—年級(jí)組長個(gè)人工作計(jì)劃制定方案前，要分析研討工作現(xiàn)狀，充足了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)方案的。下面是給大家整理的班級(jí)組長個(gè)人工作方案，希望大家喜愛!班級(jí)組長個(gè)人工作方案1一、指導(dǎo)思想：初中部班級(jí)組以學(xué)校工作方案為指針，以“養(yǎng)成”教育為重點(diǎn)，認(rèn)真強(qiáng)化同學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化初中各班級(jí)全體師生的常規(guī)管理，提倡良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、同學(xué)情況分析：今年，我校初中部有7個(gè)班，在校同學(xué)X人，住校同學(xué)X人。由于年齡原因，同學(xué)對(duì)初中生活有著美妙的向往，愛好廣泛，對(duì)一切事物都感到好奇，但是這些同學(xué)大多沒有明確的學(xué)習(xí)目的，尤其是同學(xué)來源冗雜，農(nóng)夫工子女占肯定比例，同學(xué)管理難度大，再加上有些住校同學(xué)年齡小，住校生的習(xí)慣養(yǎng)成教育尤為重要。三、工作目標(biāo)：依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，我們結(jié)合《中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，將從同學(xué)的行為習(xí)慣入手抓養(yǎng)成教育，利用集體辦公的優(yōu)勢(shì)，興教研之風(fēng)。1、依靠、發(fā)揮組內(nèi)老師的作用，形成合力，創(chuàng)立優(yōu)秀班級(jí)組。2、強(qiáng)化教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理與建設(shè)，杜絕違法違紀(jì)和重大事故的發(fā)生。3、把好班級(jí)組整體教學(xué)質(zhì)量關(guān)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。四、主要工作：1、認(rèn)真開好班級(jí)組會(huì)議，按時(shí)總結(jié)上周工作、有效地布置本周工作，針對(duì)班級(jí)顯現(xiàn)的問題，按時(shí)指出，并實(shí)行有效措施加以解決。2、結(jié)合《中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校的班級(jí)量化考核細(xì)則，從同學(xué)的做立行走到言淡舉止，抓同學(xué)的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。3、確立同學(xué)、班級(jí)奮斗目標(biāo)，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。4、每月召開一次班干部會(huì)議，了解班級(jí)學(xué)情，強(qiáng)化班干部力量的培育。5、認(rèn)真組織、明確分工，確保兩操、早讀、自習(xí)課輔導(dǎo)、住校生晚自習(xí)的質(zhì)量。6、定期召開住校生會(huì)議，對(duì)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、住校的起宿、到校時(shí)間、個(gè)人開支做詳細(xì)指導(dǎo)并嚴(yán)格要求，很抓住校生的管理。7、定期召開違紀(jì)違規(guī)同學(xué)會(huì)議，對(duì)他們多進(jìn)行品德教育。8、按時(shí)召開家長會(huì)并做好家訪工作，努力使家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合。9、做好月工作和期中、期末工作總結(jié)，按時(shí)推廣好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和好的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，強(qiáng)化班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)。10、圍繞班級(jí)量化細(xì)，各班制定相應(yīng)的同學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則，健全同學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，更好地教育同學(xué)。班級(jí)組長個(gè)人工作方案2一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作方案，切合八班級(jí)同學(xué)的實(shí)際情況，努力探究班級(jí)組工作新思路。充足發(fā)揮班級(jí)組管理的職能作用，以培育“主體性同學(xué)”為目標(biāo)，深抓同學(xué)常規(guī)教育、及傳統(tǒng)文化教育。強(qiáng)化科研意識(shí)，以有效教學(xué)為主，提高班級(jí)教學(xué)質(zhì)量。樹立八班級(jí)組整體團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動(dòng)進(jìn)取的工作作風(fēng)。二、工作目標(biāo)班級(jí)組管理目標(biāo)：強(qiáng)化班級(jí)組、備課組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧共進(jìn)。同學(xué)的培育目標(biāo)：在八班級(jí)扼制住分化，親密關(guān)注外來打工子女進(jìn)展動(dòng)態(tài)，培育自主學(xué)習(xí)與鉆研精神，平穩(wěn)渡過“青春期”。教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推動(dòng)，重視差生轉(zhuǎn)化，提升班級(jí)合格率。三、主要工作1、以“主體性”德育校內(nèi)文化建設(shè)為中心，形成班級(jí)和班級(jí)特色文化。經(jīng)過一年的努力，我們班級(jí)的同學(xué)總體上還是不錯(cuò)，但還是有相當(dāng)一部分同學(xué)基礎(chǔ)很差，各種習(xí)慣也很差，品德修養(yǎng)也不夠好。本學(xué)期在“以人為本”理念下，培育同學(xué)“學(xué)會(huì)做人”，抓班級(jí)的同學(xué)品德修養(yǎng)，形成班級(jí)良好育人氣氛。（1）要連續(xù)根據(jù)《中同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)》的要求，認(rèn)真地標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的各種行為習(xí)慣和儀表儀容，每一位班主任要不厭其煩的反復(fù)抓，從每一個(gè)細(xì)小的地方抓起。要重視同學(xué)在校期間的文明習(xí)慣的養(yǎng)成，努力削減意外損害事故的發(fā)生。充足利用班會(huì)課進(jìn)行有主題的教育指導(dǎo)。要對(duì)同學(xué)離開校內(nèi)后的種種不文明行為按時(shí)處理制止，樹立學(xué)校良好的形象。（制定班級(jí)值勤制度）（2）緊緊圍繞校內(nèi)德育主題教育活動(dòng)，組織同學(xué)開展形式多樣的活動(dòng)，充足調(diào)動(dòng)同學(xué)的主體性，給同學(xué)多搭建展現(xiàn)個(gè)人特長的舞臺(tái)，樹立自信念。（3）深化“溫馨教室”建設(shè)工作，發(fā)揮班主任才能創(chuàng)立班級(jí)文化特色，本學(xué)期要建立讀書角并做好讀書情況記錄。班主任要勤動(dòng)筆，做好第一手資料積累，在工作中不斷提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。（4）做好家校聯(lián)系工作，利用家校互動(dòng)平臺(tái)與家長溝通，期中考試前召開一次家長會(huì)?？荚嚭笳匍_班級(jí)大會(huì)，樹立典范，查找差距。（5）關(guān)注打工子女同學(xué)和特別同學(xué)的生活學(xué)習(xí)情況，按時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，做好幫困助學(xué)工作和家庭教育指導(dǎo)。（6）做好班級(jí)組宣傳工作，主動(dòng)發(fā)動(dòng)同學(xué)向?qū)W校文化站投稿。2、以有效教學(xué)為抓手，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提升合格率。依據(jù)本班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的弱點(diǎn)，本學(xué)期在主抓領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以科研促教學(xué)，以提升班級(jí)合格率為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好學(xué)困生和邊緣生的學(xué)習(xí)。（1）在分析同學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，制定班級(jí)的“輔優(yōu)、帶中、補(bǔ)差”工作的實(shí)施方案。充足利用自習(xí)、補(bǔ)課時(shí)間，針對(duì)同學(xué)的獨(dú)特差異情況，實(shí)行“人盯人、補(bǔ)基礎(chǔ)、不放棄”的原則和方法。探究切實(shí)可行的分層教學(xué)、分段評(píng)價(jià)的教學(xué)方法，重點(diǎn)抓作業(yè)布置環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)工作，（每個(gè)備課組對(duì)后進(jìn)同學(xué)制定詳細(xì)的補(bǔ)差措施），逐步提高教學(xué)質(zhì)量，提升底線，提高合格率。（2）強(qiáng)化備課組建設(shè)：各備課組要認(rèn)真完成周練和期中、期末考試工作，做好試卷命題、批閱和質(zhì)量分析，按時(shí)了解同學(xué)學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)缺乏，切實(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法與策略，以確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重有升。（3）連續(xù)抓常規(guī)教學(xué)，聚焦課堂教學(xué)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學(xué)效率。標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化教學(xué)過程五環(huán)節(jié)的工作（備課、上課、作業(yè)、評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)），關(guān)注每一個(gè)同學(xué)，不放棄一個(gè)同學(xué)。3、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，共促學(xué)校進(jìn)展。全組老師之間和諧進(jìn)展，打破班與班的界限、課任老師與班主任的界限，充足調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的主動(dòng)性和主觀能性，同心協(xié)力，同心協(xié)力，提升班級(jí)整體水平。班級(jí)組長個(gè)人工作方案3一、指導(dǎo)思想以素養(yǎng)教育為核心，執(zhí)行課標(biāo)，開發(fā)課程，激活課堂，將工作中心聚焦到高效課堂教學(xué)上，推動(dòng)老師專業(yè)化進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展。在這一年里，自我加壓，拼搏進(jìn)取，制造20X年中考的新輝煌。二、工作目標(biāo)1、做好同學(xué)思想教育，塑造陽光心態(tài)。2、抓好邊緣生，提高升學(xué)人數(shù)。3、做好學(xué)困生，提高及格率。4、做好家校育人工作，保持緊密聯(lián)系，齊抓共管。5、全體師生團(tuán)結(jié)合作，和諧進(jìn)步。三、本學(xué)期詳細(xì)工作措施1、發(fā)揮班級(jí)組的作用，提高合作意識(shí)。強(qiáng)化組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，樹立一盤棋思想，打好整體戰(zhàn)。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境，形成聽從學(xué)校、班級(jí)組大局、班主任與課任老師緊密協(xié)作的良好局面。為此我們確定的指導(dǎo)思想是：工作上多協(xié)作，生活上多照料，思想上多溝通。力爭(zhēng)使初三組成為一個(gè)和諧向上團(tuán)結(jié)進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)。2、發(fā)揮班主任的作用，增加班級(jí)凝聚力。強(qiáng)化班主任的工作責(zé)任心，樹立班主任手勤、腿勤、口勤的三勤服務(wù)意識(shí)，力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都保持穩(wěn)定的、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。3、協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，保證學(xué)科均衡進(jìn)展。協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，保證學(xué)科均衡進(jìn)展尤為重要。初三班級(jí)組主要是抓好語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)五門學(xué)科。強(qiáng)化同學(xué)科老師集體備課，上好每一節(jié)課，夯實(shí)每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)，不吃夾生飯；從時(shí)間上保證各科間均衡，由班主任協(xié)調(diào)掌握好同學(xué)的各科作業(yè)量，防止同學(xué)顯現(xiàn)偏科現(xiàn)象。讓大多數(shù)同學(xué)有較好的考核成果，增加學(xué)習(xí)自信念。4、做好學(xué)習(xí)困難同學(xué)以及行為后進(jìn)生的思想工作，穩(wěn)定學(xué)習(xí)心情。讓學(xué)困生以及雙差生每節(jié)課都有所收獲，是每個(gè)任課老師都要求做到的。包括自習(xí)課，對(duì)這類同學(xué)要有特別的要求，給以詳細(xì)的輔導(dǎo)，保證班級(jí)的整體教學(xué)穩(wěn)定，盡量削減特差同學(xué)，為確保合格率而努力。5、做好平常測(cè)試工作，關(guān)注同學(xué)成果并做好指導(dǎo)。由于同學(xué)的水平不同，力量不同，分類指導(dǎo)是必不行少的。分類指導(dǎo)也是提高質(zhì)量的保證，各學(xué)科依據(jù)同學(xué)實(shí)際水平不僅要認(rèn)真抓好教材，還要認(rèn)真研討總復(fù)習(xí)的改變，細(xì)心選取習(xí)題，搞好分類指導(dǎo)，同時(shí)作業(yè)訓(xùn)練要保證作業(yè)的層次性、合理性，要減輕同學(xué)不必要的負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)有時(shí)間去思索，去自主探究，讓同學(xué)獨(dú)特得到進(jìn)展。考試檢測(cè)要突出基礎(chǔ)與力量，增加診斷性。抓好月考、期中考、期末考?？己髮?duì)成果進(jìn)行整理，面對(duì)客觀的數(shù)據(jù)，分析班級(jí)、同學(xué)情況，完成對(duì)同學(xué)進(jìn)行分段跟蹤分析，為下一階段調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性出謀劃策，班級(jí)組在確保合格率、強(qiáng)調(diào)平均分的同時(shí)，力爭(zhēng)有一個(gè)令人滿意的優(yōu)秀率。6、深化開展和諧動(dòng)車高效課堂建設(shè)，做好一幫一小搭配作。深化開展和諧動(dòng)車高效課堂建設(shè)。詳細(xì)做好一幫一小搭配作，制定獎(jiǎng)懲政策。主動(dòng)探究，引導(dǎo)制造有班級(jí)特色，全力表彰優(yōu)秀組長，進(jìn)步之星等!7、抓好家校協(xié)作，確保緊密聯(lián)系。老師、家長都要認(rèn)清形勢(shì)，明確目標(biāo)，制定方案，協(xié)調(diào)管理。要有方案的召開各種類型的家長會(huì)。平常也要通過家長進(jìn)課堂或其他渠道和家長按時(shí)聯(lián)系，反應(yīng)信息。總之，這一年全組老師將全力以赴，盡心盡力帶好這X屆同學(xué)；即使前進(jìn)的道路上困難重重，我們也將永往直前；為了教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校名譽(yù)，我們會(huì)爭(zhēng)分奪秒、一心一意、無悔拼搏。希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作多多指導(dǎo)、幫忙、支持。班級(jí)組長個(gè)人工作方案4一、進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)組的思想政治工作：我們要進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)組師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)抓教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng)，促校風(fēng)的思想政治工作思路。我們將常常召開班級(jí)組會(huì)議、班主任會(huì)議，不定期的對(duì)前一階段的教育教學(xué)工作進(jìn)行研討和深入反思，按時(shí)訂正存在的問題，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的正面進(jìn)展，促進(jìn)和強(qiáng)化班級(jí)組老師的師德師風(fēng)建設(shè)。樹立以同學(xué)為中心的教育教學(xué)思想，端正教學(xué)思想，提高競(jìng)爭(zhēng)氣氛，落實(shí)責(zé)任心建設(shè)，緊緊圍繞教學(xué)工作，促進(jìn)班級(jí)組的工作正常開展。二、努力提高班級(jí)組管理工作的質(zhì)量：1、大力提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作，制造主動(dòng)向上、和諧融洽的工作氣氛，充足發(fā)揮班級(jí)組的整體效能。我們班級(jí)組最大的特點(diǎn)，在工作中，班級(jí)組全體老師共同制造了主動(dòng)向上、和諧融洽的工作氣氛。班級(jí)組有事情，大家都來做；老師有事情，大家都主動(dòng)幫忙。在這基礎(chǔ)上，我們將依據(jù)新初三班級(jí)組成員的力量、經(jīng)驗(yàn)、專長等方面的不憐憫況，努力做到合理運(yùn)用，科學(xué)分工，并做到通力合作，相互支持，揚(yáng)長避短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)精神?？朔щy，團(tuán)結(jié)全都，制造佳績(jī)。2、充足調(diào)動(dòng)班級(jí)組老師工作的主動(dòng)性和制造性，提高合作意識(shí)，發(fā)揮比、學(xué)、超的集體觀念.我們新初三班級(jí)組應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有活力的班級(jí)組，老師們都比擬年輕，大家在一起應(yīng)當(dāng)充滿歡樂，富有活力和激情，每位老師都想干出一些成果，所以，都很敬業(yè)。初三畢業(yè)班工作非比尋常，每位老師心中都很清晰：教初三，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益；教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，由于我們要對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)!所以在開學(xué)之初，我們就開頭施行早到，而且要比初一、初二早到校，每天早上6：50分前，全部的班主任和有早讀課的老師都要全部到崗，學(xué)校將定期或不定期檢查；每天中午和下午自習(xí)這段時(shí)間，各位老師，要犧牲午休時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)到班給同學(xué)輔導(dǎo)。初三工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大，這是每個(gè)初三老師的切身體會(huì)。但是，我們不能因此而退縮，相反，我們有些帶小孩的老師或者身體不好的女老師肯定要克服個(gè)人的種種困難，一如既往地主動(dòng)工作。我希望在初三這一年里，我們老師形成了一種團(tuán)結(jié)、和諧、信任、合作、向上的良好氣氛，做到有事大家做，有問題共商議，有困難共同解決，大家團(tuán)結(jié)全都，同舟共濟(jì)，相互理解，正確處理了任課老師與班主任之間的關(guān)系，充足表達(dá)了團(tuán)隊(duì)之間協(xié)作的精神。三、切切實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)常規(guī)工作：初三的教學(xué)工作主要以促進(jìn)老師與同學(xué)的進(jìn)展而進(jìn)展，以全面提高和穩(wěn)固教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)而綻開。團(tuán)結(jié)和依靠全體初三班級(jí)老師，依法治教，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，是我們工作的重中之重。1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作。常規(guī)教學(xué)工作是學(xué)校工作的主要方面，端正思想，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，抓好常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在抓常規(guī)教學(xué)的工作中，一直堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。認(rèn)真落實(shí)我校《教學(xué)常規(guī)要求》，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，協(xié)作教導(dǎo)處強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，常常檢查，按時(shí)評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)問題，按時(shí)解決，不走過場(chǎng)。班級(jí)組將定期或不定期地檢查老師們的備課情況、組織部分老師隨堂聽課、抽查作業(yè)批改情況，組織同學(xué)進(jìn)行民主評(píng)議，找出存在問題。并針對(duì)問題認(rèn)真分析，加以商量，同時(shí)提出改進(jìn)措施。2、著力提高課堂教學(xué)效率。俗話說。磨刀不誤砍柴工。要想提高課堂效率，重要的一環(huán)是課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n。因此要充足發(fā)揮備課組的集體力量，課前認(rèn)真?zhèn)浣滩?，備同學(xué)，做到課堂教學(xué)目的性強(qiáng)，重點(diǎn)突出，訓(xùn)練要精講精練，力爭(zhēng)在有限的課堂45分鐘取得好的效果。要求老師的教案中有對(duì)優(yōu)秀生的高要求，又要有對(duì)中等生的補(bǔ)差，還要有對(duì)差生的低標(biāo)準(zhǔn)。備課組在組長的組織下每周集體備課一次，每次備課做到有方案、有模式，有中心發(fā)言人，有商量記錄，同學(xué)科教學(xué)全都化，從而使備課標(biāo)準(zhǔn)化，為上好課打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，各學(xué)科在備課組長的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，認(rèn)真制定教學(xué)方案，細(xì)心組織課堂教學(xué)過程，做到以綱為綱，以書為本，講清概念，揭示規(guī)律，指點(diǎn)迷津，提高同學(xué)審題、解題的力量及速度，真正做到了“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”打整體戰(zhàn)。另外，在教學(xué)中要抓好兩頭。要求各位老師即要學(xué)會(huì)“加法”即抓好能夠考上高中的同學(xué)，為提高升學(xué)率打下基礎(chǔ)，又要學(xué)會(huì)“減法”即要照料學(xué)習(xí)成果差的同學(xué)，使他們平穩(wěn)完成九年義務(wù)教育階段，成為合格的中同學(xué)。新初三（1）班到（5）班，著重抓思想教育保穩(wěn)定，抓班級(jí)紀(jì)律的穩(wěn)定、教學(xué)秩序的穩(wěn)定，然后在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步；抓住班級(jí)前200名的同學(xué)，保證明年中考中高中的錄用率；抓差補(bǔ)差，保證中考的合格率和平均分。對(duì)成果實(shí)在差的同學(xué)則嚴(yán)格要求，合理要求，以穩(wěn)定為主，保證教學(xué)工作的正常開展。而初三（6）班的任課老師要加快教學(xué)的進(jìn)度，加深教學(xué)內(nèi)容的難度。抓好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。抓好班級(jí)前四十名，促尖保尖，保證班級(jí)的優(yōu)秀率。3、注意訓(xùn)練按時(shí)穩(wěn)固在教學(xué)工作過程中，各學(xué)科要做好階段性的評(píng)估測(cè)試，考題向中考靠近，使同學(xué)熟識(shí)題型，每次測(cè)試后作好質(zhì)量分析，通報(bào)考試情況，了解、協(xié)調(diào)各科教學(xué)、分析研討教與學(xué)的情況，提出整改看法，明確目標(biāo)并制訂詳細(xì)工作方案和布置，落實(shí)措施要求。要周密布置評(píng)估測(cè)試，不能太任意。常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行考前輔導(dǎo)，消退同學(xué)即將面臨的中考?jí)毫筒涣嫉男睦矸磻?yīng)，使同學(xué)從不同的角度和側(cè)面去理解和擴(kuò)大學(xué)問面，從而考出真實(shí)的水平甚至超水平發(fā)揮。班級(jí)組長個(gè)人工作方案5一、教育教學(xué)工作1、新學(xué)期的開學(xué)，各個(gè)崗位的老師互相協(xié)作完成各項(xiàng)方案的制定，班主任完成同學(xué)報(bào)名及發(fā)書工作。2、依據(jù)實(shí)際情況，平常多與老師溝通，按時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓老師們發(fā)表看法和建議，共同查找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請(qǐng)假與代課。4、協(xié)作學(xué)校各種材料的上交。5、抓好本班級(jí)師資隊(duì)伍形成工作合力，由于我始終堅(jiān)信，集體的力量永遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，創(chuàng)立一支團(tuán)結(jié)的