托福聽力訓(xùn)練素材選擇經(jīng)驗(yàn)談托福聽力訓(xùn)練素材選擇閱歷談,3階段不同水平考生要這么選資料。下面我就給大家?guī)硗懈Ｂ犃τ?xùn)練素材選擇閱歷談，盼望能夠關(guān)心到大家，一起來學(xué)習(xí)吧。

托福聽力訓(xùn)練素材選擇閱歷談3階段不同水平考生要這么選資料

托福聽力初級(jí)水平考生資料推舉

針對(duì)初高中同學(xué)，英語平常成果80分(100分滿分)以下，高校四級(jí)420分以下的小伙伴：可選擇TPO綜合口語task56錄音。

這一階段的小伙伴詞匯量不高，平常聽英語的時(shí)間也并不是許多，所以我們需要先從最基本的開頭練習(xí)。托福綜合口語聽力相對(duì)來說里面的詞比較簡(jiǎn)潔，時(shí)間較短，一般在1分半到2分鐘。是真正的托福聽力部分的縮減版?？伤膬?nèi)容，詞匯卻和托福聽力部分很相像，所以通過對(duì)這一部分聽力的聽寫，精聽和跟讀可以為我們進(jìn)階到新的難度打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

托福聽力中級(jí)水平考生資料推舉

針對(duì)初高中同學(xué)，英語平常成果80分-90分，高校四級(jí)420-580分，高校六級(jí)420分，以及聽完綜合口語錄音的小伙伴：可選擇TPO綜合寫作錄音。

綜合寫作錄音從詞匯和內(nèi)容上都是綜合口語的進(jìn)階版，一般時(shí)長(zhǎng)在2分半到3分鐘，內(nèi)容是課堂講座。小伙伴們?cè)谶M(jìn)行這一部分聽力的時(shí)候可以結(jié)合綜合寫作一起練習(xí)，除了要練習(xí)聽寫、精聽和跟讀以外，還需要通過自己的筆記把文章內(nèi)容精確?????充分的用英語復(fù)述出來，練習(xí)改述的力量，做到一箭雙雕。

托福聽力高級(jí)水平考生資料推舉

針對(duì)初高中同學(xué)，英語平常成果90分以上，高校四級(jí)580分已上，高校六級(jí)520分，以及聽完綜合寫作錄音的小伙伴：可選擇TPO聽力的聽力講座。

最終，托福聽力本尊消失了。通過前兩個(gè)階段的努力預(yù)備，我們?cè)诼犅犃χv座的時(shí)候，你會(huì)明顯感覺到能聽懂的多了好多!但是，這一階段，我們的目標(biāo)不光只是聽懂，還需要聽的出重點(diǎn)，記得下筆記，做得對(duì)題。所以這一階段，我們必需要在精聽的過程中結(jié)合課上講的十三大原則，在記筆記的過程中根據(jù)筆記法去記，在做題的時(shí)候?qū)W會(huì)依據(jù)筆記進(jìn)行分析。當(dāng)我們一項(xiàng)不落的做完這些的時(shí)候，肯定就能提到高分，突破聽力瓶頸，登上人生巔峰了。

假如大家能夠根據(jù)以上閱歷選擇適合自己水平的聽力資料來進(jìn)行逐步推動(dòng)式的訓(xùn)練，我信任大家都能夠通過穩(wěn)扎穩(wěn)打的方式有效提升聽力水平和實(shí)力，為獲得聽力高分做好充分的預(yù)備。

托福聽力備考：如何應(yīng)付托福聽力學(xué)科恐驚癥

許多備考同學(xué)都有“特定學(xué)科恐驚癥”，比如說擅長(zhǎng)文科的同學(xué)對(duì)于自然科學(xué)類就比較頭疼，而偏理科的考生對(duì)于藝術(shù)類的篇章永久都達(dá)不到其就理科類聽力內(nèi)容所能做到的正確率。那么我們應(yīng)當(dāng)如何克服這種恐驚癥呢?!

一般來說，老師們會(huì)建議的方法是：哪個(gè)學(xué)科弱，我們就專攻哪個(gè)學(xué)科，而TPO的聽力材料則被公認(rèn)為是最適合備考的材料!沒有之一!問題是，當(dāng)這個(gè)學(xué)科內(nèi)容的TPO我已經(jīng)來回聽過好幾遍，但是考試時(shí)遇到這一類的聽力還是很心慌怎么辦?比如說像自然科學(xué)類中的Geology這塊內(nèi)容，就是我們大多數(shù)考生較頭疼的“痛點(diǎn)”，在TPO1-34套中消失了10次，許多考生早就已經(jīng)刷過題了，有些甚至做過不下兩遍了，然而當(dāng)其在面對(duì)TPO48的其次篇地質(zhì)類講座中，不禁再一次處于崩潰狀態(tài)!

雖然，托福聽力考試以側(cè)重考察聽力的綜合理解力量為主，以考察學(xué)科學(xué)問為輔。但是不得不承認(rèn)的是：假如我們擁有肯定的背景學(xué)問和相應(yīng)的學(xué)科詞匯量，對(duì)考試的關(guān)心肯定不行小覷!因此對(duì)應(yīng)弱項(xiàng)學(xué)科聽力不僅僅要刷題，更需要深度挖掘，而深度挖掘最好的方法是精聽(可以參照之前的推文)、自己歸納詞匯和分析文章結(jié)構(gòu)。還是引用一句老話：“TPO1-48套已經(jīng)是備考托福聽力最好的材料了”，我們不需要量多，而是需要做到精，這個(gè)過程也是提升我們考生英語綜合力量的過程，踏實(shí)做好每一步，基礎(chǔ)打扎實(shí)了，應(yīng)試力量也自然而然上去了。

關(guān)于學(xué)科類的背景學(xué)問補(bǔ)充，還有一個(gè)好方法，那就是托福閱讀你會(huì)驚詫地發(fā)覺，從內(nèi)容上來劃分，托福閱讀和托福聽力有著異曲同工之處。還是舉TPO48聽力其次篇講座試題的例子，講的是有些volcano在land與ocean中間形成，而不是在boundary上。這篇聽力之所以難，主要是由于消失了許多專有地質(zhì)名詞，我們?cè)S多考生一時(shí)反應(yīng)不過來，只覺得耳朵在考試中被“狂轟濫炸”了一番!可許多考生沒有留意到：其實(shí)TPO27閱讀的其次篇“TheFormationofVolcanicIslands”講的剛好就是這個(gè)現(xiàn)象，甚至里面消失的關(guān)鍵詞和專出名詞都是一模一樣。最好的備考資源肯定來自TPO，Geology學(xué)科不擅長(zhǎng)的同學(xué)們不僅可以深度挖掘聽力中的內(nèi)容，還可以把閱讀中全部涉及Geology統(tǒng)統(tǒng)科普一遍。當(dāng)然，針對(duì)其他學(xué)科也是能夠以此類推的。

假如考生們有親密關(guān)注寧波新東方托?？记榈脑?，你是否留意到：2022年3月26日托福的其中一篇閱讀內(nèi)容和聽力TPO17其次篇講座MilankovitchHypothesis高度相像。

托福聽力28+的考生有什么共性

聽力28分的同學(xué)有什么特點(diǎn)?

好多同學(xué)托福聽力取得了28分以上的好成果，有的是預(yù)料之中的必定，有的是預(yù)料之外的驚喜。和伴侶談天，談到了不同分?jǐn)?shù)的考生學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異。我覺得很有意思，于是依據(jù)帶過的高分案例，分析一下聽力在28分或以上的考生有什么特點(diǎn)。聽力分?jǐn)?shù)還不到28的考生，可以參考一下，說不定，下一個(gè)高分就是你。

我把聽力高分劃分為三個(gè)層次:

第1層：必定的聽力高分

英語功底特別扎實(shí)，首考過100，閱讀和聽力分?jǐn)?shù)差距很小。

第2層：努力的聽力高分

首考成果低于100，經(jīng)過長(zhǎng)期練習(xí)，最終破百，閱讀和聽力差距很小。

第3層：意外的聽力高分

分?jǐn)?shù)低于100，聽力高于閱讀5-10分，但是聽力分?jǐn)?shù)特別不穩(wěn)定。

第一、二類都是英語功底很扎實(shí)的考生。第三類考生，聽力分?jǐn)?shù)不穩(wěn)定，高分有時(shí)候有很大的運(yùn)氣成分，比如題目順手或狀態(tài)很好，但是遇到不抱負(fù)的狀況時(shí)，聽力分?jǐn)?shù)會(huì)跌破24分。今日，我就以第一、二類的高分學(xué)員為實(shí)例進(jìn)行分析，高分學(xué)員比如，30分，聽力29分，聽力28分這些同學(xué)分?jǐn)?shù)都在100以上，另外有三個(gè)同學(xué)110以上。

愛思索，并嘗試解決問題

首先要說明一點(diǎn)，高分學(xué)員并不是在聽力上沒有問題，而是遇到問題肯定會(huì)設(shè)法解決，不帶著問題上考場(chǎng)。許多時(shí)候，大家驚異于他們?yōu)槭裁捶謹(jǐn)?shù)那么高，而往往忽視他們?cè)谄匠５母冻觥?/p>

許同學(xué)，之前聽力分?jǐn)?shù)不是太高，上完第一次聽力課后，晚上在家里根據(jù)方法做了好幾篇練習(xí)，半夜，突然很興奮的明白了：我之前聽講座時(shí)始終沒有抓住規(guī)律鏈，在后面的時(shí)間里，他始終保持練習(xí)，不斷地彌補(bǔ)自己的不足。緊接著參與考試，聽力獲得28分，最終一次考試取得了29分。

還有一位譚同學(xué)，一個(gè)狂愛思索的大男孩。遇到不理解的題目，從來不放過，先自己琢磨，琢磨不透時(shí)就問老師，總之不留疑點(diǎn)，慢慢地從二十左右攀升至27分。

心態(tài)良好，均衡努力

每個(gè)人都有惰性，也都有高分夢(mèng)。但是真正高分的考生都知道高分不是一蹴而就的，需要堅(jiān)持，也需要合理安排時(shí)間。分?jǐn)?shù)高不代表沒有惰性，而是有所節(jié)制，能分清輕重緩急。嚴(yán)峻有惰性但是渴望高分的考生往往都有“速成”的幻想，希望著“老師”，希望著“技巧”幫自己摘得高分。熱血上來，通宵且達(dá)旦，激情退去，懶散如睡狗，這種忽冷忽熱的練習(xí)對(duì)聽力來說，沒有什么太大的作用。要保持良好的心態(tài)，把練習(xí)任務(wù)安排到每一天。

今年為了練習(xí)聽力，每天堅(jiān)持練習(xí)，在首考中分別取得了30分和29分。另外，胡同學(xué)聽力提升了11分，廉同學(xué)聽力從20分出頭提升到27分，這些孩子平常都很忙，除了忙托福，還要應(yīng)付學(xué)校功課，有的還在學(xué)習(xí)SAT和ACT，真的是每天擠出時(shí)間做聽力。

談到心態(tài)，我不得不提一下范同學(xué)。起初，孩子并不是游刃有余地備考托福。我印象比較深刻的是他背單詞的事情。優(yōu)秀的孩子不會(huì)認(rèn)為單詞