———2022小學(xué)優(yōu)秀教師發(fā)言稿2022學(xué)校優(yōu)秀老師發(fā)言稿（精選14篇）

2022學(xué)校優(yōu)秀老師發(fā)言稿篇1

兩年前，我從盼望院校畢業(yè)，躊躇滿志地從高校校門里走出來，滿懷信念地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。

在我開頭接任四班級1班的數(shù)學(xué)教程那一刻，我的心情忐忑擔(dān)心，不知能否把課上好，當(dāng)我真正走上工作崗位，走上四二班教室的講臺時(shí)，面對一個(gè)個(gè)鮮活可愛的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我總是一次次悄悄的告知自己，要努力，要加油，要成為深受同學(xué)歡迎的好老師。

有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位精彩的老師就必需去讀它，有人說，兒童是花木，老師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要敬重它們自然地成長。實(shí)際上，兒童比花木要簡單的多，老師的工作比園丁的工作也簡單的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

法國文學(xué)家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到：“花是尊貴的，果實(shí)是甜蜜的，讓我們都來做葉吧，由于葉，是平凡而謙遜的?！蔽矣X得這首詩就是為老師寫的，由于老師就像那悄悄奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今日，在慶祝老師節(jié)的日子里，我榮幸地站上這方講臺，誦讀這樣意味深長的詩句，即將開頭我至真至誠的敘述，我心中無比感動，也感到萬分的傲慢驕傲。

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間我已走過了四年的從教生涯。雖然在大家看來這段時(shí)間有些短暫。但細(xì)數(shù)往昔歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我還是要長嘆：生活原來給了我們那么多感動。為了這真情付出后得到的感動，我始終在追求著。剛剛參與工作時(shí)，信念百倍。記得第一次以老師的身份走進(jìn)課堂，感覺一切都是那樣美妙。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難。一段時(shí)間之后，我從前良好的自我感覺早就一掃而空，面對一群求知欲渴的孩子們，我才真正意識到老師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去簡單，要站好可真難?。?/p>

每個(gè)人都盼望自己的人生風(fēng)和日麗，鶯歌燕舞。但月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，挫折和失敗總是不斷地踩痛我們的心。我們是把失意的怨氣撒在孩子身上，還是收起此時(shí)內(nèi)心的苦楚用微笑面對純真可愛的孩子？我想沒有人情愿選擇前者，由于你的心中有愛！

魯迅先生有句話“教育是植根與愛的”。是的，愛是教育的源泉，老師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)覺孩子們的閃光點(diǎn)，才會對自己的教育對象布滿了信念和愛心，才會有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。

有了愛，幸福的感覺幾乎每一天都在，從早晨的上課鈴聲響起，在動聽的鈴聲中走進(jìn)教室；推開教室的門走上講臺，從講臺上注視那一張張純真的笑臉；向他們問好，然后傾聽他們真誠的回應(yīng)。這就是我的一天，日復(fù)一日地積攢著這樣的小幸福，然后沉淀為我的老師職業(yè)的幸福，我覺得，我選擇了我喜愛的職業(yè)。有人說，老師這個(gè)職業(yè)太平凡，太清貧了，但是，我們?nèi)耘f可以看到有數(shù)不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地喜愛這個(gè)工作。由于，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利，就像“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”一樣。

是呀，有人也曾經(jīng)為老師做了種種詩意的描繪：說假如同學(xué)是花朵，老師情愿做綠葉陪襯，假如同學(xué)需要光明，老師肯定要做蠟燭燃燒自己。這樣的例子也大有所在，遠(yuǎn)起，古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重；現(xiàn)代宏大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”，獻(xiàn)身教育、鞠躬盡瘁。還有“大山深處孤身支教，傾頹教室獨(dú)點(diǎn)明燈”的徐本禹，他，為了自己的那份承諾，畢業(yè)后毅然放棄讀研的機(jī)會，義無反顧地去了遙遠(yuǎn)而貧困的貴州。譚千秋，一雙曾傳播很多學(xué)問的手臂，在汶川地震發(fā)生的一瞬間，承受住了千鈞重壓，從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命。從他們身上，我明白了：一名老師就是一面旗幟，一個(gè)一般崗位就是一份責(zé)任，每一名同學(xué)都是老師的全部。

今日，我是一名人民老師，愛我的同學(xué)，我會像母親一樣無私和不求索?。粣畚业耐瑢W(xué)，我會像手足一樣把心和他們貼得更近；愛我的同學(xué)，我會像伴侶一樣與他們風(fēng)雨同舟；愛我的同學(xué)，我會不溺愛不袒護(hù)，在他們跌倒時(shí)，鼓舞他們英勇的站起來！我信任“人民老師”這光榮而神圣的稱謂，它總能讓我擁有無窮的力氣。

2022學(xué)校優(yōu)秀老師發(fā)言稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家中午好！

能作為優(yōu)秀老師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與驕傲。這個(gè)簡潔的優(yōu)秀稱號分散的是**鎮(zhèn)政府的關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的之教導(dǎo)及214、215班同學(xué)的努力，在此，我向你們致于我誠心的敬意。

我們告辭了夏日的酷熱與煩躁，迎來了秋天的涼快與思索，秋天是收獲的季節(jié)，我們在這里共同慶祝**中學(xué)201*—201*學(xué)年開學(xué)典禮，祈求明年更豐收。

作為老師，我們受人敬重，得到擁護(hù)，桃李滿天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國運(yùn)興衰，系與教育，三尺講臺，關(guān)系將來，我們肩負(fù)著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。老師辛苦，同學(xué)淘氣，家長不理解，有時(shí)也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢？有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培育的是人才；我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是盼望，但我們播撒的是盼望，我們誓死完成祖國給予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。

我們選擇了老師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必需放棄許多，亦如金錢、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。同學(xué)們，我們的幻想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是歡樂的，我們就是歡樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是勝利的，我們就是優(yōu)秀的，作為老師，我情愿傾其全部，全力以赴。

借此機(jī)會，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些盼望：初三的同學(xué)，你們是xx中學(xué)今年的盼望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的抱負(fù)，為了你們的明天，經(jīng)過刻苦努力，信任你們肯定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒個(gè)課堂都學(xué)有所得；初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新奇血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增加新的活力，為了你心中的夢，為了將來之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門向全部同學(xué)開放，信任自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。

新的學(xué)年，新的開頭，讓我們把誓言化作行動，迎接我們美妙的明天！

最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事幸福、歡樂！祝全體同學(xué)健康、向上！老師大講堂優(yōu)秀老師閱歷溝通優(yōu)秀老師表彰會上的講話學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師心得體會

2022學(xué)校優(yōu)秀老師發(fā)言稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！我是中心學(xué)校的一名一般老師，中心學(xué)校是一個(gè)先進(jìn)的集體，在我身邊有一群愛崗敬業(yè)、悄悄無聞、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，今日我代表他們在這里發(fā)言，心情無比感動。我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。雖然我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但黨和政府卻賜予了我很高的榮譽(yù)，先后8次被鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府評為“先進(jìn)教育工”；07年老師節(jié)，泰興市人民政府授予我“優(yōu)秀教育工”稱號；XX年老師節(jié)，泰州市教育局授予我“泰州市優(yōu)秀班主任”稱號。下面請?jiān)试S我將自己所做的一些工作向大家作個(gè)匯報(bào)：

光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我踏上工作崗位已十八個(gè)年頭，十八年滄海桑田世事變遷，十八年人在旅途風(fēng)雨兼程，十八年韶華匆忙花開花落……始終不忘的是教書育人，為人師表。作為一名老師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、業(yè)務(wù)上精益求精，才能成為優(yōu)秀老師。思想上，我常常利用業(yè)余時(shí)間，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨在新時(shí)期、新階段的創(chuàng)新理論，堅(jiān)固樹立社會主義榮辱觀，嚴(yán)守師德規(guī)范。XX年，走上工作崗位之初，我就深感自己的學(xué)問與力量的不足；沒有能走進(jìn)高校的門，是我們每一個(gè)中師生內(nèi)心永久的圓滿；為此，我樂觀參與學(xué)歷進(jìn)修，XX年取得大專學(xué)歷，XX年取得本科學(xué)歷。在完成學(xué)歷進(jìn)修的同時(shí)，我還樂觀參與了教育主管部門、人事部門組織的各種連續(xù)教育活動。每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我總是仔細(xì)傾聽各位專家講解，樂觀主動與他們溝通，在理論、理念上得到了很大收益，均以優(yōu)秀成果取得合格證書。

作為一名優(yōu)秀老師，我沒有在過去的成果上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己，在教學(xué)上我仔細(xì)備課、上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行學(xué)習(xí)；準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、急躁輔導(dǎo)同學(xué)，對同學(xué)嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與同學(xué)溝通。努力使自己成為同學(xué)們信任的老師和親熱的好伴侶。由于有了愛和喜愛，同學(xué)們才喜愛上我的課，我所教學(xué)科的教學(xué)成果常年位于全鎮(zhèn)同班級前列。18年來，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)交接班驗(yàn)收考試中，10多次奪得全鎮(zhèn)第一名；其中畢業(yè)班5次。XX年5月，指導(dǎo)高州同學(xué)參與泰州市學(xué)校生作文大賽，獲二等獎；XX年6月，指導(dǎo)葉靜、戴麗兩位同學(xué)參與市教育局等單位組織的“書信一封獻(xiàn)母親”征文大賽，分別獲得一等獎和三等獎；XX年12月，輔導(dǎo)戴恒同學(xué)參與市教育局等單位組織的少兒書信競賽活動，獲二等獎；XX年10月，輔導(dǎo)李陽同學(xué)參與市教育局進(jìn)行的“中學(xué)校生演講競賽”，榮獲二等獎；XX年5月，指導(dǎo)丁靜同學(xué)所寫的感恩征文在泰興市人民政府門戶網(wǎng)上發(fā)表。18年來，我始終本著不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)的信念，耕耘在新街學(xué)校教育的這塊沃土上。

我們所處的時(shí)代是課程改革的時(shí)代，為了走在課改的前列，我除了樂觀參與鎮(zhèn)、校組織的校本培訓(xùn)外，還多方搜集材料，閱讀報(bào)刊雜志，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向，把握《新課標(biāo)》的基本精神。近三年來，我仔細(xì)閱讀了《德育學(xué)科教學(xué)論》和《老師專業(yè)進(jìn)展之道》兩本教育專著，7篇教學(xué)論文在教育教學(xué)類專業(yè)期刊《泰州教育》雜志上發(fā)表，其中《讓同學(xué)的道德生命在活動中綻放》、《莫讓活動教學(xué)流水匆忙無痕》、《讓榮恥意識植根兒童大腦》3篇論文于08年第4期集中刊發(fā)，泰州市教育局戴榮主任為這3篇論文插編者按。此外，有2篇教學(xué)論文獲江蘇省教育學(xué)會一等獎，4篇獲二等獎，3篇教學(xué)設(shè)計(jì)在國家、省、市獲一、二等獎。

工作18年來，我擔(dān)當(dāng)了17年班主任，其中畢業(yè)班班主任7年。工作中，我始終堅(jiān)持育人為本、德育為先的原則，班級管理做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，培育同學(xué)民主管理效果好，贏得了師生、家長的廣泛贊譽(yù)；所帶班級多次被鎮(zhèn)、校評為“文明班級”，多次對全鎮(zhèn)開放主題班隊(duì)會。歷年我鎮(zhèn)“六·一”文藝節(jié)目會演，我輔導(dǎo)的文藝節(jié)目都能獲獎：XX年輔導(dǎo)的詩歌朗誦《預(yù)備著，時(shí)刻預(yù)備著》獲二等獎，XX年輔導(dǎo)的相聲《自欺欺人》獲三等獎，XX年輔導(dǎo)的課本劇《公儀休拒收鯉魚》獲二等獎。

十八年來，無論在什么時(shí)刻，我都一如既往的對工作滿腔熱忱、一絲不茍。仔細(xì)落實(shí)學(xué)校部署支配的各項(xiàng)工作，勇于開展批判與自我批判，虛心向他人學(xué)習(xí)。年輕的老師們都親切稱我為“老大哥”，同事們遇到不順心的事，也都情愿跟我說，我也總是急躁地傾聽，盡我所能幫他們分憂。由于我的執(zhí)著追求、工作中做出了一點(diǎn)點(diǎn)成果，在每年一度的年度考評中，多次被同組老師們評為優(yōu)秀，而且基本上都是全票。

回顧18年的教同學(xué)涯，我感到幸運(yùn)，也覺得慚愧。幸運(yùn)的是，農(nóng)村艱苦的環(huán)境磨練了我，領(lǐng)導(dǎo)的厚愛、前輩的關(guān)懷、伴侶的關(guān)心、同事們的支持始終伴隨著我；慚愧的是，雖然忙勞碌碌，但沒有建樹。然而，細(xì)細(xì)想來，三尺講臺，已成了我一生的鐘愛，平凡的人生，更將催發(fā)我去感悟個(gè)中的樂趣！

2022學(xué)校優(yōu)秀老師發(fā)言稿篇4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、評委老師

大家好：

今日我站在這個(gè)講臺上，感到特別榮幸，我演講的題目是：做一個(gè)人類靈魂的工程師。

自從我踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之旅。作為一名老師就要有悄悄無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像"春蠶'吐盡青絲，像"蠟燭'化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，獻(xiàn)給同學(xué)。"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。'老師的品德和素養(yǎng)是老師進(jìn)展的一個(gè)重要前提，只有深刻熟悉到老師師德的重要性，才能對自己提出更高要求。

我從教十幾年，深感要做個(gè)好老師并非易事。我認(rèn)為，好老師首先必需有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)當(dāng)充分熟悉到老師工作的意義。老師就是要向同學(xué)傳授學(xué)問，培育同學(xué)的實(shí)踐力量，使同學(xué)懂得各種事理。這就要求老師應(yīng)具有"學(xué)而不厭，悔人不倦'來開拓同學(xué)的學(xué)問視野，豐富同學(xué)的學(xué)問儲備，并在此基礎(chǔ)上，培育同學(xué)運(yùn)用學(xué)問解決實(shí)際問題的力量。與此同時(shí)，老師要有崇高的抱負(fù)，完善的道德情操，堅(jiān)決的信念，堅(jiān)韌的意志品質(zhì)，并用它們對同學(xué)進(jìn)行潛移默化的影響和熏陶。

近幾年，我始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，誠然，從表象上看，同學(xué)的確存在"好'與"差'的差異，其實(shí)，從本質(zhì)上看，同學(xué)并不存在好與差之分，"差生'之所以"差'，緣由在于他們的潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。同學(xué)學(xué)習(xí)的目的性不明確，缺乏自我掌握力量，沒有自信念，存在自卑感等等，都影響著同學(xué)的學(xué)習(xí)，因而往往會放松對自己的嚴(yán)格要求;還有社會不良風(fēng)氣的影響、家庭環(huán)境與家庭教育中存在的問題所產(chǎn)生的影響，也阻礙了同學(xué)的健康成長，因此，我主動和課任老師在校一起探討怎樣抓同學(xué)的養(yǎng)成教育和同學(xué)的學(xué)習(xí)，并樂觀向優(yōu)秀老師、其他老師請教先進(jìn)閱歷，把好的閱歷匯合、總結(jié)，運(yùn)用到我的班級管理中，常常電話聯(lián)系同學(xué)家長，調(diào)查了解同學(xué)在家的種種表現(xiàn)。準(zhǔn)時(shí)解決同學(xué)所消失的問題，功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的管理上，同學(xué)無論是在養(yǎng)成教育還是同學(xué)的學(xué)習(xí)上，都有了明顯的進(jìn)步。所教體育課成果也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們和同學(xué)家長的全都贊譽(yù)。

"教書育人，為人師表，關(guān)愛同學(xué)'，是我從教以來始終奮斗的目標(biāo)，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓同學(xué)佩服，作為一名老師只有對自己嚴(yán)格要求，樂觀參與上級組織的各種培訓(xùn)活動。不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升自身素養(yǎng)，才能不辜負(fù)黨和人民給予的歷史重任。老師的一言一行，一舉一動，往往被同學(xué)看在眼里，記在心里，仿照在行動上。老師的人格影響，不僅對同學(xué)在學(xué)校起作用，甚至以后在社會上還會長時(shí)間的起作用。所以，我到處為人師表，從小事做起，從自我做起，領(lǐng)先垂范，作出表率。

立師德,練師功，樹師表，是作為一名老師的我堅(jiān)決的誓言!我永久不會遺忘自己身上的責(zé)任，在播撒學(xué)問的同時(shí)也把愛種在孩子們的心間，由于我知道：有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心，它能清除哀痛的瓦礫，推倒無望的斷壁，也能點(diǎn)燃盼望的燈。我愿做太陽底下最光輝的事業(yè)人類靈魂的工程師。

2022學(xué)校優(yōu)秀老師發(fā)言稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好！

其實(shí)站在這里我特殊惶恐，由于我所做的事許多老師都在做，我只是眾多辛勤付出的班主任里最平凡的一個(gè)。所以在這里我沒有什么先進(jìn)的事跡可以匯報(bào)，也沒有什么高深的理論可以演說，我只想珍惜這個(gè)珍貴的機(jī)會，向各位傳達(dá)我的幸福感！是的，我覺得我很幸福，從我接手這個(gè)班級四年了，這四年里，我和我的孩子們一起努力著，成長著。三項(xiàng)競賽中的每一顆星、衛(wèi)生突擊的每一分、文化布置的每一個(gè)角落、兒童節(jié)的每一次演出都是我們努力的成果。上學(xué)期我?guī)е亲拥男殞殔⑴c了學(xué)校舉辦的主題中隊(duì)會，并主評了一節(jié)展現(xiàn)課，在得知撰寫的少先隊(duì)論文榮獲市一等獎之后特殊欣喜，由于我并沒有由于我的個(gè)人緣由而落下工作，之后在還在兒童節(jié)排了舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》，和孩子們一起每天練習(xí)，排練了一個(gè)月。班里一個(gè)孩子在和我談天的時(shí)候說：“假如我們是向日葵，老師你就是太陽，朵朵向日葵向著太陽歡樂成長！”我盼望我的孩子們像生活在大自然的小花小草一樣，經(jīng)受風(fēng)雨依舊漂亮！沒有大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨，就沒有大地的春華秋實(shí)。

從我接手這個(gè)班級二班級開頭到四班級，我們的班訓(xùn)是簡簡潔單的六個(gè)字“講文明，懂禮貌”，這簡潔的六個(gè)字卻包含了很多，想要真正做到這些對這些年幼的孩子來說其實(shí)很難。但是在這方面，我對孩子們的要求很嚴(yán)格，他們也是朝著我期盼的方面努力去做。上個(gè)星期四晚上，我接到一個(gè)已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的孩子的電話，她對我敘述了轉(zhuǎn)回老家后的許多苦惱，當(dāng)講到班里的同學(xué)很不文明，常常說臟話，打架罵人時(shí)，她說：“老師，講文明懂禮貌現(xiàn)在是我作為您的同學(xué)的最好證明白！”聽到這話我鼻子一酸，卻也覺得很幸福。

細(xì)心的老師可能會發(fā)覺，我們班的班牌內(nèi)容從來沒有換過，而且是很簡潔的四個(gè)字：我愛我“家”。時(shí)隔一年多了，現(xiàn)在回想起來我仍舊會很感動。而周四是我一個(gè)星期中最為勞碌的一天。當(dāng)時(shí)試驗(yàn)樓的課桌椅都還沒有配備，我要帶著孩子們將我們班的桌椅搬到試驗(yàn)樓的大教室，下午第三節(jié)課后還要搬回來。

就在其次節(jié)語文課后，我對孩子們說要先回到自己班級，等第三節(jié)課回班去上課了我們才能過去。一聽說先回班級，孩子們立刻整理好東西，背上小書包。這時(shí)候有同學(xué)喊：“回家嘍！”我抓緊叫住他：“還沒放學(xué)呢……”他轉(zhuǎn)身對我說：“老師，是回班級呢，班級就是我們的家！”立刻，我驚異萬分！卻聽到幾個(gè)孩子接二連三地喊著：“回家嘍！回家嘍！”我的心里暖暖的！

是的，我曾對孩子們說過我們每一個(gè)人都是班級的小仆人公。班牌，簡簡潔單的四個(gè)字——“我愛我家”！只是我沒有想到，孩子們真的能記得班級就是他們的家。對一個(gè)老師來說，“回家嘍！”這是一句多么感人的話語啊！這學(xué)期讓孩子們在紙上寫最想對班級說的一句話，幾乎全部的孩子都提到了“家”。而我，就是這個(gè)家的家長，我是多么幸福呀！

但這些年，我把每一個(gè)孩子看作是一本借來的書，能讀多久就讀多久。我這樣告知自己：只要他們還在我的班里一天，我就有責(zé)任好好教他們！我的第一屆同學(xué)，我陪伴了他們四年，卻也走不到最終。是不是偶然的回味，比朝夕的擁有更能雋永。由于，不完善，成全了那一份完善。我是幸福的，以此緬懷吧，感謝大家！

2022學(xué)校優(yōu)秀老師發(fā)言稿篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!今日我演講的題目是《潛心耕耘，無私奉獻(xiàn)共筑中國夢》。

幻想是什么?幻想是一種向往和渴望，幻想是一種動力，幻想是一種愿望。"中國夢'一個(gè)洪亮的代表中國人的錚錚鐵骨的幻想。

公元20xx年11月29日，中國歷史上必將濃墨重彩：在這一天向世界宣示了"中國夢'。中國夢是"富強(qiáng)之夢'，是"民主之夢'，是"文明之夢'，更是"復(fù)興之夢'。實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興，就是中華民族最宏大的幻想!

伴侶們，為民族復(fù)興，幾代人前仆后繼!正是對這一幻想的接力奮斗，神州大地滄桑巨變。今日的中國，奧運(yùn)夢、世博夢，美夢成真;潛海夢、飛天夢，夢圓海天!

"空談?wù)`國、實(shí)干興邦'這是對國人的諄諄告誡。只有每個(gè)人腳踏實(shí)地，干好自己的本職工作，匯細(xì)流成江河，中國夢才能夠堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健、才能漂亮綻放。

中國夢與個(gè)人夢唇齒相依，作為平師附小的一名一般老師，我很榮幸的站在這兒和大家共享我的老師夢。

小時(shí)候，看到母親躬耕于三尺講臺的時(shí)候，我就暗下決心，我也要做一名黑板的耕耘者;長大后，當(dāng)一紙通知書將我引進(jìn)師范大門的時(shí)候，我悄悄告知自己，我要做一名優(yōu)秀的老師。20xx年九月，我多年的幻想得以成真我成了一名光榮的人民老師。

我不是一個(gè)演員，但是講臺就是我的舞臺，同學(xué)就是我的觀眾。站在臺上，看著臺下那一雙雙清亮的眼睛、一張張絢爛的笑臉，我感受到老師這個(gè)職業(yè)的神圣。所以我幻想成為一個(gè)有生命力的老師，和孩子們一起成長。課堂上同學(xué)的思考、領(lǐng)悟和每一次樂觀的發(fā)言都激勵著我，讓我更加珍惜我的工作。把它當(dāng)作一種抱負(fù)與事業(yè)、一種挑戰(zhàn)自我完善自我的追求。

老師是愛的化身，是奉獻(xiàn)的代名詞。光陰似箭，彈指揮間，我工作已有五個(gè)年頭了，身邊涌現(xiàn)出了很多可歌可泣、無私奉獻(xiàn)、樂觀進(jìn)取的典型人物。

我們的老校長，傾情附小三十載，功勛卓著彪史冊。她在平凡的崗位上無怨無悔，悄悄奉獻(xiàn)，將自己的一生奉獻(xiàn)給了她深愛的學(xué)校、深愛的教育事業(yè)。譜寫了一曲雄壯的師者之歌，圓了自己的教育夢。

我們的新校長，深感使命神圣、責(zé)任重大。他秉承附小的優(yōu)良傳統(tǒng)，以身作則，開拓進(jìn)取，實(shí)干興校，帶領(lǐng)我們走在追求新幻想的路上。

我們的班主任，為了心中的那份幻想與追求，每天披星戴月,愛生如子，發(fā)揮著中流砥柱的作用。

我們即將退休的老師,幾十年如一日奮斗在教壇上,用自己的一生去澆灌孩子的心靈。

"一個(gè)人可以一無全部，但是不能沒有幻想。'正是由于有幻想，我們才經(jīng)受坎坷依舊前行，正是由于有幻想，我們才歷經(jīng)滄桑，癡心不改。作為新時(shí)期的有為青年，我們更應(yīng)勇立潮頭、開拓創(chuàng)新、創(chuàng)先爭優(yōu)，用我們的青春和實(shí)干鑄就中華民族的宏大復(fù)興。唯有如此，才無愧于我們這個(gè)宏大的時(shí)代，無愧于老師這個(gè)職業(yè)給予我們的歷史使命!我堅(jiān)信中國復(fù)興騰飛的幻想從你我身上開頭!

2022學(xué)校優(yōu)秀老師發(fā)言稿篇7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！我是一名一般的農(nóng)村老師，今日能夠站在這個(gè)領(lǐng)獎臺上，并作為代表發(fā)言，感到特別榮幸。

首先，我要感謝美馳集團(tuán)的張立群董事長，對家鄉(xiāng)教育事業(yè)的傾情奉獻(xiàn)，為一線老師供應(yīng)了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺。唯宏隆德，情系教育。作為一名民營企業(yè)家，時(shí)刻不忘回報(bào)社會，不忘家鄉(xiāng)教育事業(yè)的進(jìn)展！這一樂舉，將使重視教育成為社會的一個(gè)共識，推動我們的教育水平跨上新的臺階。

其次，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)懷和鼓舞，給我最大的支持，也給我最大的動力。讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)幻想。感謝我的同事，賜予我無私的關(guān)心，從上課到管理，教給我許多閱歷，讓我能夠這么快的成長。

20xx年，我從岳陽第一師范學(xué)校畢業(yè)，滿懷向往，踏上了三尺講臺，在甕江鎮(zhèn)工作至今已有十二年。我時(shí)刻謹(jǐn)記：教好書，是我的天職；育好人，是我追求的目標(biāo)。贈人玫瑰，手留余香，是我作為老師所追求的人生境界！所以，面對這一神圣的職業(yè)，我始終滿懷激情與熱忱，為鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)微薄之力。

作為老師，學(xué)習(xí)、討論是成長的基礎(chǔ)。終身教育和終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代老師自身進(jìn)展和適應(yīng)職業(yè)的必由之路。走上崗位之初，我就深感自己的學(xué)問與力量的不足：沒有能走進(jìn)高校之門，是我們每一個(gè)中師生內(nèi)心永久的圓滿。為此，我樂觀參與學(xué)歷進(jìn)修，通過自學(xué)考試，與20xx年取得大專學(xué)歷，20xx年取得本科學(xué)歷。在完成學(xué)歷進(jìn)修的同時(shí)，我還樂觀參與了各種連續(xù)教育活動。每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我總是仔細(xì)傾聽各位專家講解，樂觀主動與他們溝通，在理論和理念上得到了很大的收益。

在教學(xué)方面，我不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)，為了提高自己的教學(xué)水平，我常常翻閱各種教育理論書籍，撰寫心得，在實(shí)踐中探究。去年九月，為了響應(yīng)學(xué)區(qū)的號召，我領(lǐng)先在我們班進(jìn)行了課堂教學(xué)改革，貫徹“以學(xué)為主、先學(xué)后教”的教學(xué)理念，以“小組互助合作課堂”為目標(biāo)，引導(dǎo)同學(xué)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。面對這一舉措，我剛接的這個(gè)班班同學(xué)不適應(yīng)，四周的同事也不理解：搞這么多花樣干什么，鋪張時(shí)間。但我認(rèn)為，傳統(tǒng)教學(xué)已經(jīng)適應(yīng)不了新時(shí)代的需求，我們要培育的是同學(xué)終身學(xué)習(xí)的力量。我從各種學(xué)習(xí)習(xí)慣開頭抓起，預(yù)習(xí)、課前預(yù)備、傾聽、表達(dá)、質(zhì)疑……經(jīng)過一年的困難前行，我們班的課改取得了較大的勝利，同學(xué)表達(dá)、合作、創(chuàng)新力量有了極大的提高，對于這種開放式的課堂越來越寵愛。同時(shí)，課改工作也獲得了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、家長及同行的全都好評，并在學(xué)區(qū)進(jìn)行推廣。今年上半年，我接任了學(xué)校教育主任一職，第一件事就是開展實(shí)實(shí)在在的校本教研，圍繞“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”、“課堂有效教學(xué)”綻開了四個(gè)小課題的討論。學(xué)校老師經(jīng)過這番磨練，教學(xué)水平有了顯著提高。今年五月，我校勝利地舉辦了“教學(xué)開放日”活動，400多名家長和同行來到我校觀摩，對我們的授課、同學(xué)的表現(xiàn)贊美不已，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)也對這次活動賜予了很高的評價(jià)。本著以同學(xué)為本，以同學(xué)進(jìn)展為宗旨，我校的課堂教學(xué)煥發(fā)了新的活力，呈現(xiàn)出新的氣象。

沒有對同學(xué)的愛，就沒有教育。關(guān)懷、愛惜同學(xué)是老師的天職。在當(dāng)班主任期間，我真心誠意地關(guān)愛班上的每一個(gè)同學(xué)，常常與他們談心，課間跟他們打成一片，很多孩子畢業(yè)以后，都親切地稱呼我“姐姐”。我們班上有一名女生，父母離婚了，對她的打擊很大，一向優(yōu)秀的她成果直線下滑。為了解開她心中的疙瘩，我每天利用日記與她談心，三番五次到她家與家長溝通。漸漸的，這個(gè)孩子走出了陰影，臉上又回復(fù)了絢爛的笑容。除了在學(xué)習(xí)上多關(guān)注，在生活上更要細(xì)心，準(zhǔn)時(shí)了解孩子們的需要。我們班上有一名同學(xué)叫彭瓊，父親出車禍成了植物人，家里失去了頂梁柱，生活過得極其困難。為此，我通過網(wǎng)絡(luò)多方聯(lián)系。去年11月份，一位北京的熱心網(wǎng)友給我打來電話：“周老師，你和同學(xué)的故事讓我感動，請讓我也來盡一份綿薄之力吧?！彼樵缸灾鬟@位可憐的小女孩每年20xx元生活費(fèi)直至學(xué)業(yè)結(jié)束。當(dāng)彭瓊的爺爺奶奶接過匯款單時(shí)，感動地話都說不出來了。由于有愛，整個(gè)世界都會變得絢爛。

印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是寶貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。由于葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！钡拇_，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。我家在縣城，工作在農(nóng)村。由于交通不便且工作勞碌，我只能周末回家，把一歲多的女兒送進(jìn)幼兒園全托。當(dāng)時(shí)她話都說不全，只知道哭喊著要媽媽。碰上周末加班，有時(shí)一個(gè)月才能見一兩次面?？蓱z的孩子說的最多的一句話是：“媽媽，你什么時(shí)候放假接我回家?。俊睂W(xué)校進(jìn)行“教學(xué)開放日”活動，我要負(fù)責(zé)全面的支配工作，同時(shí)也擔(dān)負(fù)著課改班級示范課的責(zé)任?；顒舆M(jìn)行的頭一天晚上，就在我忙得焦頭爛額的時(shí)候，老公打來電話，說女兒得了肺炎，要住院治療，聽到這個(gè)消息，我心急如焚，可是學(xué)校工作無法脫身，我只得托付我的妹妹去醫(yī)院照看。等到活動結(jié)束我匆忙趕到醫(yī)院時(shí)，孩子才剛剛睡著。她哭了整整一晚，要找媽媽，要回家，喉嚨都啞了。同病房的人紛紛指責(zé)我：“怎么有你這樣的母親，孩子病了都不管，工作有那么重要嗎？”老公也說：“這個(gè)家你還要不要了？”這一刻，我再也無法忍住眼淚。對于家庭，我的確虧欠了太多，沒有盡到一個(gè)妻子，一個(gè)母親的責(zé)任，但是我更放不下我的同學(xué)。盡管紛亂繁忙，但我收獲了，收獲的不是驚喜，不是碩果，而是平凡——同學(xué)的理解與支持，師生間心靈的溝通。

我是老師，就要奉獻(xiàn)，淡泊名利，安貧樂道，時(shí)刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)?！芭踔活w心來，不帶半顆草去”。為了同學(xué)能全面進(jìn)展，培優(yōu)輔困；為了同學(xué)能共同進(jìn)步，促膝談心；為了同學(xué)能受到教育，不知付出了多少時(shí)間與精力！但我無怨無悔，由于我從事著“太陽底下最光輝的事業(yè)”！我愛同學(xué)，同學(xué)也愛我。由于有了愛，地更闊，天更藍(lán)；由于有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗，一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！

2022學(xué)校優(yōu)秀老師發(fā)言稿篇8

很興奮參與這次演講競賽，我演講的題目是《扎根基層綻放青春》。

假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?假如你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一粒糧食，你是否培育了有用的生命?雷鋒同志的這段話時(shí)常讓我久久的深思。作為新時(shí)代的八零后，作為即將擔(dān)當(dāng)起將來社會建設(shè)的我們，青春安放在哪里?價(jià)值體現(xiàn)在哪里?安徽鳳陽縣小崗村沈浩書記生前的一句話感染了我，"深化基層是買不到的責(zé)任和榮譽(yù)'。是啊，我為何不到基層去放飛我的青春幻想，我為何不到農(nóng)村去呈現(xiàn)我的人生價(jià)值。在201*年9月這樣一個(gè)滿載盼望的季節(jié)，我光榮地踏上了村官的道路。從那一刻開頭，我便告知自己，要牢記我的村官使命，綻放我的青春顏色。

友愛的伴侶們，任前方荊棘叢生，我們也要持之以恒。茫茫人海中，我寧做英勇的水手，乘風(fēng)破浪，奔赴前程。古人云，困難困苦，玉汝于成。青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得斗點(diǎn)鋪張。讓我們把握好生命里的每一天，向著金色的彼岸前行。

有人說，農(nóng)村工作很艱苦，也有人說，農(nóng)村工作很平淡。但我懷著一顆虔誠的心，從小事做起，從微小入手，不放過每一次可以熬煉的機(jī)會。走訪慰問困難戶，調(diào)解村民糾紛，摸底調(diào)研企業(yè)，等等，我都樂觀參加。是的，青春給予我激情，不需要什么豪言狀語，只要有滿腔熱忱的身體力行。

記得去年11月，村委干部與村里的部分困難家庭結(jié)成了幫困對子，我也同一位孤寡老人結(jié)了對，在我送去慰問物品的時(shí)候，老人滿含淚水(感動)的說，感謝村里感謝你!一時(shí)的哽咽讓我覺得能為村民多做一件事，哪怕是一件不起眼的小事也是值得的。多少言語都無法表達(dá)我此刻的心情，我只想說，踏上村官的道路，我無怨無悔!

《詩經(jīng)》告知我："靡不有初，鮮克有終'。這世上沒有一勞永逸的開頭，也沒有無法挽救的的結(jié)束;風(fēng)雨不會由于你的衣服單薄而停止咆哮，大山也不會由于你的疲憊而降低高度。若想一覽高處的勝景，只有登上險(xiǎn)峻的高峰，若要奏響生命美妙的樂章，只有始終布滿進(jìn)取的激情。此時(shí)的青春對我來說，不是多彩的花季，也不是纏綿的雨季，不需要多么的絢麗，也不需要多么的浪漫，而是以我的真心、熱心、恒心來服務(wù)村民，感染村民，引領(lǐng)村民，爭做一名老百姓的貼心人。

自古英雄多磨練，從來紈绔少偉男，人生真諦在何處，只在經(jīng)受不平凡。友愛的伴侶們，讓我們攜起手來，以激情為旗，用青春作注，用我們的才智和士氣揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音，朝著一個(gè)共同的目標(biāo)，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)上自己的一份力氣，讓自己的人生價(jià)值在得到升華，心靈得到凈化。

2022學(xué)校優(yōu)秀老師發(fā)言稿篇9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！我是中心學(xué)校的一名一般老師，中心學(xué)校是一個(gè)先進(jìn)的集體，在我身邊有一群愛崗敬業(yè)、悄悄無聞、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，今日我代表他們在這里發(fā)言，心情無比感動。我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。雖然我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但黨和政府卻賜予了我很高的榮譽(yù)，先后8次被鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府評為“先進(jìn)教育工”。xx年老師節(jié)，泰興市政府授予我“優(yōu)秀教育工”稱號。20xx年老師節(jié)，泰州市教育局授予我“泰州市優(yōu)秀班主任”稱號。下面請?jiān)试S我將自己所做的一些工作向大家作個(gè)匯報(bào)：

光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我踏上工作崗位已十八個(gè)年頭，十八年滄海桑田世事變遷，十八年人在旅途風(fēng)雨兼程，始終不忘的是教書育人，為人師表。作為一名老師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、業(yè)務(wù)上精益求精，才能成為優(yōu)秀老師。

思想上，我常常利用業(yè)余時(shí)間，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨在新時(shí)期、新階段的創(chuàng)新理論，忠實(shí)踐行科學(xué)進(jìn)展，堅(jiān)固樹立社會主義榮辱觀，嚴(yán)守師德規(guī)范。xx年，走上工作崗位之初，我就深感自己的學(xué)問與力量的不足。沒有能走進(jìn)高校的門，是我們每一個(gè)中師生內(nèi)心永久的圓滿。為此，我樂觀參與學(xué)歷進(jìn)修，20xx年取得大專學(xué)歷，20xx年取得本科學(xué)歷。在完成學(xué)歷進(jìn)修的同時(shí)，我還樂觀參與了教育主管部門、人事部門組織的各種連續(xù)教育活動。每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我總是仔細(xì)傾聽各位專家講解，樂觀主動與他們溝通，在理論、理念上得到了很大收益，均以優(yōu)秀成果取得合格證書。

十八年來，無論在什么時(shí)刻，我都一如既往的對工作滿腔熱忱、一絲不茍。仔細(xì)落實(shí)學(xué)校部署支配的各項(xiàng)工作，勇于開展批判與自我批判，虛心向他人學(xué)習(xí)。年輕的老師們都親切稱我為“老大哥”，同事們遇到不順心的事，也都情愿跟我說，我也總是急躁地傾聽，盡我所能幫他們分憂。由于我的執(zhí)著追求、工作中做出了一點(diǎn)點(diǎn)成果，在每年一度的年度考評中，多次被同組老師們評為優(yōu)秀，而且基本上都是全票。

回顧18年的教同學(xué)涯，我感到幸運(yùn)，也覺得慚愧。幸運(yùn)的是，農(nóng)村艱苦的環(huán)境磨練了我，領(lǐng)導(dǎo)的厚愛、前輩的關(guān)懷、伴侶的關(guān)心、同事們的支持始終伴隨著我。慚愧的是，雖然忙勞碌碌，但沒有建樹。然而，細(xì)細(xì)想來，三尺講臺，已成了我一生的鐘愛，平凡的人生，更將催發(fā)我去感悟個(gè)中的樂趣！

2022學(xué)校優(yōu)秀老師發(fā)言稿篇10

最美的花，開在最寧靜的地方

有一種奇妙的生物叫春蠶春蠶到死絲方盡;

有一種崇高的精神叫紅燭蠟炬成灰淚始干;

有一種博大的情懷叫奉獻(xiàn)莫問收獲，但問耕耘。

千百年來，多少人把老師比作春蠶，蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，或許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。

在我眼里，老師就是一朵花，一朵不嬌艷卻有著超強(qiáng)磁場力的花，總是悄悄地奉獻(xiàn)著自己。最美的花，不肯定要有華麗炫彩的外表，不肯定要有沁人心扉的香味，不肯定要有常開不謝的毅力;最美的花，總是開在最寧靜的地方，那么的潤物細(xì)無聲，卻又時(shí)時(shí)刻刻讓你感受著他的存在，用他的磁場力影響著一波又一波的"賞花者'。

他總是一個(gè)能讓同學(xué)永久信任的人，不用做什么特殊的事情，就能讓同學(xué)視他為伴侶，同學(xué)在生活中遇到麻煩首先想到的是他，向他求救。他總是讓同學(xué)知道：只要他們情愿，能把一切向他傾訴，而他也會盡量去幫同學(xué)解決生活上的一些困難和難題，讓他們有更多的經(jīng)受和時(shí)間去面對學(xué)習(xí)。他常說老師也曾是個(gè)孩子，因此作為老師應(yīng)當(dāng)理解孩子的喜怒哀樂。他總是能在不經(jīng)意之間，做到關(guān)注每個(gè)同學(xué)，尤其是那些常被忽視的。當(dāng)有的同學(xué)做錯事或者考試成果不抱負(fù)時(shí)，他從不對同學(xué)冷嘲熱諷，總是會做各種努力讓同學(xué)明白：假如他們想勝利，就肯定要從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中查找光明。當(dāng)有的同學(xué)在某個(gè)領(lǐng)域做出嘗試時(shí)，他從不亂加阻擋，而是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，他也要讓同學(xué)明白他已看到了他們的努力和成果。這種不經(jīng)意間的舉動給了同學(xué)自信，讓他們信任自己超越自己。

他總是能輕易成為同學(xué)的榜樣，成為同學(xué)人生道路的導(dǎo)航者，教會他們怎樣做人，怎樣做個(gè)對社會對國家有貢獻(xiàn)的人。他不是演員，卻吸引著同學(xué)饑渴的目光;他不是唱歌家，卻讓學(xué)問的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。每一條小路都有它的起點(diǎn);每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基，而他經(jīng)常悄悄地把自己當(dāng)做起點(diǎn)、源泉和根基，給同學(xué)護(hù)航。不管同學(xué)在建筑什么，他總是悄悄關(guān)心他們壘好基礎(chǔ)，為同學(xué)的成長做到最好!或許他講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的消逝會被同學(xué)忘卻，但他的熱忱、士氣和慈祥會永久保留在每個(gè)同學(xué)的心中。

老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是宏大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照

亮別人的心卻是永恒的。老師之所以宏大，不僅僅在于傳授科學(xué)文化學(xué)問，更在于給同學(xué)樹立了一個(gè)做人的典范。

老師用語言播種，用粉筆耕耘，用辛苦澆灌，專心血滋潤。他們這朵最漂亮的花，總是開在最寧靜的地方，"捧著一顆心來，不帶半根草去'。

2022學(xué)校優(yōu)秀老師發(fā)言稿篇11

兩年前，我從學(xué)前教育院校畢業(yè)，躊躇滿志地從高校校門里走出來，滿懷信念地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。

在我開頭接任四班級二班的數(shù)學(xué)教程那一刻，我的心情忐忑擔(dān)心，不知能否把課上好，當(dāng)我真正走上工作崗位，走上四二班教室的講臺時(shí)，面對一個(gè)個(gè)鮮活可愛的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我總是一次次悄悄的告知自己，要努力，要加油，要成為深受同學(xué)歡迎的好老師。

有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位精彩的老師就必需去讀它，有人說，兒童是花木，老師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要敬重它們自然地成長。實(shí)際上，兒童比花木要簡單的多，老師的工作比園丁的工作也簡單的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間我已走過了四年的從教生涯。雖然在大家看來這段時(shí)間有些短暫。但細(xì)數(shù)往昔歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我還是要長嘆：生活原來給了我們那么多感動。為了這真情付出后得到的感動，我始終在追求著。剛剛參與工作時(shí)，信念百倍。記得第一次以老師的身份走進(jìn)課堂，感覺一切都是那樣美妙。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難。一段時(shí)間之后，我從前良好的自我感覺早就一掃而空，面對一群求知欲渴的孩子們，我才真正意識到老師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去簡單，要站好可真難??！

魯迅先生有句話“教育是植根與愛的”。是的，愛是教育的源泉，老師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)覺孩子們的閃光點(diǎn)，才會對自己的教育對象布滿了信念和愛心，才會有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。

有了愛，幸福的感覺幾乎每一天都在，從早晨的上課鈴聲響起，在動聽的鈴聲中走進(jìn)教室。推開教室的門走上講臺，從講臺上注視那一張張純真的笑臉。向他們問好，然后傾聽他們真誠的回應(yīng)。這就是我的一天，日復(fù)一日地積攢著這樣的小幸福，然后沉淀為我的老師職業(yè)的幸福，我覺得，我選擇了我喜愛的職業(yè)。

有人說，老師這個(gè)職業(yè)太平凡，太清貧了，但是，我們?nèi)耘f可以看到有數(shù)不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地喜愛這個(gè)工作。由于，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利，就像“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”一樣。

有人也曾經(jīng)為老師做了種種詩意的描繪：說假如同學(xué)是花朵，老師情愿做綠葉陪襯，假如同學(xué)需要光明，老師肯定要做蠟燭燃燒自己。這樣的例子也大有所在，遠(yuǎn)起，古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重。現(xiàn)代宏大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”，獻(xiàn)身教育、鞠躬盡瘁。還有“大山深處孤身支教，傾頹教室獨(dú)點(diǎn)明燈”的徐本禹，他，為了自己的那份承諾，畢業(yè)后毅然放棄讀研的機(jī)會，義無反顧地去了遙遠(yuǎn)而貧困的貴州。譚千秋，一雙曾傳播很多學(xué)問的手臂，在汶川地震發(fā)生的一瞬間，承受住了千鈞重壓，從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命。從他們身上，我明白了：一名老師就是一面旗幟，一個(gè)一般崗位就是一份責(zé)任，每一名同學(xué)都是老師的全部。

今日，我是一名人民老師，愛我的同學(xué)，我會像母親一樣無私和不求索取。愛我的同學(xué)，我會像手足一樣把心和他們貼得更近。愛我的同學(xué)，我會像伴侶一樣與他們風(fēng)雨同舟。愛我的同學(xué)，我會不溺愛不袒護(hù)，在他們跌倒時(shí)，鼓舞他們英勇的站起來！我信任“人民老師”這光榮而神圣的稱謂，它總能讓我擁有無窮的力氣。

2022學(xué)校優(yōu)秀老師發(fā)言稿篇12

我叫，20xx年高校畢業(yè)后，從遙遠(yuǎn)而漂亮的新疆來到心儀已久的嘉祥縣仲山中學(xué)，當(dāng)了一名語文老師。初到仲山，雖然工作、生活條件相對艱苦，可是每當(dāng)我觀察同學(xué)們質(zhì)樸的臉龐由于學(xué)到了新學(xué)問而掛滿笑容時(shí)，幸福歡樂的感覺就會涌上心頭。屈指算來，我已經(jīng)在這里工作了六個(gè)年頭，我愛這里，不僅僅由于這里是我工作生活的地方，更重要的是這里有讓我高興讓我憂的同學(xué)們，這里就是我幸福起航的地方。

還記得走進(jìn)學(xué)校的第一天，我懷著忐忑擔(dān)心的心情來到教室，向同學(xué)們進(jìn)行了簡潔的自我介紹。沒想到啊，當(dāng)同學(xué)們得知我來自天山腳下時(shí)，教室里竟響起了熱鬧的掌聲，同學(xué)們奇怪???地問我這、問我那，那滿面熱忱的笑容使我終生難忘。同學(xué)的天真、和善、淳樸，更讓我倍感暖和，這讓初次踏上三尺講臺的我有了更多的自信，也使我掂量出"老師'這兩個(gè)字的份量。從今，每當(dāng)我站在講臺上，面對幾十雙渴求學(xué)問而又純凈的眼睛，我就會感到自己的身上肩負(fù)的責(zé)任重大，下定決心要當(dāng)一名合格的好老師。

20xx年，學(xué)校支配我擔(dān)當(dāng)初一(1)班的班主任，這對于我來說又是一次挑戰(zhàn)，由于這時(shí)我迎來了生命中的小天使。我非常遲疑和彷徨，由于我愛人是一名軍人，長期在部隊(duì)工作，假如我擔(dān)當(dāng)班主任，就意味著我可能沒有足夠的時(shí)間照看孩子和家庭?？墒?，當(dāng)我面對全班幾十名同學(xué)時(shí)，我的心臟加速地跳動。十幾分鐘的思想斗爭之后，愛的天平最終還是傾向了眾多的孩子。

其次天，我眼里含著淚水，將還沒有斷奶的兒子送往千里之外的新疆。火車上，看著襁褓里孩子可愛的笑臉，我越看越寵愛，越看越不舍，越看越心酸，我的眼淚不禁一次又一次地流下來，我曾很多次想折返回來，但是想到那幾十雙期盼的目光，最終還是放棄了最愛。在和兒子分手的那一刻，一想到即將要和友愛的珍寶天隔一方，我親了又親，看了又看，心如刀絞，一步三回首，晚風(fēng)中我哭成了淚人。在回山東的路上，我的心被抽空了，大腦一片空白。在以后的日子里，每當(dāng)給孩子打電話或是視頻時(shí)，聽見孩子用稚嫩的聲音喊著：媽媽，媽媽'，我就會感到無比的愧疚、心酸，只能在電腦屏幕上摩挲著孩子那可愛的小臉，并輕輕說著："寶寶乖，媽媽愛你!'

每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總是期盼著能和兒子在夢中相遇，但又可怕孩子責(zé)備我不是一個(gè)稱職的媽媽。然而更多的時(shí)候我在想，我不僅僅是一個(gè)孩子的母親，還是全班幾十名孩子的"母親'。每當(dāng)我看到同學(xué)那孤獨(dú)無助的眼神時(shí)，我眼前就會出現(xiàn)出自己孩子的模樣，心里就會隱隱作痛，并暗暗宣誓要用真心、用行動去關(guān)愛每一名同學(xué)。那時(shí)我們班里出名男生因患有嚴(yán)峻的鼻炎，需要每天按時(shí)喝中藥，學(xué)校不便利煎熬，我就把中藥拿回家熬好給他喝，藥苦得難以下咽，我便急躁勸慰鼓舞，還買了冰糖給他吃。兩個(gè)療程十四副中藥，每天兩次煎熬，這期間，孩子的眼睛里不止一次噙滿淚花。無聲的淚水訴說著血濃于水的師生情，那時(shí)那刻，我是幸福的!

我們班里的同學(xué)大多是寄宿生，每周回家一次。每到休息那天，我的心里總是懸著，計(jì)算著誰該到家了，就和他的家長電話聯(lián)系，直到他們?nèi)科桨驳郊液?，一顆懸著心才能安穩(wěn)放下。在我的心中，早已把同學(xué)們看成我自己的孩子，我用自己全部的愛讓他們感受到家庭的暖和，關(guān)心他們學(xué)會頑強(qiáng)、學(xué)會成長，而他們的進(jìn)步，就是我的幸福。

聞名教育家陶行知先生說過："捧著一顆心來，不帶半根草去。'是的，老師在物質(zhì)上或許是清貧的，但在精神上卻是富有的，我們用真情、用真心去教育同學(xué)、關(guān)心同學(xué)，讓他們學(xué)會做人、做事，懂得感恩父母，感恩全部關(guān)心過他們的人。在我嗓子嘶啞的時(shí)候，觀察面前一杯沏好的熱茶;心情不好的時(shí)候，發(fā)覺桌子上幾只精致的、手工制作的百合，一個(gè)個(gè)感動的瞬間讓我覺得這就是我一生中最大的幸福。于是，我暗暗宣誓，我要用我的幸福鑄就更加精彩的人生夢，今日，我和你在這漂亮的地方相約，在追夢的路上讓我們攜手同行!

2022學(xué)校優(yōu)秀老師發(fā)言稿篇13

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家上午好

兩年前，我從學(xué)前教育院校畢業(yè)，躊躇滿志地從高校校門里走出來，滿懷信念地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。

在我開頭接任四班級二班的數(shù)學(xué)教程那一刻，我的心情忐忑擔(dān)心，不知能否把課上好，當(dāng)我真正走上工作崗位，走上四二班教室的講臺時(shí)，面對一個(gè)個(gè)鮮活可愛的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我總是一次次悄悄的告知自己，要努力，要加油，要成為深受同學(xué)歡迎的好老師.

有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位精彩的老師就必需去讀它，有人說，兒童是花木，老師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要敬重它們自然地成長。實(shí)際上，兒童比花木要簡單的多，老師的工作比園丁的工作也簡單的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

法國文學(xué)家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到:“花是尊貴的，果實(shí)是甜蜜的，讓我們都來做葉吧，由于葉，是平凡而謙遜的。”我覺得這首詩就是為老師寫的，由于老師就像那悄悄奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今日，在慶祝老師節(jié)的日子里，我榮幸地站上這方講臺，誦讀這樣意味深長的詩句，即將開頭我至真至誠的敘述，我心中無比感動，也感到萬分的傲慢驕傲。

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間我已走過了四年的從教生涯。雖然在大家看來這段時(shí)間有些短暫。但細(xì)數(shù)