常見的物質(zhì)狀態(tài)常見的物質(zhì)狀態(tài)常見的物質(zhì)狀態(tài)常見的物質(zhì)狀態(tài)1第四章物質(zhì)的粒子模型目標1.認識三種物態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。2.能正確區(qū)分固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)物質(zhì)。3.知道物質(zhì)三態(tài)的宏觀性質(zhì)。

世界是由物質(zhì)組成的。我們認識的房屋、桌椅、電器、文具，還有樹木、蟲草、山河……它們都是由物質(zhì)組成的。例如：鉛筆由木材、石磨、黏土等物質(zhì)組成。常見的物質(zhì)狀態(tài)第四章物質(zhì)的粒子模型目標1.認識三種物態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)2

物質(zhì)存在的狀態(tài)稱為物態(tài)。常見的物質(zhì)狀態(tài)有：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種。4.1辨認物質(zhì)的三態(tài)常見的物質(zhì)狀態(tài)固態(tài)——物質(zhì)具有固定形狀；液態(tài)和氣態(tài)——物質(zhì)沒有固定形狀。以固態(tài)形式存在的物質(zhì)稱為固體。以液態(tài)形式存在的物質(zhì)稱為液體。以氣態(tài)形式存在的物質(zhì)稱為氣體。常見的物質(zhì)狀態(tài)物質(zhì)存在的狀態(tài)稱為物態(tài)。常見的物質(zhì)狀態(tài)有：固態(tài)3常見的物質(zhì)狀態(tài)常見的物質(zhì)狀態(tài)4

辨認物質(zhì)的三態(tài)

請把書本打開，翻到第96頁，填表，分辨幾種不同物質(zhì)的物態(tài)。銅絲白糖木塊巖石泡沫塑料鋁塊膠木棒冰塊玻璃棒蒸餾水植物油酒精二氧化碳氧氣氫氣常見的物質(zhì)狀態(tài)辨認物質(zhì)的三態(tài)請把書本打開，翻到第96頁，填5其實，物質(zhì)除了我們常說的三態(tài)外，還有第四態(tài)，叫做等離子體；第五態(tài)叫中子態(tài)(有多種說法)。說明固體、液體和氣體的性質(zhì)在以上活動中，我們嘗試辨認物質(zhì)的三態(tài)。其實，物質(zhì)的三態(tài)具有不同的性質(zhì)?，F(xiàn)在就讓我們來逐一探討。4.2氣體的性質(zhì)1.請看下列裝置：常見的物質(zhì)狀態(tài)其實，物質(zhì)除了我們常說的三態(tài)外，還有第四態(tài)，叫6

一個儲有壓縮空氣的塑料瓶，用導(dǎo)管與一個憋的塑料袋相連，中間用夾子夾緊。猜猜看，會有什么現(xiàn)象？猜猜看，會有什么現(xiàn)象？常見的物質(zhì)狀態(tài)一個儲有壓縮空氣的塑料瓶，用導(dǎo)管與一個憋的塑料7氣體的形狀發(fā)生了改變說明物體“有否固定的形狀”是指物體不受外力作用時，是否會自動改變形狀。如：橡皮泥受壓力改變形狀、擠壓塑料袋袋內(nèi)的液體改變形狀、手壓皮球球被壓扁等例子不能作為物體能改變形狀的證據(jù)。2.再請看下列裝置：當抽出分隔氣體的玻璃片時，注意集氣瓶內(nèi)發(fā)生什么變化？常見的物質(zhì)狀態(tài)氣體的形狀發(fā)生了改變說明物體“有否固定的形狀”8猜猜看，會有什么變化？常見的物質(zhì)狀態(tài)猜猜看，會有什么變化？常見的物質(zhì)狀態(tài)9說明

“棕色氣體”一般用二氧化氮。注意：二氧化氮有毒!在抽取玻璃時盡量不要使氣體逸出。棕可以改變改變不固定不固定不固定不固定無有無常見的物質(zhì)狀態(tài)說明“棕色氣體”一般用二氧化氮。注意：二氧化氮有毒!在抽10

學(xué)習(xí)重點體積不固定形狀不固定氣體

（可以/不可以）流動，形狀

（固定/不固定），體積

（固定/不固定）。

液體的性質(zhì)實驗三如果表中同一列所填內(nèi)容相同，說明這些氣體具有相同的性質(zhì)。通過以上活動，你可以初步歸納得出氣體的性質(zhì)是

和

。液體的性質(zhì)可以不固定不固定常見的物質(zhì)狀態(tài)學(xué)習(xí)重點體積不固定形狀不固定氣體114.3液體的性質(zhì)

用量筒量取100mL清水，然后將量筒中的水全部倒入錐形瓶中。再將錐形瓶中的水倒入燒杯中，最后將燒杯中的水全部倒回量筒中。在傾倒過程中，注意觀察在每個容器中的形狀。常見的物質(zhì)狀態(tài)4.3液體的性質(zhì)用量筒量取100mL清水，12

最后將水倒回量筒中，是為了觀察水的

有沒有變化。體積

接下來研究食用油、牛奶等液體。如果對某些液體的部分性質(zhì)不了解，可以通過實驗觀察來確定，然后填入表格。常見的物質(zhì)狀態(tài)最后將水倒回量筒中，是為了觀察水的13透明透明不透明透明無有有無不固定不固定不固定不固定無有有有固定固定固定固定常見的物質(zhì)狀態(tài)透明透明不透明透明無有有無不固定不固定不固定不固定無有有有固14

如果表中同一列所填內(nèi)容相同，說明這些液體具有相同的性質(zhì)。通過以上活動你可以初步歸納得出液體的性質(zhì)是

和

。體積固定形狀不固定學(xué)習(xí)重點

各種液體的

和

。液體

（有/沒有）固定的體積，但

（可以/不可以）流動，形狀也

（會/不會）改變。顏色氣味有可以會常見的物質(zhì)狀態(tài)如果表中同一列所填內(nèi)容相同，說明這些液體具有相15科學(xué)練習(xí)冊P39—P40歸納小結(jié)一、常見的物質(zhì)狀態(tài)二、氣體的性質(zhì)三、液體的性質(zhì)作業(yè)布置觀看錄像壓縮空氣充氣實驗二氧化氮的擴散現(xiàn)象實驗常見的物質(zhì)狀態(tài)科學(xué)練習(xí)冊P39—P40歸納小結(jié)一、常見的物質(zhì)狀態(tài)二、氣體的16常見的物質(zhì)狀態(tài)常見的物質(zhì)狀態(tài)常見的物質(zhì)狀態(tài)常見的物質(zhì)狀態(tài)17第四章物質(zhì)的粒子模型目標1.認識三種物態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。2.能正確區(qū)分固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)物質(zhì)。3.知道物質(zhì)三態(tài)的宏觀性質(zhì)。

世界是由物質(zhì)組成的。我們認識的房屋、桌椅、電器、文具，還有樹木、蟲草、山河……它們都是由物質(zhì)組成的。例如：鉛筆由木材、石磨、黏土等物質(zhì)組成。常見的物質(zhì)狀態(tài)第四章物質(zhì)的粒子模型目標1.認識三種物態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)18

物質(zhì)存在的狀態(tài)稱為物態(tài)。常見的物質(zhì)狀態(tài)有：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種。4.1辨認物質(zhì)的三態(tài)常見的物質(zhì)狀態(tài)固態(tài)——物質(zhì)具有固定形狀；液態(tài)和氣態(tài)——物質(zhì)沒有固定形狀。以固態(tài)形式存在的物質(zhì)稱為固體。以液態(tài)形式存在的物質(zhì)稱為液體。以氣態(tài)形式存在的物質(zhì)稱為氣體。常見的物質(zhì)狀態(tài)物質(zhì)存在的狀態(tài)稱為物態(tài)。常見的物質(zhì)狀態(tài)有：固態(tài)19常見的物質(zhì)狀態(tài)常見的物質(zhì)狀態(tài)20

辨認物質(zhì)的三態(tài)

請把書本打開，翻到第96頁，填表，分辨幾種不同物質(zhì)的物態(tài)。銅絲白糖木塊巖石泡沫塑料鋁塊膠木棒冰塊玻璃棒蒸餾水植物油酒精二氧化碳氧氣氫氣常見的物質(zhì)狀態(tài)辨認物質(zhì)的三態(tài)請把書本打開，翻到第96頁，填21其實，物質(zhì)除了我們常說的三態(tài)外，還有第四態(tài)，叫做等離子體；第五態(tài)叫中子態(tài)(有多種說法)。說明固體、液體和氣體的性質(zhì)在以上活動中，我們嘗試辨認物質(zhì)的三態(tài)。其實，物質(zhì)的三態(tài)具有不同的性質(zhì)?，F(xiàn)在就讓我們來逐一探討。4.2氣體的性質(zhì)1.請看下列裝置：常見的物質(zhì)狀態(tài)其實，物質(zhì)除了我們常說的三態(tài)外，還有第四態(tài)，叫22

一個儲有壓縮空氣的塑料瓶，用導(dǎo)管與一個憋的塑料袋相連，中間用夾子夾緊。猜猜看，會有什么現(xiàn)象？猜猜看，會有什么現(xiàn)象？常見的物質(zhì)狀態(tài)一個儲有壓縮空氣的塑料瓶，用導(dǎo)管與一個憋的塑料23氣體的形狀發(fā)生了改變說明物體“有否固定的形狀”是指物體不受外力作用時，是否會自動改變形狀。如：橡皮泥受壓力改變形狀、擠壓塑料袋袋內(nèi)的液體改變形狀、手壓皮球球被壓扁等例子不能作為物體能改變形狀的證據(jù)。2.再請看下列裝置：當抽出分隔氣體的玻璃片時，注意集氣瓶內(nèi)發(fā)生什么變化？常見的物質(zhì)狀態(tài)氣體的形狀發(fā)生了改變說明物體“有否固定的形狀”24猜猜看，會有什么變化？常見的物質(zhì)狀態(tài)猜猜看，會有什么變化？常見的物質(zhì)狀態(tài)25說明

“棕色氣體”一般用二氧化氮。注意：二氧化氮有毒!在抽取玻璃時盡量不要使氣體逸出。棕可以改變改變不固定不固定不固定不固定無有無常見的物質(zhì)狀態(tài)說明“棕色氣體”一般用二氧化氮。注意：二氧化氮有毒!在抽26

學(xué)習(xí)重點體積不固定形狀不固定氣體

（可以/不可以）流動，形狀

（固定/不固定），體積

（固定/不固定）。

液體的性質(zhì)實驗三如果表中同一列所填內(nèi)容相同，說明這些氣體具有相同的性質(zhì)。通過以上活動，你可以初步歸納得出氣體的性質(zhì)是

和

。液體的性質(zhì)可以不固定不固定常見的物質(zhì)狀態(tài)學(xué)習(xí)重點體積不固定形狀不固定氣體274.3液體的性質(zhì)

用量筒量取100mL清水，然后將量筒中的水全部倒入錐形瓶中。再將錐形瓶中的水倒入燒杯中，最后將燒杯中的水全部倒回量筒中。在傾倒過程中，注意觀察在每個容器中的形狀。常見的物質(zhì)狀態(tài)4.3液體的性質(zhì)用量筒量取100mL清水，28

最后將水倒回量筒中，是為了觀察水的

有沒有變化。體積

接下來研究食用油、牛奶等液體。如果對某些液體的部分性質(zhì)不了解，可以通過實驗觀察來確定，然后填入表格。常見的物質(zhì)狀態(tài)最后將水倒回量筒中，是為了觀察水的29透明透明不透明透明無有有無不固定不固定不固定不固定無有有有固定固定固定固定常見的物質(zhì)狀態(tài)透明透明不透明透明無有有無不固定不固定不固定不固定無有有有固30

如果表中同一列所填內(nèi)容相同，說明這些液體具有相同的性質(zhì)。通過以上活動你可以初步歸納得出液體的性質(zhì)是

和

。體積固定形狀不固定學(xué)習(xí)重點

各種液體的

和

。液體

（有/沒有