回顧：請(qǐng)你分別用一句話概述骨、關(guān)節(jié)、肌肉在運(yùn)動(dòng)中的作用。

骨是運(yùn)動(dòng)中的杠桿關(guān)節(jié)是運(yùn)動(dòng)中的支點(diǎn)骨骼肌是運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)力。回顧：請(qǐng)你分別用一句話概述骨、關(guān)節(jié)、肌肉在運(yùn)動(dòng)中的作用。

骨是運(yùn)動(dòng)中的杠桿關(guān)節(jié)是運(yùn)動(dòng)中的支點(diǎn)骨骼肌是運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)力。第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為故事引入：

一只剛出生不久的小狗，來(lái)到陌生的主人家，剛開(kāi)始有點(diǎn)怕人，只會(huì)乖乖的吃飯、睡覺(jué)。后來(lái)經(jīng)過(guò)主人的訓(xùn)練以后，它學(xué)會(huì)了到指定的地方去拉屎、拉尿，還學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的加減法，它還經(jīng)常在客人面前表演節(jié)目呢！于是，這家的主人對(duì)它是疼愛(ài)有加，每頓飯都有好吃的，還直夸它聰明呢。想一想，議一議：1.小狗生下來(lái)就會(huì)吃飯、睡覺(jué)么？2.小狗生下來(lái)就會(huì)到指定地點(diǎn)去拉屎、拉尿么？4.這三種行為一樣么？有哪些種行為是一樣的？5、前一種和后兩種為什么不一樣呢？3.小狗生下來(lái)就會(huì)簡(jiǎn)單的加減法么？B討論：現(xiàn)實(shí)生活中觀察到哪些行為多種多樣取食行為防御行為繁殖行為遷徙行為等等取食行為：是指通過(guò)獨(dú)特的方式獲取生存所需食物的行為。返回防御行為：是指動(dòng)物對(duì)付外來(lái)侵略，保衛(wèi)自身的生存，或者對(duì)種群中其它個(gè)體發(fā)出警戒而發(fā)生的行為。返回繁殖行為：是指動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。返回引入一個(gè)劃分角度：行為獲得途徑行為的獲得途徑有哪些？遺傳環(huán)境（隱含著時(shí)間的先后關(guān)系）——先天性行為和學(xué)習(xí)行為定義先天性行為（innatebehavior）：動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。學(xué)習(xí)行為（learnedbehavior）：在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。試著區(qū)分鸚鵡學(xué)舌小鳥(niǎo)學(xué)飛老虎跳火圈蜘蛛織網(wǎng)蠶吐絲鳥(niǎo)筑巢

剛出生的小袋鼠靠本能爬向母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？深化概念，突破難點(diǎn)蚯蚓的走迷宮是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為?潮濕的暗室(內(nèi)有食物)電極蚯蚓蚯蚓的走迷宮深化概念，突破難點(diǎn)

比較一下袋鼠和蚯蚓，先天性行為和學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物維持生存的意義有什么不同？想一想：深化知識(shí)動(dòng)物的先天性行為往往是一些簡(jiǎn)單的，出生時(shí)就必不可少的行為。而學(xué)習(xí)行為則是動(dòng)物不斷適應(yīng)多變環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證。動(dòng)物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)習(xí)的行為就越多。動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是比先天性行為更高級(jí)的一種行為分析下列圖片資料美國(guó)紅雀鳥(niǎo)喂魚(yú)大山雀偷喝牛奶想一想：上圖各是什么行為？對(duì)比美國(guó)紅雀和大山雀，先天性行為有哪些局限性？黑猩猩用樹(shù)枝取食黑猩猩摘取香蕉思考：不同的動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力有差別嗎？學(xué)習(xí)行為有遺傳因素的作用嗎？不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力是有差別的,動(dòng)物越低等,學(xué)習(xí)能力越差,動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)能力越強(qiáng).對(duì)于同種動(dòng)物的不同個(gè)體或不同種的動(dòng)物來(lái)說(shuō),即使學(xué)習(xí)條件相同,學(xué)習(xí)的速度也會(huì)有差異,這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)行為也受遺傳因素的影響2、先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別類別先天性行為學(xué)習(xí)行為形成生來(lái)就有的本能不是生來(lái)就有的，而是在成長(zhǎng)過(guò)程中形成的獲得途徑由體內(nèi)遺傳物質(zhì)所控制的通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的。適應(yīng)性適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境。進(jìn)化趨勢(shì)無(wú)脊椎動(dòng)物的主要行為方式動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，在它們?nèi)啃袨橹兴急戎匾苍酱蟆?/p>

要研究一種動(dòng)物的行為可以用什么方法？1、觀察法2、實(shí)驗(yàn)法自然過(guò)渡菜青蟲(chóng)的取食行為

在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的葉上，常能看到一些深綠色的小肉蟲(chóng)，這就是菜青蟲(chóng)。菜青蟲(chóng)是菜粉蝶的幼蟲(chóng)，長(zhǎng)大變成蛹，蛹在羽化為菜粉蝶。上述蔬菜的一朵花由四片花瓣組成，呈十字形排列，因此，在分類學(xué)上這些植物都屬于十字花科。

研究一種動(dòng)物的行為1、研究背景菜青蟲(chóng)取食十字花科植物2、提出問(wèn)題先天性行為？學(xué)習(xí)行為？3、做出假設(shè)其為先天性行為。4、制定計(jì)劃5、討論和完善計(jì)劃6、實(shí)施計(jì)劃7、分析結(jié)果、得出結(jié)論

后四項(xiàng)參照實(shí)驗(yàn)流程

實(shí)驗(yàn)原理：先天性行為、學(xué)習(xí)行為的定義實(shí)驗(yàn)材料：菜青蟲(chóng)卵、不同蔬菜的葉實(shí)驗(yàn)步驟：觀察菜青蟲(chóng)是否對(duì)十字花科植物有傾向性。1、2、3……注意事項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)思想的滲透——單一影響因素、對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果：記錄數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、真實(shí)性結(jié)果分析：得出結(jié)論：討論1．從卵開(kāi)始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，才可能說(shuō)明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲(chóng)的某些行為究竟是本能，還是后天習(xí)得的行為，使探究具有可信度。2．人工條件下飼養(yǎng)菜青蟲(chóng)，隔離卵并不困難。但要飼養(yǎng)成活，還是有些難度的。首先，要盡可能為菜青蟲(chóng)創(chuàng)造一個(gè)接近自然生存環(huán)境的飼養(yǎng)條件，如適當(dāng)?shù)墓庹?、溫度、濕度，充分而新鮮的食物等。其次，飼養(yǎng)的數(shù)量也不宜過(guò)少，否則很難說(shuō)明問(wèn)題。3．可以選擇含特殊揮發(fā)油的植物葉片，如薄荷葉、芹菜葉等?？纯床饲嘞x(chóng)是否喜歡。葉片最好不要帶毛或刺等，避免其他因素對(duì)探究的干擾。討論4．應(yīng)當(dāng)。這樣做的目的也是為了減少其他因素對(duì)探究的干擾。5．要一樣。和前兩個(gè)討論題一樣，選擇一樣的色彩也是為了避免其他因素對(duì)探究的干擾。6．最好是事先餓飼一段時(shí)間，在菜青蟲(chóng)有較高食欲時(shí)做這項(xiàng)探究?？梢詫V紙和菜葉放在同一水平線上，使菜青蟲(chóng)離濾紙和菜葉同樣距離（距離不要太遠(yuǎn)）。放開(kāi)菜青蟲(chóng)，看看它會(huì)取食什么東西。7．是的。這樣才能保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效。根據(jù)上一實(shí)驗(yàn)的探究方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的繞道取食。課堂練習(xí)：1.下列幾種動(dòng)物行為，不屬于學(xué)習(xí)行為的是（

）

A.猴子表演騎車B.小黑猩猩模仿取食白蟻

C.失去雛雞的母雞撫愛(ài)小貓D.蚯蚓走“T”字形迷宮2.下列現(xiàn)象中，屬于先天性行為的是（

）

A.看見(jiàn)人舉棒，狗就逃跑B.鸚鵡跟客人說(shuō)“你好”

C.動(dòng)物園的小猴推車D.失去雛鳥(niǎo)的紅雀給金魚(yú)喂食3.關(guān)于蜘蛛織網(wǎng)行為的敘述中錯(cuò)誤的是（

）

A.是先天具有的本能B.由身體里的遺傳物質(zhì)所決定的行為

C.屬于先天性行為D.是小蜘蛛向大蜘蛛學(xué)來(lái)的4.下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（

）

A.蚯蚓B.青蛙C.蝗蟲(chóng)D.黑猩猩5.下列不屬于先天性行為的是（

）

A.鳥(niǎo)筑巢B.母雞孵卵C.公雞報(bào)曉D.大山雀偷飲牛奶CDDDD6.下列各種動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（

）

A.蜜蜂采蜜B.螞蟻?zhàn)龀睠.老馬識(shí)途D.鳥(niǎo)類遷徙7.下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述不正確的是（

）

A.動(dòng)物的行為都是動(dòng)物的本能

B.先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的

C.鸚鵡學(xué)舌是學(xué)習(xí)行為

D.馬戲團(tuán)的小狗表演計(jì)算是學(xué)習(xí)行為8.失去雛雞的母雞，會(huì)把小貓當(dāng)成自己的雛雞,對(duì)小貓的關(guān)心無(wú)微不至。這說(shuō)明（

）

A.動(dòng)物界的所有動(dòng)物都能和平相處B.貓于雞的血液關(guān)系很近

C.母雞的識(shí)別能力很差D.母雞的育雛行為是一種先天性行為CAD考考你！先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？1、嬰兒嘴唇碰到母親乳頭，開(kāi)始吮吸。2、燕雀替杜鵑孵卵，并哺育小杜鵑。3、小雞出殼后貓?jiān)谒磉?，以?、手碰到熱壺，立即縮回。