教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí)，牢記所有公式。2.通過復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生以前知識中的問題，及時(shí)改正。3.通過復(fù)習(xí)歸類，建立知識之間的聯(lián)系和區(qū)別，形成知識網(wǎng)絡(luò)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)通過復(fù)習(xí)歸納發(fā)現(xiàn)學(xué)生以前知識中的問題，及時(shí)幫助學(xué)生糾正，加深記憶教學(xué)目標(biāo)一.復(fù)習(xí)公式。師：想一想你都學(xué)習(xí)過哪些運(yùn)算定律和性質(zhì)?1.加法交換律：a+b=b+a兩個(gè)加數(shù)交換位置，和不變，這叫做加法交換律。2.加法結(jié)合律;(a+b)+c=a+(b+c)先把前兩個(gè)數(shù)相加或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變，這叫做加法結(jié)合律。3.乘法交換律：a×b=b×a交換兩個(gè)因數(shù)的位置，積不變，這叫做乘法交換律。4.乘法結(jié)合律：(a×b)×c=a×(b×c)或a×b×c=a×(b×c)先把前兩個(gè)數(shù)相乘或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘，積不變，這叫做和乘法結(jié)合律。5.乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c乘法分配律的逆運(yùn)用：a×c+a×b=(a+b)×c或a×c-b×c=(a-b)×c兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加，這叫做乘法分配律。6.減法不變性質(zhì)：一個(gè)數(shù)減去兩個(gè)數(shù)，等于第一個(gè)數(shù)減去后兩個(gè)數(shù)的和。a-b-c=a-(b+c)7.一個(gè)數(shù)減去兩個(gè)數(shù)的差，等于先減去第一個(gè)數(shù)，再加上第二數(shù)，即：a-(b-c)=a-b+c8.某個(gè)數(shù)先減去第一個(gè)數(shù)，再加上第二個(gè)數(shù)，等于某數(shù)減去這兩個(gè)數(shù)的差：a-b+c=a-(b-c)二、解題思路。公式記熟了，遇到簡算題，選擇合適的方法是關(guān)鍵。一般來說，連加算式中，應(yīng)用加法交換律和結(jié)合律;連乘算式中;應(yīng)用乘法交換律和結(jié)合津;連減或加減混合算式中，應(yīng)用減法的性質(zhì)。三、總結(jié)歸類“1”的妙用，黃金搭檔，連減題及去括號題，連除題及去括號題，易混淆題，乘法分配律及逆運(yùn)算。①“1”的妙用99×10184×11-84=99×（100+1）=84×11-84×1=99×100+99×1=84×（11-1）=9900+99=84×10=9999=84054×99=54×(100-1)76×98=54×100-54×1=76×(100-2)=5400-54=76×100-76×2=5346=7448④⑤25×4425×44=25×4×11=25×（40+4）=（25×4）×11=25×40+25×4=100×11=1000+100=1100=1100本題注意點(diǎn)：44=4×11，也可以44=40+4，兩種方法不同。⑥乘法分配律及逆運(yùn)算15×（40+8）=15×40+15×8=600+120=720198×197+3×198=19