PAGEPAGE232023年北京聯(lián)合大學輔導員招聘考試筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、選擇題1．不屬于大學生權益特征范疇的是()A、規(guī)則性B、專屬性C、法定性D、私有性答案：D2．人生觀的核心問題是是人生()問題。A、理想B、目的C、價值D、態(tài)度答案：B解析：人生觀是生活于一定社會條件和環(huán)境的人們，依據(jù)一定的世界觀和生活實踐經(jīng)驗，對于(核心問題)人生目的、價值和道路等重大問題所形成的根本方法、信念和態(tài)度。3．“師嚴然后道尊，道尊然后民知敬學”體現(xiàn)了教師職業(yè)的()。A、社會價值B、管理價值C、個人價值D、應用價值答案：A解析：題干這句話的意思是：老師受到尊敬，然后真理學問才會受到敬重，然后人民才會敬重學問，認真學習。這體現(xiàn)了教師職業(yè)對社會的作用。4．西部計劃服務期為()年，志愿者首次簽約服務期為()年。從2009年開始，西部計劃服務期可延長至()年。A、1-2，1，3B、1-2，1，5C、1-3，1，3D、1-3，2，5答案：C5．《團章》規(guī)定，申請入團的年齡范圍是()。A、16周歲以上，28周歲以下B、18周歲以上，30周歲以下C、14周歲以上，28周歲以下D、14周歲以上，30周歲以下答案：C6．不屬于個案研究法的特征的是()。A、研究對象的特殊性B、研究結果的普適性C、實施方法的綜合性D、資料來源的多元化答案：B7．根據(jù)我國《學位條例暫行實施辦法》規(guī)定，碩士學位論文答辯不合格的，可在多少時間內(nèi)修改論文，重新答辯?()A、兩年內(nèi)B、一年內(nèi)C、六個月內(nèi)D、三個月內(nèi)答案：B8．屬于預防性和教育性的團體輔導屬于哪一類性質的團體?()A、治療性團體B、封閉性團體C、發(fā)展性團體D、同質性團體答案：C9．教師通過書面或口頭語言的生動具體的描述、鮮明形象的比喻、合乎情理的夸張使學生對所學知識建立起直觀形象。這種直觀的形式稱為()。A、言語直觀B、模象直觀C、實物直觀D、想象直觀答案：A解析：言語直觀指在生動形象的言語作用下喚起學生頭腦中的表象，以提供感性材料的直觀方式。10．一般認為，案例教學法首創(chuàng)于()。A、斯坦福大學B、牛津大學C、北京大學D、哈佛大學答案：D11．一個學生平時在集體場合中不敢發(fā)言，當他一旦主動發(fā)言時，教師就表揚他，這種影響學生行為改變的方法，稱之為()。A、代勞幣獎勵法B、行為規(guī)范法C、行為塑造法D、強化法答案：D12．創(chuàng)造性的核心部分是()。A、創(chuàng)造性想象B、智力技能C、創(chuàng)造性思維D、智慧水平答案：C13．韋氏智力量表和斯坦福-比奈智力量表的記分都是34的兒童屬于()。A、輕度弱智B、中度弱智C、重度弱智D、極重度弱智答案：C解析：重度弱智的兒童，韋氏智力量表的記分是在25～39之間，斯坦福一比奈智力量表的記分在20～35之間。14．在高校教師的激勵管理中，應遵循的原則是()。A、激勵的多樣性原則B、激勵的遞進性原則C、激勵的協(xié)調性原則D、以上全選答案：D15．動機產(chǎn)生依賴于需要，請問下面哪項屬于需要?()A、水B、饑渴C、尋求水源D、喝水答案：B16．對心理發(fā)展起主導作用的是()。A、學校教育B、遺傳C、社會D、實踐活動答案：A17．教師專業(yè)發(fā)展的關鍵是()。A、終身學習B、教研結合C、創(chuàng)新實踐D、反思經(jīng)驗答案：D18．從生物學角度來認識疾病與健康及其對策的模式被稱為()。A、生物學模式B、醫(yī)學模式C、社會學模式D、生物醫(yī)學模式答案：D19．高等教育活動的總方向是()。A、專業(yè)培養(yǎng)目標B、高等教育目標C、課程目標D、教學計劃答案：B解析：高等教育目標規(guī)定了在一定社會中，要把教育對象培養(yǎng)成為什么樣的人才這一根本性問題。它是高等教育教學活動的總方向，也是高等教育工作的出發(fā)點和歸宿。20．我國古代思想家王充所說的“施用累能”是指()。A、學校教育對智力的影響B(tài)、社會實踐對智力的影響C、遺傳對智力的影響D、家庭環(huán)境對智力的影響答案：B21．《中華人民共和國教師法》的頒布時間是()。A、1978年B、1985年C、1986年D、1993年答案：D22．在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是()角色。A、解惑者B、管理者C、中介D、組織者答案：C23．高等學?？傮w上要按師生比不低于()的比例設置本、?？粕痪€專職輔導員崗位。輔導員的配備應專職為主、專兼結合，每個院(系)的每個年級應當設專職輔導員。每個班級都要配備一名兼職班主任。A、1：50B、1：100C、1：200D、1：300答案：C24．高等教育的“大專業(yè)模式”通常對應()。A、函授教育B、通才教育C、英才教育D、專才教育答案：B解析：“大專業(yè)模式”說明教育內(nèi)容的綜合性和廣泛性，符合通才教育的特點。25．印度的卡瑪拉狼孩典型事例說明人的心理基礎是()。A、自然環(huán)境B、人的大腦C、個體活動D、社會實踐活動答案：D26．把人的認識看成是上帝的啟示或絕對精神的產(chǎn)物，這種觀點屬于()。A、主觀唯心主義B、客觀唯心主義C、唯物主義D、辯證法答案：B解析：客觀唯心主義認為人的認識是上帝的啟示或絕對精神的產(chǎn)物。題干中的觀點是客觀唯心主義的觀點，既不是主觀唯心主義的觀點，也不是唯物主義的觀點，更不屬于辯證法。27．以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學科主要內(nèi)容的教學指導文件是()。A、教學計劃B、教材C、教學目的D、教學大綱答案：D解析：教學大綱以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述該學科的主要內(nèi)容。28．()是關系國計民生的根本問題。A、工業(yè)農(nóng)業(yè)國防問題B、經(jīng)濟政治文化問題C、農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題D、科技文化社會問題答案：C29．終身教育應體現(xiàn)于()。A、大學教育和成人教育中B、大學教育中C、基礎教育中D、整個教育體系和個體的各個發(fā)展階段中答案：D30．入住園區(qū)輔導員，每年可以享受電補()。A、200度B、200元C、400度D、400元答案：C31．成語“杯弓蛇影”是心理學中的什么現(xiàn)象?()A、功能固著B、幻覺C、思維定勢D、錯覺答案：D32．“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”的現(xiàn)象，稱為()。A、社會促進B、社會懈怠C、模仿D、從眾答案：B解析：社會懈怠是指群體一起完成一件事情時，個人所付出的努力比單獨完成時偏少的現(xiàn)象。隨著共同完成一件事情的人數(shù)增加，每個人所付出的個人努力程度也會相應地下降。33．設立高等職業(yè)學校，其全日制在校學生計劃規(guī)模應為()。A、500人以上B、800人以上C、1000人以上D、2000人以上答案：C34．《教師法》第十七條規(guī)定：“學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權利、義務和責任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的()的內(nèi)容。A、義務性規(guī)范B、授權性規(guī)范C、制裁性規(guī)范D、獎勵性規(guī)范答案：A35．社會知覺最早是由哪位心理學家提出的?()A、弗洛伊德B、洛克C、布魯納D、斯滕伯格答案：C二、多選題1．根據(jù)《普通高等學生輔導員隊伍建設規(guī)定》，對輔導員的考核應由()共同參與。A、組織人事部B、學生工作部C、院(系)D、學生答案：ABCD2．從結構形式上看上看，自我意識可以分為()。A、自我認識B、心理自我C、自我體驗D、自我調控答案：ACD3．高校戰(zhàn)略管理過程一般包括()。A、戰(zhàn)略分析B、戰(zhàn)略制定C、戰(zhàn)略實施D、戰(zhàn)略評估與控制答案：ABCD4．經(jīng)典性條件反射的基本規(guī)律有()。A、獲得B、消退C、泛化D、分化答案：ABCD解析：經(jīng)典性條件反射的基本規(guī)律有：(1)獲得與消退;(2)刺激泛化與刺激分化。5．根據(jù)《普通高等學校學生心理健康教育工作基本建設標準(試行)》，加強大學生心理健康教育師資隊伍建設要做到()。A、高校應建設一支以專職教師為骨干，專兼結合、相對穩(wěn)定、素質較高的大學生心理健康教育和心理咨詢工作隊伍。B、高校應將大學生心理健康教育師資隊伍建設納入學校整體教師隊伍建設工作中，加強選拔、配備、培養(yǎng)和管理。C、高校應重視大學生心理健康教育專兼職教師的專業(yè)培訓工作，將師資培訓工作納入年度工作計劃和年度經(jīng)費預算。D、高校所有教職員工都負有教育引導學生健康成長的責任，要著力構建和諧、良好的師生關系，強化大學生心理健康教育的全員參與意識。答案：ABCD6．意識的能動性是指意識能()。A、反映世界B、創(chuàng)造客觀規(guī)律C、改造世界D、改變歷史規(guī)律答案：AC7．根據(jù)《國家賠償法》規(guī)定，申請行政賠償?shù)幕緱l件是()。A、國家機關及其工作人員違法侵權B、國家機關及其工作人員在行使職權時違法侵權C、國家機關及其工作人員在行使職權時有《國家賠償法》規(guī)定的侵權情形D、侵犯行為已造成損害答案：CD8．高等學校三項職能的關系表現(xiàn)為()。A、培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能，是決定高等教育本質的因素B、發(fā)展科學直接關系到培養(yǎng)人才的質量和學術水平的提高C、直接服務社會是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學校職能的延伸和拓展D、培養(yǎng)人才的中心地位是不可動搖的。答案：ABCD9．學生在校期間依法享有下列權利?()A、遵守憲法、法律、法規(guī)B、參加社會服務、勤工助學，在校內(nèi)組織、參加學生團體及文娛體育等活動C、申請獎學金、助學金及助學貸款D、參加學校教育教學計劃安排的各項活動，使用學校提供的教育教學資源答案：BCD10．以下哪些是健康的情緒表現(xiàn)?()A、能調控不良情緒B、積極、愉悅的情緒基調C、適度的情緒反應D、高級社會性情感發(fā)展良好答案：ABCD11．高等學校的組織特征是()。A、學術性B、分散性C、模糊性D、二元性答案：ABCD12．入職培訓的時間分別為()。A、中級不少于48標準學時(16學時年，3年12天)B、高級不少于128標準學時(16學時年，8年32天)。C、初級不少于32標準學時(8天)D、中級不少于42標準學時(14學時年，3年10天)答案：AB13．形成教師道德品質的客觀基礎包括()。A、受一定的社會環(huán)境的制約B、受一定物質生活和精神生活的影響;C、有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動D、離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立答案：ABCD14．建構主義學習理論認為，學習環(huán)境包括的要素有()。A、情境B、協(xié)作C、會話D、意義建構答案：ABCD15．皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的?()A、調整過程B、同化過程C、反饋過程D、順應過程答案：BD三、判斷題1．教育法規(guī)是人類社會的產(chǎn)物，貫穿于人類社會的始終，伴隨著教育的存在而存在。()答案：錯誤2．通才教育與專才教育之爭，始終貫穿于高等教育發(fā)展歷史的整個過程。()答案：正確3．高校與普通中小學教育的一個重要的區(qū)別是高校實施的是專業(yè)教育。()答案：正確4．求助者對咨詢工作的期望越高越好，因為這有助于增強治療效果。()答案：錯誤5．在具體的教育立法活動中，最基本的立法主體是教育立法機關。()答案：正確6．文化素質教育的目的在于提高大學生的文化品位、審美情趣和人文素養(yǎng)，在于從整體上提高大學生的全面素質，它的普遍開展在一定程度上彌補了專門化教育的缺陷。()答案：正確7．心理學是一門自然科學和社會科學的交叉科學。()答案：正確8．心理發(fā)展不僅指向前推進、增強的過程,也指衰退、減弱的變化。()答案：正確9．如果教師在履行職責的過程中由于過錯給其他教師、學生或者學校的合法權益造成損失、損害的，要負相應的民事責任。()答案：正確10．輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。()答案：正確11．大學生個人特質的變化一般不會影響到大學生品德的形成與發(fā)展。()答案：錯誤12．社會保險包括：養(yǎng)老保險;失業(yè)保險;醫(yī)療保險;工傷保險;意外保險。()答案：錯誤解析：社會保險包括養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險13．沒有被認定為貧困生也可以參評國家助學金。()答案：錯誤14．“經(jīng)師”和“人師”是教師的兩種人格，其中“經(jīng)師”是教行為的。()答案：錯誤15．教師勞動的效果必須表現(xiàn)為一種社會效果，要經(jīng)過一段較長的時間后由學生的德、才水平和實踐能力表現(xiàn)出來。()答案：正確16．高等學校應當以培養(yǎng)人才為中心，開展教學、科學研