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2021-2022學(xué)年江蘇省徐州市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.根據(jù)羅伯特·卡茨的觀點(diǎn),對(duì)高層管理者最為重要,對(duì)于基層較為不重要的技能是()
A.概念技能B.技術(shù)技能C.人際技能D.領(lǐng)導(dǎo)技能
2.格拉丘納斯指出,管理幅度呈算術(shù)級(jí)數(shù)增加時(shí),主管人員和下屬間可能存在的關(guān)系將以()
A.幾何級(jí)數(shù)增加B.算術(shù)級(jí)數(shù)增加C.等比級(jí)數(shù)增加D.沒(méi)有增加
3.可以幫助組織進(jìn)行正確的提升,防止彼得現(xiàn)象產(chǎn)生的培訓(xùn)管理人員的方法是()
A.工作輪換B.設(shè)置助理職務(wù)C.設(shè)置代理職務(wù)D.在職培訓(xùn)
4.根據(jù)赫茨伯格的雙因素理論,下列哪些因素可激勵(lì)員工()
A.報(bào)酬、成就、認(rèn)可、責(zé)任B.報(bào)酬、工作條件、良好的工作環(huán)境C.成就、責(zé)任、良好的人際關(guān)系和成長(zhǎng)D.成長(zhǎng)、成就、責(zé)任
5.企業(yè)管理者可分為基層管理者、中層管理者和高層管理者,高層管理者主要負(fù)責(zé)制定()
A.短期操作性決策B.局部程序性決策C.日常程序性決策D.長(zhǎng)遠(yuǎn)全局性決策
6.著重考察有關(guān)環(huán)境變量與各種管理方式之間聯(lián)系的管理理論是()
A.行為管理理論B.數(shù)量管理理論C.系統(tǒng)管理理論D.權(quán)變管理理論
7.使信息持久,可以核實(shí)、查詢的溝通方式是()
A.書面溝通B.情感溝通C.口頭溝通D.體態(tài)溝通
8.在決策的影響因素中,問(wèn)題的緊迫性屬于()
A.組織自身因素B.決策主體的因素C.決策問(wèn)題的性質(zhì)D.環(huán)境因素
9.下列不屬于社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)的是()
A.企業(yè)不僅僅是對(duì)股東負(fù)責(zé)的獨(dú)立實(shí)體
B.企業(yè)的責(zé)任不僅僅是創(chuàng)造利潤(rùn)
C.企業(yè)還要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),保護(hù)和增進(jìn)社會(huì)福利
D.為股東實(shí)現(xiàn)組織利潤(rùn)最大化是企業(yè)的天職
10.某跨國(guó)公司在世界許多國(guó)家和地區(qū)擁有分支機(jī)構(gòu),該公司的組織結(jié)構(gòu)應(yīng)按以下哪個(gè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立()
A.產(chǎn)品因素B.職能因素C.地區(qū)因素D.顧客因素
11.管理控制是通過(guò)糾正偏差的行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證的,這就必須:找出偏差產(chǎn)生的主要原因、確定糾偏措施的實(shí)施對(duì)象。在第一個(gè)環(huán)節(jié),首先要()
A.探尋偏差產(chǎn)生的主要原因B.注意消除人們對(duì)偏差產(chǎn)生的疑慮C.判斷偏差的嚴(yán)重程度D.使糾偏方案雙重優(yōu)化
12.著重研究如何提高單個(gè)工人的生產(chǎn)率的理論是()
A.科學(xué)管理理論B.數(shù)量管理理論C.行為管理理論D.質(zhì)量管理理論
13.根據(jù)麥克利蘭的三種成就需要理論,傾向于成為企業(yè)家的人具有()
A.強(qiáng)烈的成就需要B.強(qiáng)烈的自我實(shí)現(xiàn)需要C.強(qiáng)烈的友誼需要D.強(qiáng)烈的權(quán)力需要
14.以下哪一項(xiàng)不是分部結(jié)構(gòu)/事業(yè)部制組織形式的特點(diǎn)()
A.有不同于其他事業(yè)部的使命
B.在特定的市場(chǎng)上進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),有明確的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
C.公司實(shí)行集權(quán)化管理
D.有特定的產(chǎn)品或產(chǎn)品線
15.一項(xiàng)能力能否成為企業(yè)的核心能力必須通過(guò)三項(xiàng)檢驗(yàn),其中不包括()
A.用戶價(jià)值B.關(guān)鍵性C.獨(dú)特性D.延展性
16.提出有效的領(lǐng)導(dǎo)者既要幫助下屬充分理解工作目標(biāo),又要指明實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所遵循的路徑的學(xué)者是()
A.羅伯特·豪斯B.保羅·赫塞C.肯尼斯·布蘭查德D.R.李克特
17.對(duì)于所有層次管理人員重要性大體相同的技能是()
A.技術(shù)技能B.人際技能C.概念技能D.分配技能
18.管理者與領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注的重點(diǎn)不同,領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注的重點(diǎn)是()
A.做正確的事B.正確地做事C.接受現(xiàn)狀D.控制和結(jié)果
19.亞當(dāng)·斯密在《國(guó)富論》一書中提出了()
A.均衡生產(chǎn)B.成本記錄C.勞動(dòng)分工D.差別計(jì)件工資
20.長(zhǎng)期計(jì)劃的期限一般在()
A.2年以上B.5年以上C.8年以上D.10年以上
21.著重考查環(huán)境變量與管理方式之間聯(lián)系的管理理論是()
A.系統(tǒng)管理理論B.數(shù)量管理理論C.行為管理理論D.權(quán)變管理理論
22.下列不屬于企業(yè)社會(huì)責(zé)任維度的是()
A.法律責(zé)任B.經(jīng)濟(jì)責(zé)任C.政治責(zé)任D.慈善責(zé)任
23.在企業(yè)中,財(cái)務(wù)主管與財(cái)會(huì)人員之間的職權(quán)關(guān)系是()
A.直線職權(quán)關(guān)系B.參謀職權(quán)關(guān)系C.既是直線職權(quán)關(guān)系又是參謀職權(quán)關(guān)系D.都不是
24.將計(jì)劃劃分為業(yè)務(wù)計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃和人事計(jì)劃,其分類標(biāo)準(zhǔn)是()
A.按職能空間分類B.按綜合性程度分類C.按內(nèi)容明確性分類D.按時(shí)間長(zhǎng)短分類
25.麥克利蘭的研究證明,關(guān)于管理人員的權(quán)力需求正確的是()
A.高度的權(quán)力需要適度的成就需要低度的依附需要
B.高度的成就需要適度的權(quán)力需要低度的依附需要
C.高度的依附需要適度的成就需要低度的權(quán)力需要
D.高度的權(quán)力需要適度的依附需要低度的成就需要
26.為了消除員工上班遲到的現(xiàn)象,某公司領(lǐng)導(dǎo)決定對(duì)遲到的員工扣發(fā)部分獎(jiǎng)金。這種強(qiáng)化方式是()
A.正強(qiáng)化B.自然消退C.負(fù)強(qiáng)化D.漠視
27.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,隨著下屬?gòu)牟怀墒熠呌诔墒?,領(lǐng)導(dǎo)方式的變化順序應(yīng)該是()
A.高任務(wù)—低關(guān)系,高任務(wù)—高關(guān)系,低任務(wù)—高關(guān)系,低任務(wù)—低關(guān)系
B.高任務(wù)—高關(guān)系,高任務(wù)—低關(guān)系,低任務(wù)—低關(guān)系,低任務(wù)—低關(guān)系
C.低任務(wù)—低關(guān)系,高任務(wù)—低關(guān)系,低任務(wù)—高關(guān)系,高任務(wù)—高關(guān)系
D.低任務(wù)—高關(guān)系,高任務(wù)—低關(guān)系,低任務(wù)—低關(guān)系,高任務(wù)—高關(guān)系
28.下列不屬于求解不確定型決策的方法是()
A.小中取大法B.大中取大法C.量本利法D.最小最大后悔值法
29.為了激發(fā)員工內(nèi)在的積極性,一項(xiàng)工作最好授予()
A.能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于任務(wù)要求的人B.能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于任務(wù)要求的人C.能力略高于任務(wù)要求的人D.能力略低于任務(wù)要求的人
30.發(fā)現(xiàn)工作導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)行為和員工導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)行為的學(xué)者是()
A.R.李克特及其同事B.弗萊西及其同事C.菲德勒D.羅伯特·豪斯
二、填空題(15題)31.權(quán)變管理理論的核心是力圖研究組織與____的聯(lián)系,并確定各種變量的關(guān)系類型和結(jié)構(gòu)類型
32.變革中____的目的是要能通過(guò)對(duì)變革驅(qū)動(dòng)力和約束力的平衡,使新的組織狀態(tài)保持相對(duì)的穩(wěn)定
33.為了成為有效的全球化管理者,其必須具備四種關(guān)鍵知識(shí)與能力,即國(guó)際商務(wù)知識(shí)、文化適應(yīng)能力、____和創(chuàng)新能力
34.____認(rèn)為,面向行動(dòng)和面向未來(lái)是計(jì)劃的兩大顯著特征
35.葛瑞納最早提出了____
36.____的兩大貢獻(xiàn)是計(jì)劃進(jìn)度圖和計(jì)件獎(jiǎng)勵(lì)工資制
37.____和____是兩種最常見(jiàn)的在職培訓(xùn)
38.____的進(jìn)入方式主要有:出口、非股權(quán)安排、國(guó)際直接投資
39.主管人員的選聘方式有____和____兩種
40.菲德勒模型認(rèn)為在____的情況下,采用低LPC領(lǐng)導(dǎo)方式比較有效
41.在組織的正式溝通過(guò)程中,員工參與度和滿意度較高,適合于解決復(fù)雜問(wèn)題的溝通方式是____
42.____本身并沒(méi)有某種特有的表現(xiàn)形式,它總是在與其他管理職能的結(jié)合中表現(xiàn)自己的存在與價(jià)值
43.____是導(dǎo)致團(tuán)體內(nèi)部和團(tuán)體之間發(fā)生沖突的最直接因素,組織中的沖突分為對(duì)組織有利的建設(shè)性沖突和有害的破壞性沖突
44.組織文化有三個(gè)層次結(jié)構(gòu),即制度層、物質(zhì)層、____
45.期望理論的核心是____
三、判斷題(5題)46.預(yù)算是一種計(jì)劃工作,又是一種控制手段()
A.否B.是
47.領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)就是被領(lǐng)導(dǎo)者的追隨和服從,它完全取決于追隨者的意愿,而不完全取決于領(lǐng)導(dǎo)者的職位與權(quán)力()
A.否B.是
48.在管理思想的發(fā)展史上,最早用系統(tǒng)觀點(diǎn)研究管理的是巴納德()
A.否B.是
49.環(huán)境的不確定性越大,計(jì)劃就更應(yīng)具有指導(dǎo)性()
A.否B.是
50.財(cái)務(wù)控制的歷史最長(zhǎng),技術(shù)方法最成熟,它對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)至關(guān)重要,隱私也是企業(yè)控制的重點(diǎn)問(wèn)題()
A.否B.是
四、案例分析(3題)51.李立是一家廣告公司的員工,在公司工作已有3年。期間,他從普通廣告策劃員到現(xiàn)在的資深廣告策劃員,這是他感到有成就感的地方,并且無(wú)論是工作職位還是收入,他都對(duì)自己所在的公司相當(dāng)滿意。廣告策劃本就是一個(gè)創(chuàng)造性的工作,這也對(duì)他有著很強(qiáng)的吸引力。
一次偶然的機(jī)會(huì),李立得知他所在部門新來(lái)的一位大學(xué)畢業(yè)的廣告策劃員薪酬只比他現(xiàn)在的工資少了200元時(shí),他十分郁悶與不解。他找到人事部主任了解情況,人事部主任告訴他:現(xiàn)在廣告策劃員人手不夠,十分短缺,為了使公司能夠吸引合格的廣告策劃員,我們不得不高薪聘請(qǐng)。李立趁機(jī)問(wèn)能否相應(yīng)地調(diào)高他的工資時(shí),人事部主任說(shuō):你的工資需要按照正常的績(jī)效評(píng)估評(píng)定以后再作調(diào)整,你工作能力和表現(xiàn)都不錯(cuò),相信經(jīng)理會(huì)給你提薪的。沒(méi)有得到自己想要的答復(fù),李立對(duì)公司的做法感到不滿。
請(qǐng)分析
簡(jiǎn)述公平理論的基本觀點(diǎn)并解釋李立的不滿
52.董國(guó)立擔(dān)任某國(guó)有工廠的廠長(zhǎng)已經(jīng)一年多了。他剛看了工廠有關(guān)今年實(shí)現(xiàn)目標(biāo)情況的統(tǒng)計(jì)資料,廠里各方面工作的進(jìn)展出乎意料,他為此氣得說(shuō)不出一句話來(lái)。他記得就任廠長(zhǎng)后的第一件事就是親自制定了工廠一系列計(jì)劃目標(biāo)。具體地說(shuō),他要解決工廠的浪費(fèi)問(wèn)題,要解決職工超時(shí)工作的問(wèn)題,要減少?gòu)U料的運(yùn)輸問(wèn)題。他具體規(guī)定:一年內(nèi)要把購(gòu)買材料的費(fèi)用降低10%~15%;把用于支付工人超時(shí)工作的費(fèi)用從原來(lái)的200萬(wàn)元減少到110萬(wàn)元,要把廢料運(yùn)輸費(fèi)用降低3%。他把這些具體目標(biāo)告訴了下屬有關(guān)方面的負(fù)責(zé)人。然而,他剛看過(guò)的年終統(tǒng)計(jì)資料卻大大出乎他的意料。原材料的浪費(fèi)比去年更為嚴(yán)重,原材料的浪費(fèi)竟占總額的16%;職工超時(shí)費(fèi)用也只降低到160萬(wàn)元,遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到原定的目標(biāo);運(yùn)輸費(fèi)用也根本沒(méi)有降低。
他把這些情況告訴了負(fù)責(zé)生產(chǎn)的副廠長(zhǎng),并嚴(yán)肅批評(píng)了這位副廠長(zhǎng)。但副廠長(zhǎng)爭(zhēng)辯說(shuō):我曾對(duì)工人強(qiáng)調(diào)過(guò)要注意減少浪費(fèi)的問(wèn)題,我原以為工人也會(huì)按我的要求去做的。人事部門的負(fù)責(zé)人也附和著說(shuō):我已經(jīng)為削減超時(shí)的費(fèi)用作了最大的努力,只對(duì)那些必須支付的款項(xiàng)才支付。而負(fù)責(zé)運(yùn)輸方面的負(fù)責(zé)人則說(shuō):我對(duì)未能把運(yùn)輸費(fèi)用減下來(lái)并不感到意外,我已經(jīng)想盡了一切辦法。我預(yù)測(cè),明年的運(yùn)輸費(fèi)用可能要上升3%~4%。在分別與有關(guān)方面的負(fù)責(zé)人交談之后,董國(guó)立又把他們召集起來(lái)布置新的要求,他說(shuō):生產(chǎn)部門一定要把原材料的費(fèi)用降低10%,人事部門一定要把超時(shí)費(fèi)用降到130萬(wàn)元;即使是運(yùn)輸費(fèi)用要提高,但也決不能超過(guò)今年的標(biāo)準(zhǔn),這就是我們明年的目標(biāo)。我到明年底再看你們的結(jié)果!
問(wèn)題
你認(rèn)為導(dǎo)致董國(guó)立控制失敗的原因是什么?董國(guó)立的控制標(biāo)準(zhǔn)屬于什么標(biāo)準(zhǔn)?
53.你認(rèn)為公司應(yīng)當(dāng)對(duì)梅西采取些什么措施?
五、論述題(2題)54.聯(lián)系實(shí)際論述如何有效實(shí)現(xiàn)有效溝通
55.梅奧的人際關(guān)系學(xué)說(shuō)和泰羅的科學(xué)管理理論有何不同?
六、材料題(2題)56.問(wèn)題:
(1)根據(jù)管理方格理論,這三位部門經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)行為分別屬于哪種類型?你的判斷理由是什么?
(2)請(qǐng)你進(jìn)一步評(píng)價(jià)管理方格理論五種典型領(lǐng)導(dǎo)行為的效果
57.剛剛大學(xué)畢業(yè)的吳君來(lái)到鋼材集團(tuán)總公司下屬的第三分公司,給張總經(jīng)理做秘書,張總經(jīng)理要求公司的大小事情都必須向他匯報(bào),得到他的指示才能行事。吳君的工作就是將任何事情匯報(bào)給總經(jīng)理,再把總經(jīng)理的答復(fù)轉(zhuǎn)給相關(guān)責(zé)任人,這樣就算完成任務(wù)了。所以,吳君感到比較輕松,可是好景不長(zhǎng),因?yàn)閺埧偨?jīng)理每日過(guò)于勞累,終于病倒了。
新上任了王總經(jīng)理。王總經(jīng)理開始對(duì)吳君每日無(wú)論大事小事都要請(qǐng)示匯報(bào)提出了批評(píng),并要她把有些事情直接交給其他副總經(jīng)理處理,這樣,王總經(jīng)理每日有更多的時(shí)間去考慮公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。自王總經(jīng)理上任以來(lái),公司出臺(tái)了新的發(fā)展戰(zhàn)略、新的市場(chǎng)定位,公司的業(yè)績(jī)也有了很大的提高,同時(shí),吳君也比以前忙碌多了,有時(shí)為協(xié)調(diào)一件工作需要跑很多的部門,但這讓她覺(jué)得學(xué)到了很多東西,也充實(shí)了不少。因?yàn)闃I(yè)績(jī)突出,王總經(jīng)理干了一年就被調(diào)到總公司去了。
之后又來(lái)了李總經(jīng)理,相對(duì)張總經(jīng)理的事必躬親以及王總經(jīng)理的有張有弛,李總經(jīng)理就要隨意多了。他到任之后,總體了解了一下公司的基本情況,感到非常滿意,然后對(duì)部下說(shuō):公司目前的運(yùn)營(yíng)一切順利,我看大家做得比較到位,總經(jīng)理嘛,關(guān)鍵時(shí)刻把把關(guān)就可以了,不是很重要的事情你們就看著辦吧。這樣一來(lái),吳君享受到了自工作以來(lái)沒(méi)有過(guò)的輕松。她對(duì)比、思考著這三個(gè)領(lǐng)導(dǎo),真是各有各的特點(diǎn)。
問(wèn)題
你認(rèn)為三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格有區(qū)別嗎?各屬于哪種風(fēng)格?具有什么樣的特點(diǎn)
參考答案
1.AA概念技能對(duì)高層管理者最為重要,對(duì)于基層較為不重要
2.AA格拉丘納斯給出了判斷管理幅度的公式C=n(2n-1+n-1)。顯然,管理幅度呈算術(shù)級(jí)數(shù)增加時(shí),主管人員和下屬間可能存在的關(guān)系將以幾何級(jí)數(shù)增加
3.CC設(shè)立臨時(shí)性的代理職務(wù)可以防止彼得現(xiàn)象的產(chǎn)生
4.DD本題考查雙因素理論。激勵(lì)因素是與工作本身有關(guān)的因素,如成長(zhǎng)、成就、責(zé)任等
5.DD本題考查對(duì)決策分類、管理者層次的理解
6.DD權(quán)變管理理論的核心是研究組織與環(huán)境的關(guān)系,并確定各種變量的關(guān)系類型和結(jié)構(gòu)類型。它強(qiáng)調(diào)管理要根據(jù)組織所處的環(huán)境隨機(jī)應(yīng)變,針對(duì)不同的環(huán)境尋求相應(yīng)的管理模式;著重考察有關(guān)的環(huán)境變量與各種管理方式之間的關(guān)系
7.AA書面溝通可以使信息持久,并可核實(shí)和查詢
8.CC在決策影響因素中,問(wèn)題的緊迫性、問(wèn)題的重要性都屬于決策問(wèn)題的性質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容
9.DD社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)為:企業(yè)不只是對(duì)股東負(fù)責(zé)的獨(dú)立實(shí)體,它們還要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),因此企業(yè)的責(zé)任不只是創(chuàng)造利潤(rùn),還應(yīng)包括保護(hù)和增進(jìn)社會(huì)福利,D項(xiàng)屬于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)
10.CC此題考查組織結(jié)構(gòu)、部門化類型和基本劃分,考生理解記憶
11.CC控制中,找出偏差產(chǎn)生的主要原因、確定糾偏措施的實(shí)施對(duì)象。首先要判斷偏差的嚴(yán)重程度,其次要探尋偏差產(chǎn)生的主要原因
12.A
13.AA麥克利蘭認(rèn)為有著強(qiáng)烈成就感需要的人,是那些傾向于成為企業(yè)家的人
14.CC事業(yè)部制組織形式是一種分權(quán)式管理
15.BB一項(xiàng)能力能否成為企業(yè)的核心能力必須通過(guò)三項(xiàng)檢驗(yàn),分別是用戶價(jià)值、獨(dú)特性和延展性,不包括關(guān)鍵性
16.A羅伯特·豪斯根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論,提出路徑—目標(biāo)理論,即有效的領(lǐng)導(dǎo)者既要幫助下屬充分理解工作目標(biāo),又要指明實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所遵循的路徑
17.BB人際技能對(duì)于所有層次管理人員重要性大體相同
18.AA本題考查管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別。領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注的重點(diǎn)是做正確的事,管理者關(guān)注的重點(diǎn)是正確地做事
19.CC亞當(dāng)·斯密在《國(guó)富論》一書中提出了勞動(dòng)分工的觀點(diǎn)
20.BB按計(jì)劃的期限分,計(jì)劃可分為長(zhǎng)期、中期和短期。長(zhǎng)期計(jì)劃通常指5年以上
21.DD權(quán)變管理理論的核心是研究組織與環(huán)境的關(guān)系。著重考查有關(guān)的環(huán)境變量與各種管理方式之間的關(guān)系
22.CC企業(yè)社會(huì)責(zé)任維度包括:經(jīng)濟(jì)責(zé)任、法律責(zé)任、倫理責(zé)任和慈善責(zé)任
23.AA在企業(yè)中,財(cái)務(wù)主管與財(cái)會(huì)人員之間的職權(quán)關(guān)系是指揮與被指揮、命令與被命令的關(guān)系,換言之,就是直線職權(quán)關(guān)系
24.A按職能空間分,可以將計(jì)劃分為業(yè)務(wù)計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃及人事計(jì)劃。業(yè)務(wù)計(jì)劃的內(nèi)容涉及物、供、產(chǎn)、銷,財(cái)務(wù)計(jì)劃的內(nèi)容涉及財(cái),人事計(jì)劃的內(nèi)容涉及人
25.AA麥克利蘭的研究證明,管理人員的權(quán)力需求結(jié)構(gòu)是:高度的權(quán)力需要、適度的成就需要、低度的依附需要
26.CC負(fù)強(qiáng)化,就是懲罰那些不符合組織目標(biāo)的行為,以使這些行為削弱甚至消失,從而保證組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不受干擾
27.A
28.CC本題考查求解不確定型決策的方法,包括小中取大法、大中取大法,最小最大后悔值法。量本利分析法屬于求解確定型決策的方法
29.DD通常,要達(dá)到使工作的分配出現(xiàn)所希望的激勵(lì)效果,應(yīng)使工作的能力要求略高于執(zhí)行者的實(shí)際能力,即執(zhí)行者的實(shí)際能力略低于(既不太低又不太高)工作的要求
30.AA提出領(lǐng)導(dǎo)行為二分法的是R.李克特及其同事,提出領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖的是弗萊西,提出領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論的是菲德勒,提出路徑—目標(biāo)理論的是豪斯
31.環(huán)境
32.再凍結(jié)
33.視角轉(zhuǎn)換能力
34.孔茨
35.企業(yè)生命周期理論
36.甘特
37.工作輪換、實(shí)習(xí)
38.國(guó)際化經(jīng)營(yíng)
39.內(nèi)部提升
40.環(huán)境較好和較差
41.全通道式溝通
42.創(chuàng)新職能
43.競(jìng)爭(zhēng)
44.精神層
45.雙向期望,管理者期望員工的行為,員工期望管理者的獎(jiǎng)賞
46.Y√預(yù)算是一種計(jì)劃工作,又是一種控制手段
47.Y√領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)就是被領(lǐng)導(dǎo)者的追隨和服從,它完全取決于追隨者的意愿,而不完全取決于領(lǐng)導(dǎo)者的職位與合法權(quán)力
48.Y√在管理思想的發(fā)展史上,最早用系統(tǒng)觀點(diǎn)研究管理的是巴納德
49.Y√本題考查對(duì)指導(dǎo)性計(jì)劃、具體性計(jì)劃的理解
50.Y
51.李立通過(guò)將自己現(xiàn)有的收入和付出與新入職的員工的收入和付出進(jìn)行比較,由此產(chǎn)生了不公平的感覺(jué)
52.董國(guó)立控制失敗的原因在于:①計(jì)劃制定缺乏調(diào)研基礎(chǔ),使目標(biāo)與實(shí)際差距過(guò)大;②光有計(jì)劃沒(méi)有控制方法和措施;③各部門沒(méi)有把控制目標(biāo)與措施逐步分解落實(shí)到各崗位和個(gè)人。董國(guó)立的控制標(biāo)準(zhǔn)屬于定量標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)樗?guī)定在一年內(nèi)要把購(gòu)買原材料的費(fèi)用降低10%~15%,把用于支付工人超時(shí)間工作的費(fèi)用從原來(lái)的200萬(wàn)元減少到110萬(wàn)元,把廢料運(yùn)輸費(fèi)用降低3%
53.可以對(duì)梅西進(jìn)行公平心理的疏導(dǎo),引導(dǎo)其樹立正確的公平觀:使大家認(rèn)識(shí)到的絕對(duì)的公平是沒(méi)有的;不要盲目攀比,所謂盲目性起源于純主觀的比較,多聽(tīng)聽(tīng)別人的看法,也許會(huì)客觀一些;不要按酬付勞,按酬付勞是在公平問(wèn)題上造成惡性循環(huán)的主要?dú)⑹?。(可發(fā)揮。)
54.(1)無(wú)論是對(duì)組織中溝通還是組織間溝通,有效溝通的實(shí)現(xiàn)取決于對(duì)溝通技能的開發(fā)和改進(jìn)。(2)克服溝通中的障礙一般有以下準(zhǔn)則:①明了溝通的重要性,正確對(duì)待溝通;②培養(yǎng)聽(tīng)的藝術(shù);③創(chuàng)造一個(gè)相互信任,有利于溝通的小環(huán)境;④縮短信息傳遞鏈,拓寬溝通渠道,保證信息的暢通無(wú)阻和完整性;⑤建立特別委員會(huì),定期加強(qiáng)上下級(jí)的溝通;⑥組成非管理工作組;⑦加強(qiáng)平行溝通,促進(jìn)橫向交流
55.(1)泰羅的科學(xué)管理理論認(rèn)為金錢是刺激人們工作積極性的唯一動(dòng)力,把人看作經(jīng)濟(jì)人。梅奧的人際關(guān)系學(xué)說(shuō)認(rèn)為,工人是社會(huì)人,除了物質(zhì)需求外,還有社會(huì)、心理方面的需求,因此不能忽視社會(huì)和心理因素對(duì)積極性的影響。(2)科學(xué)管理理論僅注重正式組織的作用。而人際關(guān)系學(xué)說(shuō)提出,企業(yè)成員在共同工作的過(guò)程中,相互間必然產(chǎn)生共同的感情、態(tài)度和傾向,形成共同的行為準(zhǔn)則和慣例,要求個(gè)人服從。這就構(gòu)成一個(gè)體系,稱為非正式組織。非正式組織不僅存在,而且與正式組
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