng)吧老板的行為？（2）針對(duì)父母的行為，小強(qiáng)可以想誰求助？（3）如果你是小強(qiáng)的同學(xué)，你愿意給他提供哪些幫助？眾多法律來護(hù)航，兩大專門法律強(qiáng)；家校社會(huì)和司法，四道防線筑屏障；營造環(huán)境是社保，直接案件司法到。外界保護(hù)很重要，關(guān)鍵自護(hù)少不了；學(xué)法尊法又護(hù)法，權(quán)利義務(wù)不能拋。

——之小結(jié)篇我來說說我來說說法律護(hù)航D——之練習(xí)篇我來說說我來說說法律護(hù)航1.未成年人的健康成長需要國家的特殊保護(hù)，是因?yàn)椋ǎ傥闯赡耆说暮戏?quán)益容易受到侵害②未成年人沒有自我保護(hù)的意識(shí)③可以有效杜絕未成年人違法犯罪④未成年人的健康成長，關(guān)系到國家、民族的前途和命運(yùn)A．①② B．①③C.③④D．①④（2）2015年，最高人民法院進(jìn)一步落實(shí)了未成年人犯罪記錄封存制度。該內(nèi)容體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（

）

A.社會(huì)保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)

C.家庭保護(hù)D.司法保護(hù)D——之練習(xí)篇我來說說我來說說法律護(hù)航3.為了保護(hù)未成年人健康成長，社會(huì)各界要履行自身職責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)未成年人。下列做法屬于司法保護(hù)的是（）A.發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，救援人員優(yōu)先救護(hù)未成年人。B.學(xué)校教師對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。C.公安機(jī)關(guān)依法維護(hù)校園周邊的治安和交通秩序D.父母關(guān)注未成年子女的生理、心理狀況和行為習(xí)慣。C——之練習(xí)篇我來說說我來說說法律護(hù)航4.每年5月20日是“全國學(xué)生營養(yǎng)日”，為此，各大媒體紛紛開展專題報(bào)道活動(dòng)，各學(xué)校積極開設(shè)學(xué)生營養(yǎng)與健康課。這一主題體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）①社會(huì)保護(hù)②家庭保護(hù)③司法保護(hù)④學(xué)校保護(hù)A．①② B．①③C.③④D．①④我來說說我來說說法律護(hù)航——之練習(xí)篇D——之練習(xí)篇我來說說我來說說