大學生職業(yè)生涯規(guī)劃題庫大全超星大學生職業(yè)生涯規(guī)劃題庫大全超星99/99大學生職業(yè)生涯規(guī)劃題庫大全超星大學生職業(yè)生涯規(guī)劃(題庫大全超星)職業(yè)生涯規(guī)劃定位1職業(yè)生涯規(guī)劃能夠：A、幫人找到好工作B、提升就業(yè)率C、促人增加收入D、更有底氣生活正確答案：D我的答案：B2職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的是：A、明確自己的專業(yè)所學B、明確一個自我定位C、搞清楚社會大環(huán)境D、不浪費自己的才華正確答案：B我的答案：B3職業(yè)生涯規(guī)劃有三個核心要素是：A、有一個認定的發(fā)展方向B、立足現實條件的資源整合C、成立廣泛的人脈資源D、過程實踐的充分體驗正確答案：ABD我的答案：ABD4關于生涯目標的設定，正確的選項是：A、自己認定并愿意負責B、要有充分的實現基礎C、實踐中漸漸伐整完滿D、要吻合社會主流價值觀正確答案：AC我的答案：ABC職業(yè)生涯規(guī)劃的技術1.3作業(yè)題已完成1選出正確的表述：A、幾乎所有人都在規(guī)劃中B、生涯規(guī)劃就是要自但是然C、生涯根本無法規(guī)劃D、命運天洽談室正確答案：A我的答案：A2系統(tǒng)規(guī)劃法的要素是：A、對目標的定位B、連續(xù)而積極的行動C、對自我的清楚認知D、對環(huán)境資源的掌握正確答案：ABCD我的答案：ABCD3職業(yè)生涯規(guī)劃應有的姿態(tài)是：A、緊隨當前趨勢B、長遠與近期計劃結合C、目標清楚但能靈便變通D、百折不撓實現目標正確答案：BC我的答案：BC1.4作業(yè)題已完成1生涯是：A、從生到死的歷程B、所做的職業(yè)過程C、工作角色的連續(xù)體D、個人的職業(yè)成就正確答案：A我的答案：A2生涯規(guī)劃最重要的部分是：A、清楚自己有什么資源B、定位自己的價值追求C、認識自己是什么樣的性格D、有一個好工作正確答案：B我的答案：B3生涯有所成就的人經常都有：A、比較執(zhí)著的理想與目標B、與時代需求合拍的應變力C、整合抓取那個時代資源的能力D、忘餐廢寢的努力正確答案：ABCD我的答案：BCD4生涯目標的根源：A、內心的希望B、環(huán)境的要求C、重要別人的希望D、依照機會正確答案：AB我的答案：AB1.5作業(yè)題已完成1以下哪一條，不是系統(tǒng)規(guī)劃方法的好處是：A、獲取最好發(fā)展B、充分利用資源C、讓規(guī)劃有序進行D、防備嚴重問題正確答案：A我的答案：C2人人都需要系統(tǒng)的生涯規(guī)劃方法，由于：A、防備無效人生B、能夠讓人掙更多錢C、生涯規(guī)劃理念漸漸普及D、獲取更理性的生涯發(fā)展正確答案：D我的答案：D3從生涯發(fā)展階段論的角度，大學生階段屬于：A、生涯研究期B、生涯成長遠C、生涯成立期D、生涯混沌期正確答案：A我的答案：A4直覺式的生涯規(guī)劃方法會：A、長遠可能會有問題B、有時會效率高C、是一種“無規(guī)劃”狀態(tài)D、有時會缺少責任感正確答案：ABCD我的答案：AB1.6作業(yè)題已完成1生涯平衡的意思就是：A、多種角色平均發(fā)展B、特準時間專注特定角色發(fā)展C、不荒棄任何一個角色D、要突出核心角色正確答案：B我的答案：C2Super所說的六種角色分別是：學生、持家、休閑、子女A、父親母親B、公民C、工作者D、退休者正確答案：BC我的答案：BC3角色扮演好的內涵是：A、有主觀投入性，并能樂在其中B、每個角色上都獲取認同C、有角色意識，在角色中忘我D、每個角色上都獲取成績正確答案：AC我的答案：ABC1.7作業(yè)題已完成1生涯規(guī)劃：A、完滿部是個人的事B、是人與環(huán)境互動的結果C、好多時候身不由己的D、由行動主導的正確答案：B我的答案：B2生涯發(fā)展中各種角色的關系是：A、相互支持B、相互強搶資源C、經常是矛盾矛盾的D、同步推進的正確答案：A我的答案：C3環(huán)境與個人的關系是：A、環(huán)境是個人的資源庫B、個人適應環(huán)境、改造環(huán)境以發(fā)展C、個人擁有環(huán)境的決定權D、環(huán)境決定人的發(fā)展正確答案：AB我的答案：AB4生涯發(fā)展是一個螺旋上升的過程，由于A、環(huán)境條件隨不時間推移會變化B、人總是在競爭中的C、人的能力有限，有時需要等待機會D、人與環(huán)境互動有相互改造性正確答案：AD我的答案：D1.8作業(yè)題已完成1所謂后悔的事，就是從前沒有做出更好的選擇，那么：A、生涯規(guī)劃就是為了防備生涯后悔B、后悔是無法防備的，由于時間會改變所有C、再好的選擇，未來都有可能是后悔的D、生涯規(guī)劃的目的就是為了減少生活后悔正確答案：D我的答案：D2生涯階段的權衡標準是：A、當前完成了哪些階段任務B、當前的年齡C、當前的學歷水平D、當前的家庭經濟條件正確答案：A我的答案：A3Super的生涯發(fā)展階段分成五個階段，分別是：成長、A、研究階段B、成立階段C、保持階段D、退出階段正確答案：ABCD我的答案：ABCD4階段觀的核心在于：A、特定階段有特定階段的核心任務B、當前階段完成當前階段任務最高效C、生涯發(fā)展任務不會憑空消失D、人要等到合適的階段再去做想做的事正確答案：ABC我的答案：ABCD自我研究歸納1被父親母親逼迫考了5次公務員的重慶女孩最核心的生涯困擾是：A、不知道自己喜歡什么職業(yè)B、能力不足，考不上公務員C、不認識職場D、父親母親和自己看法不一致，又無法說服父親母親正確答案：D我的答案：D2自我研究的三個重要意義是：A、A.幫助你成立內心認同的生涯目標B、B.幫助你權衡不一樣職業(yè)選擇的利害C、C.幫助你擬定合適自己的行動計劃D、D.幫助你認識某種職業(yè)的能力要求正確答案：ABC我的答案：ABC3性格靦腆、一當眾說話就臉紅的男生小王由于幼時受恩于老師，奮發(fā)中間學教師，但因表達能力差素來沒能面試成功。他的核心困擾是什么？A、研究不清自己的職業(yè)價值觀B、研究不清自己的核心能力C、職業(yè)價值追求與職業(yè)能力不般配D、不知道自己喜歡什么正確答案：C我的答案：C價值觀歸納1以下哪個問題反響的不是職業(yè)價值觀？A、你感覺什么樣的職業(yè)是有意義的？B、你希望經過職業(yè)實現什么目標？C、你感覺什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能？D、你最希望職業(yè)能給你什么回報？正確答案：C我的答案：C2人的職業(yè)價值觀特別牢固，不會由于環(huán)境發(fā)生任何變化。正確答案：×我的答案：×3從生涯發(fā)展的角度來說，職業(yè)生涯選擇中，我們最看重的應該是A、內心的職業(yè)價值觀與所選職業(yè)可否一致B、我的專業(yè)與所選職業(yè)可否般配C、父親母親可否贊成我的選擇D、職業(yè)的經濟收入可否可觀正確答案：A我的答案：A4價值觀般配是高級追求，等我們先任職業(yè)中滿足了生活需要此后才需要開始考慮。正確答案：×我的答案：×八種職業(yè)價值觀的內涵2.3作業(yè)題已完成1每一個人的職業(yè)價值觀都是固定的，是本性使然，不會隨著時間、經歷的改變而改變。正確答案：×我的答案：×2八種職業(yè)價值觀分別是：獨立性、休閑性、領導性、（）、多樣性、（）、社會聲譽和高收入。A、幫助別人B、安閑性C、規(guī)律性D、牢固性正確答案：AD我的答案：AD3一個自我管理能力強的從業(yè)者更合適從事（）的工作。A、休閑性B、獨立性C、領導性D、多樣性正確答案：B我的答案：B4追求幫助別人的人內心經常需要經過幫助別人來獲取其敬愛和認同。正確答案：√我的答案：√八種職業(yè)價值觀刪除練習1賞賜你很多自由來自己做出決策，不用在別人的督查或指導下工作。這是哪一種職業(yè)價值觀？A、領導B、多樣性C、獨立性D、社會聲譽正確答案：C我的答案：C2哪些屬于“多樣性”這一職業(yè)價值觀的缺點：A、自主性不高B、工作挑戰(zhàn)比較大C、需要不休學習，壓力大D、可能不牢固正確答案：BCD我的答案：BCD3不用擔憂失業(yè)以及收入，不會輕易被解雇，就業(yè)率沒有季節(jié)性的高低起伏，收入整體來說牢固可預知，不會因技術革命而裁汰。這是哪一種職業(yè)價值觀？A、領導B、牢固性C、休閑D、高收入正確答案：B我的答案：B4我們有時會由于對生活的體驗不深，而搞不清楚自己的職業(yè)價值觀。正確答案：×我的答案：√角色模范練習1研究我心目中的模范是為了讓我去從事和他們同樣的職業(yè)。正確答案：×我的答案：×2研究我心目中的模范，結果發(fā)現他們從事的職業(yè)我都干不了，這個研究就沒有意義了。正確答案：×我的答案：×3寫下你在我的模范練習中的思慮：你寫出從小到大，你心目中的三個模范人物，能夠是真實的人物，也能夠是文學作品中的虛假人物，能夠是今世，也能夠是古代，能夠是名人，也能夠是身邊的一般人，沒有任何限制。要點在于你欣賞這個人的什么特色？用要點詞的方式描述你欣賞的特色，詞語越豐富越好。爾后試一試總結出這三個人的共性。你能夠把屢次出現的詞找出來。正確答案：我的答案：諸葛亮：上知天文，下知地理，料事如神智慧、忠誠、隆重、大肚、機敏、博學魯賓遜：樂觀，即使流浪荒島，也絕不氣餒。擁有驚人的毅力和豐富的創(chuàng)立精神，敢于追求逍遙自在，逍遙自在的生活林肯：幽默幽默,智慧超人,向來不卑不亢,屢敗屢戰(zhàn),為美國做出巨大貢獻。共性：博學，樂觀，不輕易放棄，擁有智慧批語整合價值觀練習1當我們用多種方法研究得出的價值觀要點詞有必然差異時，能夠怎么辦？A、我必然精神分裂了，把自己糾結死B、我應該遵照職業(yè)測評的結論，那個最科學C、我應該將多種研究結果放在一起，從多角度察看自己的價值觀特色D、我能夠連續(xù)深入研究，搜尋多種結論中相似的部分正確答案：CD我的答案：CD2反思自己的價值觀是一種重要的生涯規(guī)劃能力，我們要養(yǎng)成常反思的習慣。正確答案：√我的答案：√價值觀與職業(yè)選擇1崇尚逍遙自在、富饒創(chuàng)意、創(chuàng)新自主、自由多樣價值觀的人，相對更合適從事哪一種職業(yè)？A、藝術創(chuàng)立類B、工程類C、財務會計類D、計算機操作類正確答案：A我的答案：A2保守慎重、循序漸進、注意細節(jié)、有責任感、工作認真、有效率、盡責盡責、值得相信的人，相對更合適哪一種職業(yè)？A、銷售類B、文秘類C、建筑類D、藝術創(chuàng)立類正確答案：B我的答案：C3價值觀與職業(yè)的般配是特別嚴格的，我們必然要找到和自己價值觀圓滿般配的那一種職業(yè)。正確答案：×我的答案：×4價值觀與職業(yè)的般配不但要考慮工作內容，也要考慮組織文化，好多時候同樣的職業(yè)，在不一樣的機構做，最合適的價值觀也是不一樣的。正確答案：√我的答案：√5價值觀和職業(yè)之間的關系有什么特色？A、價值觀和職業(yè)有必然的般配性B、價值觀和組織文化有必然的般配性C、你的職業(yè)經歷有可能塑造你的價值觀D、你的價值觀有可能給你的工作賜予你個人的特色正確答案：ABCD我的答案：ABCD6我們應該經過何種渠道從價值觀角度察看職業(yè)？A、與職場人士溝通B、閱讀行業(yè)職業(yè)雜志報刊C、參加實習見習D、經過各種媒體認識行業(yè)職業(yè)文化正確答案：ABCD我的答案：ABCD3.1作業(yè)題已完成1生涯的“以終為始”的規(guī)劃是：A、不達目的不放手的精神動力B、需要人設定一個固定的目標C、從“未來愿景”出發(fā)的當下定位D、生涯發(fā)展的過程不能夠偏離自己的目標正確答案：C我的答案：C2Values到Vision就是A、把“想要”變成“看得見”B、開始搜尋豐富的資源C、開始好好學習D、專心專注于當前所做的事情正確答案：A我的答案：A3生涯愿景是：A、個人認同的未來B、一個清楚的發(fā)展計劃C、能激發(fā)積極體驗的想像D、擁有信心的希望正確答案：ACD我的答案：ACD4愿景能夠激勵人們努力行動，那么：A、愿景需若是自己認同B、愿景應該能激發(fā)人的積極體驗C、愿景需要基于現實D、愿景需要客觀正確答案：AB我的答案：AB3.2作業(yè)題已完成1中國有多少種職業(yè)？A、三百六十種B、九種C、幾千種D、無量正確答案：C我的答案：C2大學生主體就業(yè)在第幾家產？A、第一家產B、第二家產C、第三家產D、平均分布正確答案：C我的答案：C3第二家產包括有：A、采礦業(yè)B、制造業(yè)C、電力D、建筑業(yè)正確答案：ABCD我的答案：ABCD4任何組織都有多種職能，一般包括有：A、產品研發(fā)、生產B、采買、倉儲、物流C、財務、行政、人事D、銷售、市場、售后正確答案：ABCD我的答案：ABCD3.3作業(yè)題已完成1專業(yè)到職業(yè)的過渡，能夠從學群來定位。學群表現出來的核心指標是：A、職業(yè)的行業(yè)特色B、本領域的核心技術要素C、領域的門檻與難度D、領域的收入水平與發(fā)展遠景正確答案：B我的答案：B2生涯發(fā)展的路徑依賴是指：A、做一件事就要把它做好，而不能夠前功盡棄B、工作經常依賴于環(huán)境資源棄取C、發(fā)展失去自主性，可是一味隨環(huán)境變化D、開始的選擇，對未來的走向有特別強的決定性。正確答案：D我的答案：D3大學專業(yè)的學群與未來工作的關系是：A、學群塑造人的核心能力，進而定位未來工作B、無論學什么，要點看未來怎樣定位與努力C、跨學群就業(yè)，會付出高昂的成本D、畢業(yè)時的選擇經常會令人慣性地沿此路徑發(fā)展正確答案：ACD我的答案：ACD4興趣是一個人內在的人格傾向性，所以職業(yè)定位最好與興趣關系起來。那么，關于興趣：A、區(qū)分為：傾向于“喜歡與人互動”與“喜歡與物互動”B、興趣是最好的老師，所以工作選擇必然要與興趣結合C、興趣是能夠連續(xù)改變的，所以更應該從發(fā)展與改變的角度看興趣D、區(qū)分為：傾向于“喜歡關注看法”與“喜歡關注數據”正確答案：AD我的答案：AD3.4作業(yè)題已完成1對職業(yè)信息的掌握，最好從“歷史”、“現在”、“未來”三個維度去掌握。其中“現在”信息里最重要的是：A、當前的收入情況B、當前的典型工作一天描述C、這個工作的發(fā)展遠景D、這個工作的人際關系情況正確答案：B我的答案：B2認識了歷史、現在、未來三類信息，對人的職業(yè)選擇有什么影響？A、提前找有利求職的關系B、知道自己會掙多少錢C、令人的決策更有確定感D、認識怎么寫簡歷正確答案：C我的答案：D3職業(yè)信息從“理性”到“感性”意味著什么？A、需要個人參加其中B、需要信息更多C、信息分類不一樣D、從數據信息到體驗信息正確答案：AD我的答案：ACD4工作的“未來”信息是指：A、職業(yè)的未來發(fā)展路徑B、提升了的職責對人的要求C、當前職位的下一個目標D、收入增加情況正確答案：ABC我的答案：AD3.5作業(yè)題已完成1行業(yè)發(fā)展的趨勢代表著機會空間，因今生涯規(guī)劃的“知彼”就是：A、緊盯當前最有機會的領域B、隨時跟進當前的最新發(fā)展C、深入認識行業(yè)、職業(yè)的發(fā)展趨勢D、盡可能多地去參加社會實踐正確答案：C我的答案：C2人的潛力經常是被環(huán)境的機會給激發(fā)出來的。而機會是：A、別人所賞賜的一種發(fā)展契機B、只有希望，無法設計的東西C、命運的看重D、在自己目標上相關系的資源正確答案：D我的答案：D3能夠把求職比喻為投資，其相似點是：A、追求高“投入產出比”B、都是一種交換關系C、都有可能會損失D、都有必然的風險正確答案：ABCD我的答案：ABCD4規(guī)劃，就是基于對某種趨勢展望此后的未雨綢繆，所以A、要選擇一個擁有“趨勢”的專業(yè)B、行業(yè)發(fā)展前瞻性要有所認識C、要認真學習專業(yè)課D、要與同學成立好關系正確答案：AB我的答案：AB3.6作業(yè)題已完成1職業(yè)就是滿足人群一種牢固需求的服務系統(tǒng)，所以職業(yè)定位與選擇需要：A、考慮當前的行業(yè)分類B、掌握人群的需求趨勢C、能夠量己力而行D、考慮其經濟回報正確答案：C我的答案：C2“人怕入錯行”主若是指：A、所追求的東西超越本領域的界線B、沒有規(guī)劃就憑直覺選擇C、沒有掙到如預期的回報D、所入的行可能有害于社會正確答案：A我的答案：A3職業(yè)選擇的“人口之勢”是指：A、人口趨勢能夠展望未來的規(guī)模性需求B、特定年齡人群，有相似的花銷種類C、供應主流人群的核心需求服務，就有遠景的選擇D、針對中國的“老齡化”做一些職業(yè)準備正確答案：ABCD我的答案：ABCD4技術所推進的家產改革，將改變一個時代對“機會”的內涵定義。所以定位職業(yè)需要：A、的確掌握當前的家產趨勢B、以不變應萬物C、以開放的態(tài)度，與時俱進D、關注擁有改革性的技術更新正確答案：ACD我的答案：ACD3.7作業(yè)題已完成1一個越成熟的社會，規(guī)則系統(tǒng)越健全。所以，隨著中國市場經濟的發(fā)展，個人生涯最關鍵的努力，應該是：A、提前進入社會B、加強專業(yè)能力提升C、提升關際技術D、大學時期就去打工正確答案：B我的答案：B2一個地區(qū)人越多，而且人口數連續(xù)增加，說明：A、這里將會有越來越多的機會B、這里會有越來越強的競爭C、這個地區(qū)經濟發(fā)展受限D、這個地區(qū)的政策控制力度弱正確答案：A我的答案：A3在一個組織里，與核心業(yè)務關系最親近的工作，最有發(fā)展空間。比方，關于小米手機，哪些是核心業(yè)務？A、研發(fā)B、設計C、客服D、人力資源正確答案：AB我的答案：AB4巨頭云集的傳統(tǒng)率域，經常形成的是按資排輩的發(fā)展路徑。所以：A、這樣的領域不是優(yōu)秀的“勢能”領域B、選擇傳統(tǒng)的“××強組織”能夠獲取安全感C、最好不要選擇這樣的組織D、若是希望全面發(fā)揮自己才華，慎選這樣的領域正確答案：ABD我的答案：ABD3.8作業(yè)題已完成1“先就業(yè)再擇業(yè)”的最大問題是：A、沒問題B、路徑依賴C、應該激勵D、效率低正確答案：B我的答案：B2“專業(yè)對口”宏觀地講解，就是所學有所用，所以：A、只要獲取職業(yè)的價值即為對口B、專業(yè)對口能夠忽略無論C、大學也學不到真實的東西D、職場才是學習的核心舞臺正確答案：A我的答案：A3由于任何選擇都有“淹沒成本”，所以職業(yè)定位，最好：A、更全面的評估B、對“知彼”有更多迫近C、選擇時更關注“未來”D、選擇時少糾結于“可能失去”正確答案：ABCD我的答案：ABCD4“富但是三代”主若是由于：A、過多資源令人喪失了自我潛力開發(fā)的動力B、資源誘惑而失去開拓新領域的創(chuàng)新精神C、固守“資源”領域，而失去發(fā)展的機會D、上天的公正的，會用無形的手調治以保持公正正確答案：ABC我的答案：ABC3.9作業(yè)題已完成1“機會看重有準備的腦筋”的前提是：A、自己成長環(huán)境里可否機會豐富B、你關于自己的發(fā)展可否有腦筋C、清楚自己希望獲取什么樣的機會D、你有沒有去主動搜尋機會正確答案：C我的答案：C2向更多人表達你的目標與需求，會：A、成立更多的競爭對手B、成為別人打擊的對象C、被別人諷刺D、獲取更多的資源/信息正確答案：D我的答案：D3獲取成長與成功的要點有兩層：A、清楚的自我定位B、與有資源的人為伍C、廣泛的資源開拓D、等待時機看重正確答案：AC我的答案：AC4與發(fā)展相關的資源，從弱關系那處更易獲取，由于A、弱關系網更廣B、相互利害矛盾小C、需求更多元D、牛人更多正確答案：ABC我的答案：ABC作業(yè)題已完成1生涯規(guī)劃與發(fā)展三步走：第一就是定位方向；第二是確定當前狀態(tài)/況；第三是：A、去發(fā)現新的機會B、反思當前規(guī)劃C、磨煉自己的能力D、搜尋發(fā)揮的空間正確答案：C我的答案：C2能力是指：A、能夠知道事情怎么運作，并有效使其運作。B、由遺傳決定的完成事情的特色。C、那些牢固的，獨立環(huán)境與當前條件的行為系統(tǒng)。D、順利完成任務以達到預期目標的行為。正確答案：D我的答案：D3怎樣理解“人與人互動的界面就是技術”？A、人與人之間是經過價值互動發(fā)生聯系的B、有能力才會獲取別人的認同C、一個擁有某項技術的人，才會被人關注到D、擁有技術能夠獲取更多人的關注正確答案：AC我的答案：AC4生涯行動的三要要素的交集：A、獲取機會的能力B、所欲的方向/目標C、人際關系資源D、能夠獲取的資源正確答案：ABD我的答案：ABD作業(yè)題已完成1一件事情要順利完成，需要：A、知識、技術、質量兼具B、事情不能夠高出能力界線C、完滿部是一個機會的問題D、必定獲取足夠的支持正確答案：A我的答案：A2技術能夠從多個角度去審查，但最具實踐性的就是KST。那么A、KST是能夠分別獲取B、KST經常是同時提升的C、KST里最重要的還是SD、T是KST里最重要的部分正確答案：B我的答案：B3以下正確的描述有：A、K是名詞描述，不能夠夠遷移B、K是名詞描述，能夠遷移C、S是動詞描述能夠遷移D、T是形容詞/副詞描述能夠遷移正確答案：ACD我的答案：ACD4KST能夠這樣來理解：A、K就是知道所做事情相關信息B、S就是會詳細的操作過程C、S就是能夠操作以達到希望結果D、T就是在操作中表現出來的特色正確答案：ACD我的答案：ACD作業(yè)題已完成1不一樣的生涯階段，技術發(fā)展要求有所不一樣，那么大學階段：A、要把KST學好B、K是最重要的C、S是最重要的D、T是最重要的正確答案：B我的答案：B2作為一個大學生，大學階段K的學習目標是什么？A、更好地與社會接觸增加看法B、盡量多的學習相關知識C、全面認識某一領域的知識內容D、成立自己專業(yè)的知識系統(tǒng)正確答案：D我的答案：D3的提升策略有：A、認真課堂學習B、課外廣泛接觸C、經過網絡學習D、與同學溝通學習正確答案：ABCD我的答案：ABCD4專業(yè)K擁有的標志是什么？A、拿到相關的學位證書B、能夠獨立講解本專業(yè)核心課程C、能夠專業(yè)地解決本領域的問題D、與人溝通時能夠講出專業(yè)的術語正確答案：ABC我的答案：ABC作業(yè)題已完成1作為一個大學生，K的學習方法最好秉承“無用之用”的態(tài)度?！盁o用之用”是指：A、每一步的學習都要以“適用”為前提，使學有所用B、學習的時候不以“未來有什么用”的訴求，而可是學好C、為了未來有長遠的用途，學習的時候要有長遠目標D、學習是一個漸進的過程，所以學習的時候，不能夠有跳躍正確答案：B我的答案：B2若是本專業(yè)在學校開設時間不久，那么需要：A、主動研究本專業(yè)的系統(tǒng)與結構B、需要考慮本專業(yè)的基礎性C、更認真投入地學習D、說明本專業(yè)有發(fā)展遠景正確答案：A我的答案：A3的學習就要成立本領域的系統(tǒng)、結構，需要關注以下哪些要素？A、本領域的標桿研究與人物B、本專業(yè)的核心課程與研究方法C、本領域的應用領域與附加條件D、本領域應用還需要的支撐與輔助正確答案：ABCD我的答案：ABCD4大學時期過分重申“學以致用”會：A、使學習的系統(tǒng)性受損B、忽略了一些“基礎”知識的學習C、無法掌握本專業(yè)的思想系統(tǒng)D、使學所滿足于短期應用正確答案：ABCD我的答案：ABCD作業(yè)題已完成1一個充分的大學生活，專業(yè)知識學習要達到的境地是？A、別人說起專業(yè)的東西都能回應B、相關考試都順利過關C、形成一個網絡系統(tǒng)結構D、碰到較難的考試題會做正確答案：C我的答案：C2之所以是大學階段最重要的任務，那是由于：A、工作今后單位經常不會給大專學習知識的機會B、走開了大學，就失去了大學的授課資源C、大學里擁有豐富的學習資源，而社會上沒有?D、錯過大學時代，認真認真成立系統(tǒng)化K機會特別少正確答案：D我的答案：D3能夠用來證明K的信息有：A、各種證書B、清楚的表達C、解決詳細問題D、鑒別某些信息正確答案：ABCD我的答案：ABCD4以下哪些能夠表示一個人擁有了本專業(yè)的系統(tǒng)化知識？A、能夠不用翻書把本專業(yè)內容講解一段時間B、每次考慮都獲取較好的成績C、能夠簡潔易懂地給非專業(yè)人講解本專業(yè)D、碰到本專業(yè)相關的名詞，能夠正確進行講解正確答案：AC我的答案：AC作業(yè)題已完成1學生在簡歷中經常寫“精曉×××”，這主要想要表達某種S。那么這可否充分呢？A、表示了部分SB、充分表示了SC、不能夠確定D、根本不充分正確答案：D我的答案：D2S是用動詞描述的，操作某事情的過程。要證明擁有某種S，必定要：A、能清楚說明步驟B、現場展現并達到目標C、拿出相關的成就D、做事情堅韌正確答案：BC我的答案：BC3大量參加社會實踐，可否就可以鍛煉出豐富的S？A、不用然，證明S要有成就B、能夠，S就是實踐磨煉出來的C、能夠，前提是實踐獲取了必要的成就D、完滿不能夠正確答案：AC我的答案：AC4作為一個大學生最重要的是：A、畢業(yè)時工作技術B、本專業(yè)的系統(tǒng)認知C、能夠趕忙找到工作D、學有所用正確答案：B我的答案：B作業(yè)題已完成1就相當于一個人的品牌，能夠產生好多放大效應。A、好的“品牌”就有積極的流傳性B、不一樣的T都會產生自加強性C、T是一個比較牢固的要素D、T一旦被認定，很難改變正確答案：A我的答案：A2T是由形容詞/副詞描述的關于一個人的特色(質)，那么以下描述正確的選項是：A、要隨時填充自己的不足B、要漸漸變成一個完滿的人C、核心素質具備，能夠有效合作即可D、個別T能夠忽略不計正確答案：C我的答案：C3的證明是：A、被重要(專業(yè)人員)別人認同B、周圍人的反響C、自己的陳述D、能夠順利完成既定目標正確答案：ABD我的答案：ABD作業(yè)題已完成1提升T就需要用T的方法，那么：A、T經常是特別難以由教育提升的B、T更多是遺傳而來的?C、環(huán)境能夠改造人的T特色D、T只好經過自察、慎獨的方式提升正確答案：D我的答案：D2T是一個比較長遠的特色展現，所以成立T：A、需要一段時間的行為累積B、是一個比較簡單的事情C、能夠是一瞬間間完成的事D、是特別難以實現的正確答案：A我的答案：A3企業(yè)評估“最關注的畢業(yè)生素質”時，經常忽略K的部分，由于：A、K只在大學碰到關注B、評估時以業(yè)績?yōu)閷?，K不直接表現C、K是比較內隱的技術部分D、K確適用途不是很大正確答案：BC我的答案：BC4所謂“必慎其獨也”是什么意思？A、沒有“談論”場景時亦表現出希望的樣子B、就是一個人的時候，也要保護自己的操守C、能夠以“牢固”的特色表現自我狀態(tài)D、T是一個必定自己獨立修行的特質正確答案：ABC我的答案：ABC作業(yè)題已完成1的提升需要經過不斷的練習，還需要什么？A、有人督查以促進事情進展B、本領域更專業(yè)人員的督導C、失敗后的自我激勵與堅持D、以結果為導向的行動正確答案：B我的答案：B2求職是一個S的過程，所以：A、需要經過演練來提升求職技術B、只要學歷背景足夠厲害即可C、求職需要一一次去試錯以提升D、求職技術是一個很難提升的事正確答案：A我的答案：A3KST技術表現的方式是STAR，詳細指：A、S指的是從前做成某事的情境B、T指例證事件中自己的角色與任務C、A是的指做那件事里最重要的部分D、R指所做的事情最后的結果正確答案：ABD我的答案：ABD4以下描述哪個是正確的？A、大學階段K的系統(tǒng)成立是最重要的B、求職的時候，單位更關注SC、找工作就是一個拼爹的過程D、對人一世的發(fā)展T最重要正確答案：ABD我的答案：ABD決策的意義1職業(yè)決策就是讓你找到目標的過程。正確答案：√我的答案：√2字母記憶游戲表現出（）A、決策的重要性B、記憶的重要性C、語言的重要性D、游戲的重要性正確答案：A我的答案：A3簡述成立職業(yè)目標的五種方法。正確答案：理論：就是在飽覽眾多職業(yè)后，依照自己的想法成立一個職業(yè)目標。想象：指以你在生活中對所接觸、聽聞的職業(yè)的不完滿認識來確定一個職業(yè)目標。情境：指你在參加詳細的職業(yè)活動、行業(yè)活動、企業(yè)活動、社會活動中所形成的職業(yè)目標。實踐：在實習、實踐中真實地體驗到職業(yè)此后的感想，進而由于喜歡、刺激、感悟等來確定一個職業(yè)目標。模范：以哪位商業(yè)精英為模范，就也想成為像他同樣的人，那這個希望就是職業(yè)目標。我的答案：成立職業(yè)目標五種方法：理論、想象、情境、實踐、模范。理論，就是在飽覽眾多職業(yè)后，依照自己的想法成立一個職業(yè)目標。在察看了職位描述和職位工作內容此后就可以初步確定目標了。

詳細認識職位，此種方式可是在理論上確定了，其成立的目標其實不用然是所想要的，所以要大自己。

量閱讀職位信息、與職位比較想象，這里的想象是指以你在生活中對所接觸、業(yè)目標。擁有很大的隨意性和限制性。

聽聞的職業(yè)的不完滿認識來確定一個職情況，是指在參加詳細的職業(yè)活動、行業(yè)活動、企業(yè)活動、社會活動中所形成的職業(yè)目標。在現實活動下，可能會由于自己的一時激動或受其啟示，或很有感覺等，確定一個職業(yè)目標。多去參加各種活動，以增加看法和經歷。實踐，是指在實習、實踐中真實地體驗到職業(yè)此后的感想，進而由于喜歡、刺激、感悟等來確定一個職業(yè)目標。模范，可能由于以那位商業(yè)精英為模范，就也想成為像他同樣的人，那這個希望就是職業(yè)目標。批語理解決策1職業(yè)決策這一看法最早源自英國經濟學家（）的理論A、凱恩B、凱恩斯C、亞當斯密D、達爾文正確答案：A我的答案：A2下面哪項不是職業(yè)決策的特色？（）A、職業(yè)選項特別多B、每一個選項都需要深入認識內容錯雜有大量的信息C、重要的別人會職業(yè)選擇產生影響D、正確的職業(yè)決策必然能帶來成功的人生正確答案：D我的答案：D3有些夢想會讓人不斷的前行，而有些不的確質的夢想會讓人止步不前。（）正確答案：×我的答案：√4決策意味著機會，也意味著風險。（）正確答案：√我的答案：√5選項多少對決策沒有影響。正確答案：×我的答案：×6選項越多，人的選擇越困難。正確答案：×我的答案：√7認知復雜性指一個人在做判斷時不一樣考慮層面的相對數量。正確答案：×我的答案：√8簡述職業(yè)決策的定義正確答案：指一個人選擇目標或職業(yè)時，會選擇使用一種使個人獲取最高酬金，而將損失降至最低所用的方法。當個人面對多方面的職業(yè)的選擇時，每一項選擇對其而言都有不一樣程度的價值，職業(yè)決策就是個人在多項選擇之間權衡利害，以完成最大價值的過程。我的答案：在眾多的職業(yè)選項中，選擇對個人價值最大，損失最小的選項批語決策風格1在做選擇的過程中，最優(yōu)型的人追求最優(yōu)解，滿意型的人則依照滿意則止的原則。（）正確答案：√我的答案：√21決策風格的分類包括（）A、隨意者B、最優(yōu)化者C、隨意者D、滿意者正確答案：BD我的答案：BD3在最優(yōu)化決策量表中，分數越低，越傾向于滿意型決策風格，分數越高，越傾向于最優(yōu)化型決策風格。正確答案：√我的答案：√信息加工金字塔—溝通（C）、解析（A）、綜合（S）1溝通（Communication）在CASVE循環(huán)中代表什么意思？（）A、溝通溝通B、認識到現狀和理想的差距C、講話D、解決理想和現實的差距正確答案：B我的答案：B2溝通在CASVE循環(huán)中指認識到現狀和理想情況的差距，并惹起相應的情緒。正確答案：√我的答案：√3決策金字塔一共有（）層A、1B、2C、3D、4正確答案：C我的答案：C4決策金字塔的組成中不包括（）A、元認知B、CASVE循環(huán)C、自我知識D、別人知識正確答案：D我的答案：D5決策金字塔中的自我知識由什么組成A、興趣B、能力C、價值觀D、性格正確答案：ABCD我的答案：ABCD6元認知任職業(yè)決策中的作用。正確答案：元認知能對整個職業(yè)決策過程進行監(jiān)控，認識到何時要決策，決策的質量怎樣，檢測自己的行為并預期行為的結果。我的答案：執(zhí)行加工領域，對整個決策過程進行監(jiān)控，認識到何時要決策，決策的質量怎樣怎樣監(jiān)控自己的行為，并知道其決策的結果批語7自我知識包括一下哪幾個方面？A、能力B、價值觀C、興趣D、性格正確答案：ABCD我的答案：ABCD8解析主要包括對（）的解析，對職業(yè)的解析，以及認識自己的決策風格，并認識到自己的思想習慣對自己決策的影響。（）A、別人B、環(huán)境C、自我D、社會正確答案：C我的答案：C9梭形模型的用途在于：（）A、幫助大家認識職業(yè)的分類B、幫助大家做出生涯規(guī)劃C、幫助大家認清自我D、幫助大家作出有效的職業(yè)選擇正確答案：D我的答案：D10梭形模型指的是任職業(yè)選擇中先產生大量的備選項，爾后漸漸刪減的過程。正確答案：√我的答案：√11CASVE循環(huán)的A指的是analysis解析。（）正確答案：√我的答案：√12CASVE循環(huán)的S指的是synthesize綜合。（）正確答案：√我的答案：√13請講解溝通（Communication）在CASVE循環(huán)中代表的意思并舉例。正確答案：差異于平常生活中的溝通看法，指的是一種狀態(tài)——認識到現狀和理想情況的差距，并惹起相應的情緒。例子：大一再生進入學校，發(fā)現自己所學習的專業(yè)其實不合適自己，并英法一種不滿和慌亂的情緒。我的答案：1，意識到現狀和理想的差距，惹起相應的情緒2，不滿高出對現狀的害怕3，當資源不足是追求幫助例：大一再生對專業(yè)不滿，惹起慌亂不滿的情緒批語14解析（Analysis）需要澄清自我知識以及職業(yè)知識。正確答案：√我的答案：√15綜合(Synthesis)部分一方面要防備遺漏其他選擇，另一方面也不要被各種選擇淹沒。正確答案：√我的答案：√1618個我是正確答案：我的答案：我是一個大學生我是一個喜歡讀書的人我是一個沒有計劃花銷的人我是一個沒有計劃花銷的人我是一個不太敢于試一試的人我是一個沒有主見的人我是一個容忍能力很強的人我是一個喜歡沉寂的人我是一個不喜歡計算的人我是一個朋友少的人我是一個有點冷漠的人我是一個不善言辭的人我是一個經常感覺孤單的人我是一個喜歡科技節(jié)目的人我是一個有點自私的人我是一個不善與異性溝通的人我是一個有延誤癥的人我是一個喜歡想象的人批語17關于自我的深入解析，不只好夠經過練習，還能夠夠經過個人的經歷的回顧。（）正確答案：√我的答案：√18決策金字塔的基層由自我知識和職業(yè)知識組成。正確答案：√我的答案：√綜合(S)-發(fā)現目標的方法(一)1在整個職業(yè)選擇梭形模型里面，為了保證職業(yè)決策的質量，中間部分的數量是特別要點的，中間部分的數量越少越好。正確答案：×我的答案：×2生涯幻游冥想練習能夠幫我們完成什么目標？（）A、找到自己的職業(yè)發(fā)展目標B、正確描述出理想的生活狀態(tài)C、看清自己的潛任職業(yè)需求D、以上皆是正確答案：D我的答案：D3我們能夠經過多個角度來出發(fā)來產生大量的職業(yè)選項，比方說從前的夢想是什么，別的能夠經過興趣愛好出發(fā)，也能夠進行一些腦筋風暴，還能夠夠由能力出發(fā)等。正確答案：√我的答案：√4模范人物對人職業(yè)發(fā)展有什么重要的作用？A、關于大家產生職業(yè)備選項有幫助B、能夠讓大家更快的獲取成功C、能夠經過模范人物認識職業(yè)發(fā)展路徑D、能夠幫助大家認清職業(yè)發(fā)展的現狀正確答案：AC我的答案：AC5生涯幻游能夠幫助我們發(fā)現我們的職業(yè)目標。正確答案：√我的答案：√6綜合(Synthesis)部分一方面要防備遺漏其他選擇，另一方面也不要被各種選擇淹沒。正確答案：√我的答案：√7用腦筋風暴形成職業(yè)目標能夠經過（）A、從前的夢想B、家眷的職業(yè)C、興趣愛好D、師兄師姐從事的職業(yè)E、技術正確答案：ABCDE我的答案：ABCDE綜合(S)-發(fā)現目標的方法(二)1職業(yè)沖浪指的是能夠經過（）發(fā)現職業(yè)目標A、學校就業(yè)信息網B、實習C、招聘網站D、見習正確答案：AC我的答案：AC2所謂情況整合，就是參加企業(yè)的一系列的活動，以認識企業(yè)中的各種職業(yè)，形成職業(yè)的備選項。正確答案：√我的答案：√3任職業(yè)生涯的決策環(huán)節(jié)，發(fā)現目標的方法有哪些？并采用一個講講你的理解。正確答案：腦筋風暴職業(yè)位庫沖浪幻游情況整合實踐經歷模范標桿我的答案：方法：腦筋風暴，職業(yè)庫沖浪，生涯幻游，情況整合，模范人物，實踐經歷實踐經歷理解：學生在實習、實踐中真實地體驗到職業(yè)此后的感想，進而由于喜歡、刺激、感悟等來確定一個職業(yè)目標。使自己實實在在地做事、做工作，假期。信息加工金字塔－評估(V)1決策平衡單的方法能夠幫助大家在眾多的職業(yè)選項里面選擇其中的一個，而立場解析可在（）。A、幫助大家做好選擇的職業(yè)B、幫助大家做出是和否的判斷C、幫助大家更深入的認識職業(yè)D、幫助大家完成生涯平衡評估正確答案：B我的答案：B2在決策平衡單里，我們從四個方面來考慮：個人的物質、別人的物質、個人的精神、他人的精神。()正確答案：√我的答案：√3卡茨（Katz,1966)在古典決策理論基礎上提出（）理論。A、職業(yè)決策B、生涯決策C、現代決策D、經典決策正確答案：A我的答案：A4平衡單法包括哪些方面的主題（）A、自我物質方面的得失B、別人物質方面的得失C、自我同意與否D、社會同意與否正確答案：ABCD我的答案：ABCD5生涯平衡單最后的分數是（）A、平均數B、加權求和C、加權平均數D、簡單求和正確答案：B我的答案：B6下面哪些屬于精神方面的得失？A、收入B、關系C、地位D、福利正確答案：BC我的答案：BC7立場解析只要要考慮支持目標的要素，而不需要考慮反對目標的要素正確答案：×我的答案：×信息加工金字塔－執(zhí)行(E)1生涯發(fā)展中若是缺少執(zhí)行的話，最后可是紙上談兵。正確答案：√我的答案：√2CASVE循環(huán)的E指的是：（）A、encourage激勵B、exception執(zhí)行C、explain講解D、expand擴展正確答案：B我的答案：B3任職業(yè)生涯中，執(zhí)行一般指哪些內容？正確答案：執(zhí)行包括多方面的內容，包括開啟一項訓練，接受一段教育，開始找工作，或是在工作中開始你的職業(yè)峰發(fā)展之旅。我的答案：開啟一項訓練，接受一段教育，開始找工作，在工作力發(fā)展職業(yè)解析發(fā)展之旅。決策質量評估1怎樣才能讓我們更有動力的去實現一個弘大的目標？A、能夠將其分解成一小段一小段B、能夠指定特別詳細的計劃C、能夠將目標變小D、只要努力就可以正確答案：A我的答案：A2在老師舉出的“蚯蚓的夢想”的例子中，主人公的夢想開始很大，最后越來越小，其中要點的要素就是他沒有擬定詳細的目標實現的一些流程。正確答案：√我的答案：√3任職業(yè)發(fā)展的過程中只要你有了夢想，其他的都不重要。（）正確答案：×我的答案：×4職業(yè)生涯決策的成功與否就是看大家最后任職場上有沒有獲取成功。（）正確答案：×我的答案：×5生涯平衡涉及的要素不包括以下（）A、職業(yè)B、感情C、價值取向D、性別正確答案：D我的答案：D6下面哪個不屬于擬定目標的ＳＭＡＲＴ原則A、明確的B、可達到的C、價值性D、周祥的正確答案：D我的答案：D7請簡述成功的4P條件。正確答案：PENCILANDPAPER(著手將目標形諸文字)PLAN(擬定計劃)PASSION(熱忱能驅動所有)PERFORM(人生及行動的組合)我的答案：1.pencilandpaper（著手將目標形諸文字）2.plan（擬定計劃）3.passion（熱忱能推進所有）4.perform（人生及行動的組合）作業(yè)題已完成1若是一個人不喜歡自己當前的專業(yè)，那么對其進行“癥狀解”會是怎么樣的？A、認識“不喜歡”的根源，以對付B、引導其培訓對專業(yè)的興趣C、去主動學習感興趣的專業(yè)D、從細化的能力提升低手去對付正確答案：C我的答案：C2解決中國大學生的就業(yè)問題，杠桿解可能是什么？A、給學校施加壓力要求提升就業(yè)率B、大學多學直接能夠上手的技術C、成立企業(yè)與學校的委托培養(yǎng)系統(tǒng)D、更好地發(fā)展經濟以提升更多崗位正確答案：D我的答案：D3癥狀解致力于使表現的癥狀消失。但這可能帶來的問題是：A、使本來的小問題變成大問題B、使問題解決難度加大C、癥狀消失，但問題仍舊存在D、自我麻痹而錯失解決問題機會正確答案：ABCD我的答案：ABCD4杠桿解，就是從癥狀挖掘其中儲蓄的真實問題，爾后去解決問題。所以A、杠桿解可能會比較慢一些B、有時可能無法馬上找到真實問題C、從更大的視野下手思慮問題D、其結果的長遠性會更強一些正確答案：ABCD我的答案：ABCD作業(yè)題已完成1以下哪些是杠桿解A、一個學生一段時間沒找到工作，就歸因于自己無爹可拼。B、每次出現公共事件，我們經常以號召捐贈結束C、認真分別自己求職中不到位的地方，加以完滿D、一世病就想用“更好”的藥正確答案：C我的答案：C2人們之所以習慣于使用“癥狀解”，是由于？A、癥狀減退經常讓人認為問題解決了B、癥狀解都比較簡單操作C、癥狀代表著問題的實質D、癥狀解方面研究成就比很多正確答案：A我的答案：A3“癥狀解”的“簡化”策略，就是地用“問題”的相反方面來化解問題。以下哪些屬于這種方式：A、用冰敷來退燒B、用過路費來限制車流C、用空氣凈化器解決霧霾D、用興趣來促進學習正確答案：ABC我的答案：ABC4簡化的解決經常會以致上癮，那是由于？A、簡化的方案經常簡單成癮B、簡化的方法比較簡單簡單使用C、簡化的方式經常對癥狀影響迅速D、解決方法成為問題的一部分正確答案：BCD我的答案：BCD作業(yè)題已完成1畢業(yè)生依照自己的薪水決定自己投入的工作量，從中能夠看到什么？A、這是一種契約精神B、這是典型的“戰(zhàn)略區(qū)隔”癥狀解C、說明從前沒有談到合同條款D、說明工作沒有滿足畢業(yè)生的興趣正確答案：B我的答案：B2大學時期把過多的時間用于兼職，可能以致的損失是？A、入職后可能“上手快”，但“后勁不足”B、沒有更好地同學成立優(yōu)秀的關系C、過早地“社會化”不利于人成長D、獲取短期利益，而失去長遠價值正確答案：D我的答案：D3現在社會通行一個“忙”病，但是更多的人并沒有思慮忙的目標，由于：A、大家都關注了眼前結果而沒關注到長遠目標B、越忙，人會越忽略長遠目標C、越忙，人會把重要的事延誤成緊急的事而更忙D、工作壓力大，所以只好把焦點放在“做完”事情上正確答案：ABC我的答案：ABC4戰(zhàn)略區(qū)隔就是我們忙于解決自己的問題，并沒有站在全局結果的立場，可能以致忙而無果。這是由于：A、整體不等于部分之和B、角色本位不足以支撐全體C、目標設計不合理是最重要原因D、過程中的相關人員執(zhí)行力問題正確答案：AB我的答案：AB作業(yè)題已完成1目標損害的核心原因是？A、目標經常過于弘大B、我們總改變目標希望C、擬定目標的人不是執(zhí)行者D、目標定的不合理正確答案：B我的答案：B2以下哪些是“目標損害”的表現？A、開始計劃每天走20000，發(fā)現挺難，今后慢慢減少B、準備學習一個新技術，練了幾天發(fā)現還沒結果就放棄了C、遇事不順時，馬上想到的就是“其實這樣也還能夠夠了”D、從開始的強壯為目標，慢慢降低為健康，再到少病正確答案：ABCD我的答案：ABCD3溫水煮青蛙就是典型的“目標損害”現象。其表現是：A、開始時知道目標是跳出去B、最后就無力跳出熱水了C、慢慢就降低為希望水溫別再高升D、青蛙缺少足夠的前瞻性計劃正確答案：ABC我的答案：ABC作業(yè)題已完成1生涯基本點就是：A、獲取生涯快樂感B、獲取別人支持C、獲取更多財富D、獲取高社會地位正確答案：A我的答案：A2從整體而言，職業(yè)生涯規(guī)劃的“基本點”是什么？A、讓自己學有所用B、隨時準備著改變C、成就快樂生活D、讓自己更成功正確答案：C我的答案：C3企業(yè)與企業(yè)之間，人與人之間最大的差異就是其生涯基本目標訴求。由于：A、目標確定能力指向與相關成就B、堅定的目標會成為文化的一部分C、目標為引導方向整合資源D、生涯目標是特別個人化的事情正確答案：ABC我的答案：ABC4回歸基本點是杠桿解的重要前提，其內涵是指：A、行事從前先明確希望目標是什么B、只要抓住了主矛盾，其他無所謂C、基本點清楚了，行動才有指向D、只有找到基本點才不會出現問題正確答案：AC我的答案：AC作業(yè)題已完成1杠桿解，就是要站在更長遠的立場看問題，爾后回到當前提升執(zhí)行力。所以A、杠桿解與癥狀解很難區(qū)分B、杠桿解其實不是都好C、杠桿解應該是組織高層的事情D、長遠考慮是杠桿解的要點正確答案：D我的答案：D2生涯規(guī)劃若是從“找到一個工作”范圍考慮，與從“人生幸福與發(fā)展”范圍考慮是特別不一樣的。A、前者更傾向于癥狀解B、想太遠可能更讓人悲傷C、幸福不是能夠規(guī)劃的事D、行動才是生涯發(fā)展的要點正確答案：A我的答案：A3癥狀解與杠桿解最大的差異就是其收效影響的限時。所以A、杠桿解經常更長遠B、癥狀解的長遠效應不足C、杠桿解起作用比較慢D、癥狀解經常馬上起作用正確答案：AB我的答案：AB4若是擴大時間范圍，能夠看到中國第二家產勞動力需求素來在增高，而第三家產勞動力需求在下降。進而可知：A、大學生就業(yè)難B、中國是制造業(yè)大國C、中國人的服務意識弱D、中國進入工業(yè)化時代正確答案：AB我的答案：AB作業(yè)題已完成1事物的發(fā)展經常需要有時間的醞釀過程，所以“延緩效應”就是讓人：A、要有一個較長的結果等待期準備B、不能夠過早決策，而要等待結果C、有時想要的結果無法出現D、經常去檢驗結果可否如預期正確答案：A我的答案：A2專業(yè)能力的提升經常是較長的時間延緩效應，所以A、專業(yè)所學必然會過時，不能夠固守B、要堅持努力，把目標希望放長遠C、專業(yè)學習是個特別辛苦的事D、專業(yè)若是不能夠與時俱進就沒用途正確答案：B我的答案：B3一個正加強的循環(huán)體，經常會演化成指數級增加。由于：A、增加數據會越來越大B、這就是指數增加的標準C、自循環(huán)惹起自加強D、由于基數會越來越大正確答案：CD我的答案：CD4“差之毫厘，謬以千里”就是由于有一個時間放大效應。所以，生涯選擇需要：A、特別慎重地執(zhí)行B、與時俱進C、最好進行長遠考慮D、要見機而作依照情況調整正確答案：AC我的答案：AC作業(yè)題已完成1若是不喜歡自己的當前專業(yè)，以下哪些行為是癥狀解？A、解析不喜歡的內容，有針對填充B、逃避禍題，開始多多參加社團C、重新思慮自己專業(yè)學習的目標D、重新投入學習，堅信長遠的回報正確答案：B我的答案：B2與同學發(fā)生了矛盾，那么以下辦理方法哪個是杠桿解？A、考慮畢業(yè)后十年的重逢，再來定位當前的矛盾B、直接向對方表達自己的不滿C、只要把自己學習搞好就行了，其他不重要D、道不一樣不相為謀，找其他同學交往正確答案：A我的答案：A3求職中受挫時，能夠有的杠桿解有哪些？A、重新思慮自己當前最想要的是什么B、關于求職與生涯而言，當前受挫意味著什么C、求職受挫必然是自己的問題D、可能還沒有找到合適的方法正確答案：AB我的答案：AB4關于未來發(fā)展充滿誘惑時，以下哪些是癥狀解？A、經過各種娛樂來調治心情B、陶醉到當前的專業(yè)學習中去C、暫時不想這些問題D、進行系統(tǒng)生涯規(guī)劃以定位自己正確答案：ABC我的答案：ABC理解自我效能感1（）指人們對自己實現特定領域行為目標所需能力的信心或信念。A、自信心B、自我效能感C、實現力D、正能量正確答案：B我的答案：B2自我效能指人們對自己實現特定領域行為目標所需能力的信心或信念。正確答案：×我的答案：√3請簡述自我效能感的定義正確答案：指人們對自己實現特定領域行為目標所需能力的信心或信念。我的答案：自我效能指人們對自己實現特定領域行為目標所需能力的信心或信念。簡單的來說就是個體對自己能夠獲取成功的信念，即我能行批語4有些時候我們認為的世界是什么樣的，外邊的世界就會是什么樣的。()正確答案：√我的答案：√5缺少自我效能感有好多種表現，比方自憐、假裝、舉棋不定、拖拖拉拉、在對物質方面會表現成貪婪也許自私、情緒方面比較低落、會放縱自己、在人際的過程中會反向表現一種好勝心、缺少朋友。()正確答案：√我的答案：√自我效能感根源及影響1“對我來說，堅持理想和完成目標是十拿九穩(wěn)的?！睖y試的是（）A、自我談論B、自我效能C、自我感覺D、自信程度正確答案：B我的答案：B2自我效能感的根源包括（）A、取代經驗B、語言勸說C、情緒喚醒D、情境條件正確答案：ABCD我的答案：ABCD3自我效能感的影響包括（）A、活動的選擇及對該活動的堅持性B、困難眼前的態(tài)度C、活動時的情緒D、新行為的獲取和習得行為的表現正確答案：ABCD我的答案：ABC4自我效能感的根源有：（）、取代經驗、語言勸說、情緒喚醒、情況條件。A、失敗的經歷B、人生經歷C、有意義的經歷D、成功的經歷正確答案：D我的答案：D5過往經歷對自我效能感沒有什么影響。正確答案：×我的答案：×6請簡述缺少自我效能感的可能表現。正確答案：我的答案：缺少自我效能感有好多種表現，比方自憐、假裝、舉棋不定、拖拖拉拉、在對物質方面會表現成貪婪也許自私、情緒方面比較低落、會放縱自己、在人際的過程中會反向表現一種好勝心、缺少朋友需要別人注意認同，挑剔斥責別人。批語7（）影響人的選擇、表現、情緒、心理健康、身體健康、自信心和人格的發(fā)展、成績表現和潛力的發(fā)揮、在困難眼前的態(tài)度。A、自我效能感B、情緒C、決策D、人際交往正確答案：A我的答案：A8自我效能感既左右著個人當下對任務的選擇、動機和表現，也影響著個人未來的發(fā)展和健康水平。正確答案：√我的答案：√9自我效能感是行動的動力系統(tǒng)，但它不能夠決定個人的感覺和快樂滿足的程度。正確答案：×我的答案：×10簡述自我效能感對個人的影響。正確答案：我的答案：自我效能感既會影響到個人當下任務的表現，也會影響到個人未來的事業(yè)的成功和發(fā)展。自我效能感既是我們行動的動力系統(tǒng)，同時也會影響到個人的感覺和快樂滿足的情況。批語11取代經驗指的就是跟你相似的人他做得怎么樣。正確答案：√我的答案：√12自我效能感只會影響到我們當下任務的表現，不會影響到我們未來的事業(yè)的成功和發(fā)展。正確答案：×我的答案：×13自我效能感既是我們的動力系統(tǒng)，同時也會影響到我們的快樂的情況。正確答案：√我的答案：√提升自我效能的方法1使企圖念想像法，在腦筋中模擬各種可能性，進而使自己進入一種最正確的心理準備狀態(tài)。正確答案：√我的答案：√2外在形象跟自我效能感沒多大關系。正確答案：×我的答案：×3當周圍的人都比較成功時，簡單提升自我效能感。正確答案：√我的答案：√4請簡述三種提升自我效能感的方法。正確答案：1）成功的樣子2）追求支持：貴人互幫、做好準備、自我負責3）模擬實戰(zhàn)：使企圖念想像法，在腦筋中模擬各種可能性，進而使自己進入一種最正確的心理準備狀態(tài)；做模擬的過程，就是給自己累積初步成功的過程4）累積成功：發(fā)現自己渺小的成功；用刻度化來權衡自己的進步5）加強執(zhí)行力：“沒有偉績，也有苦勞”是一種回避的表現。要知道失敗沒有任何借口。我的答案：1，累計成功：做一件事就把它做好，追求人生的質量2，讓外在形象更優(yōu)秀：著裝正式，行動積極3，與成功者為伍：有正能量，學習找到認真做事積極的人，感覺他們的正能量提升自我效能批語5要想保持充分的精力，我們需要注意生理的健康和（）。A、心理的健康B、個人情緒C、生活態(tài)度D、人際關系正確答案：A我的答案：A6經過下面哪個方面不能夠做到健康管理？（）A、充分的睡眠B、隨性的生活C、科學的飲食D、有效的鍛煉正確答案：B我的答案：B7在情緒管理方面有一個減壓系統(tǒng)，減壓系統(tǒng)分為外在減壓系統(tǒng)和內在減壓系統(tǒng)。（）正確答案：√我的答案：√溝通的實質1發(fā)射的信息平常有三種形式：語言、（）、書面。A、面部表情B、體態(tài)表情C、情緒表達D、非語言正確答案：D我的答案：C2在喬哈里視窗（JohariWindow）理論中，指“自己知道，別人也知道的信息?！钡膮^(qū)域是（）A、公開區(qū)B、隱蔽區(qū)C、盲區(qū)D、未知區(qū)正確答案：A我的答案：A3在喬哈里視窗（JohariWindow）理論中，指“自己知道，別人不知道的奧秘?！钡膮^(qū)域是（）A、公開區(qū)B、隱蔽區(qū)C、盲區(qū)D、未知區(qū)正確答案：B我的答案：B4喬瑟夫?勒夫(JosephLuft)和哈里?英格拉姆(HarryIngram)在20世紀50年代提出了一個什么理論？（）A、喬哈里視窗理論B、喬哈里溝通理論C、喬哈里表達理論D、喬哈里人格理論正確答案：A我的答案：B5從廣義上說，能夠將溝通理解為任何的一種信息交換的過程。正確答案：√我的答案：√6溝通的要素包括（）。A、溝通的內容B、溝通的方法C、溝通的動作D、溝通的對象正確答案：ABC我的答案：ABD7美國學者桑德拉.黑貝爾斯、里查德.威沃爾在其《有效溝通》一書中，則將溝通進一步定義為“溝通是人們分享（）的任何過程。A、信息B、思想C、目標D、感情正確答案：ABD我的答案：ABCD8從溝通的收效上講，溝通存在著（）A、主動溝通B、被動溝通C、有效溝通D、與無效溝正確答案：CD我的答案：CD9喬哈里視窗理論將人的內心分為（）A、公開區(qū)B、隱蔽區(qū)C、盲區(qū)D、未知區(qū)正確答案：ABCD我的答案：ABCD10為了獲取理想的溝通收效，就要經過（）等手段，不斷擴大自己的公開區(qū)，加強信息的真實度、透明度。A、提升個人信息曝光率B、忽略別人建議C、主動征采反響建議D、舍棄隱私正確答案：AC我的答案：AC11就溝通的影響力而言，內容占55%，影響最大。正確答案：×我的答案：√12隱蔽區(qū)是自己和別人都不知道的信息，是尚待挖掘的黑洞，它對其他地區(qū)有潛藏影響。正確答案：×我的答案：×13真實而有效的溝通，只好在公開區(qū)內進行。正確答案：√我的答案：×14請簡述溝通的要素，并舉一身邊事例說明。正確答案：溝通的要素包括溝通的內容、溝通的方法、溝通的動作。我的答案：批語15請簡述喬哈里視窗理論。正確答案：喬哈里視窗（JohariWindow）是一種關于溝通的技巧和理論，視窗理論將人的內心世界比作一個窗子，它被分為四個地區(qū)：公開區(qū)、隱蔽區(qū)、盲區(qū)、未知區(qū)（也稱封閉區(qū)）。第一象限：公開區(qū)（OpenArea）。自己知道，別人也知道的信息。比方：你的名字、發(fā)色，以及你有一只寵物狗的事實。人與人之間交往的目的就是擴大公開區(qū)，實現這一目的的主要做法有提升個人信息的曝光率、主動征采反響建議。第二象限：盲區(qū)（BlindSpot）。自己不知道，別人卻知道的盲點。比方：你的某些做事方式，別人對你的一些感覺。第三象限：奧秘區(qū)（HiddenArea）。自己知道，別人不知道的奧秘。比方：你的奧秘、希望、夢想，以及你的好惡。第四象限：未知區(qū)（UnknownArea）。自己和別人都不知道的信息。未知區(qū)是尚待挖掘的黑洞，它對其他地區(qū)有潛藏影響。我的答案：批語16隱蔽區(qū)有的時候我們稱之為職場的雷區(qū)。（）正確答案：√我的答案：√17在喬哈里視窗中的未知地區(qū)隱蔽了人的一些潛能，這些潛能是不能夠被發(fā)揮的。正確答案：×我的答案：×18喬哈里視窗理論將人的信息分成（）個方面。A、4B、6C、8D、12正確答案：A我的答案：A19請簡述六度空間理論的主要內容。正確答案：理論上說，最多經過6個人，就可以認識世界上的任何人，但是，大量的人際資源卻掌握在較少的人身上。我的答案：批語積極傾聽1以下哪點不是傾聽的作用（）A、獲取重要信息B、激發(fā)對方講話欲C、獲取友誼和相信D、表達自己感情正確答案：D我的答案：D2（）要求傾聽者暫時放棄自己主觀的參照標準，以對方的思慮角度看事物。A、同理心B、同情心C、溝通溝通D、商務會談正確答案：A我的答案：A3同理心不等于同情，兩方的地位是同樣的。正確答案：√我的答案：√4語言的交際在信息傳達中到起93%的作用。正確答案：×我的答案：√5請簡述同理心的含義。正確答案：同理心不等于同情，兩方的地位是同樣的。同理心要求傾聽者暫時放棄自己主觀的參照標準，以對方的思慮角度看事物。同理心也不等于認同。同理心其實不用然認同對方的所有看法，但會敬愛他的看法，并理解接受對方的親自感覺。我的答案：批語6溝通的技巧分為兩塊：一個是有效傾聽，第二個是（）。A、有效描述B、清楚表達C、有效欣慰D、清楚描述正確答案：B我的答案：A7傾聽的層次包括：（）。A、同理性傾聽B、愛好性傾聽C、單一性傾聽D、選擇性傾聽正確答案：AD我的答案：ABD8聆任憑職場中擁有特別重要的作用，經過傾聽我們能夠：獲取重要的信息、掩蓋自己的缺點、擅聽才能擅言、激發(fā)對方說話的欲望、發(fā)現說服對方的要點、獲取友誼和相信。（）正確答案：√我的答案：√9所謂選擇性傾聽，就是聽你感興趣的一些話題，而過濾掉那些你不感興趣的話題。所謂同理性傾聽，指的就是傾聽對方說的所有話題。（）正確答案：×我的答案：×10在溝通的過程中空杯心態(tài)很重要，只有把自己內在的放空了，別人的話才能進去。（）正確答案：√我的答案：√傾聽的技巧1以下那種不是本講所講的傾聽技巧（）A、除掉攪亂B、對方優(yōu)先C、注意察看D、關注自己正確答案：D我的答案：D2內在攪亂主要指示是房間里的噪音。正確答案：×我的答案：×3不時時打斷別人有助于讓別人對自己產生好感。正確答案：×我的答案：×4請簡述傾聽的技巧有哪幾種。正確答案：除掉攪亂、對方優(yōu)先、注意察看、聽要點詞、關著要點、激勵別人、合時總結我的答案：不打斷別人、讓對方能感覺你在認真傾聽、多關注訴說者的感覺批語5在傾聽中我們需要注意察看，那么注意察看哪些方面呢？（）A、對方情緒B、肢體語言C、表情D、環(huán)境正確答案：BC我的答案：ABCD6傾聽中，外在攪亂主若是些物理性攪亂，內在攪亂指的是內心的一些影響。（）正確答案：√我的答案：√7在傾聽中我們不需要作出回應，只要要認真傾聽。（）正確答案：×我的答案：×8提問分為兩各種類，一種是封閉性問題，一種是開放性問題，兩種都需要對方張開描述。（）正確答案：×我的答案：√有效表達1非語言表達不包括以下哪點（）A、微笑B、接觸C、文字D、眼神溝通正確答案：A我的答案：C2說服性溝通表現在（）A、成立相信B、掌握豐富可信的事實憑據，拿出聲威數字C、搜尋溝通點，以大同求小同D、合理地從事實出發(fā)進行推導以得出結論正確答案：ABCD我的答案：ABCD3成立優(yōu)秀人際交往的方式包括（）A、自我塑造B、遵守人溝通的準則C、對別人要求百依百順D、堅持自己的看法正確答案：AB我的答案：AB4非語言和語言技巧的巧妙配合會增加溝通的有效性。正確答案：√我的答案：√5怎樣提升語言表達能力。正確答案：學會控制情味；累積擅長話題；增加語言感染力；注意語言的正確性；增加自己的幽默；學會站在別人的角度。我的答案：批語6提升我們的語言表達能力，我們能夠：增加溝通的機會、累積話題、增加幽默感、擅于站在別人的角度。（）正確答案：√我的答案：√演講是什么1演講的（）指的是希望在聽眾腦海里留下的內容以及聽完講話后他們會采用的行動。A、目標B、內容C、主題D、準備正確答案：A我的答案：A2以下哪個不是演講目標的種類（）A、見告B、指導C、娛樂D、理解正確答案：D我的答案：C3怎樣選擇演講主題（）A、從聽眾需求和自己的能力找吻合點B、話題是演講者期望傾述的C、演講的內容要超越聽眾，但能理解D、話題越難越好，顯得高明正確答案：ABC我的答案：ABC4每個演講都需要三個要素：標題，主題和目標。正確答案：√我的答案：√5簡述演講的定義。正確答案：演講又叫演講或演說，是指在公眾場所，以有聲語言為主要手段，以體態(tài)語言為輔助手段，針對某個詳細問題，鮮亮、完滿地公布自己的看法和主張，說明事理或抒發(fā)感情，進行宣傳煽惑的一種語言交際活動。我的答案：經過表達和肢體語言對聽眾產生一種定向的影響批語6演指的是用我們的體態(tài)語言，而講指的是用我們的有聲語言。（）正確答案：√我的答案：√7要做好一次好的演講，我們的有聲語言比體態(tài)語言更重要。（）正確答案：×我的答案：×8演講的目標能夠分為幾大類：有見告性演講、指導性的演講、娛樂性的演講、激勵性演講、勸說性演講和刺激性演講。（）正確答案：×我的答案：√9演講的內容經常講的都是一些大眾已經熟知的話題，若是演講的內容超越了觀眾，觀眾聽不懂，則會影響演講的收效。正確答案：×我的答案：√演講怎樣開場1演講開場的目標包括（）A、喚醒聽眾的注意并惹起聽眾的興趣B、說明演講主題C、成立可信度隨和感D、介紹演講主題內容正確答案：ABCD我的答案：ABCD2說明主題的重要性有助于惹起聽眾的注意。正確答案：√我的答案：√3請簡述演講中能惹起聽眾注意的方法五種，并舉例說明。正確答案：說明主題的重要性（院士講食品安全）讓聽眾震驚（黃陽光）用名人的話開頭（時間管理用魯迅的名言）用小故事開頭（戰(zhàn)爭的啟示）展現物品（世界地圖）從有共同語言的地方開頭（大一的照片）用時局開頭（羅京的例子）用振聾發(fā)聵的提問開頭我的答案：批語4演講中惹起對方產生興趣的方法有：讓你演講的主題跟對方惹起關系，說明主題的重要性，讓聽眾震驚，用名人名言開頭，引有共同的語言，還能夠夠以時局來開頭。（）正確答案：√我的答案：√演講中間部分注意的問題（一）1若是演講中要點比很多，對付方法就是對他們進行（）A、歸類B、優(yōu)選C、減少說明部分D、延長時間正確答案：A我的答案：A2演講者能夠經過（）迅速產生與主題相關的諸多想法，爾后再從中優(yōu)選要點點，調整結構，進而從中形成要點。A、復述看法B、引導觀眾C、腦筋風暴D、絞盡腦汁正確答案：C我的答案：B3在安排要點時應注意（）A、要點之間相互獨立且完滿。B、要點需要相互聯系C、要點的措詞前后一致。D、要點之間要保持平衡正確答案：ACD我的答案：ABCD4控場最根本的三個方面在于（）A、保持自信B、興趣調控C、激發(fā)感情D、以理服人正確答案：BCD我的答案：ABCD5一般來說一次演講的要點越多越好，要點越多內容越充分。正確答案：×我的答案：×演講中間部分注意的問題（二）1優(yōu)秀的過渡關于聽眾來說特別重要。正確答案：√我的答案：√2請簡述在演講中間部分需要注意的問題。正確答案：使你的論點獲取充分的支持。保持觀眾注意力，惹起觀眾興趣。我的答案：批語3怎樣讓聽眾在15分鐘此后還能夠夠保持比較高的注意力呢？能夠用視頻、圖片、講故事和（）。A、游戲B、對話C、談論D、腦筋風暴正確答案：A我的答案：B4演講中我們能夠依照要點的種類進行布局，有：時間序次、空間序次、因果序次、問題求解模式、（）等。A、主次序次B、主題序次C、問答序次D、前后序次正確答案：B我的答案：C5演講中的控場涉及到兩方面的內容，一個是自我的調控，第二是對觀眾情緒的一種調整。其中自我調控指的是對自己表達的一些調整。（）正確答案：×我的答案：√演講的結尾11演講結尾的種類包括（）A、總結看法B、幽默式結尾C、開放式結尾D、號召采用行動正確答案：ABD我的答案：ABCD2請簡述演講結尾的種類并舉例說明。正確答案：總結看法

幽默式結尾

號召采用行動我的答案：幽默式結尾總結看法，開放式結尾，號召式結尾批語3演講的結尾有幾種方式：包括總結式結尾、幽默式結尾、號召式結尾等。（）正確答案：√我的答案：×作業(yè)已完成1所謂的生涯認同就是：A、基于自己的專業(yè)定位自己的發(fā)展B、依照自己的資源確定發(fā)展方向C、對自己成為什么樣的人的堅定性D、與社會主流一致的生涯決定性正確答案：C我的答案：B2就業(yè)力是求職成功的一個重要展望指標，以下不屬于提升就業(yè)力的項目是？A、加強對自己選擇的認定性B、爭取上一個好學校，利用學校優(yōu)勢C、更廣泛的實踐磨煉D、主動與人成立積極的合作關系正確答案：B我的答案：B3就業(yè)力由哪幾個維組成？A、生涯的自我認同B、人力資本C、社會資本D、個人適應力正確答案：ABCD我的答案：BCD4社會資本就是與人成立合作關系的能力和機會空間。所以成立社會資本，需要：A、更充分的自我表達B、主動去與有資源的人成立關系C、更廣泛且有效地與人合作D、隨時反思當前交往的人有什么用正確答案：AC我的答案：ABC已完成1求職不是賣白菜，由于A、人與白菜是不一樣的B、人更會用技巧C、求職是個交易D、求職是雙向選擇正確答案：D我的答案：D2職業(yè)生涯發(fā)展中最重要的動力根源就是：A、工作滿足個人的生涯認同B、所從事的是積極正向的事業(yè)C、有足夠的物質激勵D、有優(yōu)秀的工作團隊正確答案：A我的答案：A3若是工作能夠供應人個人認同的價值滿足。那么：A、人會有更高的工作滿意度B、人會更愿意主動投入到當前工作C、人就會成為工作的附庸D、更簡單挖掘出人的工作潛能正確答案：ABD我的答案：ABD4生涯發(fā)展的過程就是發(fā)現、選擇、堅持自己的生涯認同的過程。所以A、只要條件具備，生涯滿意感就強B、生涯認但是生涯規(guī)劃的核心主題C、體驗、反思有助于生涯認同成立D、生涯不是把自己塑造成工具正確答案：BCD我的答案：BCD作業(yè)已完成1所謂求職中的“差異點”是指：A、與別人不一樣的地方B、簡歷撰寫的針對性C、與目標崗位有更好的吻合度D、足夠多的人的認同正確答案：C我的答案：C2生涯適應力即是面對工作要求表現出來的有效對付力。所以A、生涯適應力能夠展望工作業(yè)績B、生涯適應力越高靈便性越強C、這是生涯規(guī)劃的要點指標D、面試中這方面能夠合適包裝正確答案：A我的答案：C3一個有吸引力的產品，經常擁有三個核心特色，分別是：A、滿足用戶需求B、擁有同類相較獨到性C、更好的外觀D、足夠的相信度正確答案：ABD我的答案：ABD4求職中的“支撐點”就是：A、充分的KST憑據B、實習實踐經歷C、重要別人的介紹D、自己的底氣正確答案：ABD我的答案：ABCD作業(yè)已完成1相較而言，人力資本更具牢固性，有些特色無法修正，所以：A、人力資本是個不能夠規(guī)劃的變量B、性別、年齡等無法更正只好認命C、在充分展現自己的人力資本價值D、要更關注社會資本正確答案：C我的答案：D2進入到六度人際空間，就可以囊括全球人口。所以A、這是個偽看法B、要拓寬人際維度C、經營好當前關系D、成立更多資源交集正確答案：B我的答案：D3“要成功就要與成功者為伍”這句話說了然“社會資本”的重要性。所以A、社會資本是求職成敗的要點B、進入資源圈是特別重要的C、成立自己的資源網絡D、社會資本就是關系能力正確答案：ABC我的答案：BC4社會資就是有價值交集的網絡空間。這個空間的能力決定于：A、網絡里的人的層次B、個人在這個空間的地位C、只好寄望于父輩的累積D、交集聯系的深度正確答案：ABD我的答案：ABD作業(yè)已完成1企業(yè)在發(fā)展的過程中，必然會產生招人需求。那么求職的有效機會在于：A、有內部關系B、盡早去實習C、盡早認識需求D、充分的能力磨煉正確答案：C我的答案：D2什么是“內部招聘”？A、從內部招人B、由內部提出需求C、內部介紹的招聘D、相關系的招聘正確答案：C我的答案：B3求職時獲取介紹有什么好處？A、形成相信背書B、使招聘方更效率C、直接與決策人對接D、降低對方招聘成本正確答案：ABCD我的答案：ABC4從“招聘廣告”開始的求職，經常已經喪失大多機會，由于：A、企業(yè)更傾向于內部招聘B、內部招聘成本更低C、這時的招聘競爭特別激烈D、外面招聘成本更高正確答案：AC我的答案：ABCD作業(yè)已完成1求職方法中，成功率最高的方法是經過____。A、人才中介B、校園招聘C、招聘廣告D、人際資源正確答案：D我的答案：D2有重要別人介紹的求職，其獨到優(yōu)勢是：A、能夠馬上獲取面試機會B、迅速提升招聘單位的相信C、會獲取更高的薪水回報D、會獲取應聘單位的特別重視正確答案：B我的答案：B3求職中制作“求職名片”有什么好處？A、廣泛展現“我能做什么”的信息B、這是求職的職業(yè)化表現C、獲取更大人際圈的信息宣布D、投入產出比比較高正確答案：ACD我的答案：ABCD4要想獲取朋友、親戚、老師等人際網絡的職業(yè)機會介紹，應該：A、讓對方認識你的獨到性B、展現你清楚的求職目標C、獲取對方對你KST的相信D、供應對方足夠多的好處正確答案：ABC我的答案：ABC作業(yè)已完成1招聘中，“學歷”是一個敲門磚，應聘成敗要點還是價值創(chuàng)立能力，所以A、選擇上一個好大學，就擁有了獲取好工作的機會B、大學時期應該以知識、技術、質量的磨煉為核心C、大學時期應該廣泛接觸企業(yè)，成立求職資源D、更高提升自己的學歷是獲取更大就