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-----解決問題分數(shù)的加法和減法口算:1.出示例3。一杯純牛奶,樂樂喝了半杯后,覺得有些涼,就兌滿了熱水。又喝了半杯,就出去玩了。他一共喝了多少杯純牛奶?多少杯水?(一)閱讀與理解3.到底第二次喝了多少純牛奶呢?下面我們就來研究這個問題。二、合作交流,探究新知2.你知道了哪些信息?(預(yù)設(shè)1:樂樂一共喝了兩次牛奶,第一次喝了杯,第二次喝了兌水后的杯。預(yù)設(shè)2:第二次喝的純牛奶比第一次少。
預(yù)設(shè)3:第二次喝的純牛奶可能是杯。
預(yù)設(shè)4:問題是:樂樂一共喝了多少杯純牛奶?可以用第一次加上第二次來解答。)2141212.學(xué)生組內(nèi)操作,教師巡視指導(dǎo)。(搜集學(xué)生資源,為下一環(huán)節(jié)的集體研討做準備。)1.動手操作,合作交流。(給每人提供一張長方形的紙來表示這杯純牛奶,讓學(xué)生動手畫一畫,分一分。)(二)分析與解答二、合作交流,探究新知3.組織研討。二、合作交流,探究新知(二)分析與解答第一次喝完后,剩杯純牛奶。喝了(1-
)杯。2121加滿水,純牛奶還是只有原來的杯。21又喝了加滿水后的,也就是把杯的純牛奶再平均分成2份,喝的純牛奶就是其中的1份了。2121水奶二、合作交流,探究新知(二)分析與解答把平均分成2份,就是把“1”平均分成4份,其中的1份就是。第二次喝的純牛奶是杯,水是杯。一共喝的純牛奶:+
=(杯)。214141412141431.一杯純牛奶,樂樂喝了半杯后,覺得有些涼,就兌滿了熱水。又喝了半杯,覺得還是有些涼,就又兌滿了熱水。又喝了半杯,就出去玩了。他一共喝了多少杯純牛奶?多少杯水?三、鞏固運用,實踐創(chuàng)新2.一杯純牛奶,樂樂喝了杯后,覺得有些涼,就兌滿了熱水。又喝了半杯,就出去玩了。他一共喝了多少杯純牛奶?多少杯水?51學(xué)生獨立完成,可以借助畫圖法,和推理法思考。一共喝的純牛奶:一共喝的水:一共喝的純牛奶:一共喝的水:101(杯)++214181=87(杯)41
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