—幼兒園大班工作計劃模板方案要預(yù)先想到施行中可能發(fā)行的偏差，可能顯現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補充方法。在這里給大家共享一些幼兒園大班工作方案模板，希望對大家能有所幫忙。幼兒園大班工作方案模板1九月，又是新的學(xué)期，新的開頭。新的學(xué)期，作為年輕的班主任，帶著兩位新老師和由39個可愛的孩子組成的新班級，我深感責任重大。本學(xué)期我們班將以“綱要”為指導(dǎo)，以幼兒園保教工作方案為依據(jù)，結(jié)合本班幼兒實際情況，落實幼兒園保教工作方案，進一步確保他們的身心得到穩(wěn)定而又健康的進展。一、班級情況分析本班現(xiàn)有幼兒39名，男孩17名，女孩22名。他們大都在縣內(nèi)其他幼兒生活學(xué)習(xí)過，通過短短幾天的觀看了解，他們各方面的力量還比擬強，我們還觀看到，我們班級的孩子紀律性較好，入園快樂準時，性格開朗、活潑、樂于參與活動，具有肯定的語言表現(xiàn)力。但是同時我們還發(fā)現(xiàn)，他們傾聽的習(xí)慣需要強化，執(zhí)行力量有限，師幼互動及孩子們之間互相學(xué)習(xí)、自主性、決策力量等方面有待進一步培育，留意力及互相間的情感教育需要重點指導(dǎo)。二、教學(xué)要求（一）常規(guī)方面1、培育幼兒養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。2、教育幼兒樹立安全意識和自我愛護意識。3、培育幼兒主動的學(xué)習(xí)愛好和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣，對人友好。5、培育幼兒健康活潑的性格，會與人交往。（二）健康1、養(yǎng)成飯前便后和手臟時洗手的習(xí)慣，洗手時能按挨次認真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手；2、讓幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，提高其生活自理力量。正確運用勺子，清靜就座，能快樂、清靜地進餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，嫻熟地運用筷子。不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰。3、明白愛護視力、換牙等安全保健常識，看書、繪畫時保持正確的姿態(tài)。漸漸學(xué)會愛護自己。4、提高自我服務(wù)和為集體服務(wù)的力量，學(xué)習(xí)整理床鋪、抹桌、掃地等勞動技能。5、手眼較協(xié)調(diào)、較為嫻熟地操作工具。學(xué)習(xí)各種手工技能，會自己動手制作簡潔事物。6、在體育活動中貫穿安全教育，在走、跑、跳、投擲、爬時提高自我愛護的力量，初步形成不怕困難、頑強、英勇的意志品質(zhì)。7、幼兒有肯定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我愛護的力量。8、不玩、不觸摸危險品，進一步明白解決常見安全問題的正確方法；9、喜愛與老師交談，與小好友游戲，在集體生活中心情穩(wěn)定、快樂，并形成安全感、信任感。（三）語言1、愿意與人溝通，能大膽地把自己的想法與別人溝通，說出自己的想法，學(xué)習(xí)運用恰當?shù)?、禮貌的語言交往，幫忙幼兒學(xué)會正確的一般話發(fā)音，體驗語言溝通的樂趣，進展語言表達力量和思維力量。2、養(yǎng)成認真傾聽的好習(xí)慣，進展語言理解力量。3、培育幼兒有條理地講述日常經(jīng)驗和見聞，會用語言來推理和解釋自己的行為和世界，有肯定的口語表達力量。4、喜愛聽故事、清靜看書，對兒童文學(xué)作品感愛好，并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和內(nèi)容。5、連續(xù)進行“識字”教學(xué)，通過各種手段提高幼兒的早期閱讀的力量。幫忙幼兒培育學(xué)習(xí)漢字的愛好和方法，提高幼兒的學(xué)習(xí)主動性。6、養(yǎng)成先認真觀看，后表達講解并描述的習(xí)慣。（四）社會1、能主動主動的參與各項活動，提高幼兒的合作力量以及解決問題的力量，具有不怕困難的精神。為幼兒提供表現(xiàn)自己特長的時機，增加幼兒的自信念和自尊心。2、具有初步的自律力量，懂得自己的行為不能阻礙他人和集體，懂得尊重伙伴，認識、體驗并理解根本的社會行為規(guī)章，對他人及小動物具有憐憫心和愛心。3、充足利用社會和家庭資源，了解四周成人的勞動，熱愛勞動者，懂得珍惜別人的勞動果實。在日常生活中主動認真地參與班級勞動，養(yǎng)成情愿為伙伴和集體服務(wù)的習(xí)慣。4、通過參觀活動等形式，認識家鄉(xiāng)、祖國各地及世界各地的自然景物，聞名建筑，名勝古跡，感受家鄉(xiāng)和祖國的進展和改變，形成初步的愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。5、愛惜玩具和其他物品，愛惜公物和公共環(huán)境。（五）科學(xué)1、對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，會獨立大膽的完成簡潔任務(wù)，能充足運用感官感知事物，具有好奇心和求知欲。2、引導(dǎo)幼兒對四周環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生愛好，用簡潔的數(shù)學(xué)方法解決生活或游戲中某些簡潔的問題。3、具有肯定關(guān)于社會和自然方面的粗淺學(xué)問，認識一些生活中常見的日用品、動植物、交通工具，在生活，游戲中逐步形成對自然科學(xué)現(xiàn)象的愛好。4、對大自然感愛好，愛惜動、植物，關(guān)懷四周環(huán)境，有初步的環(huán)保意識，明白要珍惜自然資源。（六）藝術(shù)1、喜愛并較主動地參與音樂、美術(shù)等藝術(shù)活動，能初步感受寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；2、主動接觸四周的環(huán)境和人、事、物，豐富生活經(jīng)驗和賞識趣味，激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美、制造美的力量，大膽想象、主動表現(xiàn)。3、把握肯定的美術(shù)技能和音樂表現(xiàn)激發(fā)，主動參與各種藝術(shù)活動，主動參與環(huán)境布置，用自己的作品裝扮教室。結(jié)合本班幼兒的學(xué)習(xí)愛好和班上老師的特長，通過各種音樂活動，引導(dǎo)幼兒在音樂學(xué)習(xí)中找到樂趣。4、能跟隨伴奏唱完好的歌曲，按樂曲節(jié)拍做動作，并用簡潔的動作表現(xiàn)自己的感受；5、愿意展現(xiàn)自己的作品，與伙伴互相溝通、互相賞識、共同提高。6、初步學(xué)習(xí)運用剪刀，用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄，正確張合刀口，用畢放下，不拿剪刀沖著別人比劃；7、連續(xù)學(xué)習(xí)用捏泥、撕紙、粘貼、穿、插等技能進行做做玩玩的活動；幼兒園大班工作方案模板2一、情況分析：（1）在運動方面，幼兒能主動嘗試和操作各種運動器械，創(chuàng)新器械的多種玩法，幼兒動作輕松、自然、協(xié)調(diào)。其次，幼兒具有較強的拍球技能，能原地拍球，邊走邊拍，花式拍球等。除此之外，通過各種形式的集體游戲，孩子們的根本動作有了肯定的進展，在集體游戲中初步學(xué)會了遵守游戲規(guī)章。（2）在生活方面，孩子能把握筷子、便紙的運用的方法，具有肯定的獨立生活的力量。通過各項主題活動的開展，幼兒能體會勞動的意義和感受勞動的辛苦、歡樂，從而懂得尊重他人和他人的勞動成果。同時，我們還有意識地培育孩子在活動中主動地和他人共同完成較為冗雜的整理活動，能做到愛惜玩具、物歸原處。（3）在學(xué)習(xí)方面，孩子們講一般話的概率大大提高，根本上能在一日活動中堅持講一般話，能助動地與伙伴溝通，協(xié)商，表達自己的的主見，做到聲響自然、看法大方。同時通過各種各樣的計算游戲，孩子們學(xué)會了數(shù)數(shù)和辨認數(shù)字，形成了肯定的時間概念（今天、昨天、明天等）和對多種圖形的區(qū)分，分類等。孩子對自然事物充滿好奇心，能主動的觀看動植物的生長情況并做簡潔的記錄。在主題活動中，能初步進行資料的搜集、講解并描述等，具有肯定的探究欲望。（4）在游戲方面，幼兒能自主選擇游戲，能依據(jù)制作成品的不同需要，選擇適宜的材料，在游戲中能與他人進行合作，具有肯定的交往力量。（5）通過觀看、了解，我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子在自主學(xué)習(xí)的意識上還有待于提高，他們在學(xué)習(xí)上大多表現(xiàn)出依靠成人，害怕困難，缺乏意志力。其次，在主題活動中，孩子生成問題的力量還較為薄弱，老師要為幼兒創(chuàng)設(shè)條件，激勵幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。（6）個別幼兒情況：進餐慢是我班的一個突出問題，尤其是個別幼兒有挑食及進餐方法上不夠正確的現(xiàn)象，需要老師的幫忙，在個別幼兒的問題上，下學(xué)期還要重點指導(dǎo)，并注意家園的共同協(xié)作。（7）家長工作：家長情況：本班幼兒的家長由于平常工作都較忙，孩子的接送大部分是由老人來接送的，因此，對于幼兒園的一些情況不能按時了與老師的溝通也很少，所以，有必要通過各種途徑來進行家園聯(lián)系，從而改善和提高家園教育的質(zhì)量。二、學(xué)期目標：★1、有根本的學(xué)習(xí)力量，能較獨立地面對困難，并能調(diào)動已有經(jīng)驗解決困難，具有良好的意志品質(zhì)。2、體驗人與人互相交往、合作的重要和歡樂，形成良好的自我意識，規(guī)章意識，學(xué)習(xí)評價自己。3、主動參與體育活動，大膽嘗試新穎、有野趣的活動，獲得身體活動的經(jīng)驗，動作協(xié)調(diào)、敏捷。具有初步的安全意識和初步的自我愛護力量?！?、探究、操作、試驗，對事物進展的過程感愛好，學(xué)習(xí)用簡潔的認知方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。5、了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系，初步形成關(guān)懷和愛護環(huán)境的意識。6、了解社區(qū)內(nèi)及上海其他典型的設(shè)備、景觀，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。7、對衣、食、住、行等根本物品的來源和接觸到的科技成果感愛好，接觸與運用多種媒體，嘗試多途徑搜集和溝通信息。8、了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時間、空間概念，會進行比擬、推理等智力活動。9、能感知四周生活中的美，情愿用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等形式初步表現(xiàn)自己的感受、體驗、想象、制造。10、能大膽、較清晰地表達自己的想法，傾聽伙伴的講解并描述。能用語言與人交往。11、對日常生活中需要把握的簡潔標志與文字感愛好，初步嘗試用圖象文字符號等形。12、豐富家園之窗的內(nèi)容，增加家長與老師的溝通，讓家長按時了解幼兒園的教育教學(xué)動態(tài)。13、建立家長資源信息庫，豐富家園聯(lián)系的形式。14、與家長共同探討活動內(nèi)容，激發(fā)家長參與主題活動的愛好，主題的開展都有家長的參與。三、月保教工作重點：九月份：1、開展內(nèi)容豐富的“開學(xué)三天大活動”，通過形式多樣的活動讓幼兒感受到集體活動的歡樂，體驗長大了的主動心情，主動給弟弟妹妹進行表演，為弟弟妹妹作典范。2、開展“你變、我變、大家變”這一主題活動，通過形式多樣的活動，使幼兒了解世界萬物都是改變、運動的。3、向幼兒介紹“”的傳播及預(yù)防方法，培育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。強化日常衛(wèi)生檢查工作。4、引導(dǎo)幼兒主動參與各項戶外活動，認真錘煉身體，增加體質(zhì)預(yù)防感冒。5、激勵或幫忙個別進餐有困難的幼兒快樂吃完自己的飯菜。6、教幼兒學(xué)習(xí)新的“器械操”，使幼兒能聽著音樂正確運用器械做操。7、“家園共育”：召開家長會讓家長了解本學(xué)期幼兒的進展目標及家園共育的內(nèi)容。幼兒園大班工作方案模板3新的一學(xué)期即將開頭了，我班的孩子們一轉(zhuǎn)瞬就成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學(xué)期里，我們將依據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合新教材，聯(lián)系實際，開展一些具有班級特色的，合適大班幼兒年齡特點的教育教學(xué)活動，主動為幼兒營造一個輕松、快樂、舒適、安全的環(huán)境。一、班況分析：我們班現(xiàn)有幼兒39名。通過中班一學(xué)年的活動和錘煉，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的進展。主要表如今生活獨立力量，能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確運用筷子、餐巾、毛巾、便紙。大部分幼兒步養(yǎng)成了認真的洗手，主動喝水，清靜快樂進餐和物歸原處的好習(xí)慣。另外，通過在區(qū)角活動中的探究、操作，幼兒學(xué)了進行簡潔的比擬、分類、測量等活動。與此同時，我們也發(fā)如今幼兒進展過程中存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪；對生活中各種信息關(guān)注不夠；沒有按時體驗到溝通的樂趣。我們將針對這些在本學(xué)期實行適合的措施，是幼兒的力量得以全面的進展。二、各領(lǐng)域目標：（一）語言領(lǐng)域：1、能留意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。2、能用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。愿意與人交談，講話禮貌。3、喜愛賞識文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。4、學(xué)會看圖書，并喜愛將從圖書、電視、播送等途徑獲得的信息在伙伴中進行溝通和商量。5、對文學(xué)產(chǎn)生愛好。（二）健康領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)用恰當?shù)姆绞奖磉_心情。心情安定，快樂活潑。2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成根本的生活自理力量。留意公共衛(wèi)生。3、進一步認識身體的主要器官及根本功能和愛護方法，會對自己的身體進行恰當?shù)膼圩o。4、認識有關(guān)安全的標志，學(xué)習(xí)交通規(guī)章和用水、用電、用火的安全學(xué)問。具有初步的安全意識和自我愛護意識。5、寵愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，動作協(xié)調(diào)、敏捷，有耐力。增加合作和競爭意識，具有肯定的英勇精神和堅持性。（三）社會領(lǐng)域：1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們，疼惜勞動成果。2、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動，體驗并認識人與人互相溝通、合作、溝通、關(guān)愛的重要和歡樂，樂于與人溝通。3、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、看法，并作出適宜的反應(yīng)，有憐憫心。4、在活動中學(xué)習(xí)評價自己和伙伴。5、理解并遵守集體生活的各項規(guī)章，增加規(guī)章意識。6、學(xué)習(xí)選擇活動方案，學(xué)習(xí)認真、努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。7、了解家鄉(xiāng)、祖國聞名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大改變等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。8、了解成人的消費內(nèi)容，嘗試適合的消費活動。9、初步了解小同學(xué)活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。（四）科學(xué)領(lǐng)域：1、對四周事物、現(xiàn)象感愛好，有好奇心和求知欲望。2、能運用多種感官探究四周環(huán)境，樂于動手動腦。3、感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑搜集有效信息。4、情愿和伙伴共同探究，能用恰當?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結(jié)果。5、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡潔運用。能從多個角度進行簡潔的比擬、測量、排序、分類、推理等認知活動。6、愿意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和愛護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。（五）藝術(shù)領(lǐng)域：1、能在音樂、美工活動中，主動與他人合作、交往，體驗到共同參與藝術(shù)活動的樂趣。2、學(xué)習(xí)用正確的看法對自己和別人的作品進行評價。3、學(xué)習(xí)依據(jù)音樂作品所表達的含義，創(chuàng)編簡潔的舞蹈。4、在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上運用線條、幾何圖形，表現(xiàn)事物的基礎(chǔ)特征，按自己的意愿自由地畫出簡潔的有情節(jié)的畫面，培育幼兒大膽想象和制造的力量。5、學(xué)習(xí)搜集和利用身邊物品和廢舊材料，制造性地表現(xiàn)自己的認識和感受。三、工作重點及詳細措施：（一）教育教學(xué)工作：1、主動為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、歡樂的游戲氣氛，合理地布置與布置各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與時機，讓幼兒井然有序地快樂學(xué)習(xí)。2、營造快樂的學(xué)習(xí)氣氛，老師要具備樂觀的性格、飽滿的心情，把個人的氣質(zhì)主動投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。3、重視幼兒健康體質(zhì)的培育和教給幼兒順應(yīng)各種環(huán)境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。培育幼兒對體育活動的愛好，體驗活動中的成就感，并進展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培育幼兒對于體育活動的愛好，促進幼兒的健康，為了更好的完成這個目標，我們應(yīng)實行以下措施：（1）教學(xué)活動設(shè)計中，充足考慮幼兒的身心特點，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和閱歷勝利的喜悅；（2）在體育活動中，多設(shè)計一些有助于磨練意志、培育英勇精神的體育游戲活動。如：消防救援等體育游戲。4、進展幼兒的獨立性：培育幼兒作出選擇的力量，發(fā)現(xiàn)他們自己的愛好，進展其獨特。詳細措施是：結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫忙幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有肯定的吸引力，（老師與幼兒一同動手制作的），能夠引發(fā)幼兒愛好，便利他們單獨取放，獨立運用。當活動結(jié)束后，老師需指導(dǎo)幼兒獨立整理自己玩過的玩使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械津湴痢?、開展幼小連接的準備工作，開展閱讀、計算、識字等活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)力量，有方案地引導(dǎo)幼閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和愛好，留意幼兒正確的書寫姿態(tài)，連續(xù)將聽、說、讀、寫、算浸透在幼兒的一日生活中。6、在文明禮貌教育方面：培育幼兒會正確運用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關(guān)系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)相互關(guān)懷和幫忙的道理，能與小好友友好相處，情愿幫忙他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸說，做錯了事，能成認，并情愿改正。（二）衛(wèi)生保健及安全教育工作：衛(wèi)生工作是班級的一項重要工作，老師們將全力協(xié)作，認真完成衛(wèi)生工作，依據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全、舒適、干凈的生活環(huán)境。除此之外，我們還要對幼兒進行安全防范教育，時辰提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、養(yǎng)分的保健教育，提幼兒自我愛護意識和力量，盡量防止事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培育幼兒良好進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。并依據(jù)大班的特點，培育幼兒自理力量，學(xué)會整理、整理、保管自己的物品；學(xué)會在戶外活動歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作。（三）家長工作：1、通過家長會，家訪，電訪，發(fā)放幼兒成長冊、離園時個別談話、短信等方式與家長溝通幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。2、了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒詳細情況向家長交換看法和建議，幫忙家長排憂解難，使家園教育步調(diào)全都。3、充足挖掘“家長資源”與幼兒共同搜集與主題有關(guān)的資料。請家長共同參與活動，以增進親子互動及情感。4、每周更換“家長園地”的內(nèi)容，讓家長對幼兒園工作有肯定的認識，從而促進家園溝通，提高教養(yǎng)水平。新的學(xué)期，新的希望，相信通過幼兒園、老師、家長的有益互動，能夠到達最好的溝通效果，促進孩子的全面進展，我們將會和孩子們一起快樂、安全地渡過大班的第一個學(xué)期。幼兒園大班工作方案模板4一、班級情況分析：現(xiàn)本班共有幼兒38名，男孩20名、女生18名。經(jīng)過中班一年的學(xué)習(xí)和生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些缺乏：詳細表如今以下幾個方面：一、心情浮燥；二自控力較弱；三、與人相處、交往力量還有待于提高。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作方案：二、教育教學(xué)工作：（1）重點工作：本學(xué)期的重點工作是做好幼小連接工作。詳細從以下方面入手：1：培育幼兒憧憬入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)看法。激勵幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小同學(xué)的劇烈愿望有方案地向幼兒介紹小同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)章等。2：留意進展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培育幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)，學(xué)會集中留意力，能夠堅持完成所擔當?shù)娜蝿?wù)。3：不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)力量，特別重視培育幼兒讀、寫、算的力量。有方案地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和愛好；注意幼兒正確的書寫姿態(tài)。連續(xù)將讀、寫、算浸透在幼兒的一日生活之中。4：錘煉意志，培育自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。賜予幼兒培育自制力、進展獨立性、強化責任感的時機。激勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有方案地養(yǎng)成上課坐姿端正、認真聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多思索的習(xí)慣；姿態(tài)正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣；愛惜學(xué)習(xí)用品，保持書籍、作業(yè)干凈的習(xí)慣；認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號快速行動、嚴格遵守作息時間的習(xí)慣等。三、常規(guī)工作：1：良好的常規(guī)是順當開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培育、建立良好的師生關(guān)系，強化師生間的互動與溝通。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。2：注意結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進行教育，進展幼兒的口語表達力量，豐富幼兒的詞匯。連續(xù)深化開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫忙幼兒建構(gòu)其學(xué)問，培育幼兒運用學(xué)問解決問題的力量。3：連續(xù)深化開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫忙幼兒建構(gòu)其學(xué)問，培育幼兒運用學(xué)問解決問題的力量。4：培育幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增加幼兒的集體榮譽感，強化班級的凝聚力。四、家長工作：1：注意家園聯(lián)系，強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。主動、熱忱、主動地向家長反映幼兒情況。2：通過家園聯(lián)系欄向家長提供各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、溝通，針對不同的孩子實行不同的教育方式。3：主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題按時與家長進行溝通，共同幫忙幼兒進步。4：激勵更多的家長參與班上的互助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué)。利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)系。五、衛(wèi)生保健工作：1：為幼兒提供一個安全、舒適、干凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。強化對幼兒的安全教育，增加幼兒的自我愛護意。2：消全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。培育幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個人生習(xí)慣等各方面。3：教育幼兒能自己照料自己，明白增減衣服。六、班級人員的協(xié)作：1：提高反思力量，在工作中發(fā)現(xiàn)問題按時反思，通過不斷地反思改進自己的工作。2：提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，強化獨立帶班力量和主動參與教學(xué)的力量。強化班級人員間的溝通與溝通，能夠更加默契地開展工作。在新的學(xué)期，本班老師將以主動、主動、制造性地開展工作，以的工作狀態(tài)投入到日益緊急的工作中，爭取順當圓滿地完本錢學(xué)期的工作。幼兒園大班工作方案模板5本學(xué)期，還是由我們?nèi)焕蠋煋谓逃Ｓぷ?。班級幼兒?5人，男生19人，女生16人，其中插班生4人。開學(xué)初，我們?nèi)焕蠋熣J真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省缺乏，我們在新綱要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，依據(jù)本班幼兒的年齡特點，制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作方案，如下：一、努力提高老師自身素養(yǎng)（一）認真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。（二）堅持開展讀書筆記活動，并溝通心得。（三）每周五召開班務(wù)會議，按時溝通并解決問題。（四）做好幼兒觀看記錄和個人檔案。我們將經(jīng)常細心觀看、記錄幼兒學(xué)習(xí)進展情形，了解每位幼兒的進展程度、愛好、需要及行為類型，注意搜集資料，時辰省思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和時機。二、幼兒重點力量的培育（一）培育幼兒的責任心責任心是一個人從事任何工作必備的看法和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培育更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、