Word———幼兒園中班科學教案《顏色的秘密》

文章來源：神馬搜尋更多幼兒園中班科學教案《顏色的隱秘》

發(fā)布時間：2022-05-0805:27:56

更新時間：2022-05-1000:08:31

緩存時間：2022-11-2020:20:45

教案范文大全幼兒園教案大全

對教案的整理是特別重要的一個環(huán)節(jié)，在學校里有一半的時間都是在課堂上度過的?？墒窃趺礃硬拍軌蜃屨n堂上的小伴侶們都能夠活躍互動起來，這時候教案的重要性就體現(xiàn)出來了?！拔Ⅻc閱讀”我特向您推舉"幼兒園中班科學教案《顏色的隱秘》"，盼望您看完這篇文章能夠找到更多的幼兒園教案。

活動目標：

1、在幼兒對固定搭配有了充分閱歷后，引導(dǎo)幼兒去發(fā)覺探究顏色深淺與量的多少有關(guān)。

2、在活動中，引導(dǎo)幼兒認真觀看發(fā)覺現(xiàn)象，并能以實證討論科學現(xiàn)象。

3、讓幼兒在活動中體驗探究的樂趣。

4、在創(chuàng)作時體驗顏色和圖案對稱帶來的均衡美感。

重點難點：

重點：通過操作試驗探究顏色深淺與兩色間的多少有關(guān)：**多藍少變出的顏色淺；藍多**少變出的顏色深。

難點：調(diào)配出深綠與淺綠。

活動預(yù)備：

1、一棵大樹（前一變色活動中，幼兒用**色與藍色混色涂出的樹葉，張貼在樹枝上）；兩棵供幼兒涂色用的大樹。

2、每組操作材料：玩具針筒、透亮杯每人兩份；**、藍顏料水及標簽若干份；抹布。

活動過程

一、發(fā)覺現(xiàn)象，質(zhì)疑猜想。

1、老師出示張貼的大樹，引導(dǎo)幼兒觀看發(fā)覺綠葉有深有淺。

2、老師提出疑問：你們都是用**色與藍色變出來的，怎么綠葉會有的深有的淺，你們猜猜可能會是什么緣由呢？

3、幼兒猜想。老師依據(jù)幼兒的猜想在表格上做記錄。

二、通過試驗，得出結(jié)論。

1、獲得試驗方法。

（1）了解試驗材料

（2）幼兒猜試驗的方法

（3）老師邊引邊演

（4）歸納試驗步驟

2、親身操作試驗。

3、呈現(xiàn)試驗結(jié)果。

4、比較歸納，得出結(jié)論。

三、給大樹媽媽裝扮春裝和夏裝。

鼓舞幼兒用調(diào)配出來的深綠去裝扮夏裝，淺綠色去裝扮春裝。

設(shè)計意圖

激活幼兒已有的學問閱歷。引導(dǎo)幼兒認真觀看、發(fā)覺顏色的固定搭配有深淺現(xiàn)象。

老師提出疑問，引發(fā)幼兒猜想其中的緣由。

以表格來關(guān)心幼兒梳理思路，即呈現(xiàn)試驗的目標。

從材料動身，鼓舞幼兒猜想試驗可以怎么做？一方面可以發(fā)散的思維力量，培育幼兒敢想；另一方面可以關(guān)心幼兒樹立科學的精神：敢想、敢嘗試。

運用觀看、比較法，老師關(guān)心幼兒歸納提升學問閱歷。(摘抄)

讓幼兒獲得勝利的體驗。

幼兒百科：顏色是通過眼、腦和我們的生活閱歷所產(chǎn)生的對光的視覺感受，我們?nèi)庋鬯姷降墓饩€