第4頁共4頁美術(shù)上冊教學(xué)設(shè)計(jì)〔共3篇〕第1篇：美術(shù)上冊教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、通過對花瓶形狀的認(rèn)識，發(fā)揮自己的想象運(yùn)用卷、粘的形式設(shè)計(jì)花瓶。2、感受花圖案與線條的美，并能以繪畫的形式表現(xiàn)出來。3、喜歡擦襖做活動(dòng)，能主動(dòng)參與活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備：1、剪好的廢舊報(bào)紙假設(shè)干2、彩紙剪刀、固體膠、水彩筆3、老師預(yù)先做好的一個(gè)花瓶、各種花教學(xué)過程：〔一〕引題1、春天來到了，大地萬物復(fù)蘇，樹木、小草都發(fā)芽了，還有好多好多的花兒都開得漂亮極了，老師實(shí)在忍不住跟春姑娘要了好多花送給我們小朋友當(dāng)禮物呢？2、老師把各種花朵分給幼兒。3、那么漂亮的花兒，我們得用一個(gè)漂亮的花瓶來陪襯?！捕忱蠋熓痉恫僮?、我先做好了一個(gè)花瓶，老師出示已經(jīng)做好裝飾好的花瓶。2、它是怎么做的？〔請幼兒說出自己的`想法〕3、老師講解方法：先用廢舊報(bào)紙以卷的形式卷成一個(gè)小棒，用固體膠固定，想好你要做的花瓶，用報(bào)紙卷好的小棒來粘出花瓶的輪廓，最后用水彩筆裝飾，畫上線條與圖案。4、花瓶可不止一種形狀，還有很多漂亮的形狀呢，老師出示各種形狀的花瓶。請幼兒參考。5、你想要怎么做？與旁邊幼兒討論?！踩秤變翰僮?、老師提要求：〔1〕與你的合作伙伴商量好，然后分工合作?！?〕制作好了花瓶要把桌子上的東西拾掇干凈，并把你們的作品放到前面向大家展示。2、老師巡回指導(dǎo)，幫助有困難的幼兒，適當(dāng)提醒?！菜摹持v評1、你們的作品都做得很不錯(cuò)哦，你喜歡哪幅作品，為什么呢？2、如今我們拿著自己的花朵到外面去插吧！第2篇：美術(shù)上冊教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、知道剪紙是一種民間藝術(shù)。并進(jìn)一步掌握剪紙的根本技能，培養(yǎng)幼兒對民間美術(shù)的興趣。2、重點(diǎn)掌握青蛙的折剪方法。進(jìn)步幼兒正確、靈敏使用剪刀的技能，促進(jìn)幼兒思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)開展。3、在動(dòng)手剪紙的活動(dòng)中，對青蛙有進(jìn)一步的理解和認(rèn)識。教學(xué)準(zhǔn)備：范例、剪刀、漿糊、蠟光紙、錄音機(jī)和故事帶。教學(xué)過程：一、猜謎游戲1、小朋友們，你們喜歡猜謎語嗎？〔喜歡〕老師說一個(gè)謎語大家猜一猜是什么小動(dòng)物？請聽："水邊有個(gè)歌唱家，一天到晚呱呱呱，身上披著綠大衣，伸出舌頭把蟲抓。"〔青蛙〕對了。青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥?，如今我們就扮成得意的小青蛙，到池塘邊做游戲好不好？〔幼兒聽音樂作模擬動(dòng)作進(jìn)教室〕2、請幼兒說出青蛙的生活習(xí)性和特征?！簿G色身體，兩只大眼睛，四條腿，一張大嘴巴，生活在池塘邊，天天捕捉害蟲，是人類的好朋友?！扯?、示范講解1、老師出示范例"青蛙"并告訴幼兒剪紙是我國民間藝術(shù)的一種形式。今天我們學(xué)習(xí)對稱紋樣剪紙法。2、老師按步驟示范講解剪青蛙?！?〕與幼兒共同討論這個(gè)剪紙青蛙的特點(diǎn)?！矊ΨQ〕〔2〕提問：對稱圖形應(yīng)該怎樣折紙?！矊呎邸场?〕為了更好的把握住青蛙的形象特征，在剪紙前，先將青蛙用筆輕輕