學(xué)習(xí)心理學(xué)的心得體會(huì)2000字(13篇)_第1頁(yè)
學(xué)習(xí)心理學(xué)的心得體會(huì)2000字(13篇)_第2頁(yè)
學(xué)習(xí)心理學(xué)的心得體會(huì)2000字(13篇)_第3頁(yè)
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第第頁(yè)學(xué)習(xí)心理學(xué)的心得體會(huì)2000字(13篇)

關(guān)于學(xué)習(xí)心理學(xué)的心得體會(huì),精選6篇范文,字?jǐn)?shù)為2000字。通過對(duì)這次學(xué)習(xí)的心理活動(dòng),我有了一個(gè)很好的了解。這個(gè)主要的緣由就是由于對(duì)于我們同學(xué)來說,學(xué)習(xí)壓力大,對(duì)于學(xué)習(xí)的壓抑感和焦慮,我們不再是學(xué)習(xí)的主體,而是一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)的壓力有兩個(gè),一個(gè)是自卑,這個(gè)是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確的緣由,學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定也會(huì)使我們對(duì)學(xué)習(xí)失去信心。

學(xué)習(xí)心理學(xué)的心得體會(huì)(范文):1

通過對(duì)這次學(xué)習(xí)的心理活動(dòng),我有了一個(gè)很好的了解。這個(gè)主要的緣由就是由于對(duì)于我們同學(xué)來說,學(xué)習(xí)壓力大,對(duì)于學(xué)習(xí)的壓抑感和焦慮,我們不再是學(xué)習(xí)的主體,而是一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)的壓力有兩個(gè),一個(gè)是自卑,這個(gè)是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確的緣由,學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定也會(huì)使我們對(duì)學(xué)習(xí)失去信心。

通過學(xué)習(xí)我知道一個(gè)人的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)立場(chǎng)是很重要的,它是一種技能,一種習(xí)慣,一種自己保持的習(xí)慣,一種學(xué)習(xí)的技能,一種自我掌握的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的過程中,自學(xué)技能是很重要的。學(xué)習(xí)技能是很重要的,只有學(xué)習(xí)好自己的知識(shí)和技能才能使自己的學(xué)習(xí)技能得以提升,才能使自己的學(xué)習(xí)成果得到提升,才能使自己在以后的學(xué)習(xí)中能夠有所成就。學(xué)習(xí)是同學(xué)的責(zé)任,學(xué)習(xí)是同學(xué)的本職工作,也是家長(zhǎng)的責(zé)任。我們作為同學(xué),不能由于自己學(xué)習(xí)不好就去不負(fù)責(zé)任地去推脫自己的學(xué)習(xí),而要用正確的方法來指導(dǎo)自己學(xué)習(xí),在自己學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)行總結(jié)和反思,不斷進(jìn)行自我修正和改進(jìn)。

通過學(xué)習(xí)我知道了學(xué)習(xí)要有一個(gè)過程,學(xué)習(xí)要有持之以恒的精神。只有不斷學(xué)習(xí)才可以使自己的學(xué)習(xí)技能得以提升,才能使自己有技能去適應(yīng)社會(huì)上的各種繁復(fù)的環(huán)境,才能使自己在以后的生活和工作中更加的優(yōu)秀和完滿。

通過學(xué)習(xí)我知道了一個(gè)人在學(xué)習(xí)中的技能是很重要的,它是學(xué)習(xí)的技能,是同學(xué)的責(zé)任,只有不斷學(xué)習(xí)才可以使自己的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。

學(xué)習(xí)心理學(xué)的心得體會(huì)(范文):2

通過對(duì)心理學(xué)學(xué)的學(xué)習(xí)和討論,我對(duì)心理學(xué)有了一些自己的看法,并積極地應(yīng)用到自己的實(shí)踐和生活中去。

我覺得心理學(xué)是討論心理健康的重要手段,通過對(duì)心理學(xué)的學(xué)習(xí),我對(duì)心理健康有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

1.對(duì)同學(xué)心理素養(yǎng)的培育

2.對(duì)同學(xué)的心理健康教育有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)

通過心理健康教育的學(xué)習(xí),我們對(duì)同學(xué)心理健康的現(xiàn)狀有了更為客觀的認(rèn)識(shí),對(duì)心理健康問題有了更為客觀的認(rèn)識(shí)。通過課程的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了一名合格的心理健康教育老師不僅要具備淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能,還要有高尚的思想道德品質(zhì)和職業(yè)道德。這就要求每一位老師自己需要不斷地學(xué)習(xí),豐富自己的學(xué)識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn),只有這樣才能嚴(yán)于律己,以身作那么,在同學(xué)中樹立一個(gè)健康的榜樣。

3.老師要學(xué)會(huì)“做”與“引導(dǎo)”

通過學(xué)習(xí)之后,我才知道,原來做好一名老師,只有真正的“引導(dǎo)”了,同學(xué)才會(huì)樂于接受。這一點(diǎn)在教育的勝利與失敗中,通過心理詢問室老師的講課之后得到了深刻的認(rèn)識(shí)和改進(jìn)。這一點(diǎn)在實(shí)際教學(xué)中得到了很好的表達(dá),通過心理詢問室的老師們,讓我明白了,做好一名老師,首先要讓同學(xué)接受你,并喜愛你。

4.對(duì)自己的同學(xué)要有信心

相信自己的同學(xué),相信自己肯定能勝利。只有自己努力,相信自己能行,才有可能做到。

5.老師要學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)

總之,通過這次心理健康教育的學(xué)習(xí),我懂得了許多,也學(xué)到了許多,我真正認(rèn)識(shí)到了心理健康的重要性與及其本質(zhì),也使我明白了,作為一名老師,不僅僅要具有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能,還要有健全的人格和高尚的品德。通過培訓(xùn),我懂得了,要用淵博的學(xué)識(shí)和教育同學(xué),才能培育出明禮誠(chéng)信的同學(xué),更要讓同學(xué)懂得自尊、自愛、自重和自律。要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心情,正確看待和評(píng)價(jià)自己,對(duì)生活和工作要學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià),要做到既知此事,又懂得他人的過錯(cuò)。

學(xué)習(xí)心理學(xué)的心得體會(huì)(范文):3

首先,要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣。只有在學(xué)習(xí)中你才能體會(huì)得到學(xué)習(xí)的樂趣,學(xué)習(xí)就是一種苦。在學(xué)習(xí)的道路會(huì)遇到許很多多的困難,但只要你克服困難,那么困難就迎刃而解了。學(xué)習(xí)中你會(huì)遇到很多多的挫折與困難,在這之中你的人生不再是一帆風(fēng)順的,有時(shí)甚至?xí)龅阶约涸?jīng)苦惱過的挫折,但你卻能在最痛楚的時(shí)候,去查找解決的方法。在挫折中不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)才能使你在人生的道路上走的更遠(yuǎn)。在學(xué)習(xí)的路上,你會(huì)遇到許多的問題,但只要你克服心理的障礙,那么困難也不會(huì)是阻礙你前行的絆腳石。

其次,要養(yǎng)成勤思索的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中你不僅要積累豐富的知識(shí),還要擅長(zhǎng)思索。你不僅要擅長(zhǎng)思索,還要擅長(zhǎng)思索。思索是為了更好的理解知識(shí),還要擅長(zhǎng)把知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)習(xí)中,要勤于思索,擅長(zhǎng)思索,這是勝利的秘訣。只有勤思索的人,才能得到別人的贊頌和好的評(píng)價(jià)。勤思索的人會(huì)發(fā)覺自己很優(yōu)秀,并且很有潛力去援助別人。

再次,要有恒心、毅力?!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆擠滄海?!敝挥谐种院悖拍艿竭_(dá)勝利的彼岸?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來?!敝挥谐种院?,才會(huì)有到達(dá)勝利的彼岸。

最末,要有意識(shí)的學(xué)習(xí)。無論你在哪所高校都要有恒心、毅力,我相信經(jīng)過努力,我肯定會(huì)勝利,我不會(huì)輕易放棄,我堅(jiān)持著我自己的信念。由于我相信我會(huì)在自己的學(xué)習(xí)和生活中取得更優(yōu)異的成果。

學(xué)習(xí)心理學(xué)的心得體會(huì)(范文):4

心理學(xué)在現(xiàn)代人類社會(huì)的進(jìn)展中起著重要的作用,它對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)展產(chǎn)生了巨大的影響,并對(duì)現(xiàn)階段人的心理狀況起著巨大的影響。學(xué)習(xí)心理學(xué)對(duì)于提高我們的個(gè)人素養(yǎng),對(duì)于加強(qiáng)我們的個(gè)人成長(zhǎng)與進(jìn)展,有著重要的作用。通過學(xué)習(xí),我對(duì)心理學(xué)有了更深一層的理解與認(rèn)識(shí)。

對(duì)于我們的工作而言,有效的心理素養(yǎng)就是人們良好心境的形成,良好的心理素養(yǎng)是個(gè)人進(jìn)展與社會(huì)適應(yīng)的須要條件,也是人們適應(yīng)環(huán)境的內(nèi)在要求。心理素養(yǎng)的高低,在很大程度上決斷著個(gè)人的工作技能和工作水平。

通過本次心理學(xué)的學(xué)學(xué)習(xí)使我對(duì)自己的工作與學(xué)習(xí)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的職業(yè)生涯有了更為正確的進(jìn)展方向,更有利于我們更好的學(xué)習(xí)和生活。我認(rèn)識(shí)到,現(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),我們每個(gè)人要不斷的適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展,就要不斷的去適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展與改變帶來的各式各樣改變。

心理學(xué)的作用與心理學(xué)的作用要表達(dá)在兩個(gè)方面:一是要促進(jìn)社會(huì)的和諧,二是促進(jìn)個(gè)人的進(jìn)展。在社會(huì)中我們每個(gè)人要做到以下幾點(diǎn):

1、樹立正確的人與人之間的正確價(jià)值觀。

2、樹立正確的社會(huì)價(jià)值觀。在社會(huì)中我們每個(gè)人要做到以下幾點(diǎn):

3〕樹立“為社會(huì)服務(wù)”的精神。

4〕堅(jiān)持“健康第一”的理念,正確認(rèn)識(shí)自己的身體與他人的關(guān)系。

5〕堅(jiān)持“學(xué)習(xí)創(chuàng)新”與“科學(xué)進(jìn)展”的方針。

通過本次學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到心理學(xué)應(yīng)用到工作和生活中是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的。它可以促進(jìn)我們個(gè)人的健康與成長(zhǎng),也可以促進(jìn)我們整個(gè)社會(huì)。

心理學(xué)的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到:人的個(gè)體差異是客觀存在的,每個(gè)個(gè)體對(duì)社會(huì)、家庭、他人都有自己的要求。每個(gè)人要做到心理健康,就需要全面地、客觀地、全面地了解我們自己。

我們只有不斷地去了解、去關(guān)懷、去援助我們的每一個(gè)人,才能夠盡快的、完成我們自己在工作、生活中的各種困惑與苦惱,才能夠快速的、正確的應(yīng)對(duì)困惑和問題。只有這樣,我們才能夠更好更快的學(xué)習(xí)、掌控知識(shí)和提高技能。我們還要學(xué)習(xí)心理學(xué)中的基本理論,它是以客觀世界為依據(jù),以人的生存為理論的。在這一點(diǎn)上,我們的工作和生活都應(yīng)當(dāng)以科學(xué)的眼光端詳我們的工作、生活和學(xué)習(xí),以更為科學(xué)和正確的生活立場(chǎng)和方法去對(duì)待我們的工作。

學(xué)習(xí)心理學(xué)的心得體會(huì)(范文):5

我有幸參與了“青藍(lán)工程”培訓(xùn)。在這次的培訓(xùn)中我傾聽了專家教授的精彩講座,使我受益匪淺,使我更進(jìn)一步了解和掌控了“青藍(lán)工程”的含義和青藍(lán)工程的實(shí)質(zhì),青藍(lán)工程的意義和作用。以前我們的工作中許多都是一些空頭支票,沒有這么好的閱歷來做,通過聽取這些老師的講課和自己的思索我們發(fā)覺我們的課堂還是很有限的,而且許多都是老師的課,我們要做的還許多。

通過這次的學(xué)習(xí)讓我了解到了青藍(lán)工程的重要性,我們應(yīng)當(dāng)把這種思路和方法應(yīng)用到我們的工作當(dāng)中去。我們應(yīng)當(dāng)要在工作中學(xué)會(huì)合作,在學(xué)習(xí)中工作總結(jié)我們的工作,不應(yīng)當(dāng)把我們的工作做成一種形式、一種表面文章,而是要我們通過這種形式來工作。通過這次的培訓(xùn),我學(xué)到了很多新的知識(shí),使我更深一層次的領(lǐng)悟到了“健康第一”的含義;知道了“一切為了同學(xué),為了同學(xué)的一切”的理念;使我更深一層次的了解到了自己所肩負(fù)的歷史使命和責(zé)任;也讓我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中更有信心、有效率地做好這些工作。

通過這種培訓(xùn)我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要有創(chuàng)新,要勇于創(chuàng)新,要不斷的提高自己的教育教學(xué)水平,不斷的充電。通過這次的培訓(xùn)我們要做到以下幾點(diǎn):

1、樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,喜愛教育事業(yè),喜愛同學(xué),喜愛自己的教學(xué)工作,盡職盡責(zé),教書育人。

2、仔細(xì)備課,不但備同學(xué),而且備教材、備教法。依據(jù)教材內(nèi)容和同學(xué)的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定教學(xué)方法,仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的預(yù)備,課后實(shí)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教育教學(xué)后記。

3、努力改善我們對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)方式,留意評(píng)價(jià)方式的敏捷性,堅(jiān)持正面教育,堅(jiān)持表?yè)P(yáng)和鼓舞的原那么,著重激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,努力做到防微杜漸。

4、在教學(xué)工作中,始終要堅(jiān)持做到“一切為了同學(xué),為了同學(xué)的一切”,樹立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好性格的培育,不用學(xué)習(xí)成果作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量同學(xué),與每一個(gè)同學(xué)建立同等、和諧、融洽、相互尊敬的關(guān)系,關(guān)懷每一個(gè)同學(xué),尊敬每一個(gè)同學(xué)的人格,努力發(fā)覺和開發(fā)每一個(gè)同學(xué)的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰同學(xué)。正確處理老師與同學(xué)家長(zhǎng)的關(guān)系,在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使同學(xué)進(jìn)展的方法、措施,贏得了廣闊同學(xué)家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思

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