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文檔簡介

大班主題有趣的西瓜皮教案反思

綜合活動：好玩的西瓜皮

活動目標：

1．引導(dǎo)幼兒在西瓜皮上聯(lián)想出多種物體，并通過添畫表現(xiàn)其主要特征，激發(fā)想象力。

2．能主參加創(chuàng)編活動，用連貫的語句大膽地表現(xiàn)自己的想法，進展語言，豐富想象。

3．學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)覺。

4．進展幼兒的觀看力、想象力。

活動預(yù)備：

1．實物：半個西瓜皮半個西瓜的圖片人手一張

2．小動物卡片畫有幾個西瓜皮的背景圖泡沫板

活動過程：

一．引導(dǎo)幼兒對西瓜皮進展初步的想象

師：今日教師給小朋友帶來了什么？這半個西瓜皮看上去像什么？（小船小床碗等等）那西瓜皮口朝下看上去又像什么？（小傘屋頂臺燈等等）

二．對西瓜想象并添畫，嘗試用句子進展描述

師：①西瓜皮會變魔術(shù)，瞧！它變成什么了？（碗）

什么東西放在上面呢？（水果）聽，教師把這副圖編成了兩句

②你們想不想也讓西瓜皮變個魔術(shù)？變好了想一想，哪個小動物會用它來干什么。（提示幼兒跟別人想的不一樣）幼兒自由想象添畫并敘述。

三．引導(dǎo)幼兒再次對西瓜皮綻開想象，小組創(chuàng)編《好玩的西瓜皮》的故事

有一群小動物到草地上玩，進展地上扔了很多西瓜皮，小動物想：西瓜皮扔了多惋惜呀！小貓撿了個西瓜皮說：“讓我們作個翹翹板！”它到樹林采集了一快木板，放在西瓜皮上，做成了一個翹翹板。小貓和小狗一起玩，玩得真快樂。

小朋友，西瓜皮有很多別的小動物會用西瓜皮來做什么呢？他們會怎么說？又會怎么做呢？請你們也來編個故事吧！讓我們一起來編一個好聽的《好玩的西瓜皮》的故事吧。

幼兒分組創(chuàng)編故事。

每組供應(yīng)一副畫有幾個西瓜皮的背景圖，若干小動物。（提示幼兒先選好小動物，再敘述）

四．請小朋友編給在座的教師聽。

活動反思

收獲一：要擅長在活動中供應(yīng)自由想象與制造的空間。本次活動為每個幼兒供應(yīng)了參加的時機，讓幼兒充分想象，大膽敘述，因而活動中幼兒始終積極主動、心情開心，充分體驗到了制造學(xué)習(xí)的樂趣。

收獲二：教師要擅長掌握課堂秩序，讓幼兒形成良好的活動習(xí)慣。課堂上把幼兒的心情、積極性調(diào)動起來是教師所追求的，但過分活潑沒有秩序肯定會影響教育效果。通過這次活動，我感到在日后的工作中應(yīng)逐步積存掌握課堂秩序的閱歷。

收獲三：在幼兒的制造性敘述中，教師的指導(dǎo)與評價是鼓勵幼兒再次積極表現(xiàn)的前提和重要因素。在本次活動中屢次讓幼

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