雨山實驗學校2022-2023學年度第一學期期中考試七年級語文試題卷溫馨提示：1、請將答案寫在答題卷上，試題卷上作答一律無效。試卷由試題（97分）和書寫（3分）組成，請注意規(guī)范書寫。一、語文積累與運用（30分）1.古詩文默寫。（10分）（1）水何澹澹，。（2）我寄愁心與明月，。（3），江春入舊年。（4），小橋流水人家。（5）面對謝太傅“白雪紛紛何所似”的提問，兄女謝道韞給出了巧妙的回答：。（6），不亦君子乎？（7）子在川上曰：“，不舍晝夜?！保?），切問而近思，仁在其中矣。（9）夜發(fā)清溪向三峽，。（10），落花時節(jié)又逢君。2.閱讀下面的文字,完成(1)—(4)題。(8分)馬鞍山這個宜居小城里鑲嵌著一顆閃亮的明珠,那就是雨山湖。陽春三月,草長鷹飛,桃柳掩映,醞niànɡ生機;夏時荷花映日,荷葉接天,綠色蕩漾;秋天樹木參差,層林盡染,金桂飄香,月滿湖面;冬日則余暈靜mì,暗香浮動,湖水澄清,疏影橫斜,小橋殘雪。雨山湖之美,真可謂美不勝收啊!(1)給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(4分)鑲嵌()醞niànɡ()靜mì() 澄清()(2)文中有錯別字的一個詞語是“”,這個詞語的正確寫法是“”。(2分)

(3)文段主要運用了和的修辭手法。(2分)

3.運用課外閱讀積累的知識,完成(1)—(2)題。(4分)(1)《朝花夕拾》原名是《》,是魯迅先生唯一一本散文集。全書十篇文章,其中借動物比喻人,表達出對資產(chǎn)階級反動文人的辛辣諷刺的文章是《》。

(2)孩子們所盼望的,過年過節(jié)之外,大概要數(shù)【甲】的時候了。但我家的所在很偏僻……往往伸著頸子等候多時,卻只見十幾個人抬著一個金臉或藍臉紅臉的神像匆匆地跑過去。于是,完了。上面文字選自《朝花夕拾》中的《》一文,【甲】處應填。

4.有人說,朋友是天,朋友是地,有了朋友可以頂天立地;有人說,朋友是風,朋友是雨,有了朋友可以呼風喚雨;還有人說,財富不是永遠的朋友,朋友卻是永遠的財富!讓我們一起走進朋友,感悟“交友之道”。(8分)(1)請分別寫出有關(guān)“交友”的一句古詩詞和一個故事(故事只寫名稱)。(4分)(2)下面是一位同學活動后寫的一段心得感受,但是兩處有語病,請你根據(jù)語境找出并修改。(4分)①老師說,交友要擇善而從,朋友是否善良正直往往能讓我們變得更加善良;一個陽光豁達的朋友能讓自己變得更加樂觀自信。②為了避免在人生路上不再走彎路,我一定要慎重選擇朋友。③但愿有好友相伴的路途一帆風順。第一處:第句,修改意見:。

第二處:第句,修改意見:。

二、閱讀理解（37分）（一）秋雨（13分）張愛玲①雨,像銀灰色粘濕的蛛絲,織成一片輕柔的網(wǎng),網(wǎng)住了整個秋的世界。②天也是暗沉沉的,像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片,就像屋頂上剝落的白粉。在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下,一切都是異常的沉悶。園子里綠翳翳的石榴、桑樹、葡萄藤,都不過代表著過去盛夏的繁榮,現(xiàn)在已成了古羅馬建筑的遺跡一樣,在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧,回憶著光榮的過去。草色已經(jīng)轉(zhuǎn)入憂郁的蒼黃,地下找不出一點新鮮的花朵;宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙,垂了頭,含著滿眼的淚珠,在那里嘆息它們的薄命,才過了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣熏蒸的雨天。只有墻角的桂花,枝頭已經(jīng)綴著幾個黃金一樣寶貴的嫩蕊,小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下,透露出一點新生命萌芽的希望。③雨靜悄悄地下著,只有一點細細的淅瀝瀝的聲音。橘紅色的房屋,像披著鮮艷的袈裟的老僧,垂頭合目,受著雨的洗禮。那潮濕的紅磚,發(fā)出有刺激性的豬血的顏色,和墻下綠油油的桂葉成為強烈的對照?；疑陌]蛤蟆,在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著;在秋雨的沉悶的網(wǎng)底,只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西。它背上灰黃斑駁的花紋,跟沉悶的天空遙遙相應,造成和諧的色調(diào)。它撲通撲通地跳著,從草窠里,跳到泥里,濺出深綠的水花。④雨,像銀灰色粘濡的蛛絲,織成一片輕柔的網(wǎng),網(wǎng)住了整個秋的世界。5.文章寫出秋雨的哪些特點?請用簡潔的語言概括出來。(2分)6.第③段開頭寫到“雨靜悄悄地下著”,可后面又寫到“只有一點細細的淅瀝瀝的聲音”,這是不是矛盾?請說說你的理解。(3分)7.從修辭角度賞析文中畫線的句子。(6分)(1)天也是暗沉沉的,像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。(2)宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙,垂了頭,含著滿眼的淚珠,在那里嘆息它們的薄命,才過了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣熏蒸的雨天。8.請調(diào)動你的文學儲備,寫兩句關(guān)于雨的詩句。(2分)（二）永不受傷的飛翔（13分）①那天，下班的路上，我不緊不慢地騎車往家里趕。②快過幸福大街的時候，一輛摩托車從我身后呼嘯著過來。我發(fā)現(xiàn)這輛車的轱轆后邊好象拖帶著什么東西。起初，我以為是一根慌了神的柴草，一失足被卷到了轱轆里。后來，我發(fā)現(xiàn)，那不是稻草，好像是根線，線后邊還拴著一樣東西。③正好這輛車要往旁邊的巷子里拐，速度慢了許多，我才看清楚，車上有兩個人，前面是個女的，后面是個男的。男的手里拿著一截短棒，短棒上系著一根細線，線的末端拴著的竟然是一只鳥。④那只鳥顯然已被拖得奄奄一息了，身子和腿已經(jīng)不能動彈，只是它的翅膀還在撲騰著，努力地保持著向上飛翔的姿勢。我看不到鳥的表情，但從它的掙扎中，我能感受到它的痛苦。⑤我本能地緊蹬了幾下，趕在那輛車的前面停了下來，急切地把小鳥的慘狀告訴了他們。誰知后面的那個男人幾乎看都沒看，只朝我瞪眼，不耐煩地說：“我早知道了，用你管？”⑥我一下子就被噎在那里，不知說什么好。我笑了笑，說：“大小它也是個生命，你這樣拖著它，明擺著就是給它用刑??！放了它吧。”我近乎哀求。誰知那男人嘴里嘟囔了一句“這人有病”，就催著女人趕緊走。⑦摩托車又一次啟動了，地上的鳥還在掙扎，但已經(jīng)站不起來了，翅膀在顫抖中不斷撲騰著。我正要放棄，一個孩子清脆的聲音傳了過來：“叔叔，你把小鳥放了吧，你看它多疼啊，它媽媽看到了會哭的?！毖曇艨催^去，車的另一邊，是一個小男孩，他就是附近那家饅頭鋪老板的孩子。我經(jīng)常在那里買饅頭，有時候就是他給我利索地找錢。⑧孩子的話顯然觸動了女人心中柔軟的部分，她回過頭對男人說：“放了吧，放了吧?！蹦腥丝戳宋乙谎郏坪踹€想說什么，但終究還是松開了手。女人一擰油門，走了。⑨鳥半躺在地上，似乎耗盡了所有的力氣。男孩走過去，把它小心翼翼地放在手心。我說：“孩子，這小鳥傷得很重，恐怕……”我想表達自己的悲哀。不料，孩子抬頭朝我燦爛地笑了笑，說：“無論傷多重，治一治傷口，一樣可以好好地活?！雹膺@個孩子好像沒有上過一天學，他的父親早亡，他隨著他的母親來到這座小城，娘兒倆靠開饅頭鋪維持生計。我經(jīng)?？匆姾诙菪〉乃胖惠v破舊的三輪車，在巷口里弄四處吆喝著賣饅頭。有時候，我還看見有孩子欺負他。前些日子，他的母親又嫁了一個男人，那個男人的臉一天到晚黑沉沉的，也不知道對他怎樣。我一直以為，這孩子應該是一個受傷的生命，在人生最美好的童年，他失去了同齡人應有的陽光、溫暖和愛。他的可憐和無助，一度引起我的悲憫。?然而今天，他對待小鳥的態(tài)度和他的話讓我震撼。我感受到了一個弱小生命骨子里的堅強。我說：“那你就好好照顧它吧?！焙⒆诱f：“放心吧，我會給他喂水、喂食，而且會陪它說話的……”?那只鳥最終怎樣了，我不知道。后來那家饅頭鋪搬走了，孩子也不知道去了哪里。有意思的是，有一天晚上，我還夢到了那個孩子。夢中，他和那只被救的小鳥一起在晴空里幸福地飛翔。?我想，這樣一個孩子，無論在什么地方都會過得很好，因為一個骨子里永遠不會受傷地生命，人生所有的艱難，都會為他讓路。9.第⑩段運用了哪種記敘順序，并說說其在文中的作用。（3分）10.題目“永不受傷的飛翔”的含義是什么？（4分）11.請從人物描寫的角度賞析句子。（3分）不料，孩子抬頭朝我燦爛地笑了笑，說：“無論傷多重，治一治傷口，一樣可以好好地活。”12.說說“一個骨子里永遠不會受傷地生命，人生所有地艱難，都會為他讓路?！边@個句子的含義，并結(jié)合生活實際，談談這句話對你的啟發(fā)。（3分）（三）閱讀下面的文段,完成問題。(11分)【甲】子曰:“由,誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也?！?《論語·為政》)【注】由：孔子的學生，子路?！疽摇孔釉?“學而不思則罔,思而不學則殆?！?《論語·為政》)【丙】子曰：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（《論語·子罕》）【丁】孔子觀于周廟,有敧①器焉?？鬃訂栍谑貜R者曰:“此謂何器也?”對曰:“此蓋為宥座②之器?！笨鬃釉?“聞宥座器,滿則覆,虛則敧,中③則正,有之乎?”對曰:“然。”孔子使子路取水試之,滿則覆,中則正,虛則敧。孔子喟然而嘆曰:“嗚呼!惡④有滿而不覆者哉!”(《韓詩外傳》)【注】①敧(qī):傾斜。②宥(yòu)座:座位右邊?！板丁蓖ā坝摇薄＂壑?這里指裝水到一半。④惡(wū):哪里,怎么。解釋下面加點的字。（4分）誨女知之乎