本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022高二下冊語文期末試卷為了豐富同學(xué)們的暑假生活，查字典收集了2022年各地各年級的語文下冊期末試卷，下面讓我們先來看看2022高二下冊語文期末試卷

1.以下各組詞語中加點字注音全對的一組：()

A、江渚zhǔ鳳闕qu綺筵yn扁舟piān

B、碣石ji淥水l草腓fēi驀然m

C、金樽zūn危檣qing舊醅pēi悄然qiāo

D、耶娘y酩酊mng砧聲zhēn韶光sho

2、以下詞語中沒有錯別字的一組是()

A、琴瑟文彩卓而不群鷸蚌相爭，漁人得利

B、畫棟流連驛寄梅花當(dāng)局者迷，旁觀者清

C、旌旆螺髻風(fēng)流倜儻明修棧道，暗渡陳倉

D、青冢渲泄困酣嬌眼一言既出，駟馬難追

3、以下各句中，加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)

A.看到果農(nóng)家里汗牛充棟的黃燦燦的橙子，我深感欣慰，由于這說明我們開發(fā)的新品種產(chǎn)量高，品質(zhì)好。

B.大力提倡低碳綠色的生活方式，開發(fā)高效低耗無污染的新能源，政府責(zé)無旁貸。

C.他兒子正值豆蔻年華，理應(yīng)專注于科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)，沒想到卻整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，現(xiàn)在連初中都讀不下去了。

D.現(xiàn)在我們單位職工上下班或步行，或騎車，為的是倡導(dǎo)綠色、低碳生活。尤為可喜的是，這樣做的始作俑者是我們新來的局長。

4、以下句子中，沒有語病的一項為哪一項(3分)

A.前一階段，由于嘉賓言語過激或素質(zhì)低下而引起網(wǎng)友廣泛詆詬的XX衛(wèi)視黃金節(jié)目《非誠勿擾》經(jīng)過整改后，無論在主旨的把握和嘉賓的選擇上都有了很大改觀。

B.李玉剛的男女聲同歌演唱的獨絕技巧和極具中國古典韻味的扮相，不僅在澳洲悉尼歌劇院引起轟動，蜚聲海外，還引起央視藝術(shù)人生欄目的關(guān)注，對他進(jìn)行了獨家專訪。

C.公開的預(yù)算信息只占全部預(yù)算信息的微小部分，至少有80%的預(yù)算信息遭到公眾質(zhì)疑，這是中國公共信息的現(xiàn)狀，也是我們亟待解決的問題。

D.一年一度的"藝考熱'凸顯了當(dāng)今高考報名過程中，考生及家長不顧實際狀況、盲目追求熱點專業(yè)，結(jié)果花費了大量的人力、物力、財力，卻收效甚微。

5、閱讀下面一段文字，從中找出能概括《寒江獨釣圖》主要特點的三個詞語。(3分)

我在那幅《寒江獨釣圖》前佇立良久，沃雪千里，地老天荒，只有一只孤影，一葉篷舟

想起明人胡應(yīng)麟所說，"獨釣寒江雪，五字極鬧'，這個"鬧'字很刁，一下子就點化了柳公《江

雪》一詩中昂揚(yáng)的活力。我敬重胡應(yīng)麟，他明顯是將柳宗元心底的世界，玩味透徹了。原來，畫

中的枯寂，不過是一種表象。那恍若輕綢的溪泉正在冰雪下面漾動，迷人的芭蕉正在雪天里矗立，

而渚上的小舟，亦正在無聲中悠閑地劃行。或許只有雪天的凄冷空曠，方能凸顯生命的溫?zé)岢鋵崱?/p>

那片蒼?？諘纾⒎且粺o所有，而是國畫中的留白。

特點：▲、▲、▲

二、文言文閱讀理解：(共19分)

蘇軾，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游學(xué)四方，母程氏授以書，聞古今成敗，輒能語

其要。程氏讀東漢《范滂傳》，慨然太息，軾請曰："軾若為滂，母許之否乎?'程氏曰："汝

能為滂，吾顧不能為滂母邪?'

比冠，博通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言，好賈誼、陸贄書。既而讀《莊子》，嘆曰："吾昔有見，

口未能言，今見是書，得吾心矣。'

治平二年，入判登聞鼓院。英宗自藩邸聞其名，欲以唐故事召入翰林，知制誥。宰相韓琦、

曰："軾之才，遠(yuǎn)大器也，他日自當(dāng)為天下用。要在朝廷培養(yǎng)之，使天下之士莫不畏慕降伏，皆

欲朝廷進(jìn)用，然后取而用之，則人人無復(fù)異辭矣。今驟用之。則天下之士未必以為然，適足以累

之也。'及試二論，復(fù)入三等，得直史館。軾聞琦語，曰："公可謂愛人以德矣。'

會洵卒，賜以金帛，辭之，求贈一官，于是贈光祿丞。

徒知徐州。河決曹村，富民爭出避水。軾曰："富民出，民皆動搖，吾誰與守?吾在是，

水決不能敗城。'驅(qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營，呼卒長曰："河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力。'

卒長曰："太守猶不避涂潦，吾儕小人，當(dāng)效命。'率其徒持畚鍤以出，筑東南長堤，首起戲馬

臺，尾屬于城。雨日夜不止，城不沈者三版。軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵以守，卒全其

城。復(fù)請調(diào)來歲夫增筑故城，為木岸，以虞水之再至。朝廷從之。

(節(jié)選自《宋史蘇軾列傳》)

6、以下句子中加點字的解釋，不正確的一組是(▲)(3分)

A.輒能語其要語：說出

B.賜以金帛，辭之辭：告辭

C.軾詣武衛(wèi)營詣：到去

D.卒全其城全：保全

7、選出全都能直接表現(xiàn)蘇軾"好學(xué)有才華'"一心為民'，表述正確的一項(▲)(3分)

①博通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言②聞古今成敗，輒能語其要。③英宗自藩邸聞其名，欲以唐故事召入翰林④軾之才，遠(yuǎn)大器也⑤公可謂愛人以德矣。⑥軾廬于其上，使官吏分堵以守，過家不入

A.①③④B.②④⑤C.③④⑥D(zhuǎn).①②⑥

8、以下對文意的理解、分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁?▲)(3分)

A.蘇軾未成年以前，家人以歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)和忠臣的人物傳記來教育他，使他既聰明好學(xué)，又有做諍臣之志。

B.蘇軾成年之后，博通經(jīng)史，勤奮讀書，既喜歡賈誼等人的政治見解，又喜歡莊子的道家學(xué)說。

C.蘇軾在蘇洵死后，到韓琦那里既報知遇之恩，又為自己求來一個額外的官職，以此光宗耀祖，以表孝心。

D.蘇軾不僅精通文史，才華出眾，而且精通吏治，恪盡職守，是一個能為老百姓干實事的父母官。

9、把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(10分)

(1)比冠，博通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言，好賈誼、陸贄書。(4分)

(2)今驟用之。則天下之士未必以為然，適足以累之也。(4分)

(3)軾廬于其上，過家不入。(2分)

三、唐宋詩詞鑒賞：(共18分)

10、閱讀下面這首唐詩，然后回復(fù)問題。

齊安郡晚秋①

(唐)杜牧

柳岸風(fēng)來影漸疏，使君家似野人居。

云容水態(tài)還堪賞，嘯志歌懷亦自如。

雨暗殘燈棋散后，酒醒孤枕雁來初。

可憐赤壁爭雄渡，唯有蓑翁坐釣魚。

[注]①齊安郡，即黃州。此詩為杜牧受權(quán)貴排擠，謫任黃州刺史時作。

(1)詩題為"齊安郡晚秋'，詩中是怎樣表現(xiàn)"晚秋'的?(2分)

(2)頷聯(lián)和頸聯(lián)表達(dá)了詩人什么樣的感情?請簡要分析。(2分)

表達(dá)的感情：

(3)尾聯(lián)運用了什么樣的藝術(shù)手法?詩人的用意何在?(4分)

11、閱讀下面這首宋詞，回復(fù)問題：

清平樂

李清照

年年雪里，常插梅花醉。挼①盡梅花無好意，贏得滿衣清淚。

今年海角天邊，蕭蕭兩鬢生華。看取晚來風(fēng)勢，故應(yīng)難看梅花。

[注]①挼，讀ru，"揉搓'之意。

(1)這首詞寫了詞人的三個生活階段，請結(jié)合詩句作具體分析。(6分)

答：

(2)這首詞運用了什么手法來表現(xiàn)的內(nèi)心情感?請簡要分析。(4分)

答：

四、補(bǔ)寫出以下名句名篇中的空缺部分。(共18分)

12(1)。酒入愁腸，化作相思淚。

(2)是處紅衰翠減，。惟有長江水，無語東流。

(3)落花人獨立，。

(4)縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面，。

(5)似花還似非花，。拋家傍路，思量卻是，無情有思。

(6)郴江幸自繞郴山，?

(7)若問閑情都幾許?一川煙草，，。

(8)東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。，簾卷西風(fēng)，。新課標(biāo)第一網(wǎng)

(9)三十功名塵與土，。

(10)，笑談渴飲匈奴血。

(11)，只有香如故。

(12)，盡西風(fēng)季鷹歸未。

(13)眾里尋他千百度，，那人卻在，。

(14)淚眼問花花不語，。

(15)，喚取歸來同住。

五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本(20分)

執(zhí)虛如盈

張麗鈞

①每當(dāng)聽到學(xué)生們背誦《弟子規(guī)》中"執(zhí)虛器，如執(zhí)盈'的時候，我都會不由自主地放慢了腳步。

②好喜歡這兩個短句!一遍遍在心里默念它，被提醒的頓悟與被寄望的欣悅暖暖地包圍了我。

③從字面上來看，它很好理解就算你手里拿著的器物里空無一物，你也要當(dāng)它盛滿了東西一樣，提防翼翼地捧著，不要生出半點輕慢不恭。

④我試圖讓自己潛入這兩個短句的深層，輕輕叩問一下：先生到底出于怎樣的考慮，號召人們視"虛'為"盈'呢?莫非說僅僅是為了珍惜器物、不使墮地嗎?

⑤當(dāng)然不是。

⑥先生應(yīng)當(dāng)是十分看重那顆"恭肅的心'的。即使是捧著一只粗瓷的空碗，也當(dāng)那里面盛滿了佳肴美饌，不因"空'而生狎昵，恭肅的心，惴惴地懸了，讓"盈'在這一刻成為"虛'的別解。

⑦我得承認(rèn)，我是逐漸喜歡上那種"執(zhí)虛如盈'的莊肅感的。在這個美好的提醒面前，我莊重地將自己所打發(fā)走的日子歸了類，分為"執(zhí)盈如虛'、"執(zhí)虛如虛'、"執(zhí)虛如盈'三個階段。

⑧在"執(zhí)盈如虛'的歲月里，何曾知道自己正"執(zhí)盈如虛'?生活將那么多盛滿了瓊漿的精致器物送到我手中，我卻沒想到它們都是需要我懷著一顆恭敬的心去珍愛的。這顆心，與其說是粗疏的，不如說是貪婪的，它慣于挑剔，慣于驕橫，慣于在一朵花前遙想另一朵花。

⑨后來，生活或是惱了?竟粗暴地略去了"洽談'的程序，劈手從我懷里掠走了一些，又掠走了一些。我不能呼告，不能悲鳴，只能悄悄凝視著自己越來越空虛的懷抱，害怕莫名。于是，贊歌喑啞，腹誹茁長。一雙"執(zhí)虛如虛'的手，注定逃不掉被荒漠吞噬的命運。

⑩感謝那個飄著海腥味的夏天，它使我幸福地讀懂了"盈虛'的內(nèi)涵。在那條仿佛被世界遺棄了的夜航船上，我站在甲板上看下弦月，一位寫詩的大姐悄悄地站在我身旁，我嘆口氣說："月缺的日子，總是多于月圓的日子多像生活!'大姐卻說："換個角度想想，每一天的月亮其實都是圓的你用光明的想象補(bǔ)充上那暗影部分就成了。'我把這說法進(jìn)駐我的心的那一天看成節(jié)日，由于就是打從那一天開始，我逐漸修煉了一項將一彎金鉤看成一輪玉盤的才干。

⑾那一年，在大昭寺，順著導(dǎo)游的手指看去，我們看到了那么多塞在"牙柱'縫隙里的牙齒。導(dǎo)游告訴我們說，這些牙齒都是朝圣者的，他們不幸死在了朝圣途中，同行者便敲掉他們的牙齒，帶到了這令他們神往一生的圣地。浩嘆四起。我知道這些浩嘆背后不乏鄙夷的可憐，但是，我卻忍不住朝那些牙齒深深鞠躬。想那毅然踏上朝圣之路的人，大約都曾逆料過這樣一個途中拋尸的結(jié)局，可這卻沒有成為他們逃遁的理由。甘心的生命，甘心的靈魂，將空虛的朝圣之旅裝扮得一路花開。

⑿恭肅的心，充盈了器物;穎慧的心，充盈了月亮;虔敬的心，充盈了天地。說畢竟，真正空虛空洞的，既不是器物也不是生活，而是我們昏花的眼與蒙昧的心。

⒀"執(zhí)虛器，如執(zhí)盈'，是一種態(tài)度，更是一種境界啊。

13第四段連用兩個問句，有什么作用?(4分)

14文中把"自己所打發(fā)走的日子'分為"執(zhí)盈如虛'、"執(zhí)虛如虛'、"執(zhí)虛如盈'三個階段，請分別說說這三個階段的內(nèi)涵?(每個階段不超過30字)(6分)

15從修辭手法的角度，對文中畫線句子進(jìn)行賞析。(4分)

16本文題目是"執(zhí)虛如盈'，請聯(lián)系全文，探究其中蘊(yùn)含著