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故都的秋作者郁達(dá)夫目錄1作者介紹2字詞學(xué)習(xí)3課文學(xué)習(xí)4課后擴(kuò)展新課導(dǎo)入不同的經(jīng)歷,不同心境的人對(duì)秋天會(huì)有不同的感受。既有“輕寒正是可人天”的愜意,“我言秋日勝春朝”的昂揚(yáng),“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓”的暢快;也有“悲哉,秋之為氣”的“悲”,“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的“愁”,“天涼好個(gè)秋”的無(wú)奈。而深受近代歐洲、日本各種社會(huì)思潮和文藝熏陶的現(xiàn)代著名作家──郁達(dá)夫,以自己個(gè)性鮮明的思想、獨(dú)特的視角、與眾不同的手法,寫(xiě)出了散文精品《故都的秋》。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.培養(yǎng)朗讀感悟、品味揣摩語(yǔ)言的能力。

2.理解本文“主觀情”與“客觀景”的自然融合。

3.關(guān)注人的情感與生存環(huán)境之間的矛盾沖突,培養(yǎng)人文情懷,提高審美能力。作者介紹01作者介紹郁達(dá)夫(1895~1945)現(xiàn)代作家。原名郁文,浙江富陽(yáng)人。1921年與郭沫若、成仿吾發(fā)起成立創(chuàng)造社,出版了新文學(xué)最早的白話短篇小說(shuō)集《沉淪》,以其“驚人的取材、大膽的描寫(xiě)”而震動(dòng)了文壇。1922年畢業(yè)于東京帝國(guó)大學(xué)經(jīng)濟(jì)部?;貒?guó)后參加編輯《創(chuàng)造》季刊、《創(chuàng)造周報(bào)》等刊物。1927年8月退出創(chuàng)造社。

1945年被日本憲兵秘密殺害。1952年,中央人民政府追認(rèn)他為“為民族解放殉難的戰(zhàn)士”。作者介紹代表作品:短篇小說(shuō):《沉淪》《春風(fēng)沉醉的晚上》《遲桂花》中篇小說(shuō):《迷羊》《她是一個(gè)弱女子》《出奔》》散文:《故都的秋》《北平的四季》寫(xiě)作背景從1921年到1933年4月,郁達(dá)夫用相當(dāng)大的精力參加左翼文藝活動(dòng)和進(jìn)行創(chuàng)作。由于國(guó)民黨白色恐怖的威脅等原因,郁達(dá)夫從1933年4月由上海遷居杭州,1936年2月離杭赴福州,在杭州居住了三年。在這段時(shí)間里,他思想苦悶,創(chuàng)作枯竭,過(guò)得是一種閑散安逸的生活,并花了許多時(shí)間到處游山玩水,在一定程度上也是為了排遣現(xiàn)實(shí)帶給他的苦悶和離群索居的寂寞。在游山玩水過(guò)程中,寫(xiě)了許多游記,這是他在這段時(shí)期創(chuàng)作的主要收獲,為我國(guó)現(xiàn)代游記的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。1934年7月,郁達(dá)夫“不遠(yuǎn)千里”從杭州經(jīng)青島去北平,再次飽嘗了故都的“秋”味,并寫(xiě)下了優(yōu)美的散文——《故都的秋》。字詞學(xué)習(xí)02混混沌沌(

潭柘寺(

zhè

)槐樹(shù)(

掃帚(

落蕊(

ruǐ

一椽破屋(

廿四橋(niàn

蟋蟀(

嘶叫(

房檁(

)平平仄仄(

普陀寺(

)譬如(

)頹廢(

)dùnhuáisàozhouchuánxīshuàisīlǐntuótuízèpì課文學(xué)習(xí)03題解:“故都”二字表明描寫(xiě)的地點(diǎn),作者用“故都”而不用北平或北京,更帶有一種文化底蘊(yùn)和歷史滄桑感,也包含有深切的眷戀之情。劃分層次段落:

一、總起(1-2)總寫(xiě)作者對(duì)北國(guó)、江南之秋的不同感受,表達(dá)對(duì)北國(guó)之秋的向往之情。二、分寫(xiě)(3-12)從記敘和議論兩方面記敘故都紛繁多彩的秋天景象,贊美北國(guó)之秋。三、總括(13-14)

與總起部分照應(yīng),再次強(qiáng)調(diào)南國(guó)之秋的色味不及北國(guó)之秋,直抒作者對(duì)故都之秋無(wú)比眷戀之情。1.讀第一段,說(shuō)說(shuō)哪句話最能概括故都的秋的特點(diǎn)呢?可是啊,北國(guó)的秋,卻特別來(lái)得清,來(lái)得靜,來(lái)得悲涼。2.(3—11)文章描寫(xiě)了幾幅故都秋景圖?請(qǐng)作概括。

清晨品秋圖

落蕊映秋圖秋蟬殘聲圖秋雨話涼圖清秋佳果圖3.“說(shuō)到牽?;ǎ乙詾樗{(lán)色或白色為佳,紫黑色次之,淡紅者最下。最好,還要在牽?;ǖ祝虚L(zhǎng)著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草,使作陪襯?!边@反映了作者怎樣的心情?藍(lán)色、白色——冷色疏疏落落、尖細(xì)且長(zhǎng)孤寂、落寞的情懷4.在第一幅圖畫(huà)中,作者描繪了哪些意象?表達(dá)了怎樣的思想感情?

意象:破屋、高天、馴鴿的飛聲、破壁腰中、藍(lán)色或白色的牽?;?、一絲一絲漏下來(lái)的日光、疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草……清晨品秋圖

意象的組合,無(wú)一不顯示出環(huán)境清幽、蕭瑟,透露出作者悠閑中的孤寂、落寞。既寫(xiě)了視覺(jué)形象、聽(tīng)覺(jué)形象,也寫(xiě)了觀賞景物的心態(tài)、動(dòng)作,表現(xiàn)了作者熱愛(ài)古都之秋的情懷。5、“北國(guó)的槐樹(shù),也是一種能使人聯(lián)想起秋來(lái)的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來(lái),會(huì)鋪得滿地。腳踏上去,聲音也沒(méi)有,氣味也沒(méi)有,只能感覺(jué)出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)?!?/p>

寫(xiě)落蕊,描繪了視覺(jué)形象、觸覺(jué)形象;寂靜無(wú)人,獨(dú)自徘徊,只有與自然交融;給人一種“無(wú)可奈何花落去”的寂寞、凄涼感覺(jué),也流露了眷戀古都之秋的情懷。落蕊映秋圖6.“衰弱”“殘聲”“啼唱”分析:蟬多是哀怨、憂傷的象征,而蟬聲更令人備感冷清。幾聲秋蟲(chóng)的哀鳴足以牽動(dòng)作者心魂,恰以表明孤獨(dú)者的冷落、悲涼。以聲襯靜“蟬躁林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽。”(清、靜、悲涼)秋蟬殘鳴圖7、作者借雨后都市閑人的_____、_________、動(dòng)作、_____、________,來(lái)表明作者在談到尋常百姓生活時(shí)心情非常愉快,也很想像“都市閑人”那樣過(guò)著輕松自在的生活。衣著活動(dòng)背景神態(tài)對(duì)話語(yǔ)調(diào)寫(xiě)了灰沉沉的天底、涼風(fēng)、急雨,一句一景,寫(xiě)出了北國(guó)清秋之雨忽來(lái)忽去的情景。云的景象、雨的陣勢(shì),活靈活現(xiàn)。同時(shí),在“秋語(yǔ)圖”里加入“都市閑人”,“唉,天可真涼了——”“可不是嗎?一層秋雨一層涼啦!”他們的形象更有故都的地方特點(diǎn)。這樣悠然閑適的互答,更能感悟生活的淡泊,也表露了作者在談到百姓生活時(shí)的愉快心情。秋雨話涼圖8、秋果勝景中,為何又出現(xiàn)了北風(fēng)黃塵?

用北風(fēng)黃塵反襯秋果奇景,在對(duì)故都金秋的熱愛(ài)眷戀中還表達(dá)出一種悲涼感:因?yàn)榧t棗之后,風(fēng)來(lái)冬到,好景不長(zhǎng)。

清秋佳果圖課后擴(kuò)展04思考題:故都的秋景可謂色彩豐富,作者為什么只贊美清、靜、悲涼的故都之秋呢?試從主客觀原因加以評(píng)析。客觀原因:北京秋天的自然色彩.主觀方面:跟舊中國(guó)時(shí)代環(huán)境的黑暗有關(guān),這導(dǎo)致他思想苦悶,逃避現(xiàn)實(shí);也跟作家個(gè)人氣質(zhì)的抑郁善感有關(guān)。郁達(dá)夫早年(三歲)喪父,在日本十年的異地生活使他飽受屈辱和歧視;還跟作家的文藝觀和審美追求有關(guān)。郁達(dá)夫提倡“靜”的文學(xué),“一粒沙里見(jiàn)世界,半瓣花上說(shuō)人情。”內(nèi)容及寫(xiě)作特點(diǎn)全文緊扣“清”、“靜”、“悲涼”,將自然的“客觀色彩”——故都的秋色,與作家內(nèi)心的“主觀色彩”——個(gè)人心情自然地融合在一起。秋中有情的眷念,情中有秋的寂寞。以情馭景,以景顯情,信手寫(xiě)來(lái),情景渾然一體。全文總結(jié)“北國(guó)的秋,卻特別地來(lái)得清,來(lái)得靜,來(lái)得悲涼?!比木o扣“清”“靜”“悲涼”落筆,將自然的“客觀色彩”--故都的秋色,與作家內(nèi)心的“主觀色彩”--個(gè)人心情自然地融化在一起。“秋中有情的眷念,情中有秋的寂寞?!币郧轳S景,以景顯情,信手寫(xiě)來(lái),情景渾然一體。布置作業(yè)1.請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容仿寫(xiě)兩

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