信息學(xué)奧賽指導(dǎo)方案青少年信息學(xué)奧林匹克比賽是一項(xiàng)旨在推進(jìn)計(jì)算機(jī)普不一樣，信息學(xué)奧賽是一種綜合能力的測試。為了更好培育學(xué)生對信息學(xué)的喜好和專長，培育學(xué)生創(chuàng)建性的用計(jì)算機(jī)解決實(shí)質(zhì)問題，培育著手動腦能力 ;也為了全方面，多渠道備NOIP20××保持我校在信息學(xué)比賽領(lǐng)域市級當(dāng)先的地點(diǎn)，成績，現(xiàn)作以下計(jì)劃：一、現(xiàn)狀剖析：初三級部社團(tuán)的同學(xué)作為參加比賽的的重點(diǎn)力量嚴(yán)重貧乏，且學(xué)習(xí)水平一般，并且初三同學(xué)本學(xué)期四門學(xué)科馬上中;大多數(shù)學(xué)生的重視程度嚴(yán)重不;初一起學(xué)剛才開始信息學(xué)奧賽的學(xué)習(xí)，處于入門階段。二、指導(dǎo)目標(biāo)：1、培育學(xué)生擁有參加全國信息學(xué)奧林匹克比賽分區(qū)聯(lián)賽的能力。2嚴(yán)實(shí)的組織能力，增強(qiáng)對學(xué)生的綜合素質(zhì)的提升。三、指導(dǎo)對象：四、指導(dǎo)內(nèi)容：1、全面學(xué)習(xí)scratch 編程軟件和Pascal 語言的基礎(chǔ)知識、程序的調(diào)試，使學(xué)生能嫻熟掌握 scratch 編程軟件和Pascal ，并嫻熟應(yīng)用常用基本算法。2、深入學(xué)習(xí)各種算法設(shè)計(jì)思想，讓學(xué)生形成必定的分析和解決問題 的能力，在算法設(shè)計(jì)中睜開各樣數(shù)據(jù)構(gòu)造學(xué)習(xí)。3、以實(shí)例為基礎(chǔ)，睜開增強(qiáng)訓(xùn)練，使學(xué)生能初步達(dá)到靈巧運(yùn)用的程 度，獨(dú)立解決實(shí)質(zhì)問題。增強(qiáng)與其余學(xué)科合作。信息學(xué)比賽中的信息二字，其實(shí)就是計(jì)算機(jī)對現(xiàn)實(shí)世界的數(shù)字化表示。用計(jì)算機(jī)解決現(xiàn)實(shí)問題，此中最重要的一步就是數(shù)據(jù)構(gòu)造的設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)模型的成立、 數(shù)學(xué)公式的應(yīng)用，在計(jì)算機(jī)中是重點(diǎn)。所以，增強(qiáng)與其余學(xué)科的橫向 系特別必需，特別是數(shù)學(xué)專長生的培育。4、初二同學(xué)主要訓(xùn)練編程的思想，提升代碼的編寫速要目標(biāo)，要努力留住參加指導(dǎo)的每一名同學(xué)。五、指導(dǎo)時(shí)間及地址：時(shí)間：每周禮拜一至禮拜五下午第四節(jié)課。地址：二樓微機(jī)室六、指導(dǎo)要求：1、對學(xué)生的要求：嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生管理

;社團(tuán)的組建由學(xué)生自發(fā)報(bào)名、 教師觀察確立，一經(jīng)確立一定按現(xiàn)作未參加培訓(xùn)辦理。2、對教師的要求：指導(dǎo)教師嚴(yán)格依據(jù)課表要求上課，愛惜機(jī)器設(shè)施，破壞要補(bǔ)償。七、詳細(xì)舉措賽的指導(dǎo)水平易參賽成績，提升信息技術(shù)課的教課質(zhì)量，我打算從以下幾個(gè)方面下手：1、社團(tuán)管理嚴(yán)格點(diǎn)名制度，經(jīng)過點(diǎn)名加分的形式鼓舞學(xué)生踴躍參加指導(dǎo)，漸漸形成自己的社團(tuán)文化氣氛。2、讓學(xué)生去達(dá)成風(fēng)趣的程序，讓不懂信息學(xué)奧賽的人，也能看到學(xué)生學(xué)了什么，不經(jīng)過學(xué)生的比賽成績就能夠必定學(xué)生能力。3、教師多閱讀各樣參照書，多向同行討教，多從網(wǎng)絡(luò)上獲取實(shí)用的信息，提升指導(dǎo)的質(zhì)量。八、學(xué)習(xí)進(jìn)度安排周次課程安排第二周回首復(fù)習(xí) scratch 編程軟件上學(xué)學(xué)習(xí)知識，熟習(xí)認(rèn)識學(xué)生進(jìn)度。第1章準(zhǔn)備開始：scratch 編程環(huán)境、繪圖編寫器、制第一個(gè)scratch 游戲、算術(shù)運(yùn)算符和函數(shù)；第2章動作和繪圖：使用動作模塊的積木、畫筆模和一個(gè)簡單的繪圖程序、奇特的重復(fù)履行scratch 項(xiàng)目——貓咪采集錢包和接蘋果游戲第三周Scratch 編程軟件學(xué)習(xí)第3章外觀和聲音：外觀模塊、聲音模塊、 scratch 目——在舞臺上跳舞、煙花成效第周圍 Scratch 編程軟件學(xué)習(xí)4之、剖析問題的思想方式第五周Scratch 編程軟件學(xué)習(xí)第5章變量：Scratch 的數(shù)據(jù)種類、變量詳解、變量顯示器、在程序中使用變量值顯示器、獲取用戶輸入第六周Pasca 軟件系統(tǒng)環(huán)境，Pascal 程序構(gòu)造、學(xué)會輸入保留程序，標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)種類；賦值語句、常量、變量，函數(shù)與表達(dá)式；次構(gòu)造：輸入/輸出語句，認(rèn)識read 和write；賦值語句應(yīng)用；入門程序設(shè)計(jì)求長方形面積，Pascal 數(shù)據(jù)構(gòu)造，特別整形的div 和mod運(yùn)算。第七周選擇構(gòu)造（一）.IF THEN，能夠編寫簡單項(xiàng)選擇構(gòu)造程序；選擇構(gòu)造練習(xí)，編寫求三個(gè)數(shù)最大值程序。第六周選擇構(gòu)造嵌套，能夠理解樣例程序。第七周編寫判斷一個(gè)年份是否是閏年程序。第八周選擇構(gòu)造（二）CASEOF算符和數(shù)字計(jì)算結(jié)果程序。CASE有多少天。第十周期中學(xué)習(xí)測試十一周循環(huán)構(gòu)造（一）For環(huán)構(gòu)造。ForFor循環(huán)提升題目，窮舉法入門題目，解方程。十周圍循環(huán)構(gòu)造（二）當(dāng)型循環(huán)、直到型