2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．關(guān)于哺乳動物下丘腦的敘述，錯(cuò)誤的是()A．下丘腦具有內(nèi)分泌功能B．調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱，維持體溫的相對恒定C．感受細(xì)胞外液滲透壓變化，調(diào)節(jié)動物體水鹽平衡D．分泌促甲狀腺激素，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌2．下列與染色體變異有關(guān)的說法，不正確的是（）A．染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的改變和染色體數(shù)目的增減B．單倍體生物的體細(xì)胞只含有本物種配子的染色體組數(shù)C．人的第5號染色體缺失會引起貓叫綜合征D．染色體結(jié)構(gòu)的改變，會使染色體上的基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變3．基因工程的正確操作步驟是（）①目的基因與運(yùn)載體相結(jié)合②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞③檢測目的基因的表達(dá)④提取目的基因A．③④②① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②4．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，不正確的是()A．生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者固定的太陽能是流經(jīng)該系統(tǒng)的總能量B．在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的載體C．植物光合作用固定的碳與植物呼吸作用釋放的碳基本相等D．能量在相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級之間的傳遞效率的大小是由這兩個(gè)營養(yǎng)級的同化量決定的5．有關(guān)單克隆抗體的制備，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．將抗原注入小鼠體內(nèi)，從骨髓中分離出已免疫的B淋巴細(xì)胞B．用滅活的病毒可促進(jìn)已免疫的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合C．用抗原-抗體雜交法可以篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞D．雜交瘤細(xì)胞株的增殖方式和產(chǎn)物分別是有絲分裂和單克隆抗體6．有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸的說法，正確的是()A．除分泌蛋白外，細(xì)胞中的蛋白質(zhì)是不需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工的，核酸不存在于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中B．蛋白質(zhì)與核酸均以碳鏈為骨架，均具有多樣性，均與二者空間結(jié)構(gòu)的多樣性有關(guān)C．蛋白質(zhì)合成需要核酸參與，合成核酸也需要蛋白質(zhì)參與D．蛋白質(zhì)、核酸可以在細(xì)胞核、葉綠體、線粒體中合成7．下圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，漏斗內(nèi)溶液（S1)和漏斗外溶液（S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液，水分子可以透過半透膜，蔗糖分子則不能。漏斗內(nèi)外起始液面一致，當(dāng)達(dá)到滲透平衡時(shí)，液面差為m。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．當(dāng)半透膜兩側(cè)水分子進(jìn)出速率相等時(shí)，m達(dá)到最大值B．滲透平衡時(shí)，S1溶液的濃度大于S2溶液的濃度C．若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，再次平衡時(shí)m將增大D．m的大小與S1、S2之間的濃度差呈正相關(guān)8．（10分）下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行B．人體硬骨組織細(xì)胞也進(jìn)行呼吸C．酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸D．葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用二、非選擇題9．（10分）科研人員圍繞培育四倍體草莓進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)組選取50株草莓幼苗，并以秋水仙素溶液處理它們的幼芽，得到下圖所示結(jié)果。請分析回答相關(guān)問題：（1）秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的作用機(jī)理是___________________。（2）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，影響多倍體誘導(dǎo)率的因素有___，誘導(dǎo)形成四倍體草莓適宜的處理方法是_________。（3）鑒定四倍體草莓的方法之是觀察細(xì)胞中的染色體數(shù)，鑒定時(shí)一般不宜選用當(dāng)代草莓的根尖作材料，原因是_____。觀察時(shí)，最好選擇處于分裂________期的細(xì)胞。10．（14分）科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄—馬鈴薯雜種植株，為了便于雜種細(xì)胞的篩選和鑒定，科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番肺和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì)，其培育過程如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：（1）過程①常用的酶是________________，細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是____________________________________。（2）植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有__________________________________________。（3）植物原生質(zhì)體融合過程常利用化學(xué)試劑__________誘導(dǎo)融合，在鑒定雜種原生質(zhì)體時(shí)可用顯微鏡觀察，根據(jù)細(xì)胞膜表面熒光的不同可觀察到____________種不同的原生質(zhì)體（只考慮細(xì)胞兩兩融合的情況），當(dāng)觀察到_____________________________________________________時(shí)可判斷該原生質(zhì)體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。（4）過程④中的培養(yǎng)基常添加的植物激素是______________________________。（5）若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)有n條染色體，則“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞在有絲分裂后期含____________條染色體。11．（14分）研究人員為了研究日溫和夜溫對作物生長的影響，利用生長狀況相同的番茄幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每晝夜給予16小時(shí)光照，光照強(qiáng)度相同且適宜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示。圖2為用培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄幼苗，通過測定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率得到的結(jié)果，請據(jù)圖回答：（1）為完成圖1實(shí)驗(yàn)，研究人員至少要將生長狀況相同的幼苗分為_________________組，并將其置于相應(yīng)的條件下進(jìn)行培養(yǎng)。（2）圖1中A在夜溫10℃和20℃條件下，莖生長速率不同的原因是白天_______________（生理過程）強(qiáng)度相同而夜間_______________（生理過程）強(qiáng)度不同。（3）圖1中最有利于番茄莖生長的溫度條件是______________________________。（4）植物根尖細(xì)胞對培養(yǎng)液中不同無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性，吸收速率也不相同，原因是_____________________。若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細(xì)胞內(nèi)_______________________合成減少，從而影響植物對光的吸收。（5）在光下，根尖細(xì)胞內(nèi)合成|H]的場所有_______________。（6）圖2曲線中t1～t4時(shí)段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)是________________；t4時(shí)補(bǔ)充CO2，此時(shí)葉綠體內(nèi)C5的含量_________________（上升或下降）。12．仔細(xì)觀察如圖所示各種結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題:（1）上述各結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是___________。甲、乙、丙共有的細(xì)胞器是________。（2）圖甲是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，據(jù)圖判斷能進(jìn)行的生命活動有______。①光合作用②細(xì)胞呼吸③細(xì)胞增殖④信息交流⑤細(xì)胞分化（3）若用纖維素酶處理甲、乙、丙三種細(xì)胞，則圖中________細(xì)胞外層會發(fā)生明顯變化。（4）圖甲所示的細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原后，若在離體條件下脫分化后，增殖過程中會周期性消失的結(jié)構(gòu)有___________(寫結(jié)構(gòu)名稱)。（5）上述4個(gè)結(jié)構(gòu)所代表的生物體中，________肯定不遵守孟德爾的遺傳規(guī)律。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】

A、下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞能夠分泌促甲狀腺激素釋放激素，A正確；B、下丘腦內(nèi)有維持體溫相對恒定的體溫調(diào)節(jié)中樞，能夠調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱，B正確；C、下丘腦內(nèi)有滲透壓感受器，下丘腦控制排水是通過抗利尿激素的分泌來完成的，從而調(diào)節(jié)體內(nèi)水鹽平衡，C正確；D、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，能調(diào)節(jié)促甲狀腺激素的合成和分泌，D錯(cuò)誤?！敬鸢更c(diǎn)睛】下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞能夠分泌促甲狀腺激素釋放激素，垂體細(xì)胞分泌促甲狀腺激素，甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺激素2、C【答案解析】

1、染色體結(jié)構(gòu)的變異：指細(xì)胞內(nèi)一個(gè)或幾個(gè)染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變。2、染色體數(shù)目的變異：指細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目增添或缺失的改變?！绢}目詳解】A、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的改變和染色體數(shù)目的改變，A正確；B、單倍體是由本物種配子直接發(fā)育而來，稱之為單倍體，所以含有本物種配子的染色體組數(shù)，B正確；C、貓叫綜合征是人的5號染色體部分缺失造成的，C錯(cuò)誤；D、染色體結(jié)構(gòu)的改變，會導(dǎo)致染色體上基因的數(shù)目及排列順序發(fā)生改變，D正確．故選C。3、C【答案解析】

基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲??；②基因表達(dá)載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；④目的基因的檢測與鑒定?！绢}目詳解】基因工程中，首先需要④提取目的基因；獲得目的基因后，利用限制酶和DNA連接酶將①目的基因與運(yùn)載體結(jié)合；構(gòu)建基因表達(dá)載體后，②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；基因工程操作是否成功需要最后一步，即③目的基因的檢測與鑒定，故正確順序?yàn)棰堍佗冖?。ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。4、C【答案解析】

考查生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動以及它們之間的關(guān)系，旨在考查對知識的理解和把握內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力?！绢}目詳解】生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，其它生物所需能量都是生產(chǎn)者固定的，所以生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者固定的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，A正確.能量儲存在有機(jī)物中，所以在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的載體，B正確.植物光合作用固定的碳以有機(jī)物的形式存在，一部分被植物呼吸作用分解后以二氧化碳的形式釋放，其余的用于生長發(fā)育和繁殖，C錯(cuò)誤.能量傳遞效率是一個(gè)營養(yǎng)級同化的能量與上一個(gè)營養(yǎng)級同化能量的比，所以能量在相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級之間的傳遞效率的大小是由這兩個(gè)營養(yǎng)級的同化量決定的，D正確.【答案點(diǎn)睛】一個(gè)營養(yǎng)級的能量有三個(gè)去向：呼吸作用散失、被下一營養(yǎng)級同化、通過遺體殘骸被分解者利用。物質(zhì)是能量的載體，所以一個(gè)營養(yǎng)級固定的碳的去向也照此分析。5、A【答案解析】

動物細(xì)胞融合，又稱細(xì)胞雜交，指將兩個(gè)或多個(gè)動物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過程，融合后形成具有原來兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞，稱為雜交細(xì)胞?！绢}目詳解】A、將抗原注入小鼠體內(nèi)，從小鼠脾臟中分離出已免疫的B淋巴細(xì)胞，該漿細(xì)胞能夠分泌特定的抗體，A錯(cuò)誤；B、用滅活的病毒或PEG處理，可促進(jìn)已免疫的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合，B正確；C、用抗原-抗體雜交法可以篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞，再進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，C正確；D、雜交瘤細(xì)胞株進(jìn)行有絲分裂，產(chǎn)物是單克隆抗體，特異性強(qiáng)、靈敏度高，D正確。故選A。6、C【答案解析】

核酸包括DNA和RNA兩大類，DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，不同氨基酸的主要區(qū)別在于R基不同?！绢}目詳解】A、溶酶體內(nèi)的蛋白質(zhì)也需要高爾基體的加工，A錯(cuò)誤；B、蛋白質(zhì)與核酸均以碳鏈為骨架，均具有多樣性，后者的多樣性主要與核苷酸的排列順序相關(guān)，與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)，B錯(cuò)誤；C、基因控制蛋白質(zhì)的合成，故蛋白質(zhì)合成需要核酸參與，合成核酸需要酶的參與，酶大多是蛋白質(zhì)，C正確；D、核酸可以在細(xì)胞核、葉綠體、線粒體中合成，蛋白質(zhì)不可以在細(xì)胞核內(nèi)合成，D錯(cuò)誤。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)；核酸的多樣性主要與核苷酸的排列順序有關(guān)，DNA的空間結(jié)構(gòu)均為雙螺旋結(jié)構(gòu)。7、C【答案解析】

據(jù)圖分析，滲透裝作用是指水分通過半透膜，從溶質(zhì)濃度低的溶液向溶質(zhì)濃度高的溶液的轉(zhuǎn)移現(xiàn)象；漏斗內(nèi)液面上升，則漏斗內(nèi)溶液（S1）濃度大于漏斗外溶液（S2）。【題目詳解】漏斗內(nèi)液面上升，說明S1溶液的濃度大于S2溶液的濃度，開始時(shí)水分子進(jìn)入漏斗內(nèi)的速率大于進(jìn)入燒杯內(nèi)的速率，使液面上升，當(dāng)半透膜兩側(cè)水分子進(jìn)出速率相等時(shí)，m達(dá)到最大值，A正確；一般兩側(cè)溶液的濃度并不相等，因?yàn)橐好娓叩囊粋?cè)形成的靜水壓，會阻止溶劑由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)擴(kuò)散，故兩者濃度關(guān)系仍是S1＞S2，B正確；達(dá)到滲透平衡時(shí)，漏斗內(nèi)的溶液（S1）濃度下降，漏斗外溶液（S2）濃度則增大，漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）濃度差下降，此時(shí)若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，再次平衡時(shí)m將變小，C錯(cuò)誤；宏觀上，水分子由濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)運(yùn)輸，S1、S2之間的濃度差越大，m值越高，所以m的大小與S1、S2之間的濃度差呈正相關(guān)，D正確。故選C。【答案點(diǎn)睛】本題的知識點(diǎn)是滲透壓的概念，滲透吸水的原理，對于滲透吸水原理的理解和決定內(nèi)外高度差是因素的理解是解題的關(guān)鍵。8、D【答案解析】

此題是一道基礎(chǔ)知識題，具體考查的是呼吸作用的知識。呼吸作用的意義是為生命活動提供能量，條件是有光無光都能進(jìn)行，原料是有機(jī)物和氧氣，部位是細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行?！绢}目詳解】A、不論有氧呼吸還是無氧呼吸，有機(jī)物的分解都必須在酶的催化作用下進(jìn)行，A正確；

B、人體硬骨組織細(xì)胞是活細(xì)胞，也能進(jìn)行呼吸，B正確；

C、酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水，無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，C正確；

D、葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行光合作用，同時(shí)也進(jìn)行呼吸作用，D錯(cuò)誤。

故選D。二、非選擇題9、抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成秋水仙素濃度和處理時(shí)間用0.2%的秋水仙素溶液處理1天當(dāng)代草莓植株的根細(xì)胞并沒有經(jīng)過誘導(dǎo)，染色體數(shù)目沒有發(fā)生加倍中【答案解析】

分析柱形圖：圖中顯示影響四倍體（多倍體）誘導(dǎo)率的因素有秋水仙素濃度和處理時(shí)間，其中用2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗1天的誘導(dǎo)率最高?！绢}目詳解】（1）秋水仙素能夠抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成，使子染色體不能移向兩極，進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍。（2）根據(jù)以上分析已知，影響多倍體誘導(dǎo)率的因素有秋水仙素濃度和處理時(shí)間，誘導(dǎo)形成四倍體草莓適宜的處理方法是用0.2%的秋水仙素溶液處理1天。（3）由于實(shí)驗(yàn)中僅用秋水仙素溶液處理了草莓的幼芽，沒有處理幼根，所以根細(xì)胞中染色體數(shù)目沒有發(fā)生加倍；有絲分裂中期，細(xì)胞中染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)柱狀圖找出實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量，明確實(shí)驗(yàn)的自變量有兩個(gè)，并能夠根據(jù)圖形分析影響多倍體誘導(dǎo)率的最適宜秋水仙素濃度和處理時(shí)間。10、纖維素酶和果膠酶雜種細(xì)胞再生出新的細(xì)胞壁細(xì)胞膜的流動性、植物細(xì)胞的全能性聚乙二醇（或PEG）3融合的細(xì)胞表面既有紅色熒光義有綠色熒光生長素和細(xì)胞分裂素2（m＋n）【答案解析】本題考查植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，要求考生理解植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的原理和方法，能利用所學(xué)知識解讀流程圖，判斷出圖中的①是酶解法獲取原生質(zhì)體，②是誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，③是脫分化，④是再分化，進(jìn)而分析、回答各小題。（1）分析圖形可知，過程①是酶解法獲取原生質(zhì)體，常用的酶是纖維素酶和果膠酶，細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是雜種細(xì)胞再生出新的細(xì)胞壁。（2）植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有細(xì)胞膜的流動性、植物細(xì)胞的全能性。（3）植物原生質(zhì)體融合過程常利用化學(xué)試劑聚乙二醇（或PEG）誘導(dǎo)融合；在鑒定雜種原生質(zhì)體時(shí)可用顯微鏡觀察，根據(jù)細(xì)胞膜表面熒光的不同可觀察到3種不同的原生質(zhì)體（只考慮細(xì)胞兩兩融合的情況），即番茄原生質(zhì)體自身融合、馬鈴薯原生質(zhì)體自身融合、番茄和馬鈴薯原生質(zhì)體相互融合；根據(jù)題意，紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番肺和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì)，因此當(dāng)觀察到融合的細(xì)胞表面既有紅色熒光義有綠色熒光時(shí)可判斷該原生質(zhì)體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。（4）圖中過程④是再分化，其培養(yǎng)基常添加的植物激素是生長素和細(xì)胞分裂素，可影響細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的方向。（5）植物原生質(zhì)體融合過程中，融合后形成的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目等于融合前的兩細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)之和，若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)有n條染色體，則“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞中的染色體數(shù)為m+n，在有絲分裂后期由于著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，故有絲分裂后期細(xì)胞內(nèi)含2（m＋n）條染色體。11、10光合作用和呼吸作用呼吸作用日溫26℃，夜溫20℃植物細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量不同葉綠素細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體t2下降【答案解析】

1、分析圖1：曲線中需要測定A曲線中5個(gè)不同溫度下的莖的生長速率，B曲線中5個(gè)不同溫度的下的莖的生長速率，因此需要將實(shí)驗(yàn)分為10組。

曲線A的日溫固定在26℃，因此圖中5個(gè)點(diǎn)光照條件下光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等，而夜間的溫度不同，因此呼吸速率不等。2、分析圖2：黑暗階段（t0～t1）氧氣的負(fù)釋放速率實(shí)際含義是幼苗的呼吸速率；充足光照階段（t1～t4），氧氣釋放速率先增大后減小，這實(shí)際代表幼苗凈光合速率先增后減，原因是密閉罩內(nèi)CO2開始不足，后來逐漸減少而限制了光合作用；在補(bǔ)充CO2之后（t4～t5），幼苗凈光合作用速率再次逐漸增大?！绢}目詳解】（1）由圖可知，本實(shí)驗(yàn)中，曲線A植物所處環(huán)境的日溫固定為26℃，夜溫分別為5℃、10℃、15℃、20℃、25℃．曲線B植物所處環(huán)境的日溫與夜溫保持一致，分別為5℃、10℃、15℃、20℃、25℃．所以至少要將幼苗分為10組。（2）曲線A在日溫均為26℃，在夜溫10℃和20速度條件下，莖生長速率不同的原因是白天光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相同；而夜間呼吸作用強(qiáng)度不同。（3）分析曲線圖可知，曲線A中最高點(diǎn)莖的生長速率最大，即圖中最有利于莖生長的溫度條件是日溫26℃夜溫20℃。（4）植物根尖細(xì)胞對培養(yǎng)液中不同無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性，吸收速率也不相同，原因是植物細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量不同；鎂是合成葉綠素的必需元素，若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠素的合成減少，從而影響植物對光的吸收。（5）在光下，根尖細(xì)胞只能進(jìn)行呼吸作用，故合成|H]的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。（6）圖2曲線中t1～t4時(shí)段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)和最低點(diǎn)依次是t2和t4，這兩點(diǎn)都是光合速率等于呼吸速率；t4時(shí)補(bǔ)