某市開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)總結(jié)報(bào)告_第1頁(yè)
某市開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)總結(jié)報(bào)告_第2頁(yè)
某市開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)總結(jié)報(bào)告_第3頁(yè)
某市開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)總結(jié)報(bào)告_第4頁(yè)
某市開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)總結(jié)報(bào)告_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

某市開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)總結(jié)報(bào)告“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)開展以來(lái),我們認(rèn)真貫徹省委決策部署,聚焦“六個(gè)破除”“六個(gè)著力”“六個(gè)堅(jiān)持”要求,著眼解決思想觀念、體制機(jī)制、工作作風(fēng)上的突出問(wèn)題,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、部門配合、上下聯(lián)動(dòng),以高度的政治站位和良好的精神狀態(tài),扎實(shí)開展各項(xiàng)工作,掀起了新一輪解放思想、促進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的熱潮?,F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:一、大討論活動(dòng)開展情況加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任,把大討論活動(dòng)作為政治責(zé)任來(lái)抓。一是成立了組織機(jī)構(gòu)。全市各級(jí)黨組織把開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng),作為解放思想、促進(jìn)轉(zhuǎn)型、推動(dòng)發(fā)展的重要舉措,作為當(dāng)前一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù),市委成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)具體部署和協(xié)調(diào)指導(dǎo)。各部門、各單位也都相應(yīng)成立了大討論活動(dòng)組織機(jī)構(gòu),形成了一把手負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,相關(guān)方面配合抓的工作機(jī)制,為大討論活動(dòng)提供了組織保證。二是制定了工作方案,從我市實(shí)際出發(fā),制定了活動(dòng)實(shí)施意見,明確了指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、方法步驟和總體要求。各級(jí)黨組織也嚴(yán)格按照市里要求制定了具體實(shí)施方案,確保把本部門的活動(dòng)組織好、實(shí)施好,不走過(guò)場(chǎng)。三是明確了責(zé)任要求。制定下發(fā)大討論活動(dòng)責(zé)任分解表和工作推進(jìn)表,細(xì)化了具體步驟,明確了工作內(nèi)容,落實(shí)了相關(guān)部門責(zé)任分工和責(zé)任人,確定了各項(xiàng)工作的完成時(shí)限。四是強(qiáng)化了督導(dǎo)檢查。市委xxx書記先后兩次聽取大討論活動(dòng)辦公室階段性工作匯報(bào),提出標(biāo)準(zhǔn),指明方向;市委xxx副書記兩次主持召開工作調(diào)度會(huì),分別聽取了執(zhí)法執(zhí)紀(jì)部門、重點(diǎn)部位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)及開發(fā)區(qū)開展活動(dòng)的情況,進(jìn)一步明確了工作要求。同時(shí),成立了由市紀(jì)檢委、市委辦公室、市委組織部、市委宣傳部聯(lián)合組成的督查小組,深入市直各部門進(jìn)行督促檢查,確保大討論活動(dòng)有序有效開展。二、幾亮點(diǎn)1.為了推行陽(yáng)光體育活動(dòng)老師帶領(lǐng)同學(xué)們堅(jiān)持晨練,課間操也不落下,加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,老師們每次都是與學(xué)生們一道堅(jiān)持到底,他們一邊跑一邊相互鼓勵(lì),一邊跑一邊口號(hào)不斷,給學(xué)校平添了幾分熱鬧與歡樂(lè)。2、晨讀時(shí)段,絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)到位,指導(dǎo)朗讀,各班書生朗朗,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。3、每天早上,各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì),校園的衛(wèi)生總體較好,老師們經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,率先示范,精神可嘉。4、各班中隊(duì)利用休息時(shí)間主動(dòng)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,讓校園變得干凈清潔。還有李老師、吳老師利用午休時(shí)間保潔校園的環(huán)境。學(xué)生寢室管理要進(jìn)一步加強(qiáng),廁所衛(wèi)生良好消殺及時(shí),要繼續(xù)保持。食堂衛(wèi)生有所好轉(zhuǎn)。5、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚,學(xué)校正在積極開展校本教育教研活動(dòng),好多教師積極響應(yīng),集體研討,主動(dòng)聽課,體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí),共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點(diǎn)和充實(shí)自己的教學(xué)教研。6、中午用餐,由于班主任加強(qiáng)了組織教育,任課老師積極參與,督促學(xué)生洗碗,管理到位,秩序很好,無(wú)擁擠的現(xiàn)象。7、老師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間游戲,如:跳皮筋、打籃球等……,這既有益學(xué)生身心健康,又豐富了學(xué)生的課間生活,既培養(yǎng)了學(xué)生的`各種能力;增進(jìn)了學(xué)生之間、師生之間的情感,又避免了因活動(dòng)的無(wú)序而造成安全事故。秋天是收獲的季節(jié),同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,各方面都得了較好的成績(jī)。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持,但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足,在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。三、四點(diǎn)不足:1、晨練的時(shí)候,課間操的時(shí)候,運(yùn)動(dòng)的秩序不是很好,少數(shù)學(xué)生邊跑邊講空話,還有的推推攘攘,運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量不高,我們要加強(qiáng)教育,并參與指導(dǎo),以免發(fā)生安全事故。但有一點(diǎn)值得表?yè)P(yáng),無(wú)論是早操還是課間操,沒(méi)有老師的哨音,同學(xué)們都積極主動(dòng)到了操場(chǎng)做好了準(zhǔn)備。2、中午用餐下樓時(shí),老師有點(diǎn)擔(dān)憂:個(gè)別學(xué)生下樓時(shí)候,也有推搡的現(xiàn)象,有的速度很快,有的不靠右行,影響秩序,有危險(xiǎn)的隱患,也有亂倒的現(xiàn)象,請(qǐng)同學(xué)們不要邊走邊吃,注意安全。樓梯口最多兩人同行,不要擁擠。排隊(duì)用餐時(shí)與前面的同學(xué)保持距離,以免擁擠造成傷害。請(qǐng)同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人著想。3.幾乎是每天的不同時(shí)段,在學(xué)校的不同場(chǎng)合,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙、零食袋等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。我可以肯定,沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境,根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。特別是宿舍樓和教學(xué)樓后面的溝里邊垃圾常見,前面派人打掃了,后面又扔下來(lái)了;說(shuō)明個(gè)別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí),有隨手扔垃圾的習(xí)慣。杜絕零食,保持健康的腸道,看見垃圾主動(dòng)撿到垃圾桶里去,還有上樓時(shí)腳上的泥土不要帶進(jìn)教室,希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。珍惜自己的勞動(dòng)成果。4、放學(xué)路隊(duì)。各班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊,也非常有禮貌地和老師說(shuō)再見。但還是有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有走到校門口就自動(dòng)解散了,各種不文明的表現(xiàn)都也出來(lái)了。在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守紀(jì)律,要走得更好,因?yàn)椋谶@個(gè)時(shí)候,學(xué)校大門口有很多家長(zhǎng)和其他的社會(huì)人員在看著我們,每一天,他們都在檢閱著同學(xué)的行為,在注視著我們學(xué)校的形象。因此,為了我們的安全,為了我們的聲譽(yù),為了我們學(xué)校的形象,請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好,直至回家。四、兩個(gè)建議:1、星期一早上,部分班級(jí)人都到齊了,但有些窗戶仍關(guān)閉著,隔了一個(gè)雙休日,緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁,因?yàn)槟沁€是上周的空氣,又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個(gè)到班級(jí)的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。請(qǐng)大家做好春季流行性疾病和傳染病的預(yù)防,并搞好晨檢及消毒工作。2.請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué),注意交通安全,不在路上逗留,按時(shí)回家。3、注意我們的文明禮儀、言談舉止。文明的舉止在我們的臉上,在我們的微笑里,請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠(chéng)的微笑面對(duì)老師和同學(xué)。同學(xué)們,大雁南飛,有再來(lái)的時(shí)候;花兒謝了,有再開的時(shí)候。但是,已過(guò)去的日子卻一去不復(fù)返。讓我們一起珍惜時(shí)光,努力把今天的每一件事做的比昨天更好!總結(jié)完畢,謝謝大家!“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論開展以來(lái),我院認(rèn)真對(duì)照總體要求,緊扣規(guī)定動(dòng)作,認(rèn)真抓好落實(shí),實(shí)現(xiàn)了精神狀態(tài)和綜合素質(zhì)“雙提升”。一是觸動(dòng)了靈魂,實(shí)現(xiàn)了思想再解放。全院上下更加清醒認(rèn)識(shí)到,必須進(jìn)一步解放思想、更新觀念,牢牢抓住職業(yè)教育發(fā)展的政策紅利期和發(fā)展機(jī)遇期,奮起直追,才能更好地推動(dòng)學(xué)院實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展、彎道超車。二是樹立了標(biāo)桿,實(shí)現(xiàn)了工作開門紅。通過(guò)找標(biāo)、跟標(biāo)、對(duì)標(biāo),全院上下對(duì)照一流“學(xué)”、朝著一流“趕”、緊盯一流“超”,有力地牽引了全年工作開局。在去年單獨(dú)招生58人的基礎(chǔ)上,今年單招錄取新生452人;生源基地建設(shè)覆蓋全省,共建立生源基地校29所。三是明確了導(dǎo)向,實(shí)現(xiàn)了作風(fēng)再轉(zhuǎn)變。全院干部職工敢闖敢拼的擔(dān)當(dāng)精神得到進(jìn)一步激發(fā),比學(xué)趕超正在成為主流。通過(guò)召開6次現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì),實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和創(chuàng)衛(wèi)工作有了較大提升;“一站式”學(xué)生服務(wù)大廳建成并面向?qū)W生開放;127名教師參加了全省20xx年高校教師教育教學(xué)能力測(cè)試;6名擔(dān)當(dāng)作為先進(jìn)典型受到表彰。下一步,我院將鞏固好、深化好、拓展好大討論成果,不斷加快推進(jìn)高水平高職院校建設(shè)。一是進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),在加強(qiáng)政治建設(shè)上持續(xù)發(fā)力。加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),以高度的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),積極投身各項(xiàng)工作中。二是進(jìn)一步對(duì)標(biāo)一流,在落實(shí)問(wèn)題整改上持續(xù)發(fā)力。要不斷增強(qiáng)解決問(wèn)題的力度、廣度和深度,緊緊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論