第三課：計(jì)機(jī)操作系【教學(xué)目標(biāo)】1、識(shí)目標(biāo)（1）了解操作系統(tǒng)的功能（）了解Windows的界、特點(diǎn)以Windows的本操作；（）理解文件文件夾、路徑的概念，學(xué)會(huì)用“資管理器管理文件。（）會(huì)靈活使Windows的助等內(nèi)容。2、力目標(biāo)掌握簡(jiǎn)單的本操作。3、感目標(biāo)通過(guò)游戲體鼠標(biāo)用法寓教于樂(lè)培養(yǎng)學(xué)生正確對(duì)待游戲的態(tài)度?！窘虒W(xué)重點(diǎn)鼠標(biāo)五種用法資源管理器的使用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)資源理器中的同操作方法?！窘虒W(xué)方法講解、問(wèn)題教法【教學(xué)用具計(jì)算網(wǎng)絡(luò)電子室【課【課

型】新授時(shí)】課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】（第一課時(shí)一、導(dǎo)入通過(guò)上節(jié)課學(xué)習(xí)，我已經(jīng)知道整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)包括硬件系統(tǒng)和軟系統(tǒng)兩大。其中算機(jī)軟件系包括系統(tǒng)件和應(yīng)用件兩大類(lèi)。而操作系統(tǒng)是系統(tǒng)軟件核心計(jì)機(jī)硬件的第一級(jí)擴(kuò)充操作系統(tǒng)計(jì)算機(jī)的家，管理著計(jì)算機(jī)中的軟、硬件資，并且是戶(hù)與計(jì)算交互的接口從而實(shí)現(xiàn)人機(jī)對(duì)話這節(jié)課我們就以indows2000操作系為例來(lái)一學(xué)習(xí)一下計(jì)算機(jī)操系統(tǒng)知識(shí)二、新授（l）

啟動(dòng)Windows2000系（了解）1、計(jì)算機(jī)動(dòng)過(guò)程中，先檢查各硬件狀態(tài)否正常，即自檢。自檢完成后，操作系統(tǒng)裝載并啟動(dòng)。般情況下這個(gè)過(guò)程需要我們干預(yù)，是計(jì)算機(jī)自啟動(dòng)過(guò)2、動(dòng)：請(qǐng)生啟動(dòng)計(jì)算。并注意察啟動(dòng)過(guò)中主機(jī)、顯示器、鍵盤(pán)等的變化。（）Windows2000操系統(tǒng)的面（識(shí)記）界面組成：面、圖標(biāo)窗口、菜等。要求學(xué)生知道各個(gè)組成元素的稱(chēng)即可。（）鼠標(biāo)的五基本用法：指向單擊雙擊右擊拖動(dòng)

通過(guò)紙牌和雷游戲體鼠標(biāo)的用。注意強(qiáng)調(diào)雙擊不是左右鍵一起按（）控制面板對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行配置的工具集合。通過(guò)，用戶(hù)可增刪系統(tǒng)各種軟、硬組件，調(diào)整系統(tǒng)的種配置參，使計(jì)算更適合自己的使用。如：改變鍵盤(pán)鼠標(biāo)的設(shè)等。特別例當(dāng)任務(wù)欄不顯示輸法圖標(biāo)時(shí)在控制面板中設(shè)置。（文件和文件名的命名法則。主文·擴(kuò)展名來(lái)成。最多超過(guò)255字符或127個(gè)漢。不能使用\/:*?<|”等九個(gè)符。（）Windows源管理分類(lèi)：包括硬件和軟資源的管。從功能上分為：處理器管理初步了解——查看CPU的性參數(shù)、使情況）存儲(chǔ)器管理初步了解——查看內(nèi)的性能參、使用情）設(shè)備管理（步了解—了所用計(jì)算機(jī)外圍設(shè)備的配置、性能情況）作業(yè)管理（步了解—是任務(wù)并行執(zhí)行的操作系統(tǒng)。觀察任及任務(wù)的程情況）文件管理（點(diǎn)掌握—合中考）三、小結(jié)?！菊n后小記】于操作系的作用，生可在使用計(jì)算機(jī)的過(guò)程中逐步領(lǐng)。（第二課時(shí)資源管理的使用一、導(dǎo)入：同學(xué)們，我知道計(jì)算里的所有件都是存放“我的電腦”里想找什么文件以打開(kāi)“我的電腦，然后再找盤(pán)，再去找文件夾，再去需要文件在窗口里以方便的文件和文件夾進(jìn)行瀏覽、動(dòng)、復(fù)制改名、打、建立快捷方式等。今天老師要想學(xué)們推薦windows管家，就是源管理器在資源管器窗口中進(jìn)行這些操作很方便。二、新授（）打開(kāi)資源理器（教師演示兩種，找同學(xué)補(bǔ)充方法：開(kāi)始→程序”→“Windows資管理器方法右擊→的電腦→資管理器方法右擊“開(kāi)始”按鈕——源管理方法：右擊我的電腦”窗口中一個(gè)驅(qū)動(dòng)或文件夾標(biāo)，然后擇“資源管理”方法：按住SHIFT鍵（要指明，雙擊我的電腦方法：按住鍵盤(pán)WINDOWS用鍵（要指明），再按E”鍵。）

（）資源管理窗口的構(gòu)成，觀察與普通窗口的不：“資源管理明顯地將窗口為左右兩個(gè)部分；左邊以層次構(gòu)的方式出電腦中所有資源，它叫文件夾窗口；右邊是左邊選中的文夾中文件文件夾，右邊叫文件窗口；細(xì)心的同學(xué)定已經(jīng)在邊窗口中些文件夾或磁盤(pán)圖標(biāo)前會(huì)出現(xiàn)”號(hào)或-號(hào)，我現(xiàn)單擊一下圖標(biāo)前面+，同學(xué)看一下左側(cè)口中發(fā)生么變化+號(hào)什么變化總結(jié)：如磁盤(pán)或文件夾前面現(xiàn)了號(hào)：表該文件夾含下一層文夾；（下層的文件夾稱(chēng)為該文件夾的子文件夾）才同學(xué)們現(xiàn)，單擊+則在左側(cè)窗中屏開(kāi)子件夾，同“+變成“-”。我現(xiàn)在單擊一下文件前的號(hào)按扭，同學(xué)們?cè)儆^察一左側(cè)窗口發(fā)生了什變化-號(hào)發(fā)生么變化。總結(jié)：如果磁或文件夾標(biāo)前出現(xiàn)-號(hào)：表示子文夾已顯示，單擊，疊子文件夾，同時(shí)“-”又變“+。如果文夾或磁盤(pán)沒(méi)有符號(hào)，那說(shuō)明這個(gè)文件夾沒(méi)有文件夾。我們現(xiàn)在看側(cè)窗格，像不像一側(cè)躺的大樹(shù)呢？我們可以形象的稱(chēng)文件夾樹(shù)（）文件、文夾的復(fù)制、移動(dòng)、刪除、改名、查和創(chuàng)建快方式復(fù)制：選中前文件或件夾——制—目標(biāo)文件夾——貼移動(dòng)：選中前文件或件夾——切—目標(biāo)文件夾——貼刪除：選中前文件或件夾——擊—?jiǎng)h除徹底刪除：中當(dāng)前文或文件夾——右擊——除（shift）改名：選中前文件或件夾——擊—重命名創(chuàng)建快捷方：