大班科學(xué)活動(dòng)《馬路上的數(shù)字》活動(dòng)目標(biāo).知道馬路上有許多數(shù)字，了解數(shù)字在不同場(chǎng)合所表示的不同意義。.感知數(shù)字在生活中的作用，體驗(yàn)數(shù)字與人們生活的密切聯(lián)系?；顒?dòng)準(zhǔn)備.教師教學(xué)資源《馬路上的數(shù)字》（課件）.代表不同意義的數(shù)字卡片若干?；顒?dòng)過程.交流討論馬路上有哪些數(shù)字，梳理已有經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)幼兒說一說在馬路上見到過哪些數(shù)字，是做什么用的。（幼兒交流后小結(jié)出馬路上有各種各樣不同的數(shù)字，它們所包含的意思也各不相同。）.借助課件《馬路上的數(shù)字》，理解門牌、公交車、公交站牌上數(shù)字的意義。（1）請(qǐng)幼兒觀看課件《馬路上的數(shù)字》中的門牌號(hào)，理解門牌號(hào)所表示的意義。提問：這個(gè)數(shù)字在哪里?它有什么用處？（小結(jié)：門牌上的數(shù)字表示這個(gè)地方在哪條路的第兒號(hào)，方便我們找到自己想去的地方。）(2)觀看課件《馬路上的數(shù)字》中的公交車上的數(shù)字和公交站牌上的數(shù)字。引導(dǎo)幼兒討論:過數(shù)字代表了什么？能給我們什么提示？(小結(jié)：公交車和公交站牌上的數(shù)字能告訴我們車輛路線以及這個(gè)車站會(huì)經(jīng)過哪些車輛。).小組討論:數(shù)字在不同場(chǎng)合表示的不同含義。幼兒2?3人一組，自由結(jié)伴，選取一種數(shù)字卡片進(jìn)行討論:這些數(shù)字表示什么意思?有了它們可以給我們帶來什么方便?沒有它們又會(huì)怎樣？(1)交通燈上的倒計(jì)時(shí)數(shù)字。(2)道路邊的車速標(biāo)志。(3)馬路上限高桿上的數(shù)字。(4)高速公路上到達(dá)服務(wù)區(qū)、景區(qū)或某地點(diǎn)等標(biāo)識(shí)牌上的數(shù)字。(5)停車場(chǎng)電子屏幕上的數(shù)字。(6)馬路上表示隧道、大橋長(zhǎng)度的數(shù)字。.根據(jù)上述數(shù)字卡片，交流不同數(shù)字的含義，根據(jù)不同數(shù)字表示的不同含義進(jìn)行分類。(1)每組選派一個(gè)代表，介紹卡片上的數(shù)字所表達(dá)的意思。(2)請(qǐng)幼兒根據(jù)數(shù)字所表示的不同意義，把數(shù)字卡片粘貼在相應(yīng)的位置。①哪些數(shù)字是表示時(shí)間的?小結(jié):交通燈上倒計(jì)時(shí)數(shù)字表示時(shí)間，單位為砂，數(shù)字越小，時(shí)間越短，數(shù)字越大，時(shí)間越長(zhǎng)。②馬路上哪些數(shù)字是表示速度的？小結(jié):道路邊上限速牌上的數(shù)字表示速度，為小時(shí)的公里數(shù)，數(shù)字越小，速度越慢，數(shù)字越大，度越快，超過規(guī)定的速度為超速。③哪些是表示高度的數(shù)字？小結(jié):馬路限高桿上的數(shù)字表示高度，單位為車輛的高度不能超過數(shù)字表示的高度。④高速公路上會(huì)標(biāo)注一些數(shù)字，哪些數(shù)字是表示距離的？小結(jié):這些數(shù)字表示到達(dá)某一地點(diǎn)的距離，數(shù)字越大表示距離越遠(yuǎn)。⑤哪些數(shù)字是表示數(shù)量的？小結(jié):停車場(chǎng)電子牌上的數(shù)字表示停車位的數(shù)量，數(shù)字越大空車位越多，反之則越少。⑥哪些數(shù)字是表示長(zhǎng)度的？小結(jié):隧道或大橋上會(huì)有些數(shù)字，表示這座橋或隧道有多長(zhǎng)，數(shù)字越大表示長(zhǎng)度越長(zhǎng)。.思考討論:如果沒有這些數(shù)字，將會(huì)對(duì)我們的生活造成什么樣的影響？（讓孩子們知道沒有了這些數(shù)字可能會(huì)沒有提示，會(huì)出現(xiàn)一些危險(xiǎn)與困難，生活會(huì)很不方便。）活動(dòng)延伸繼續(xù)尋找馬路上還有哪些數(shù)字，了解它們分別表示什么意思?；顒?dòng)反思活動(dòng)內(nèi)容來源于生活，活動(dòng)中的每一個(gè)場(chǎng)景取材都是來自孩子的出行生活經(jīng)驗(yàn)，包括馬路邊的紅綠燈、車牌號(hào)、停車場(chǎng)的電子屏等等，孩子們?cè)诮涣鞣窒?、操作?yàn)證中，提升了經(jīng)驗(yàn)，了解了不同數(shù)字所代表的不同意義，體驗(yàn)了數(shù)字給我們生活帶來的方便。圍繞馬路邊的數(shù)字，創(chuàng)設(shè)了“旅游”的情境，將整個(gè)活動(dòng)以一條主線貫