2021人教高中語文必修三25杜甫詩三首登高練習題含含語文2021人教高中語文必修三25杜甫詩三首登高練習題含含語文2021人教高中語文必修三25杜甫詩三首登高練習題含含語文?登高?練習題B、頷聯(lián)視線廣闊，魄力弘大——“無邊〞與“不盡〞從平面上極寫數(shù)目之大；“蕭蕭下〞與“滔滔來〞那么從立體上表現(xiàn)壯闊的魄力。C、寫?登高?時，杜甫住在夔州，地處長江之濱，瞿塘峽口。此處向以水急、風大、一、選擇題多猿著稱。詩人經(jīng)察看，捕獲了這些特色，將它們奇妙地融入了秋江風景，借以展1、以下詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是〔〕A、潦．倒〔liáo〕多財善賈．〔gǔ〕傳．記〔zhuàn〕杳．無音信〔miǎo〕B、雙鬢．〔bìng〕前后相屬．〔zhǔ〕伺．候〔cì〕潔身自愛．〔hǎo〕C、蕭．條〔xiāo〕人材濟．濟〔jì〕靜謐．〔mì〕博聞強識．〔zhì〕現(xiàn)出自己常年流浪、老病孤愁的感情世界和心路歷程。D、運用了卒章顯志的手法，展現(xiàn)了自己的真切生活，剖露了詩人的實質(zhì)感情，“艱難苦恨〞“聊到〞的狀況，恰與“風急天高〞的光景描繪形成激烈反差，正是這反差，使詩人形象呼之欲出。Dxiozhchngqun、混雜〔á〕渚清沙白〔ǔ〕徜徉〔á〕勝券在握〔à〕．．．．2、以下詞語中沒有錯別字的一組是〔〕A、模擬度假作客他鄉(xiāng)螳螂捕蟬，黃雀在后B、濁酒旋律渙然冰釋鞠躬盡悴，死此后已C、吼叫寥寂要言不繁人為刀俎，我為魚肉D、協(xié)迫相遇貧困落魄老驥伏櫪，志在千里3、選出以下詩句加點詞講解不正確的一項〔〕A、風急天高猿嘯哀高：高遠B、渚清沙白鳥飛回渚：水中小洲7、以下對“百年〞和“苦恨〞的理解正確的一項為哪一項〔〕A、“百年〞是指有限的人生，“苦恨〞是指極度惱恨。B、“百年〞是指暮年，“苦恨〞是指極度惱恨。C、“百年〞是指有限的人生，“苦恨〞是指辛苦、惱恨。D、“百年〞是指暮年，“苦恨〞是指辛苦、惱恨。8、下邊對這首詩前兩聯(lián)所描繪的光景的理解，不正確的一項為哪一項〔〕A、這四句一共寫了“風〞“天〞“猿〞“鳥〞“落木〞“長江〞六個意象。B、這四句描繪了暮秋江峽空闊寥寂、肅殺凄厲的光景特色。C、這四句運用了視聽聯(lián)合和上下映托的方法。D、這四句景中含情，蘊涵著濃厚的思鄉(xiāng)之情，傳達出韶光易逝、壯志難酬的凄涼

C、無邊落木蕭蕭下蕭蕭：象聲詞，風吹落葉的聲音人生感想。D、百年多病獨登臺百年：一百年9、以下對詩句理解有誤的一項為哪一項〔〕4、杜甫的?登高?一詩，被人稱為“杜集七言律詩第一〞“古今七言律詩之冠〞，請選A、“風急天高猿嘯哀〞，點了然登高時風急天高、啼猿悲秋的特定環(huán)境。出對其對仗理解不妥的一項〔〕A、首句“風〞“天〞“猿嘯〞分別與下句的“渚〞“沙〞“鳥飛〞對仗，讀來豐饒節(jié)奏感。B、頷聯(lián)的對仗十分精工?！盁o邊〞“不盡〞使“蕭蕭〞“滔滔〞更為形象化，沉郁悲涼的對句爐火純青。B、“渚清沙白鳥飛回〞，詩人視線轉向江水洲渚，動靜聯(lián)合，境地廣闊。C、“無邊落木蕭蕭下〞，描繪了秋季樹葉紛繁飄落的蕭索狀況。D、“困難苦恨繁霜鬢〞，說明登高時，詩人因過分傷心而頭發(fā)忽然變白。10、下邊對“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺〞這聯(lián)詩理解有誤的一項為哪一項〔〕C、頸聯(lián)的“萬里〞“百年〞和上聯(lián)的“無邊〞“不盡〞還有互相照顧的作用。D、頸聯(lián)表現(xiàn)感情，“萬里〞“百年〞分別從縱〔時間〕、橫〔空間〕雙方面著筆。5、選犯錯誤的一項〔〕A、杜甫字子美，祖籍襄陽，是我國文學史上偉大的浪漫主義詩人。B、杜甫詩抒寫個人情懷，常常親近聯(lián)合時勢，思想深沉，境地廣闊，有激烈的社會現(xiàn)實意義。C、杜甫詩深刻地反應了唐朝由盛轉衰的過程，后代稱為“詩史〞。A、“萬里〞指詩人為生活所迫，流浪他鄉(xiāng)，離家很遠。B、“百年〞指詩人離家時間很長，表達了對故鄉(xiāng)無盡的想念。C、“多病〞指詩人疾病纏身，身體虛弱。D、“獨〞是形容詩人單唯一人登臺，孤獨孤獨的狀況。11、下邊對?登高?這首詩的理解有誤的一項為哪一項〔〕A、本詩是詩人在夔州時期寫得一首即景傷懷的律詩，前四句寫景，后四句抒懷。B、本詩是詩人在垂暮之年、暮秋節(jié)氣登高望遠的個人詠懷之作，不波及傷時感事之情。D、杜甫被稱為“詩圣〞，“三吏〞“三別〞是他的有名作品。C、本詩用字精當，對仗工整，狀況交融，被贊為“古今七言律詩之冠〞。6、對?登高?語句的講解，不正確的一項為哪一項〔〕D、本詩寫出了詩人暮年走開成都此后生活的艱辛，心里的凄涼。A、首聯(lián)，勾勒出一幅秋季肅殺的狀況，折射出詩人心里的凄楚?！帮L急天高〞“渚清沙二、閱讀理解白〞不正是秋景的寫生嗎？加之耳聽“猿嘯哀〞，目擊“鳥飛回〞，恰好顯現(xiàn)出詩人有1、首聯(lián)寫了哪些光景？光景的特色如何？給人如何的感覺？國難奔有家難投的迷惑。第1頁5A、選犯錯誤的一項〔〕2、應如何理解頷聯(lián)寫的“木〞“江〞這兩種光景？A、杜甫字子美，祖籍襄陽，是我國文學史上偉大的浪漫主義詩人。3、頸聯(lián)中“作客〞怎么理解？能否和“做客〞意思同樣？B、杜甫詩抒寫個人情懷，常常親近聯(lián)合時勢，思想深沉，境地廣闊，有激烈的社會現(xiàn)實4、杜甫為什么“新停濁酒杯〞？意義。5、有人將?登高?中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滔滔來〞這兩句壓縮為“落葉蕭蕭下，C、杜甫詩深刻地反應了唐朝由盛轉衰的過程，后代稱為“詩史〞。長江滔滔來〞，你感覺壓縮好不好？D、杜甫被稱為“詩圣〞，“三吏〞“三別〞是他的有名作品。6、這首詩的詩眼是哪個字？聯(lián)系全詩，說說你對詩歌抒發(fā)的沉痛而又復雜的思想感情的①三吏：?石壕吏??潼關吏??新安吏?理解。②三別：?新婚別??無家別??年邁別?7、請聯(lián)合意象，分析前兩聯(lián)的所描繪的光景的特色、光景描繪的方法和包括此中的思想6B、對?登高?語句的講解，不正確的一項為哪一項〔〕感情、A、首聯(lián)，勾勒出一幅秋季肅殺的狀況，折射出詩人心里的凄楚?！帮L急天高〞“渚清沙8、造成杜甫愁苦的最根本源因是什么？白〞不正是秋景的寫生嗎？加之耳聽“猿嘯哀〞，目擊“鳥飛回〞，恰好顯現(xiàn)出詩?登高?練習題人有國難奔有家難投的迷惑。B、頷聯(lián)視線廣闊，魄力弘大——“無邊〞與“不盡〞從平面上極寫數(shù)目之大；“蕭蕭下〞與“滔滔來〞那么從立體上表現(xiàn)壯闊的魄力。

一、選擇題C、寫?登高?時，杜甫住在夔州，地處長江之濱，瞿塘峽口。此處向以水急、風大、

1、以下詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是〔D〕A、潦．倒〔liáo〕多財善賈．〔gǔ〕傳．記〔zhuàn〕杳．無音信〔miǎo〕B、雙鬢．〔bìng〕前后相屬．〔zhǔ〕伺．候〔cì〕潔身自愛．〔hǎo〕C、蕭．條〔xiāo〕人材濟．濟〔jì〕靜謐．〔mì〕博聞強識．〔zhì〕多猿著稱。詩人經(jīng)察看，捕獲了這些特色，將它們奇妙地融入了秋江風景，借以展現(xiàn)出自己常年流浪、老病孤愁的感情世界和心路歷程。D、運用了卒章顯志的手法，展現(xiàn)了自己的真切生活，剖露了詩人的實質(zhì)感情，“艱難苦恨〞“聊到〞的狀況，恰與“風急天高〞的光景描繪形成激烈反差，正是這反差，D、混雜．〔xiáo〕渚．清沙白〔zhǔ〕徜．徉〔cháng〕勝券在握．〔quàn〕使詩人形象呼之欲出。7、以下對“百年〞和“苦恨〞的理解正確的一項為哪一項〔B〕

2、以下詞語中沒有錯別字的一組是〔A〕A、“百年〞是指有限的人生，“苦恨〞是指極度惱恨。

A、模擬度假作客他鄉(xiāng)螳螂捕蟬，黃雀在后B、“百年〞是指暮年，“苦恨〞是指極度惱恨。B、濁酒旋律渙然冰釋鞠躬盡悴，死此后已C、“百年〞是指有限的人生，“苦恨〞是指辛苦、惱恨。

C、吼叫寥寂要言不繁人為刀俎，我為魚肉D、“百年〞是指暮年，“苦恨〞是指辛苦、惱恨。D、協(xié)迫相遇貧困落魄老驥伏櫪，志在千里8、下邊對這首詩前兩聯(lián)所描繪的光景的理解，不正確的一項為哪一項〔A〕

3、選出以下詩句加點詞講解不正確的一項〔D〕A、這四句一共寫了“風〞“天〞“猿〞“鳥〞“落木〞“長江〞六個意象。

A、風急天高猿嘯哀高：高遠B、這四句描繪了暮秋江峽空闊寥寂、肅殺凄厲的光景特色。

B、渚清沙白鳥飛回渚：水中小洲C、這四句運用了視聽聯(lián)合和上下映托的方法。C、無邊落木蕭蕭下蕭蕭：象聲詞，風吹落葉的聲音D、這四句景中含情，蘊涵著濃厚的思鄉(xiāng)之情，傳達出韶光易逝、壯志難酬的凄涼

D、百年多病獨登臺百年：一百年4、杜甫的?登高?一詩，被人稱為“杜集七言律詩第一〞“古今七言律詩之冠〞，請選人生感想。9、以下對詩句理解有誤的一項為哪一項〔D〕

出對其對仗理解不妥的一項〔D〕A、“風急天高猿嘯哀〞，點了然登高時風急天高、啼猿悲秋的特定環(huán)境。A、首句“風〞“天〞“猿嘯〞分別與下句的“渚〞“沙〞“鳥飛〞對仗，讀來豐饒節(jié)奏B、“渚清沙白鳥飛回〞，詩人視線轉向江水洲渚，動靜聯(lián)合，境地廣闊。感。C、“無邊落木蕭蕭下〞，描繪了秋季樹葉紛繁飄落的蕭索狀況。B、頷聯(lián)的對仗十分精工?！盁o邊〞“不盡〞使“蕭蕭〞“滔滔〞更為形象化，沉郁悲D、“困難苦恨繁霜鬢〞，說明登高時，詩人因過分傷心而頭發(fā)忽然變白。涼的對句爐火純青。10、下邊對“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺〞這聯(lián)詩理解有誤的一項為哪一項〔B〕

C、頸聯(lián)的“萬里〞“百年〞和上聯(lián)的“無邊〞“不盡〞還有互相照顧的作用。A、“萬里〞指詩人為生活所迫，流浪他鄉(xiāng)，離家很遠。D、頸聯(lián)表現(xiàn)感情，“萬里〞“百年〞分別從縱〔時間〕、橫〔空間〕雙方面著筆。第2頁B、“百年〞指詩人離家時間很長，表達了對故鄉(xiāng)無盡的想念。5、有人將?登高?中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滔滔來〞這兩句壓縮為“落葉蕭蕭下，C、“多病〞指詩人疾病纏身，身體虛弱。長江滔滔來〞，你感覺壓縮好不好？D、“獨〞是形容詩人單唯一人登臺，孤獨孤獨的狀況。這兩句詩從大處著眼?！盁o邊〞“不盡〞寫出狀況的壯闊，又可見秋意正深，其肅11、下邊對?登高?這首詩的理解有誤的一項為哪一項〔B〕殺之氣已經(jīng)遍臨天下了。這兩句寫得境地闊大，境地深遠，氣象寥廓肅殺，于蒼莽之中A、本詩是詩人在夔州時期寫得一首即景傷懷的律詩，前四句寫景，后四句抒懷。又增加了悲壯意味。壓縮后這類感覺就消逝了。B、本詩是詩人在垂暮之年、暮秋節(jié)氣登高望遠的個人詠懷之作，不波及傷時感事6、這首詩的詩眼是哪個字？聯(lián)系全詩，說說你對詩歌抒發(fā)的沉痛而又復雜的思想感情的之情。理解。C、本詩用字精當，對仗工整，狀況交融，被贊為“古今七言律詩之冠〞。這首詩的詩眼是“悲〞。是詩人沉痛而又復雜的思想感情的高度濃縮。這“悲〞字D、本詩寫出了詩人暮年走開成都此后生活的艱辛，心里的凄涼。二、閱讀理解里包括了因離家“萬里〞、“作客〞他鄉(xiāng)而產(chǎn)生的濃厚的思鄉(xiāng)之情，包括了因滿鬢“繁霜〞、“百年〞而產(chǎn)生的凄涼的遲暮之恨，也包括了因身體“多病〞、“新停濁酒杯〞1、首聯(lián)寫了哪些光景？光景的特色如何？給人如何的感覺？而產(chǎn)生的肌膚之痛，包括了生活“困難〞、貧困“落魄〞而產(chǎn)生的落魄之愁，因朋友已①風--急--冷逝、形單影只的孤獨之感，更包括了因時勢“困難〞，社會凌亂、民生凋謝而產(chǎn)生的憂②天--高--人渺小、孤獨國憂民的深切情懷。③猿哀—凄涼--7、請聯(lián)合意象，分析前兩聯(lián)的所描繪的光景的特色、光景描繪的方法和包括此中的思想④鳥--飛回--孤獨感情、2、應如何理解頷聯(lián)寫的“木〞“江〞這兩種光景？前四句一共寫了“風〞“天〞“猿〞“渚〞“沙〞“鳥〞“落木〞“長江〞八個意①木：由木及人、生命短暫；象，描繪了暮秋江峽空闊寥寂、肅殺凄厲的光景特色。②江：時間無量，更顯人之渺小、生命之短。詩人在寫景的時候，運用了視聽聯(lián)合和上下映托的方法，把風聲、猿嘯聲、蕭蕭的3、頸聯(lián)中“作客〞怎么理解？能否和“做客〞意思同樣？落葉聲、滔滔的長江流水聲等聽覺形象和高天、清渚、白沙、飛鳥以及山中落葉、長江①此處的“作客〞是飄零、流浪在外，旅居他鄉(xiāng)的意思。流水等視覺形象聯(lián)合起來，把登高仰望看到的高天、落木和低頭俯視看到的清渚、白飛、

②“做客〞含義是接見他人，自己當客人。江水等形象聯(lián)合起來，既有細膩的工筆描繪，又有豪放的潑墨寫意，構成了一幅暮秋江例1喬榛、丁建華應邀做客中央電視臺“藝術人生〞欄目，向觀眾朋友表達了他們共峽圖。同走過的困難光陰。這兩聯(lián)光景描繪景中含情，蘊涵著濃厚的思鄉(xiāng)之情，傳達出韶光易逝、壯志難酬的例2老先生深有感想地說：“葉落要歸根，那作客他鄉(xiāng)的味道實在不好受呀！〞凄涼的人生感想。

二者差別：8、造成杜